- 老師，我想對您說作文 推薦度：
- 老師，我想對您說作文 推薦度：
- 老師我想對您說作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（精華）老師，我想對您說作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的老師，我想對您說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師，我想對您說作文1
老師，我心里有些話想對您說。
老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們每一朵祖國的嬌嫩之花。如果把班級比作我們的家，那么我們就是孩子，您就是我們的母親，您用知識把我們澆灌長大，也讓我們成為了一個講道德，懂禮貌，明事理的人。
您還記得嗎？有一次您叫我回答問題，可因為我緊張過頭了，啃啃巴巴吐不出半個字來，您又叫了另一個同學(xué)補(bǔ)答，等那位同學(xué)回答完問題后，我以為你一定會大罵我一頓，可是，讓我驚訝的是，您只是溫柔的說“坐”。
還有一次，我也是緊張的說不出話來，這時，您的笑容已經(jīng)不見了，不出所料，您把我破口大罵了一頓，在罵我的時候，我發(fā)現(xiàn)您額頭的皺紋又多了一條，您皺著眉頭，從這表情上我看出你特別的生氣，還有從您的眼神中，我感到了您對我的失望。以前我只知道，老師罵我們是對我們的關(guān)心，
可是那天，您的那條皺紋終于讓我知道了您的良苦用心和對我的重視，您那失望的眼神讓我感受到了。您對我們的'付出和對我深切的希望。每想到這個我都會羞愧萬分，每想到那條皺紋和那個眼神，我就會不停的告訴自己，楊嘉寧，加油！這是鞭策我學(xué)習(xí)的動力。試想一下，天下除了老師還有誰像我們的父母一樣，因為孩子的不認(rèn)真和不好好學(xué)習(xí)而生氣呢？
老師，我會用出色的成績撫平你額頭的皺紋，讓您綻開笑容。此時此刻，我要鄭重的說一聲“老師，您辛苦了”！
老師，我想對您說作文2
尊敬的薛老師：
您好！
是您從一年級接手這個班，這都四年了，仿佛這四年里我們有喜怒哀樂,酸甜苦辣，但也比不過有您這位老師好,有了您這位老師是我們四年里最開心的，聽說您要走了我們也哭泣過，只要在見您那慈祥的面孔最后一面是我們最開心的時候。在您外出學(xué)習(xí)的那一段時間里，我們還能想起你那慈祥的面孔，永久的刻在我們的心上。
薛老師您最近身體好嗎？工作順利嗎？這是您去烏魯木齊時我最想問您的一句話。
薛老師我還有一件事想對您說，就是 就是關(guān)于我同桌的問題，因為陳洋老是打我罵我，陳洋和余新龍老是叫我“王臉皮”，有一次余新龍數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完，我給楊老師說了，他自己的'事把火往我和段靚云身上撒氣。
我其實特別膽小，我膽子小還要從小時候說起那是我八歲那年，我家還在平房的時候，我在外面看到一根樹枝捅了一下冰箱下面，突然一只小老鼠出來了。把我下了個半死，我頭想笑又想哭，我媽媽卻捧腹大笑。
祝您
身體健康 工作順利
您的學(xué)生 ：xx
老師，我想對您說作文3
再過幾個月我就要離開我的母校，離開我親愛的老師了。當(dāng)我提起筆來，心中便涌起千言萬語。啊，敬愛的李老師，我有多少心里話想對您說……
李老師，我先從您的眼睛開始說吧。您的眼睛是那么深沉，那么明亮，哦，您的眼睛還會說話！記得嗎？李老師，那次您在上語文課，我聽著聽著，思想開了“小差”，不由自主地擺弄起書包扣來。您朝我看了一眼，目光落在了書包上。那目光似乎透過書包，看到了藏在書包底層的卡片。頓時，您的眼睛射出嚴(yán)厲的目光，好像在批評我說：“何雨飛，你怎么做起小動作來啦！”我的臉立刻火辣辣的，于是規(guī)規(guī)矩矩地放好手，認(rèn)真地聽起課來。老師，您那飽含豐富感情的眼神將會永遠(yuǎn)珍藏在我的`腦海里。
