升旗儀式主持詞模板
主持詞分為會議主持詞、晚會主持詞、活動主持詞、婚慶主持詞等。時代不斷在進步，主持成為很多活動不可或缺的一環(huán)，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，下面是小編為大家收集的升旗儀式主持詞模板，希望對大家有所幫助。
升旗儀式主持詞模板1
甲：尊敬的老師、
乙：親愛的同學(xué)們，合：大家早上好！
甲：我宣布，升旗儀式現(xiàn)在開始！請全體起立面向教室前方國旗，全體立正！奏唱國歌，敬禮！禮畢。奏唱校歌，敬禮！禮畢。請坐
乙：一場秋雨一場寒。再過兩天就是二十四節(jié)氣的霜降時節(jié)，今天我們就從霜降開始來說說咱們的傳統(tǒng)文化。
甲：霜降是我國秋季的最后一個節(jié)氣，這意味著冬日的腳步日漸臨近。霜降是天氣漸冷，逐漸有霜之意，這個時候啊全國各地的秋收冬藏都忙碌地展開。
乙：霜降時節(jié)，各地都有一些不同的風(fēng)俗，就像大家都熟知的清明節(jié)掃墓、重陽登高、端午節(jié)吃粽子、中秋賞月等等都是長久以來傳承下來的節(jié)氣民俗。關(guān)于霜降，百姓們自然也有自己的民趣民樂。
甲：在我國的許多地方，霜降時節(jié)是要吃紅柿子的，人們爬上一棵棵高大的柿子樹，摘幾個光鮮香甜的柿子吃。
乙：片片黃葉如花似夢，與紅紅的柿子交相輝映，好一幅深秋的田園風(fēng)景圖！不知給人們帶去多少淳樸和美好情愫的回憶。據(jù)說，霜降吃柿子，不但可以御寒保暖，同時還能補筋骨呢。
甲：山東等地，還有霜降節(jié)西郊迎霜的做法。霜降時節(jié)也正是秋菊盛開的時候，人們在這時要舉行菊花會，賞菊飲酒，以示對菊花的崇敬和愛戴。
乙：種種趣味盎然的霜降習(xí)俗，體現(xiàn)了人們追求身體健康的美好情感，同時，也給我國豐富多彩的民間習(xí)俗增添了一抹獨特的'色彩。
甲：五千年的斗轉(zhuǎn)星移沉淀了博大精深的中華文化，歷史的背影雖已漸行漸遠，但民族傳統(tǒng)文化卻傳承至今散發(fā)著永恒的魅力。
乙：作為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，傳統(tǒng)節(jié)日與其他文化遺產(chǎn)一同被保留并沿襲到現(xiàn)在。
甲：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”詩人王安石手中除夕的爆竹敲響了新年的期待，
乙：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，詩圣杜甫在中秋的明月下將靜靜的思念織成一段錦帛……
甲：每一個佳節(jié)都寄托著華夏兒女的希望和祝愿。歡度傳統(tǒng)佳節(jié)，猶如浸足于清泉，沐臂于月光，它是感受瑰麗多彩的民族文化魅力的平臺；是聯(lián)系中華民族血脈骨肉之情的紐帶；
乙：是我們這個民族五千年來聚而不散的最大的精神內(nèi)核；它寄予了人們對美好生活的理想和向往。
甲：親愛的同學(xué)們，當(dāng)你流連于圣誕夜的霓虹里時，當(dāng)你身陷在萬圣節(jié)的狂歡中時，請不要忘記，你更應(yīng)該慶祝和繼承的是我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
乙：在日新月異、物質(zhì)文明高度發(fā)達的現(xiàn)代，我們更有責(zé)任、有義務(wù)堅守傳統(tǒng)文化的陣地。同學(xué)們，為了弘揚民族精神，為了傳承節(jié)日文化，請獻出一份屬于你自己的堅持吧！
甲：請全體起立！我宣誓：
乙：我宣布，大工附校升旗儀式合：到此結(jié)束！全體請坐。
升旗儀式主持詞模板2
男：尊敬的各位老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家好！
男:金秋，散發(fā)著丹桂的磬香。
女：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
男：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽。
一、女：宣布“感念師恩同心筑夢”主題升旗儀式合：現(xiàn)在開始！
二、男：請升旗班六（1）中隊出旗！
三、女：請升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶四、男：家長您好，您們的家風(fēng)家訓(xùn)是什么？和我們分享一下其背后感人的故事。
五、女：請升旗手做自我介紹
六、男：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗，唱國歌！
七、女：請聽六（1）中隊國旗下演講
八、男：齊唱校歌《幸福的童年》
女：同學(xué)們，讓我們時時刻刻尊敬老師，聽從老師的教導(dǎo)。
男：用我們的`進步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻給我們敬愛的老師！
女：隊員們，讓我們一起說，我們的校訓(xùn)是：
男：我們的校風(fēng)是：
九、女：宣布“感念師恩同心筑夢”主題升旗儀式合：到此結(jié)束！
升旗儀式主持詞模板3
(男)尊敬的老師
(女)親愛的同學(xué)們
(合)大家好!
