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安全的作文9篇[精華]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的安全的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

安全的作文9篇[精華]

安全的作文篇1

　　今天是星期五，明天又是雙休日了，想到明天、后天可以痛痛快快地玩一玩，我的心里異常高興。

　　可是，接我放學(xué)回家的媽媽卻告訴我一件令人悲傷的事情：昨天晚上放學(xué)，一位家長載著上二年級(jí)的孩子在回家的途中和一位28歲騎摩托車的男子相撞，孩子受重傷被送往蘇北人民醫(yī)院搶救，騎摩托車男子當(dāng)場死亡。

　　我的.心靈被這起車禍深深地震撼著，28歲��！正是風(fēng)華正茂的年齡��！卻永遠(yuǎn)與他的父母，與這個(gè)世界永別了……我不禁又想起去年也是這個(gè)時(shí)候，同一事故現(xiàn)場五年級(jí)的一位男生騎著電動(dòng)車在上學(xué)的路上與一輛拖拉機(jī)相撞，這位學(xué)生也當(dāng)場死亡……車禍在我們身邊頻頻發(fā)生，威脅著我們的生命。這血的教訓(xùn)一次又一次地為我們敲響安全的警鐘——生命誠可貴。

　　“交通安全教育”這個(gè)老而不能再老的話題了。國家規(guī)定未滿12周歲的兒童不可以騎自行車，過馬路要遵守交通規(guī)則，騎摩托車要戴頭盔，不可以酒后駕車，不可以超速行駛……為什么至今仍然有這么多事故，還死傷這么多人呢？同學(xué)們，我們擁有花樣年華、擁有美好的未來。然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎(chǔ)上，都需要我們時(shí)刻警惕隱患，遵守交通規(guī)則，讓傷害遠(yuǎn)離我們。

　　讓我們時(shí)刻敲響安全的警鐘。從現(xiàn)在做起，從我做起，讓生命之花開得更燦爛、開得更長久……

安全的作文篇2

　　寒假生活是最最快樂的。

　　沒有了培訓(xùn)課，我就常住外婆家。早晨可以不用起大早，可以睡懶覺。更讓我開心的是還有許許多多的節(jié)日等著我們。除夕夜、春節(jié)、元宵節(jié)，都是充滿喜慶的傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)日里可以燃放五彩繽紛的煙花、爆竹，放絢麗多姿的孔明燈。但這一切的背后卻都隱藏著許多的`用火安全。

　　瞧，這好事就讓我給遇上了。下午，我做完作業(yè)，帶著妹妹去大公園蕩秋千。大公園坐落在山腳下，正前方是一所學(xué)校，兩邊都是居民住宅。春天的時(shí)候，公園里滿眼翠綠，但到了寒冬臘月，這里的草地已是一片枯黃。我們?nèi)サ臅r(shí)候，只見六七個(gè)孩子圍在一起嬉鬧。過了許久，聽見一個(gè)嫩聲嫩氣地聲音在叫：“哥哥我怕，都快燒到我的鞋子了”。我抬頭望去，不好了，著火了。嚇得我呆在那里，不知所措。只見一個(gè)叫哥哥的男孩起身用腳在踩那堆火。啪啪啪啪……火算是被他踩滅了。幸好火勢(shì)不大，但草地上燒出了一塊漆黑。我定睛一看，原來這些人中，有的人手里拿著打火機(jī)，有的小小孩還拿著小煙花，我向四周望望，但沒找到他們的大人。我一下明白了，剛才好端端地怎么就會(huì)起火了！

　　看著人群中最大的哥哥也比我妹妹小，我膽子放大了，我決定走過去告訴他們，小朋友不能隨便攜帶打火機(jī)玩火。正準(zhǔn)備走過去的時(shí)候，那群小朋友竟然，起身開溜了，剛才在大叫的男孩還不安地看了我一眼。

　　事后，我想如果我能遇見這些小朋友的爸爸媽媽，我一定要告訴他們剛才他們的危險(xiǎn)行為，還要告訴他們不要忽視對(duì)自己孩子的安全教育，不要一失足成千古恨。

安全的作文篇3

　　今天，我們班會(huì)的題目是：安全要牢記。我一看黑板上的五個(gè)字，心想：“什么是安全要牢記？”我想了想。這時(shí)老師說：“前幾天為什么有個(gè)地方爆炸了？那就是有人不注意安全，所以爆炸了�！蔽衣犃死蠋煹脑�，我知道了要注意安全，不能玩兒火、氣、電……