李老師，讓我接著說您的嘴巴吧。您的嘴棱角分明，說話準(zhǔn)確生動，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，感情真實感人，像磁鐵一樣深深地吸引了我。記得嗎？那次，您教我們《地震中的父與子》這篇課文，您那飽含深情的聲音中，充滿了對文章中父親的敬佩。我們也被感染了，不少同學(xué)的眼圈都紅了。
李老師，我的心里話說完了。這是我用心和滿腔的愛匯成的話語。這是一個即將離開您的學(xué)生獻(xiàn)給您的一顆赤誠的心，一片熾熱的愛！
老師，我想對您說作文4
老師，您教導(dǎo)我識字讀書、明理崇善、志存高遠(yuǎn)，您告訴我歷史的變遷、世界的精彩，您引導(dǎo)我遨游知識的海洋，探索未知的.宇宙。我不會忘記您諄諄的教誨和善意的責(zé)備，更不會忘記您為莘莘學(xué)子日夜勞累、白發(fā)如霜。老師我想對您說：“三尺講臺存日月，一只粉筆寫春秋”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
老師，我愿化作您手中的粉筆，共同書寫理想的方程、人生的哲理；我愿化作您站立的講臺，陪您指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字。春來暑往，歲月如梭，您數(shù)十年如一日，教書育人，為祖國培養(yǎng)棟梁，為社會貢獻(xiàn)力量。老師我想對您說：“落紅不是無情物，化作春泥好護(hù)花”、“四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂”。
老師，感謝您在我人生的旅途上點(diǎn)燃希望的光芒，照亮我的心靈；感謝您教會我生存的本領(lǐng)，增添我的睿智。我想祝福您，愿我的祝福像一杯清茶，滋潤您干涸的喉嚨；愿我的祝福像一支蠟燭，照亮您的房間；愿我的祝福像一朵鮮花，送給您一片清香。老師我想對您說：“春蠶吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠”、“甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁”。
老師，我想對您說作文5
老師，我想對您說：“有您，真好！”您無私地奉獻(xiàn)著自己的知識與關(guān)懷，就像一支紅燭，獻(xiàn)出了自己所有的'光和熱！
在閱讀方面，您每星期讓我們閱讀課外書，積累好詞、好句和寫作素材。您用心良苦，只是為了讓我們的成績都能往前邁一步。
在詩詞方面，您讓我們每天背誦古詩。為了不讓我們覺得枯燥無趣，您會不定期舉行“班級古詩爭霸賽”，自掏腰包給我們買獎品。正是因為有了這些日常的積累，我們班才能參加江西省少年詩詞大會第四季共青城現(xiàn)場比賽。
然而在我們得意忘形之時，您教育我們：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。不要因為一時的勝利而松懈�！彼灾钡浆F(xiàn)在，我們每個人還一直保持著每天背誦一首古詩的好習(xí)慣，絲毫不敢懈怠。
在寫作方面，您讓我們每天都寫日記，不斷提高自己的寫作能力。您教會我們許多寫作方法，讓我們把日常生活中的平凡小事也能寫得生動有趣。
感謝您，老師，您用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。
老師，我想對您說：“有您，真好！”
老師，我想對您說作文6
毛老師，我有許多話憋在心里已經(jīng)有很長時間了，我想說，但一直沒有機(jī)會說。今天，我要鼓足勇氣在這個教師節(jié)來臨之際，將心里話說出來。
毛老師，您是一個好老師，是百里挑一的好老師，您上課時十分有趣，神情變化多端，時而緩，時而急，時而緊鎖眉頭，時而笑容滿面。您上課不拖堂，作業(yè)布置得不多不少。
