（熱）成長作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的成長作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
每個人的成長都不一樣。我的成長中最煩惱的就是貪玩。也許玩的東西太多，太吸引人，我又管不住自己，所以讓我太貪玩。
有一次，星期天下午。媽媽和爸爸有事出去，叫我在家寫作業(yè)。我一聽，高興極了。心里打定了一個壞主意。爸爸、媽媽一走，我就打開電視，美滋滋的看起來。我看了動畫片，看了一會兒后，我一看表，都快八點了！我一個字都沒有寫！我趕快去寫。寫了一會兒，貪玩的毛病就又出現(xiàn)了，好像有一個惡魔對我說，寫作業(yè)沒意思，不如出去玩吧！出去我就找了一些人，玩起來了，可我們玩的很嗨，但是時間可不等人！轉(zhuǎn)眼間就九點半了，我驚慌失措，趕快回到家里，一開門，就看見了爸爸和媽媽，最后爸爸把我吵了一頓。
唉！貪玩就是這么誤事，可我三番五次的`想戒掉它，可就是戒不掉。
還有一次，媽媽叫我和她一起去買菜，走到半路我看見了我的好朋友。一見面我們倆就聊上了，最后，他又讓我去他家里玩，我就跟著他到他家里玩，玩的太晚了，媽媽很生氣。
我太貪玩了，媽媽、爸爸都吵我，可我怎么也改不掉。成長中，我怎么才能改掉貪玩呢？
成長作文 篇2
在靜靜的院落里，我看見吊在文弱的青藤上的瓜果。它依然茁壯成長著。走近細看纏在瓜果身上的青藤，把瓜果勒出一道道或深或淺的痕。我看不過意，把青藤從瓜果身上一點點撥開。當(dāng)最后一根青藤終于被我撥開時，我聽到的是瓜果墜入泥土的一聲悶響。我楞住了，原以為青藤是瓜果的.束縛，卻不知原來是生命的支柱；原以為是青藤是瓜果無知的自虐，卻不知那是對自己的善待。
常常反感生活中的種種規(guī)矩，總以為，規(guī)矩是扼殺創(chuàng)造力的元兇。生活中沒有規(guī)矩，我們的生活真會無比美好？如同青藤之于瓜果，我們也許由放松滑向放縱。最初的欣喜將隨歲月而漸次累積的茫然所取代。徘徊于人生岔路口時，我們?nèi)匀幌Ｍ一卦?jīng)束縛我們的那些規(guī)矩、原則。扭曲自己的人生，就不是對自己的善待。
學(xué)如逆水行舟，不進則退。連瓜果都知道為了自己的成長寧愿被青藤勒住。那我們這些自命擁有超越自然智慧的人類明不明白這個道理？這不是簡單摒棄先前對自由的執(zhí)著追求，而是一種智慧的選擇與堅持。
尋找一些有益于自身生長的“青藤”。它能讓我們在面對種種裹了一層蜜糖而實際有害物質(zhì)的誘惑時，及時懸崖勒馬；它能讓我們在風(fēng)雨飄搖時，堅定自己的信念；它能讓我們在茫然無措時，仍然強大的精神支柱。這些青藤，可以是我們不懈追求的理想，可以是我們成長歷程里必然遇上的艱難坎坷。
被“青藤”勒住，難免會不舒服、不自在，有的時候，會留下永不磨滅的傷害。付出一些成長的代價，有什么不可以？這是讓我們能得到永恒的快樂。站在瓜藤邊，我為依然水靈卻已失去生機的瓜果而傷感，卻又為自己的頓悟而欣喜。
善待自己，就讓自己勒著青藤成長。那道被勒出的傷害不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。
成長作文 篇3
走在成長之路上，駐足回望，青澀的青春年華正值，一路成長著，卻消磨著我的記憶。童年的點滴早已記錄在時光的留聲機中，不再清晰卻同樣美好。
