感受的作文3篇【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的感受的作文3篇，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
星期六下午，陽光明媚。我剛拉好二胡，姑姑就對我說到前面的大草坪放風(fēng)箏。我一聽欣喜若狂，連忙說：“快點！快點！”
雖然到大草坪的路不遠，但我感覺像過了一個世紀似的�？炝耍斓搅�，遠處出現(xiàn)了一碧千里的大草坪。到了草坪，我發(fā)現(xiàn)那里人山人海。有的在草坪上扎了一個個帳篷，鋪了一張張?zhí)鹤�，坐在上面休息；有的`在草坪上玩自拍，看著手機鏡頭，擺出各種各樣搞怪的姿勢；還有的正在放風(fēng)箏。見到別人放風(fēng)箏，我也迫不及待了，像離弦之箭一般沖上草坪，拿出了我們準備好的風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了，姑姑拿著風(fēng)箏，我來控制線。等到來了一陣風(fēng)，“呼——”我們立刻跑了起來。眼看著風(fēng)箏迎風(fēng)慢慢上升，馬上就要成功了，結(jié)果，風(fēng)姑娘卻惡作劇似的，沒有一丁點兒征兆地停了。我還沒來得及收線，風(fēng)箏就掉了下來，摔得可厲害了。試了一次，我們就已經(jīng)熱得汗如雨下。我和姑姑調(diào)整了一下，又重新開始第二次，可還是失敗了。我們嘗試了一次又一次，調(diào)整了一次又一次，可是都失敗了，我不禁垂頭喪氣起來。忽然，一陣沁涼的大風(fēng)吹來，我們見時機成熟，又重振旗鼓。我迎著風(fēng)，牽著線在前面奔跑，姑姑雙手托著風(fēng)箏，慢慢地松開手，風(fēng)箏便晃晃悠悠地升空了。啊，成功了！風(fēng)箏飛上去了！我開心地望著風(fēng)箏，藍天白云都顯得格外美麗。
愉快的放風(fēng)箏活動結(jié)束了，但是它留給了我許多許多。我明白了萬事開頭難，體會到了堅持就是勝利，也領(lǐng)悟了勝不驕敗不餒的精髓，真是受益匪淺啊。
感受的作文 篇2
這兩天，國家報紙上談閱讀的文章，似乎完全是正經(jīng)話，但如果深思，又覺得不過都是閑話。如今讀報人似乎不多。即便是正經(jīng)話，知道的人，大約也只能寥寥。不過，既然報上閑話閱讀，我也來湊個熱鬧。我也知道，熱鬧不到哪里去的，可我還是愿意湊湊。
我以為，讀什么，在憑自己。如今的人們，尤其是有閱讀習(xí)慣的人，覺得紙質(zhì)的閱讀，似乎已經(jīng)陳舊、過時了，主要的影響，自然是網(wǎng)絡(luò)的興起�？墒�，如果打算通過閱讀，掌握一點知識的話，那么，不管是紙質(zhì)的閱讀，還是網(wǎng)絡(luò)的閱讀，選擇是問題的首要。到底要進哪家的門檻，雖然是個人的事情，但如果就是因為進錯了門檻，不光是耽誤了工夫，更要緊的是容易因被誤導(dǎo)而耽誤正經(jīng)事情。原來的閱讀，講的是精華，論的是名著，如今呢，也該秉承這一傳統(tǒng)，不能改變。雖然眼下的出版物以及網(wǎng)絡(luò)文章，令人眼花繚亂、目不暇接，但是，越是這樣，就越發(fā)顯得選擇的必要，審慎選擇的重要。不要被表面的“繁花似錦”所迷惑，要明白，那里邊，究竟有多少水分，有多少泥沙，又有多少是不怕火煉的真金。具備一定的選擇能力，閱讀什么，一般就不是什么難解的問題了。
怎么讀，也在憑自己。覺得紙質(zhì)的出版物好讀，就選擇它，偏好它，也未嘗不可。如果覺得還是網(wǎng)上瀏覽快捷，那么，眼神就該集中在顯示器上，也會有所收獲。不過，我以為，不管采用哪種方式，通過什么途徑閱讀，深度閱讀，尤有必要。只有深度閱讀，才會有真正的所得與收獲，走馬觀花不成，蜻蜓點水也不成。
通過閱讀，可以贊同權(quán)威的觀點，卻不要被權(quán)威嚇住。事實證明，權(quán)威一般是不亂講話的。亂講話，見了什么都好發(fā)議論，不見得是真正的權(quán)威。所謂的權(quán)威，講話應(yīng)該是有的放矢、擲地有聲的。因此，真正權(quán)威的觀點，應(yīng)該是可信的。而那些所謂權(quán)威的說法，切不要輕信。這就要求人們應(yīng)該具有辨別真假權(quán)威的能力。至于一時興起的`風(fēng)潮或因風(fēng)潮起而名字的響亮，最好能靜觀事態(tài)，跟風(fēng)或另做處置，觀察之后再說。
讀書的方法，我個人的體會，最好是一卷好書在握，手邊有紙和筆，好的段落，好的語言，隨手記錄下來，以防過眼不留。至于深讀，心靈與書默契或?qū)υ�，是最好不過的了。即便是為功利而讀，也未嘗不可，誰不想更好地活著呢？沒有功利性的讀書是最好的了，閱讀的過程，心靈的愉悅，是難得的。
感受的作文 篇3
在老師給我們安排的暑假愉快行中，有一項作業(yè)是完成四年級下冊或五年級上冊的字帖。經(jīng)過我和爸爸的商量決定完成兩冊字帖。接下來我寫的文章就是我連四年級下冊和五年級上冊字帖的結(jié)晶，這篇文章會對我以后寫字有幫助。
在我寫字的時候，快慢不同、心情不同、認真程度不同、姿勢不同以及時間長短等等都會引起我寫的字好壞變化。
有時候我覺得很煩躁又覺得太慢了，我就會寫得很快，就會不認真，寫的字也就不好看。
有時候我靜下心來，但是覺得時間太緊了，我還會寫的很快，雖然我認真了，但是我寫的還是不好看。
有時候我的`心情很快樂，又非常的放松，這樣我就算是心不在焉的寫，這樣的話我寫出來的字也不好看。
唯一能讓寫出來的字好看的辦法就是：把心態(tài)放平，每個字都一筆一劃的認真寫，而且還要把姿勢調(diào)整好，這樣寫出來的字是非常好看的。如果我每天都這樣寫字，到時候我就可以天天破我的紀錄（現(xiàn)在的紀錄是一頁44個好字，還有一些字放到別的頁數(shù)上還可以算好字。）
我希望我每天寫的字都非常好看，也祝愿我以后寫的越來越好看。
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