您對我們同學(xué)的安全都很在乎，“安全第一”是您的口頭禪。如果我們受了一點(diǎn)點(diǎn)的小傷，就非常在意關(guān)心呵護(hù)著我們。您十分尊重我們，一上完課就問有沒有人不懂，不懂就舉一下手，若有人不懂，您就重新講一遍；若我們都說懂了，您就問了幾個問題，看我們是真懂還是假懂。這只是您的一些小小的優(yōu)點(diǎn)，您最大的優(yōu)點(diǎn)就是有責(zé)任心，有耐心，當(dāng)某個同學(xué)犯下錯誤的`時候，您只是提醒他：“再一再二不再三”若那個同學(xué)再犯同樣的錯誤，您還是那句話“再一再二不再三”當(dāng)他又犯錯的時候，您就叫那位同學(xué)寫份檢討。如果有同學(xué)請了病假，您就抽出休息時間給他補(bǔ)習(xí)，如果他聽不懂，您就繼續(xù)為他講。
您是百里挑一的好老師，您是我們同學(xué)心目中的好老師，我們同學(xué)都愛您。老師，在教師節(jié)來臨之際我衷心地祝福老師“節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)美麗！”
老師，我想對您說作文7
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)六年級了。在遇到的這么多老師中，最令我難忘的就是我現(xiàn)在的.班主任高老師了。老師，我想對您說：謝謝您！
記得在五年級時，有一次語文考試，我只得了77.5分，而其中閱讀理解部分更是扣了13.5分。課后，高老師把我叫去了，我的心情沮喪而又忐忑，一通指責(zé)看來是少不了了。沒想到的是，高老師非但沒罵我，反而比以往更認(rèn)真地給我講起閱讀分析來。我當(dāng)時很是感動，心想：我考這么差，所以讓老師操心，老師的心血不能白費(fèi)，我必須好好聽！老師一句句地講，我一句句地聽著。好一會兒才講完，我想老師也一定累了，渴了。哪知她根本沒休息，又叫了下一位同學(xué)去輔導(dǎo)了�？粗呃蠋熋β抵�，我想說：謝謝你！
也是在五年級時，有一天吃飯，高老師正好在我旁邊：“吳天昊， 送你個雞翅吃吧！”我一陣驚喜，可一想，您教我們多辛苦啊，應(yīng)該老師吃才對，哪有老師給學(xué)生的啊！我激動得連謝謝都忘說了。這雞翅飽含了高老師對我的關(guān)愛，我吃得格外香�，F(xiàn)在，我要說：謝謝你！
離小學(xué)畢業(yè)都不到一年了，我珍惜老師和我們在一起的一分一秒，我唯有拿出成績來報答老師的恩情。
高老師，我想說：謝謝您！
老師，我想對您說作文8
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦拖褚桓灎T，默默無聞的奉獻(xiàn)著，您為了我們真的是操碎了心。
是您，為我們打開了知識的大門，讓我們知道了很多，讓我們從一個什么都不懂的小孩子變成了一個懂了很多的小大人，可是你日日夜夜的操勞，為了我們你熬出了白發(fā)，當(dāng)我們每次讓您生氣時我們都知道您是愛我們才給我們發(fā)火，每次我們什么沒有做好您就和我們一起解決。
每天早操時分，也是我盼望的時刻，既可以鍛煉身體，又可以飽讀您教給我們的詩詞，您的良苦用心表現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
我是個調(diào)皮的耐不住寂寞的小男孩，從小我的字詞就不過關(guān)，您千叮嚀萬囑咐的還是沒有很大的效果，最后您絞盡腦汁為我們成立了一個“攻克字詞”的.小群，要求必須家長每天聽寫詞語并注音，然后上傳群內(nèi)，無論多晚您都在那改，從音節(jié)到部首，稍有差池，都被一一揪出來，并細(xì)心的用紅筆修訂更正。雖然我的語文成績不是名列前茅，但至少我會在進(jìn)步中前進(jìn)。您的細(xì)心，耐心，責(zé)任心令我從心里油然敬佩，為有您這樣一位老師而感到慶幸。所以，我想用您教我的這一句詩：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”’來表達(dá)您對我們的奉獻(xiàn)精神。