人生是一場戲，總是編排著悲歡離合；人生是一片海，總會遇到狂風(fēng)暴雨；人生是一縷陽光，總有被云彩遮住的時候……但戲劇總會有完美落幕的時刻，小船總會有駛出大海的一天，陽光總會有沖破云彩的一日。人們一路成長，也一路收獲，美好的成功果實！
鳥兒去了又歸，花兒謝了又開，樹葉落了又張，而人的時間卻一去不回。剛?cè)氤跻�，雖說是初中生了，實際卻還是一群稚氣未除的小學(xué)生。愛哭，愛鬧脾氣，愛耍性子�？粗粡垙埬吧鷧s同樣青澀的面孔，“扭打”在一起。就這樣傻傻地鬧了半個學(xué)期，同學(xué)之間已經(jīng)互相了解，互相幫助。傳著所謂的“緋聞”，講著所謂的義氣，學(xué)渣們拼命地你追我趕，學(xué)霸們悠閑地高談闊論……學(xué)習(xí)生活是如此的愜意自在。
那一次，“九人十足”比賽，即將在我們?nèi)松詈笠淮蝺和?jié)拉開序幕。選好的九個參賽者，總是有個別在訓(xùn)練中缺席。田徑場上，別的班的參賽隊員早已練得純火爐青，快要飛起來一般。而我們卻連一起走都困難。面對這些神一樣的對手們，拿獎已是顯得比登天還難了。我和隊員幾個發(fā)著牢騷。
向班干部反映情況后，那幾個缺席人士終于肯來了。我們把自己貢獻出來的“比賽道具”，毫無彈性的布條綁在腿上，反復(fù)練習(xí)卻次次都摔個“狗啃泥”�！斑@樣怎么會有希望！我們節(jié)奏根本對不上！”“誰嗓門大的，誰來喊！”“我來吧！”隊員們討論好求勝策略。調(diào)整好腳步，再一次開始訓(xùn)練。“預(yù)備！走！”一聲令下，大家一起邁著整齊的步伐走出去“一二一二一二…”原本單調(diào)的口令聲變得厚實起來，大家都在一起喊著。成功了！完整地走了一次！我們都有點不可思議，下一秒又歡呼起來！“別的班都可以跑了，我們是走不贏別人的！”“恩，要試著跑起來�！蔽覀冇衷僖淮尾恢＞氲挠�(xùn)練起來。傍晚，連夕陽的余暉都消散了，田徑場上早已沒有其他班的身影，只有我們還喊著整齊的'口令練習(xí)著。盡管喉嚨都啞了，盡管夜風(fēng)中飄著細雨，我們?nèi)栽诰毩?xí)著。摔傷的同學(xué)又爬了起來，被催著回家吃飯的同學(xué)堅持繼續(xù)練習(xí)，連有學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)也沒有著急走，直到我們可以跑起來。
比賽當(dāng)天，我們個個心情澎湃，穿著整齊的校服，換上新的比賽道具，整裝待發(fā)準備一鳴驚人�？山Y(jié)果并不如愿，比賽中途一個隊員摔倒了。沒能拿到好的名次。但我們的內(nèi)心是感動，興奮的。因為我們收獲了團結(jié)，收獲了友誼，收獲了其它同學(xué)的歡呼，收獲了老師的贊賞與鼓勵……
比賽的名次與獎項其實并不重要，真正重要的是你在其中的成長與收獲。成長一定會有收獲，而你收獲的雖然不是物質(zhì)上有價值的，卻是精神上的撫慰與回憶中的美好。我會在往后的生活中一路成長，一路收獲。
成長作文 篇4
在中華上下五千年的歷史長河中，漢字是人們智慧的結(jié)晶，而國學(xué)經(jīng)典更是漢字文化的精髓所在。前不久，我觀看了《國學(xué)小名士》電視大賽這一節(jié)目之后，就像推開了一扇神奇的大門，讓我穿越在中華民族幾千年來的燦爛文化中。