　　老師還給我們發(fā)了一張關(guān)于安全的卷子，有在下霧天的時(shí)候，最好穿彩色的.衣服或戴上小黃帽，防止車輛撞到，也可以戴上紅領(lǐng)巾，司機(jī)一看就會(huì)知道前面有一位小學(xué)生。

　　老師還講了怎樣防火？我知道一條就是不能玩火，老師又給我們說了：“不能往兜里裝炮，也許會(huì)爆炸，也不要玩兒打火機(jī)、小炮……

　　通過這節(jié)班會(huì)，我知道了要注意安全，不能玩兒危險(xiǎn)的東西。

安全的作文篇4

　　周二安全課，老師先講滅火器。老師告訴我們滅火器壓力指數(shù)是紅色的就是無法噴出，不可以用。綠色是有的，可以用。黃色是壓力過大，也可以用就是有危險(xiǎn)。使用時(shí)的順序是：1 檢查滅火器的容量。2 拿滅火器跑向著火點(diǎn)。3 打開滅火器保險(xiǎn)栓。4 向火源處噴射。老師告訴我們滅火器分好幾類。

　　后來還介紹了關(guān)于防震的知識(shí)。老師說：“如果遇到地震1要冷靜2要會(huì)判斷3選擇逃或者躲避4 實(shí)施�！倍惚苡袃蓚€(gè)方法：1生命三角救生法，它的缺點(diǎn)是生命三角可遇不可求。2 伏地遮擋手抓牢，它的缺點(diǎn)是不能負(fù)擔(dān)過重的物體。如果選擇及時(shí)撤離，要注意關(guān)閉閥門，有序逃離到空曠區(qū)域。

　　周三我們學(xué)的是關(guān)于自我保護(hù)的內(nèi)容。1 遇到壞人要逃跑或躲避。2 萬不得已時(shí)，可以反擊。記住一些有用的電話號(hào)碼：火警電話：119。急救電話：120。交警電話：122。匪警電話：110。還有一個(gè)報(bào)警信號(hào)，可以用紅旗把它揮出來，左側(cè)長劃右側(cè)短劃。

　　周四我們學(xué)的是怎樣施救。施救要首先保證自身的安全，量力而為。受傷者如果是外傷要清潔傷口，包扎止血。搬運(yùn)傷員時(shí)要固定好。受傷者如果是溺水的`要報(bào)警求救，在岸上施救。成人在水下施救。施救時(shí)可以輕拍傷者肩膀，判斷意識(shí)。然后再做心肺復(fù)蘇。兒童15次一組。成人30次一組。

　　給我印象最深的是關(guān)于跨步電壓的內(nèi)容。老師還給我們看了一段視頻。這個(gè)視頻可以告訴我們，下雨時(shí)不可以跑步，不然可能會(huì)產(chǎn)生跨步電壓。

　　這個(gè)禮拜的課，讓我感到要保護(hù)好自己，可不要讓爸媽操心了。這些安全知識(shí)都很有用。

安全的作文篇5

　　近日暑意正濃，遂有偕數(shù)友郊游入水而浮之意者。吾曰，少年游泳，得無父母陪同乎？何哉？媒體常報(bào)有溺水者，緣之少年慮事不周而勇猛，沒者豈茍然哉？或有得于水之道者，失之意外而不能自救，故溺而亡。此皆因其水過激也？非也。實(shí)是少年安全意識(shí)之不全不強(qiáng)，乃圖一時(shí)清涼之感，白枉豆蔻之華年。

　　今國法可依，冤假錯(cuò)案未起，然安全隱患猶在。于春日，撲蝶覓林，好玩而走失者；于夏日，鳧水潛泳，喜涼而溺亡者；于秋日，胡吃海塞，食品不良而腹患者；于冬日，破冰而漁，始解而入冰者，屢見不鮮。國人心有余悸，而人心惶惶。是故，安全應(yīng)如警鐘在耳長鳴也。

