人描寫(xiě)的作文[共6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的人描寫(xiě)的作文6篇，歡迎大家分享。

人描寫(xiě)的作文 篇1

　　外婆哭了！

　　她瘦削的肩膀顫動(dòng)著，發(fā)出極細(xì)小的嗚咽聲。

　　外婆是昨天上午，也就是中秋后的第二天來(lái)我們家的。原先，她住在二舅家。秋風(fēng)吹黃了稻谷，二舅變得忙碌起來(lái)，爸爸媽媽就把外婆接了來(lái)。

　　外婆是個(gè)再和藹不過(guò)的人。幼時(shí)，我每年都會(huì)去她那里住一段時(shí)間，舒服地窩在她的懷里，聽(tīng)著她用沙啞的聲音為我講故事，看著她用布滿(mǎn)老繭的皺巴的手為我剝蓮子，感受著她用蒼老而粗糙的手撫摸我稚嫩的腦袋、臉龐……

　　再長(zhǎng)大，我去的次數(shù)越來(lái)越少了，隨著年齡的增長(zhǎng)，外婆的身體也一年不如一年。

　　前年，外婆下塘抓黃鱔的時(shí)候，一不小心摔倒了，半邊身子都浸在冰冷的水里，暈了過(guò)去。后來(lái)，外婆的一只胳膊和一條腿就失去了知覺(jué)，說(shuō)話(huà)也不再清楚利索了。她整個(gè)人也迅速沉默起來(lái)，消瘦起來(lái)。她以前是多么風(fēng)風(fēng)火火的.一個(gè)人：養(yǎng)雞、喂鴨、抓黃鱔……就連走起路來(lái)，都有種“颯颯”的味道在里面，誰(shuí)見(jiàn)了都說(shuō)一句：這個(gè)小老太太身體真好！七十多歲的人了還這么有精神。如今，她更多地是靜靜地坐在椅子上，看夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地被黑暗吞沒(méi)，或是拄著拐杖一步一步在周遭走，長(zhǎng)時(shí)間地走，不肯停歇……

　　今天下午的時(shí)候，我坐在外婆旁邊的凳子上和她聊天。說(shuō)是聊天，其實(shí)更多是她在說(shuō)。難得她興致高，我就安靜地坐在一旁，一邊聽(tīng)一邊分辨她說(shuō)的每一句話(huà)，每一個(gè)字。說(shuō)著說(shuō)著，外婆的聲音就低下來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了輕輕的聲音，似傷心，似內(nèi)疚：“我要是好不了了可怎么辦啊？這么麻煩，我要是好不了了怎么搞啊……”我聽(tīng)得心里一緊。

　　果然，外婆哭了，靜靜地，無(wú)聲地，卻更讓我感受到她的脆弱。我趕緊抱住了瘦小的她。我不會(huì)安慰人，也只能這樣抱住她，輕輕地拍打她的背部，嘴里說(shuō)著我已經(jīng)絞盡腦汁的安慰。

　　后來(lái)，外婆止住了眼淚，她讓我回房間寫(xiě)作業(yè)，自己坐在客廳的椅子上，看著窗外，不知她在想些什么。

　　天漸漸暗了。

人描寫(xiě)的作文 篇2

　　一眼望去無(wú)絲毫生機(jī)的荒漠，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)幾個(gè)綠色“影子”，它就是荒漠中最耀眼的植物：仙人掌。

　　一天，母親的朋友送了我一盆仙人掌，我一看到綠色的一坨就驚了一下：“這是什么東西，怎么這么難看，渾身都是刺，一定不好種。”于是，就隨手把它放在陽(yáng)臺(tái)角落里。

　　接下來(lái)的幾天里，仙人掌一直在陽(yáng)臺(tái)的角落里，母親每天都只是給一旁的玫瑰和菊花澆水，絲毫也不去看這盆仙人掌。

　　那天，我掃地的時(shí)候，無(wú)意間看到了這盆難看的仙人掌。我看到那盆里的`泥土，干得如同壁石，可那棵仙人掌長(zhǎng)得比之前還要綠，那翠綠色皮膚如同翡翠一般，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。我霎時(shí)間傻了眼，原來(lái)仙人掌有如此頑強(qiáng)的生命力。

　　連著幾天，我把心思都放在了仙人掌身上，每天都去看一下，給它澆點(diǎn)水。仙人掌每天都在長(zhǎng)，一圈一圈地繞著，慢慢的，中間長(zhǎng)出了一個(gè)小小的、墨綠的小花苞，一點(diǎn)一點(diǎn)地探出尖尖的小腦袋。

　　某一天的早晨，一句“仙人掌的花開(kāi)了，快點(diǎn)來(lái)看啊”頓時(shí)把從來(lái)都是睡到自然醒的我叫醒了。

　　我鞋都沒(méi)穿就一下子沖到了陽(yáng)臺(tái)，中間連磕到了幾次腳，可當(dāng)我看到仙人掌上盛開(kāi)的淡黃色的花時(shí)已忘記腳痛了。早晨的陽(yáng)光正好照耀在它的身上，仿佛它就是這世上最美的花，周?chē)�的花草都是襯托它的綠葉，一瞬間，時(shí)間好像停止了一樣。

