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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-09-26 11:19:30 長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文經(jīng)典【3篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文經(jīng)典【3篇】

成長(zhǎng)的作文 篇1

  在不知不覺(jué)中我們?cè)诔砷L(zhǎng),沒(méi)有童年時(shí)的天真和活潑,由飲料逐漸變成了啤酒,由紅領(lǐng)巾逐漸變成了領(lǐng)帶,丟了那首最美的童歌。

  小時(shí)候哭了,給塊糖就哄好了,可現(xiàn)在要是哭了,無(wú)論別人怎么說(shuō)怎么哄也無(wú)濟(jì)于事。隨著年齡的增長(zhǎng)使我的內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜化,由最初的1+1變成了n+1,所謂成長(zhǎng),我想這也是最好的詮釋了吧?

  時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)等待與我們,而固執(zhí)的我們卻在與時(shí)間下戰(zhàn)書(shū),自認(rèn)為會(huì)被時(shí)間所致傷。

  4歲的我,只知道一味的`頑皮淘氣,由4歲到12歲的我,從來(lái)不會(huì)想任何事情,由12歲到現(xiàn)在的我,似乎理解到了些什么,知道自己卑微的活在世界中,不會(huì)被任何人征服,只會(huì)被時(shí)間、人物、環(huán)境所發(fā)生變化......

  無(wú)情的月光給予我無(wú)盡的傷悲,無(wú)論我失敗多少回,流過(guò)多少次眼淚,可現(xiàn)實(shí)中的我就是這樣狼狽不堪.......

  因?yàn)闀r(shí)間從而改變,因?yàn)槌砷L(zhǎng)從而青春,青春之帆由我掌托!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  對(duì)于財(cái)富,不同的人有不同的看法:有人認(rèn)為財(cái)富是金錢(qián),有人認(rèn)為財(cái)富是智慧,也有人認(rèn)為財(cái)富是權(quán)力……但我認(rèn)為,人生中不可或缺的財(cái)富是挫折、親情、友情、自信和快樂(lè)。

  沒(méi)有挫折的人生,從某種意義來(lái)說(shuō)是黯然失色的。挫折會(huì)讓我們變得堅(jiān)強(qiáng),變得成熟,變得完美。當(dāng)你經(jīng)受了挫折,經(jīng)歷了磨難,你將會(huì)更加努力,也更加珍惜得來(lái)不易的結(jié)果。

  親情是血脈間的傳承,是任何情感都無(wú)法替代的最無(wú)私的感情。無(wú)論你走到哪里,你都像父母手中的`一只風(fēng)箏,而親情就像那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線,永遠(yuǎn)指引牽掛著你。親情是一盞燈,為你趕走黑暗;親情是一杯熱茶,為你驅(qū)走嚴(yán)寒;親情是一塊手帕,為你拭干眼角的淚水。在任何時(shí)候,它都會(huì)給你溫暖,給你關(guān)懷,給你鼓勵(lì),給你支持。

  友情是一種可遇而不可求的幸福。友誼如酒,時(shí)間越久就越發(fā)香醇。有些話我們不能對(duì)親人說(shuō),不能對(duì)同事說(shuō),但我們可以放心地對(duì)朋友說(shuō)。因?yàn)橛亚槭且环N最寬容、最自由的關(guān)愛(ài)。一個(gè)人一旦獲得了友誼,困難與痛苦就會(huì)成倍地縮小,而快樂(lè)與幸福則會(huì)成倍地增加。

  愛(ài)默生說(shuō):“自信是成功的第一秘訣!弊孕攀且环N心態(tài),當(dāng)我們滿(mǎn)懷自信時(shí),再難的事也難不到我們,再難的關(guān)卡我們都敢去闖。不僅如此,擁有自信,還可以讓我們把原本看似不可能的事情做得出乎意料的完美。人生的自強(qiáng)來(lái)源于自信,只有擁有了堅(jiān)韌不拔的自信,才會(huì)塑造出自強(qiáng)不息的人生。

  成長(zhǎng)中不能缺少樂(lè)趣,快樂(lè)是我們學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力。它不分地點(diǎn)、不分場(chǎng)合,輕悄悄地來(lái)臨,對(duì)我們來(lái)說(shuō),如同陽(yáng)光和空氣一樣重要?鞓(lè)的人健康長(zhǎng)壽,它對(duì)人生有著積極的促進(jìn)作用。失去了快樂(lè),即使事業(yè)成功、財(cái)富雄厚,都會(huì)變得毫無(wú)意義。

  成長(zhǎng)的財(cái)富到底是什么,從來(lái)沒(méi)有人能夠給出定論。或許財(cái)富本身是什么并不重要,重要的是每個(gè)人追求財(cái)富時(shí)的奉獻(xiàn)和付出。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  在我們學(xué)校少年宮里每個(gè)人都有一個(gè)學(xué)習(xí)藝術(shù)的過(guò)程。我學(xué)過(guò)軟筆書(shū)法、硬筆書(shū)法、電腦動(dòng)畫(huà)、雕刻。其中讓我堅(jiān)持最久,印象最深的就是雕刻了。

  雕刻是學(xué)校少年宮里的一項(xiàng)活動(dòng)。一開(kāi)始我以為雕刻很單調(diào)無(wú)趣,而且又是數(shù)學(xué)老師教,所以沒(méi)有參加。可是后來(lái)我在學(xué)校的圖書(shū)室里看見(jiàn)一些哥哥姐姐的作品,啊!好美呀!從此,我就開(kāi)始報(bào)雕刻班了。

  那是我四年級(jí)的一個(gè)星期六下午,我和同學(xué)們一起來(lái)到教室。不一會(huì)兒,只見(jiàn)老師拿了許多的東西走進(jìn)教室。

  “你們以前沒(méi)雕過(guò)的`先過(guò)來(lái)看我是怎樣雕的!崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)。大家馬上一擁而上。

  老師先拿了一塊白板放在身前,然后把復(fù)印紙和電腦打印的荷花圖放在一起,用筆把荷花圖畫(huà)在板子上面。接著老師用小刀刻出荷花整體的輪廓,然后用平刀將不要的地方鏟掉,又用細(xì)刀把小角落給鏟掉,最后修平就可以了?粗莻(gè)作品,仿佛真正的荷花我的面前。

  我們回座位后,也像老師那樣把荷花印在板上。我一拿到刀就開(kāi)始雕了。因?yàn)槲覐臎](méi)雕過(guò),所以不會(huì)雕。我像砍柴一樣用力地鏟,結(jié)果一不小心將要保留的部分鏟掉了一小塊,還把手給鏟破了。我趕緊用紙把血給擦了,用小刀很小心地將鏟破的地方給修補(bǔ)一下,幸好看不出來(lái)呀!從那時(shí)起我就很慢很小心地刻,終于,一幅作品完成了。

  老師拿了水彩筆來(lái),讓我們給花上色。我把荷花的花蕊用淺綠色來(lái)涂,花苞用粉色涂,盛開(kāi)的荷花用梅紅色涂。荷花茂盛的葉子用深綠色涂,枯黃的葉子在外面一圈涂上一點(diǎn)淡黃色。莖用淺綠色涂。我看著這幅作品,花蕊和花苞像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘;盛開(kāi)的荷花猶如一位高傲的公主在炫耀著自己;葉子有的像精力旺盛的男人;有的像老人在教導(dǎo)自己的子子孫孫……

  我在學(xué)雕刻的過(guò)程中,明白了做任何事都要細(xì)心,只有細(xì)心才能夠做好一件事。

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