人人都皆知，百善孝為先。在國學(xué)經(jīng)典《孝經(jīng)》中的一句話使我深深的領(lǐng)悟了這個道理：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始于事親，中于事君，終于立身�！边@句話的意思就是“人的身體四肢、毛發(fā)皮膚，都是父母賦予的，不敢予以損毀傷殘，這是孝的開始。人在世上遵循仁義道德，有所建樹，顯揚名聲于后世，從而使父母顯赫榮耀，這是孝的終極目標。所謂孝，最初是從侍奉父母開始，然后效力于國君，最終建功立業(yè)，功成名就�！蔽覀円欢ㄒ㈨樃改�，從一點一滴的小事上體現(xiàn)出對父母對的愛。我們應(yīng)該每周為父母洗一次腳，做一些力所能及的家務(wù)事，來報答父母對我們的養(yǎng)育之恩。
《國學(xué)經(jīng)典》我們必須牢記的國學(xué)文化，所謂經(jīng)典是指傳統(tǒng)的，對后人影響深遠的文化珍品。精美的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識的'拓展。對傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳，無疑是讓我們在享用傳統(tǒng)文化精華的精神盛宴，可是我們呢？每天都在浪費時間，不學(xué)無術(shù)，每天昏昏的度日，所以我覺得非常慚愧——對不起老師和父母。當(dāng)我看到那些選手們激情洋溢的演講，我的內(nèi)心備受鼓舞，他們就是我的榜樣，我要努力學(xué)習(xí)。以后我要多看書，多讀報，來豐富我的知識。
《國學(xué)小名仕》這一節(jié)目讓我認識到了國學(xué)經(jīng)典的重要性。同學(xué)們，中國國學(xué)經(jīng)典博大精深，一定要好好認識一下，好好來學(xué)習(xí)一下國學(xué)經(jīng)典。
成長作文 篇5
書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。它告訴了我做人的道理，讓我從中獲得更多的知識，樹立起我人生的奮斗目標。
自從我呱呱墜地來到這個美妙的世界，書就成了我形影不離的好伙伴。從它那里，我吸取到了知識的營養(yǎng)，也懂得了做人的道理，更品嘗到了成長的.快樂。
在我那小小的書房內(nèi)，最珍愛的東西莫過于書架上那一摞一摞的書籍。從天文到地理，從科學(xué)到藝術(shù)，從醫(yī)藥到生活，各種各樣的書籍都有。你瞧，有《中外文學(xué)名著》，《百科全書》，《唐詩宋詞元曲》；還有《禮儀全書》，《生活保健全書》；也有中華傳統(tǒng)叢書，如：《孫子兵法》、《朱子家訓(xùn)》、《增廣賢文》、《三十六計》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》、《論語》等等；更有我喜愛的《中華歷史故事叢書》
成長作文 篇6
從前有一棵小樹苗，這個小樹苗特別的調(diào)皮。
有一年春季，碧空如洗，萬里無云，小樹苗偷偷的從土里鉆了出來。這棵小樹苗看見外面的世界，大吃一驚，它叫道：我穿越了時光。它伸長脖子，左看看，右看看，怎么也看不完。這個世界太大太有趣了。小樹苗長大了一些，變成了一個多才多藝的小樹苗。它每天早上會唱一首好聽的歌，跳一個美麗的舞，還擁有了一個好朋友。