　　晨光照耀下墨綠的仙人掌和黃色的花，驕傲地舉著臉，露出了它不屈不撓，堅(jiān)強(qiáng)冷峻的容顏。

　　在我的心中它的精神值得我學(xué)習(xí)，在我的心中仙人掌就是最美的植物。

人描寫(xiě)的作文 篇3

　　我愛(ài)花，也愛(ài)種花，在我家陽(yáng)臺(tái)上種著一盆盆美麗可愛(ài)的花，有“歲寒三寶”里的菊花，有飄香萬(wàn)里的梔子花，有同雞冠似的雞冠花，有總而言之，就數(shù)花多。

　　多么晴朗的天氣��！我又一次在陽(yáng)臺(tái)上澆花，“哎呀”在我的一聲尖叫中媽媽出現(xiàn)在我的身旁，“怎么啦”，“哦，沒(méi)事”我回過(guò)神來(lái)“沒(méi)事”，不知什么時(shí)候陽(yáng)臺(tái)上多了一盆仙人掌，三翻五次的用它那鋒銳無(wú)比的刺，刺傷我細(xì)小的手指。本相砸掉它，可又怕那做媽媽責(zé)怪，因那是媽媽最喜歡的植物。

　　又是晴朗的一天，我興致勃勃的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上給花澆水，誰(shuí)知那盆顯眼而又讓我看不順眼仙人掌硬是要映入我的眼簾，我本想撥掉它的刺，可我靈機(jī)一動(dòng)，想：媽媽在洗衣服，這不正是我砸掉那可惡仙人掌的好時(shí)機(jī)嗎？我手抱起仙人掌，正準(zhǔn)備砸，媽媽確走過(guò)來(lái)了，陰止我，給我講了仙人掌的故事，原來(lái)最早的仙人掌是生長(zhǎng)在荒無(wú)人煙，寸草不生的沙漠，從而得知仙人掌的生命力是那么強(qiáng)大的植物，雖媽媽講這么多，可我還是半信半凝，雖然打消了我砸掉它的念頭，可我對(duì)它卻不滿(mǎn)意。

　　這個(gè)暑假可真熱，我到姥姥家玩了一個(gè)星期，回來(lái)看我心愛(ài)的.花兒時(shí)，令我大吃一驚的是，我喜次的花都枯死了，而旁邊那仙人掌卻勃勃生機(jī)，它的“頭頂”還開(kāi)出了一朵美麗小花，真的很美麗，從此我對(duì)仙人掌那頑強(qiáng)的生命力，不管?chē)?yán)寒與酷暑，都能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，從這以后我就改變了對(duì)仙人掌的看法。

　　經(jīng)過(guò)此事以后，我開(kāi)始喜次仙人掌，它用那鋒利無(wú)比的無(wú)數(shù)小刺保護(hù)自己；它用綠色妖美的身軀傲過(guò)風(fēng)吹雨打；它用美麗的花朵吸引人們。

　　人往往也是這樣，要度過(guò)多少難關(guān)，經(jīng)受多少磨煉，才會(huì)有光彩奪目的人生。我們要像仙人掌那樣，遇到挫折勇敢面對(duì)，不管風(fēng)吹雨淋，還是嚴(yán)寒與酷暑，我們都要堅(jiān)持不懈，永不放棄。

人描寫(xiě)的作文 篇4

　　我一年級(jí)的時(shí)候養(yǎng)了一盆仙人掌，那時(shí)我覺(jué)得仙人掌是一種特別奇怪的植物。它穿著條色的“軍大衣”，而且這“軍大衣”上還帶有一根根像針一樣的。如果你要是膽子大你可以摸一下它的“軍大衣”，不過(guò)后果可是要自負(fù)哦！因?yàn)樗��?刺準(zhǔn)會(huì)把你扎的哇哇大叫。就像在警告你，“不許摸我”。

　　剛開(kāi)始養(yǎng)仙人掌的時(shí)候，我因?yàn)閷?duì)仙人掌這類(lèi)耐旱植物的栽培方法一竅不通所以同出了不少笑話(huà)。就比如說(shuō)，初始我都是天兩頭的給仙爛掉，又過(guò)了一兩天主體漸漸發(fā)黃縮，然后很快也開(kāi)始發(fā)黑，最終整片小巴掌的“葉子”都爛成黑色的泥狀物。一段時(shí)間過(guò)去正當(dāng)我準(zhǔn)備給這次失敗至極的種植裁培畫(huà)上句號(hào)時(shí)。一個(gè)猶如百年一見(jiàn)的流星雨的奇跡發(fā)生了，那些黑色的泥狀物里萌生了一個(gè)新的生命。我激動(dòng)不己各馬上上網(wǎng)查資料，得知了仙人掌喜陽(yáng)光、溫暖、耐旱、怕塞冷、怕澇適中性微堿土壤，家庭栽培應(yīng)該選擇通風(fēng)陽(yáng)光充足的窗臺(tái)。經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的精心栽培，很快就長(zhǎng)得核繁葉茂，一片生機(jī)，陽(yáng)光下的仙人掌意發(fā)的青翠喜人。