老師，我想對您說作文9
老師像蠟燭，無私的燃燒自己，奉獻(xiàn)他人；老師像園丁，辛勤的栽種祖國的花朵；老師像燈塔，照亮了知識的路程。
老師，我要贊美您的嚴(yán)謹(jǐn)。記得，我們班上的第一次習(xí)作有許多人都沒有通過，帖老師又給我們講了一遍習(xí)作要求，說我們大多寫的順序不對，并且對每位同學(xué)的作文都指出了其中的不足。比如我的'第一段要修改，錯別字多，倒數(shù)第二段畫蛇添足要刪掉。經(jīng)過我的認(rèn)真修改，第二次我順利通過了，好開心！但是還有幾個同學(xué)沒有通過，您又專門對那幾個同學(xué)講了他們作文中出現(xiàn)的問題，提出了建議。沒有通過的同學(xué)在您的幫助下立刻開始了第三次修改。老師，您總是這么嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，不放棄任何一個同學(xué)，您的嚴(yán)謹(jǐn)、耐心、毅力讓我由衷地敬佩！
老師，我要贊美您負(fù)責(zé)。帖老師暈車，同學(xué)們都知道，但是每次學(xué)校組織師生外出活動，為了保證我們的安全，您都堅持參加。每次上車前您都叮囑我們出行的注意事項，并拿出塑料袋分發(fā)給我們備用。有一次剛到景點(diǎn)，由于路途遙遠(yuǎn)，路況顛簸，您惡心耐受，實在忍不住就吐了。即使不舒服，你也要堅持照看我們�；顒咏Y(jié)束回到學(xué)校，您又吐了一次，看到您的臉色慘白，難過的樣子，我心里就暗暗的想：將來我要發(fā)明一種讓人不暈車的汽車。
您是我永遠(yuǎn)敬愛的老師，我想將千言萬語融匯成一句話：“老師，您辛苦了�！�
老師，我想對您說作文10
老師，您知道嗎？當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們面前時，我便感到一種青春的氣息迎面而來。您愛笑，微笑幾乎時時掛在臉上，于是，我便有了疑問，這樣的老師能讓這個班變得團(tuán)結(jié)嗎？帶著疑問，我們開始和您接觸。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)您有一種神奇的力量，使每一個同學(xué)都很聽話，您用您的愛心感化了我們。
每天早晨起來，當(dāng)我望向那幾棵蒼翠欲滴的大白楊，我想謝老師今天是否又在思考如何讓我們投入學(xué)習(xí)；當(dāng)我走進(jìn)教室時，您已站在講臺上，細(xì)心地為我們講解生字；當(dāng)我站在教室門口輕輕地喊了一聲“報告”，您點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我進(jìn)來。這時，我在羞愧，為什么不早點(diǎn)來。
上課的時候，您總是認(rèn)真地為我們講課，一邊講，一邊用您那雙細(xì)心的眼神掃視著全班。一旦發(fā)現(xiàn)哪個正在開小差的同學(xué)，您會停止講課，認(rèn)真地盯著那位同學(xué)。這時，您的那雙眼睛就會“晴轉(zhuǎn)多云”。當(dāng)那位同學(xué)反應(yīng)過來時，您的眼睛好像在說：“浪費(fèi)時間等于慢性自殺”。如果他改了過來，您的眼睛立刻“多云轉(zhuǎn)晴”，繼續(xù)上課。我望向那一張張精美的幻燈片，我這時多想對您說聲：“老師，您辛苦了！”
放學(xué)的時候，您總是擔(dān)心我們的'出行，總是把我們集中起來，叮囑一番，再讓我們統(tǒng)一放學(xué)。您就是這樣無微不至地關(guān)心我們，我也終于明白了你的那一種神奇的力量是什么，那就是愛，是您的關(guān)愛引導(dǎo)著我們！
老師，我想對您說作文11