小樹苗過著這樣平靜又有趣的生活�？墒怯幸惶欤幸蝗喝�，來到了這片樹林，他們拿著鋸子，用力的砍著小樹苗的同伴，沒過一會兒，他的同伴就少了一大半。小樹苗被嚇了一大跳，他想著，等我長大了，會不會也會經(jīng)歷這種痛苦的一刻呢？小樹苗越想越害怕，不敢再往下想了。
一年過去了，春天又來了。小樹苗，新長了幾片綠油油的葉子。小樹苗已經(jīng)三歲了。他開始學(xué)習(xí)算術(shù)，說英語，還背了很多好聽的古文。你聽，1+1=2，5+5=10，cake，one。趙錢孫李周吳鄭王。小樹苗讀的可真好呀。小樹苗現(xiàn)在在一所大樹學(xué)校學(xué)習(xí)，他可是全班第一名了。
小樹苗越長越大，終于長成了一棵粗壯的`大樹，他非常的健康，也非常的強壯。有一天，還有一只小鳥在他的樹枝上搭了一個鳥窩�，F(xiàn)在，每天清晨他都可以聽著小鳥唱歌，每天都可以看到鳥媽媽喂小鳥。小樹苗別提有多開心了。如果有一天，你看到了那棵小樹苗，它一定會很熱情地跟你打招呼的。
在自己的放松角里，看著樓下的小樹苗，創(chuàng)作的一個童話。
成長作文 篇7
讀一本好書，就像跟一位知心朋友交談。讀書只要愜意、祥和就可以。是書這無聲的朋友使我明白，讀書使我獲得更多的知識，不斷地充實自己。
而今天，閑來無事，便愛讀書。不為黃金屋，只是為了讀。讀書已成為一些人生命中不可或缺的一部分。不論怎么讀，如果沒有一本書做伴，就要心下茫然。
我最喜歡夜深人靜，打著燈，到書海中漫游。你可以在書的世界里一無阻礙地上下遨游，讀三毛灑脫、豁達的人生，讀朱自清那深沉的父愛，讀魯迅那錚錚的鐵骨，讀那爾虞我詐的三國。還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁，跟著魯迅去看社戲，隨魯濱遜去航海，和劉備一起爭霸天下。也可以步入路遙平凡的世界，更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風(fēng)采。在書中實現(xiàn)了思想的交流，時而有所憬悟、時而有所生發(fā)。那種深沉的體驗，正如空谷幽蘭為你送來的一縷芬芳，回環(huán)往復(fù)，綿綿不斷。
有一本好書在手，我會不自覺地被它吸引，難以割舍，于是便一心一意、細細地展閱。隨著一頁一頁地翻過，書香會沁入肌膚，隨著你的血而流淌、奔涌，雖難為人理解，卻能自得其樂。
讀書需要有閑心、閑情、閑致，忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進書的�？垂湃嗽跐膳闲幸�，在月下操琴，在松篁里讀書，不受絲毫的干擾，這是一種何其風(fēng)雅的.人生。可是，這樣的人生已隨昔人一起遠去了。
只要擁有了一份恬雅曠達的胸襟，完全可以在忙里抽出一點閑時，而不必非等到有許多時間時才去領(lǐng)略讀書的趣味。只要偷得片刻的閑暇，一樣可以體會書的深蘊。而一旦當(dāng)步入了書的心扉，則那種恬靜，同樣令人無所止追，與書沉浮此間滋味，也只有讀書者才能領(lǐng)會。
成長作文 篇8
在生活中出現(xiàn)的好人好事有很多，我們應(yīng)該去多多關(guān)注，并且為他們點個贊，而我們也應(yīng)有一顆火熱的心，當(dāng)自己做了好人好事，我們也應(yīng)該相信自己，為自己點個贊。
那是一個陽光明媚的下午，我坐在回家的公共汽車上。車上的人形形色色：有看報的，有玩手機的，還有戴著墨鏡看風(fēng)景的……我今天心情不錯，期末考試結(jié)束了，終于可以回家好好放松一下啦!