　　何謂安？入虎穴，探龍?zhí)叮诘度�，死于火海，不可以安相稱。國之安，救民于水火之中，予以幸福之感，方可國泰民安，四海升平。

　　予以為大國治法，以安全為首。自爾安居，闔家幸福。

　　自我注重，以此維安。不獨(dú)浮于水，不私游于野，不與生人同行，不攜損友以歸，見義勇為，人人相助，是自保也。

　　而社會(huì)亦有其責(zé)，需以民為本。常推安全之制，常慮安全之法，常宣傳于市井，常管制于市郊，是社保也。

　　今之中國，百姓思安居樂業(yè)，國家倡幸福生活，則宜興民生工程，宜彰安全法制，俾使國家治理得體，民心向善，社會(huì)安定，是國保也。

　　甘棠湖畔，濂溪故土，旨在育人，因材施教，尤重安全教育，諸生快樂學(xué)習(xí)。故晨光驕子學(xué)亦有成，才子慧人輩出，濂溪之風(fēng)持久。安全前行，學(xué)業(yè)有成，則可為民報(bào)國，創(chuàng)千秋功績也。

　　世謂禍福相依，因禍得福、以事故為殷鑒，以安全為要?jiǎng)?wù)，既而有安全之保，則�？删镁�，安有禍哉？嗚呼！以安全，以幸福，固民生，壯華夏，大國之風(fēng)，方可浩然長存矣！

安全的作文篇6

　　安全是生命的保障，安全是幸福的基礎(chǔ)，安全心系千萬家，安全是一切生活的開始。沒有了安全就沒有幸福；沒有了安全就沒有生命的保障；沒有了安全就沒有生活的希望。所謂，安全誠可貴，生命價(jià)更高�？梢�，安全是多么的重要。在我們的生活中，處處離不開安全。也許，一剎那的疏忽，就會(huì)給你帶來終生的`遺憾。因此，我們要把安全牢記在心中，時(shí)時(shí)刻刻敲響安全的警鐘。

　　隨著機(jī)動(dòng)車、駕駛?cè)撕凸防锍虜?shù)的急劇增加，在我們的身邊，每時(shí)每刻都在發(fā)生著交通安全事故。在一個(gè)個(gè)悲慘的故事中，我了解到：在一個(gè)炎熱的夏天，一個(gè)6歲的小男孩跟著爸爸媽媽在馬路邊逛街，小男孩的手里拿著一個(gè)小皮球在玩耍，小皮球滾著滾著，滾到了一個(gè)路人面前。路人以為這個(gè)皮球被主人扔了，于是，一腳把皮球踢到了公路中。小男孩看見自己心愛的小皮球在馬路中央時(shí)，他掙開爸爸媽媽的手，不顧一切的奔向馬路中央。也許，他還小，單純的思想并沒想到那悲慘的后果，真是不幸，一輛卡車迎面而來，6歲的小男孩被壓得粉身碎骨。這小小的生命，被永遠(yuǎn)地壓在了土地深層，父母的淚猶如傾盆大雨，從眼眶里涌出來，但又有誰能夠聽到他們對(duì)孩子的呼喚呢。上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎樣呢，上天只是帶走了他們對(duì)自己親生骨肉的呼喚。一個(gè)寶貴的生命又被交通事故奪走了。

　　同學(xué)們，交通事故是多么的可怕啊，剎那間，就能奪走一個(gè)個(gè)脆弱的生命�，F(xiàn)在，馬路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時(shí)，交通事故也越來越多。每年都會(huì)有無數(shù)個(gè)生命被死神毫不留情地奪走。只要我們每個(gè)人心中都有交通安全意識(shí)，每個(gè)人都敲響安全的警鐘，死神就奪不走我們精彩的生命。同學(xué)們，珍惜生命吧，它來之不易��！