(男)我是三一班的王思哲
(女)我是三一班的張妍
(合)很榮幸能夠主持這次升旗儀式
男：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;
女：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
男：同學(xué)們，我們剛才念的這首詩寫的就是端午節(jié)
女：這首詩是我國唐朝詩人文秀寫的《端午》
男：這個星期四是農(nóng)歷五月初五
女：我們又將迎來我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)
男：讓我們再一次走近端午，領(lǐng)略中華五千年的文化合：“話端午敬先人”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
(男)第一項：請升旗手上臺，介紹升旗手事跡。
(女)讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
(男)請鄧老師為升旗手佩戴綬帶。
女：第二項：出旗，全體立正
(男)下面將要走過主席臺的這支護旗隊伍是我們?nèi)恢嘘牭耐瑢W(xué)們，這是一個和諧競爭，樂善好思的集體，同學(xué)之間互相比賽，又互相關(guān)懷，每位同學(xué)都積極踴躍地發(fā)揮自己的長處，為班集體貢獻一份力量。
(男)面對著鮮艷的`五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰
(女)祖國，我們永遠熱愛您
(男)讓我們一起唱響共和國的最強音。
(女)第三項升國旗、唱國歌
(男)學(xué)校是育人的搖籃，這里是我們成長的地方，
(女)我們愛你——光小，
(合)讓我們再一次深情地唱響那優(yōu)美動聽的校歌
(男)第四項：唱校歌
(女)第五項：請董思媛同學(xué)做國旗下演講，大家歡迎。
男：我們的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚
女：我們對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心。
男：我們要繼承先烈遺志，不必有驚天動地的壯舉
女：我們只需認真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，盡心做好每一件事。
男：中華文明需要我們共同傳承，讓我們真誠待人、做事守信，學(xué)習(xí)、活動求真
女：“話端午敬先人”主題升旗儀式到此結(jié)束。請各班有序退場!
升旗儀式主持詞模板4
男：尊敬的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好
男：我叫xx來自中隊
女：我叫xx來自中隊
合：能擔(dān)任本次升旗儀式的主持人感到無比激動和自豪男六月，梔子花開的季節(jié)，花開的芬芳中飽含了同窗五年的深情厚誼。
女六月，人生的中轉(zhuǎn)站，站臺上留戀的不止是風(fēng)景，還有我們即將離開的朋友。
男六月，讓人心朝澎湃的夏天，走過它，你會發(fā)現(xiàn)外面的天很高，路很寬。
女:六月，一本珍貴的相冊，播放著我們的悲歡離合，紀錄著我們的年少過往。
合：五年級感恩母校主題升旗儀式現(xiàn)在開始
男：請升旗手護旗手講講自己對母校的留戀和不舍
女：請升旗手和護旗手入場
升國旗奏國歌
男：這里，有我沉默的心弦女：這里，有我紛飛的思緒
男：這里有我的詩，我的笑，我的原實的輕揚的感觸
女：這里有我的歌，我的樂，我的厚實的沉甸的收獲。
男：愛你，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明
女：愛你，所以滿懷詩情，為你的胸懷，為你的笑意
男：感恩的盡頭，正是詩的初頁
女：感恩的表白，正是歌的飛躍
合：請聽同學(xué)國旗下演講《感恩母�！�
男:感謝你，我的母校，是你教會我們懂得怎樣與人接近，給我擁抱的力量，賦予我前進的.動力。
女:感謝你，我的母校，是你給了我挑戰(zhàn)自我搏擊青春的勇氣，讓我們用自己的心靈掌握生命的動脈。
男:感謝你，我的母校，是你給了我要飛的更高的夢想，勇敢的在每段承諾后寫下自己的名字。
女:感謝你，我的母校，是你讓我用五年的時間認識那么多的兄弟姐妹，我們親如一家人。
男今天，我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
女：今天，我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。男請相信，我們一定會——神采飛揚地走向更廣闊的希望田野！
女五年級感恩母校主題升旗儀式到此結(jié)束，祝老師新的一周精神愉快，同學(xué)們都能考一個理想的成績。男請上周值勤班級做值勤總結(jié)
升旗儀式主持詞模板5
合：大家上午好!
甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動的背后，是艱辛之苦，是堅忍之苦!乙：學(xué)海無涯，歷練一個“苦”字。
甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運氣，那種好運氣，也是來也飄渺去也飄渺的。
乙：每一個勤勉的日子都會有回報，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個人心里，印記在每個人眼中。
甲：學(xué)習(xí)是實實在在的事情，在學(xué)習(xí)上要不得半點投機取巧。
乙：我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗。對待考試，我們要勇敢的面對和認真準備。
甲：宣布由大隊部承辦的合：“認真復(fù)習(xí)，迎接考試”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
甲：請關(guān)榮的升旗手登上升旗臺，他們是，請老師給他們
佩戴光榮的綬帶，請聽升旗手在國旗下的自我介紹，就讓他們帶著全體同學(xué)認真復(fù)習(xí)，迎接考試的信心，升起這面莊嚴而又絢麗的五星紅旗，升國旗，唱國歌。
甲：下面請聽由陳天賜帶來的.小故事——鑿壁偷光。
甲：想必每一個班都或多或少的有一些差生，下面請聽由帶來的給差生的意見。
甲：下面請聽由帶來的考前學(xué)習(xí)方法。
甲：學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。
乙：只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的滿意收獲;才能有心情去享受，每個露水里鋪滿陽光的早晨。
甲：學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。
乙：只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的滿意收獲;才能有心情去享受，每個露水里鋪滿陽光的早晨。
甲：宣布有大隊部承辦的合：“認真復(fù)習(xí)，迎接考試”主題升旗儀式到此結(jié)束！
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