老師，您是人類靈魂的工程師；您是我們成長的領(lǐng)路人。您像蠟燭一樣燃燒自己，照亮他人。但是我想對您說：“老師，您那一次真的冤枉我了！”
那一天，燦爛的陽光透過明亮的玻璃窗灑進(jìn)教室，我們正聚精會神地聽您講課，我的'同桌卻在那兒哼起歌來。后來我們默讀課文時，她還在那兒哼歌。我碰了一下她的胳膊，她停住哼歌，轉(zhuǎn)過頭來，反碰我的胳膊，還對我使眼色。見我不再理我她，她又一邊假裝默讀一邊哼歌，時不時還點(diǎn)點(diǎn)頭，一副很認(rèn)真的樣子。我實在忍受不了同桌那得意洋洋的行為，小聲地對她說：“哎，你別再哼歌了�！倍齾s若無其事似的，連正眼看都不看我一下。“你別哼歌了！”有點(diǎn)心煩的我又說了一遍，惹得同桌狠狠地瞪了我一眼。
老師好似一直在觀察我們，嚴(yán)肅而又大聲地說：“四組倒數(shù)第五排的女生給我站起來！”話音剛落，同桌的聲音也停止了，全班同學(xué)的目光“刷刷”地落在我身上。我的臉頓時通紅，紅到耳根，我咬著嘴唇，慢慢地站起來�？吹侥l(fā)怒的眼神，我傷心地看了看同桌，她卻捂著嘴偷笑，并寫了一張紙條：“讓你多管閑事”。一瞬間淚水模糊了我的眼睛，我的心像一塊冰，冷冷的。我十分難過，心想：老師也太冤枉好人了。
老師，我想對您說：那一次，您是真的冤枉我了，我希望您下次先弄清楚是怎么回事再下定論。
老師，我想對您說作文12
楊老師，我有千言萬語想對您說，到這里只轉(zhuǎn)化成了兩個字“謝謝”。
謝謝您的鼓勵：有一次期中考試，我的成績從前十名一下跌到了二十名。我欲哭無淚，垂頭喪氣地趴在桌子上。您看見了，關(guān)切地問：“常薇，你怎么了？”我抽泣著說：“我沒考好，讓您失望了�！蹦Z重心長地回答：“就因為這嗎？你真是一個要強(qiáng)的孩子，要對自己有信心。一定要認(rèn)真分析一下這次沒有考好的原因，吸取教訓(xùn)，下次一定會考好的�！甭犃四脑�，我在心底暗暗說道：“一定要以優(yōu)異的成績報答您�！蹦墓膭罱o予我信心，期末考試我又回到了全班前十名的行列。
謝謝您的教誨：有一次，我在課堂和同桌說話，您發(fā)現(xiàn)后，讓我站到講臺上當(dāng)起了“老師”，管理那些說話的同學(xué)。站在講臺上真有種一覽眾山小的感覺，下面每位同學(xué)的`一舉一動看得清清楚楚，我不得不一次又一次地提醒那些說話、做小動作的同學(xué)，僅僅十幾分鐘，我的喉嚨已冒了煙，這時我才體會到自己的錯誤和您的辛苦。從那以后我上課再不三心二意啦！
謝謝您無微不至的照顧：課間活動我跌倒啦，您輕輕地為我把身上的土拍掉，還問我疼不疼；我生病啦，您為我找來校醫(yī)，哄我吃藥。
楊老師，在這里我向您真誠地說一聲：“謝謝！”
老師，我想對您說作文13
老師，您陪伴我成長，教會了我許多知識。老師，您是我最尊敬的人，我想對您說說我的心里話。
老師，您很溫柔。每天早上，您都要擠著公交車來學(xué)校，走到教室門口，您都只能聽見我們的喧鬧聲，但我知道，您最想聽見的是我們那瑯瑯的讀書聲。每次上課，您都要把聲音調(diào)大，或者是獎勵那些早已坐好的.同學(xué)，這時我們才安靜下來認(rèn)真上課。
老師，您很辛苦。每次課后和放學(xué)后，您都在批改著我們的作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地備課。老師，您有時生病來不了學(xué)校，都是因為我們。您沒來學(xué)校的日子，我和一些同學(xué)都有些想念您，希望您能好起來。
老師，您很親切。有一次，我的書寫作業(yè)錯得有點(diǎn)多，這是我第一次錯，還錯了那么多，我心里急得像熱鍋上的螞蟻，不知道如何是好，您的那雙“火眼金睛”似乎知道了我的心思，就從講臺上走到我的身旁，告訴我下次要用心，便跟我講了一些記字的方法，我安靜地傾聽您講。后來考試的時候也用到了，您那時說的話使我受益匪淺。