安全的作文篇7

　　近無論是網(wǎng)絡(luò)還是電視等新聞媒體，都無一例外的在報(bào)道著前段時(shí)間發(fā)生在杭州的那起慘痛的交通事故。人們的視線暫時(shí)從經(jīng)濟(jì)危機(jī)上重新轉(zhuǎn)移到了交通安全上來。正是由于相當(dāng)一部分司機(jī)安全意識(shí)淡薄才釀成了一起又一起的人間慘劇。且不說駕駛員的不負(fù)責(zé)任，還是行人的'對(duì)錯(cuò)。我們是不是更應(yīng)該把視線轉(zhuǎn)向活著的人身上呢? 如何反思現(xiàn)在社會(huì)上存在的問題，更如何從事故中吸取教訓(xùn)。正所謂說“亡羊補(bǔ)牢，猶未晚矣”。所以我覺得“交通安全知識(shí)”應(yīng)該當(dāng)做一門重要的課程來教。要讓大家從小就在心里種下這種意識(shí)，因?yàn)檫@不僅僅是單純的交通事故問題，而是人生觀、價(jià)值觀、以及世界觀的缺失問題。因?yàn)樽鹬厮说纳鼨?quán)，不僅僅是不拿刀槍去殺人就好了!而是要讓大家從小就在心中養(yǎng)成這種思維習(xí)慣：“我這么做對(duì)嗎?會(huì)不會(huì)對(duì)別人造成傷害呢?”只有人們從心中正在意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的社會(huì)就能真正實(shí)現(xiàn)和諧。而這種和諧不僅僅體現(xiàn)在交通安全上，也會(huì)是社會(huì)大家庭的和諧。所以我提議交通安全教育不僅要教小朋友們遵守交通規(guī)則，更加要注重人格的教育。同時(shí)也呼吁司機(jī)叔叔阿姨們多多注意路邊的人們，愿這種人間悲劇不再發(fā)生。

安全的作文篇8

　　不知什么時(shí)候，我家對(duì)面開了一家大排檔，早上經(jīng)營早餐，中午不營業(yè)，晚上做燒烤夜宵之類。因?yàn)榫痛艘患�，生意也算紅火，每天晚上都有很多人在這喝酒、劃拳、吃燒烤，如果是周末，生意更紅火。

　　一天傍晚，做完作業(yè)后我到陽臺(tái)上舒展筋骨。這時(shí)美麗的晚霞把我吸引住了，我隨意地欣賞著這美麗的晚霞，無意間瞄了一下那家大排檔，可眼前的情景讓我大吃一驚：他們正在洗燒烤用的竹簽，只見他們心不在焉地把用過的竹簽和沒用過的竹簽混在一起洗幾下，就撈出扔在地上晾曬，竹簽條上隱約還可以看到油污。此時(shí)，我目瞪口呆，心想：這么紅火的一家大排擋，想不到衛(wèi)生卻那么差，吃不壞人真的很萬幸，我越想越可怕。

　　過了一會(huì)，老板從屋里出來了，右手提著一個(gè)塑料桶，肩膀掛著一塊黑抹布，來到一顆大樹底下。他準(zhǔn)備干什么呢？我死死地盯著他。只見他從一個(gè)黑色塑料袋中，拿出豬肉，雞翅、魷魚……等燒烤用的食品放進(jìn)水桶中，水面上馬上浮起了一些血和一些黑色的液體，他用雙手隨便的撮洗幾下后，就撈起桶中的食物，再切成一小塊小一塊，并撿起剛才“洗過”的竹簽條把食物串起來，放在盤子里。不久，引來無數(shù)的蒼蠅，有的在空中盤旋，有的已落在食物上享受這豐美的晚餐。食物串完后老板順手把肩膀上黑抹布鋪在食品上面。哎，真是太不衛(wèi)生了，這樣的食品誰吃得安心呢？

　　正當(dāng)我看得入神的時(shí)候，姐姐笑咪咪的走了過來，神秘得對(duì)我說：“阿爽，今天晚上你有口福了，表哥說發(fā)了工資請(qǐng)?jiān)蹅內(nèi)コ詿尽！蔽衣犃耍^搖得像撥浪鼓似的，并把剛才看到的.情景一五一十講給姐姐聽。姐姐不相信，晚上她和表哥高高興興地吃燒烤去了。半夜，她肚子疼痛得呱呱大叫，之后連續(xù)打了3天吊針，才有所好轉(zhuǎn)。

　　現(xiàn)今社會(huì)，各式各樣的食品安全問題，牽動(dòng)著每一個(gè)人的心，給人們的生命和健康帶來了嚴(yán)重的影響。他們?yōu)榱艘患核接�，為了利益而行尸走肉，這難道不應(yīng)該抵制嗎？朋友們，為了我們能生活在一片健康，安全的藍(lán)天下，請(qǐng)大家行動(dòng)起來：讓食品安全的警鐘長鳴，讓我們攜起手來共創(chuàng)健康，安全的美好家園！