正當(dāng)我美美地想著怎么玩時，一位老人拄著拐杖，牽著一條狗上車了�？茨巧駪B(tài)自若的表情，應(yīng)該不是第一次坐公交車了。當(dāng)時車廂里雖然不是很擠，但每個座位都坐著人，沒有一個多余的空位。
我本以為肯定會有人給這位老人讓座，可事實卻恰恰相反，那看報的、看風(fēng)景的、玩手機的似乎都沉浸在自己的世界里，好像什么都沒有看見一樣。
那是一位七八十歲的老人了，滿頭銀發(fā)，一張布滿皺紋的臉飽經(jīng)風(fēng)霜，他用力拄著拐杖，死死地抓住扶手，生怕摔倒。他的眼睛到處張望，似乎在尋找什么，眼神飄忽不定，更多的是在央求。他的狗特別乖巧，背著一個精致的小籃子，還貼著一顆閃亮的金星，一動不動，默默地守在老人身邊。
我看著那些年輕人，耳邊想起了爸爸媽媽經(jīng)常講的一句話：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。每個人都是從小孩逐步長大，慢慢變老。我也是一個10歲的大孩子了，完全有責(zé)任有義務(wù)為這位老人讓座啊!我立即站起來說：“爺爺，您坐我這兒吧!”老人家喜出望外，摸著我的'腦袋說：“真是一個好孩子啊!”我發(fā)現(xiàn)滿車的人都為我投來贊許的目光，就連老人帶的那只小狗都朝我搖著可愛的小尾巴，似乎在表揚我呢!
在我們生活當(dāng)中，充滿愛心的好人有很多，而那些沒有同情心、冷漠的人也不少。尊老愛幼作為我們中華民族的傳統(tǒng)美德，難道不應(yīng)該傳承下去嗎?不應(yīng)該從身邊的每一件小事做起嗎?今天，在這個小小的公交車廂里，我做了一件好事，我這個小小的舉動應(yīng)該感動了車上的每一個人，傳遞了滿滿的正能量，我也要為自己點贊!
成長作文 篇9
隨著時間的流逝，我由一個“牙牙”學(xué)語的兒童變成了一個五年級小學(xué)生。成長是快樂的？還是煩惱的？我本以為長大了，就顯得成熟、自由。但現(xiàn)在，作業(yè)多了，學(xué)習(xí)負擔(dān)重了，煩惱也就跟著多了。
每天早晨，被鬧鐘吵醒。之后，就聽見媽媽的催促聲，“寶貝，快點！上學(xué)別遲到，上課要認真，做考卷要仔細……”聽著這些話，我的耳朵也要磨出繭來了！去了學(xué)校，老師雖然不說什么，但一張張考卷就像雪花般飄來。我想：考，考，考，那是老師們的.法寶。分，分，分，都是同學(xué)們的命根。
記得一次，老師又給我們測驗了。下午，不知哪位同學(xué)大聲叫道：“老師來報分數(shù)了！”說曹操，曹操到。老師不緊不慢地走進教室，說：“**99、**92……”同學(xué)們的分數(shù)像泉水般地噴涌而出，可還是沒有報到我的名字，我的心快提到嗓子了。正在這時，老師清了清嗓子說：“某個人，只考了80分，太不應(yīng)該了�！蔽噎h(huán)顧四周，同學(xué)的手中都拿到了考卷，那張考卷……聽到這個分數(shù)，好似一個晴空霹靂，把我劈呆了！
終于，挨到放學(xué)了，我背著沉重的書包回到家。我低著頭，把考卷交給了媽媽，希望能聽到她的安慰。因為前一個晚上，我還完成了媽媽布置的課外作業(yè)。沒想到，她瞪了我一眼就走了。我委屈極了，明明努力了，我也想取得好成績的呀！吃完飯就與平時一樣打開電視。只聽“啪”的一聲，媽媽把電視給關(guān)了，還兇巴巴地說：“一個星期不能看電視！”
哎！就因為一次考試，就奪走了我一星期看電視的權(quán)利。如果考得再差點，后果可能不堪設(shè)想。哎！真是長得越大，煩惱越多��！
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