　　經(jīng)歷這件事之后，仙人算的頑強(qiáng)生命力令我感動(dòng)，我覚得連仙人掌都有一種“不屈不揣”的奮斗精神。那我也要學(xué)習(xí)仙人掌這種奮斗精神，爭(zhēng)取做更好的自己。

人描寫(xiě)的作文 篇5

　　星期二，老師拿來(lái)了一盆仙人掌，盆子的顏色是橙紅的，仙人掌的顏色是深綠的。仙人掌的根部是半圓，上面帶兩個(gè)圓片，圓片上長(zhǎng)了兩個(gè)嫩綠的小圓片呢。

　　仙人掌的'樣子像米老鼠的頭。從老師那里聽(tīng)說(shuō)：仙人掌很耐旱，在沙漠里長(zhǎng)的更是茂盛。仙人掌的身上有數(shù)不清的刺，如果人類(lèi)被它刺到，就會(huì)很痛。我們都不能輕易去碰它。我以前也觀察過(guò)仙人掌，我們家就有仙人掌。

　　仙人掌的形狀有很多，比如說(shuō)有：圓球形的、半圓形的，條形的等等。它的顏色也很多，聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)仙人掌還會(huì)開(kāi)花呢，那時(shí)我還驚訝地瞪大了眼睛。仙人掌的刺也很長(zhǎng)，不過(guò)也很美。

　　這就是我觀察到的仙人掌，我喜歡仙人掌。

　　教師評(píng)語(yǔ)：能夠仔細(xì)觀察仙人掌的顏色、形狀，內(nèi)容比較具體，語(yǔ)句通順，還介紹了了仙人掌的特點(diǎn)。如果能把語(yǔ)言寫(xiě)得再生動(dòng)些會(huì)更好。

人描寫(xiě)的作文 篇6

　　鄰居搬走后，我在空蕩蕩的房屋中無(wú)意間拾到了一小片接近死亡的仙人掌。它有巴掌大小，絕大部分因失水變得焦黃，只剩下一角，還固執(zhí)地綠著。

　　我的心不由一動(dòng)。我回家找來(lái)鐵鏟，在土坑里弄了點(diǎn)土放進(jìn)一個(gè)廢棄的塑料碗中，把仙人掌安置在那里面，輕輕地放在陽(yáng)臺(tái)上的一個(gè)角落里。

　　它能活下來(lái)嗎?我有些懷疑。一個(gè)月后，我到陽(yáng)臺(tái)看那片枯萎的仙人掌。沒(méi)想到那片仙人掌奇跡般地活了下來(lái)。焦黃的仙人掌，綠色在擴(kuò)大，在涌動(dòng)，陽(yáng)光下，它散發(fā)出無(wú)限的生機(jī)。我喜出望外，激動(dòng)地望著這片九死一生的仙人掌，我被它生命力的.頑強(qiáng)、堅(jiān)韌，深深震撼。我看到了它的希望，它不可遏制的求生的力量。

　　我快速?zèng)_向花盆店，買(mǎi)了一個(gè)花盆，迅速?zèng)_回家中。我趕緊把仙人掌移植到新的花盆，又是培土，又是澆水。雖然我已累得氣喘吁吁，可心里卻分外的滿(mǎn)足、興奮。

　　又過(guò)了一個(gè)月，當(dāng)我再次來(lái)看這仙人掌時(shí)，仙人掌明顯比原先大了、粗了、綠了，頂端還發(fā)出了一個(gè)嫩?，只有腐爛的邊緣還悲傷地訴說(shuō)著苦難的過(guò)去。我再次為這片生命力頑強(qiáng)的仙人掌歡呼起來(lái)。

　　一年后，這片仙人掌已脫胎換骨，煥然一新。那嫩?也長(zhǎng)得跟小孩的手掌一般大了。我十分感動(dòng)，在我心里，這片不起眼的仙人掌是世界上最了不起的植物。它的頑強(qiáng)簡(jiǎn)直可以用空前絕后來(lái)形容。

　　面對(duì)這盆起死回生、越長(zhǎng)越旺的仙人掌，我恍然明白，一個(gè)人無(wú)論遇到多大的打擊，就算走到了死亡的邊緣，也不應(yīng)該輕易放棄，只要有一點(diǎn)點(diǎn)希望，就要堅(jiān)持走下去。

　　每當(dāng)遇到挫折，或感到不如意時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想起這片創(chuàng)造了生命奇跡的仙人掌，我便有了信心、勇氣。在陽(yáng)光下，那片仙人掌格外的耀眼。

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