�。±蠋�，您這樣的精神讓我想到了一段話：老師，您像蜜蜂，在天地間辛勤地勞作；您像階梯，用身體支撐著我們攀登高峰；您像蠟燭，燃燒自己照亮了我們；您像燈塔，照亮了我們前方的道路；您像輪船，把我們載向了成功的彼岸。
老師，我要再次獻(xiàn)上一句話：老師，您的聲音像太陽一樣溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一樣甘甜。我想對您說一聲：“老師，謝謝您�！�
老師，我想對您說作文14
親愛的劉老師，您好！今天我有好多好多心里話想對您說。
三年級上學(xué)期開始時，是您接手我們班，把我們帶入新的學(xué)習(xí)階段。我們真高興，大家都說您是一位非常優(yōu)秀的老師。在您的辛勤付出下，我們班的成績大大提高。您一直諄諄教導(dǎo)我們要努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。您還特別關(guān)心我們的身心健康，像媽媽一樣照顧我們。
有一次，我感冒了，大課間時在教室里坐著，您說：“到辦公室去吧，這里冷�！蹦盐�?guī)У睫k公室里坐著，然后連忙帶同學(xué)們?nèi)ゲ賵鲎霾佟Ｖ虚g又回到辦公室來問我冷不冷，還給了我兩顆大白兔奶糖，并說：“你生病了要補(bǔ)充營養(yǎng)，快點(diǎn)吃了吧！”我眼眶里噙著淚水，心里暖暖的。
這學(xué)期我參加大隊委員競選，是老師您的'鼓勵，我才有勇氣參加演講。在大隊委競選中，每天要到各個班去介紹自己。獲得大家的選票，面對兄弟班的老師和同學(xué)，我心里還是有點(diǎn)慌。但一想到老師您的鼓勵，我的心平靜下來，口齒清楚地介紹自己，并希望同學(xué)們支持我，投我一票，我一定不負(fù)眾望。結(jié)果我當(dāng)選了。
以前的我，內(nèi)向、拘謹(jǐn)，考試沒考好，我都會流淚，甚至放聲大哭。集體活動時，我總喜歡站在不被人注意的位置。老師，是您耐心教導(dǎo)和鼓勵，我才變得活波開朗，充滿自信心。
老師，您是辛勤的園丁，您心中裝著我們?nèi)w同學(xué)，事事處處教育啟迪我們，不僅為了我們的今天，更為了我們的將來。您是我們心中的明燈。
謝謝您，親愛的劉老師。
老師，我想對您說作文15
我有一個喜歡撒謊的弟弟，每次我做了好事，弟弟總是說他做的，每當(dāng)他做了壞事總是騙人說是我做的。
記得有一次，媽媽出門買菜去了，我和弟弟一個人在家，我看著家里有一點(diǎn)亂，就把家里的茶幾、沙發(fā)收拾干凈，地板也拖得光滑無比，就等媽媽回來。媽媽終于回家了，她果然發(fā)現(xiàn)家里變得不一樣了，高興的問：“是誰讓家里變得這么干凈的.？”我正想回答時，卻被弟弟搶鮮了，他竟然面不改色的大聲說：“是我！是我！為了把家打掃干凈，可累死我了。”媽媽聽了很是高興，還數(shù)落我什么都不干還不如弟弟。我聽了心里就想：“明明是我打掃的呀！”
還有一次，弟弟沒事干無聊，就拿著水槍到處亂打，可沒想到不經(jīng)意間，他竟然爸爸很重要的一份文件弄濕了。爸爸看見了很生氣，大聲質(zhì)問我們：“是誰弄的，快給我站出來！”弟弟馬上站出來裝哭著說道：“是、是、是姐姐，他用水槍把你的文件弄濕了，我叫她別玩了，她不但不聽還用手打我！”我聽了心想：“明明不是我，你裝的可真好，我怎么會有這樣的一個弟弟呢？”結(jié)果，爸爸為了懲罰我這個罪魁禍?zhǔn)�，讓我一個人在房間呆著，不許出來。
弟弟這個習(xí)慣真是太壞了，總是撒謊騙人，我知道他還小，可我希望他能改了這個壞習(xí)慣，人不能因為年齡小而就明知故犯，因為長大后受傷害的反而是自己。
【老師，我想對您說作文】相關(guān)文章：
老師我想對您說……作文01-12
老師!我想對您說作文02-22
老師我想對您說作文05-19
老師，我想對您說作文06-01
老師,我想對您說作文05-21
老師,我想對您說的作文09-20
老師我想對您說的作文11-25
作文：老師,我想對您說11-25
作文：老師我想對您說12-25
老師！我想對您說作文11-18