一次有趣的實驗作文大全（15篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的一次有趣的實驗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次有趣的實驗作文1
這幾天，我正在看關于富蘭克林實驗的趣事時，突然看到一則關于顏色實驗的故事�？赐旰�，我突發(fā)奇想要自己親身做一次顏色的實驗。
我先從家里找了幾件衣服，這些衣服有紅的、綠的、深藍的、黑的、白的。等到中午陽光最好時再做實驗。到了中午、我迫不及待地穿上一件紅色的.衣服，跑到室外的樓下，在哪里曬太陽。曬了一會、我感覺全身暖洋洋的還行，就又換了一件衣服，再去曬、過了一會這些衣服讓我曬了個遍。經(jīng)過對比我發(fā)現(xiàn)黑色的衣服或深顏色的衣服特別暖和、穿白色或淺色衣服特別冷。
后來，我又做了一個實驗，這個實驗跟上一個差不多，但我又換了種東西實驗。用幾種顏色不同的布放在地上讓太陽曬。過了一會我迫不及待的摸了摸布，發(fā)現(xiàn)黑色的布熱乎乎的、很暖和，白色的布特別涼。
通過這兩次實驗，我發(fā)現(xiàn)黑色吸光最多，反射最少，白色吸光最少、反射最多。同時我還知道了人們?yōu)槭裁聪奶炜倫鄞┌咨驕\色的衣服，冬天總愛穿黑色或深色的衣服。
一次有趣的實驗作文2
上課鈴聲響了，唐老師手里拿著教具快步走進教室。只見他不動聲色地在講臺上放下東西后，拿起粉筆就在黑板上寫了靜電這兩個字。
教室里靜悄悄的，同學們都豎起耳朵等著聽他講課。而他卻叫了一位女同學上臺去，要她把自己的尺使勁往頭發(fā)上摩擦后，再把它伸向一堆細細的碎紙屑。霎時間，奇跡出現(xiàn)了：許多紙屑立即粘到尺上。正當我們看得目瞪口呆時，唐老師問道："同學們，你們說，是啥東西使紙屑粘到尺上去了？”
“靜電，靜電！”同學們立即爭先恐后地大聲回答。教室里像油鍋里落進了鹽似地炸開了。他緊接著又問道：“哪來的.靜電呢？”多數(shù)同學入了沉思，只有幾個小機靈試探性地小聲回答：“摩擦的唄�！�
一次有趣的實驗作文3
今天中午，我在上科學課的時候，老師給我們布置了家庭作業(yè)，就是讓我們在家做一次讓雞蛋浮出水面的實驗。
放學了我回到家里就開始做起了實驗，我一開始是選的糖，我想糖一定會讓雞蛋浮出水面，可是結果并不是這樣的，我整整放了一包糖還是沒有讓雞蛋浮出水面。
第2次我選擇了味精，啊味精是我最不喜歡的了，我馬上把它倒完了，我在哪里祈禱一定要浮出水面了，可是結果并不是我想的這樣，雞蛋就像被杯底粘住了有沒有上來，唉氣死我了。
最后一次了！在不成功我就不實驗了，我選擇了鹽，我立馬把鹽倒完了，我用我的勺子快速的攪拌了，�。。�！什么情況竟雞蛋搖搖晃晃的游出了水面，我最不在意的'竟然把雞蛋征服了�。�！
這個實驗讓我明白了，鹽水的密度要比雞蛋的密度要大，所以雞蛋就浮出了水面。
一次有趣的實驗作文4
星期四，我們上了一節(jié)有趣的實驗課。我們大聲歡呼起來。可是劉老師千嚀萬囑咐，實驗室是最危險的地方，一定要按照老師說的一步一步地來做。
我們排著隊來到了實驗教室，每一組五六個人。有八個桌子，墻上還貼著各種科學知識，屋頂上還有一個我們的.地球的一面，可以看到我們整個中國。簡簡單單的實驗教室，就有這么多的知識。
老師先讓我們把盆里面涮一下，把里面的濃鹽水到給老師。老師又往盆里到了一點水，再用紙點上酒精燈，過一會兒盆里就開始冒出來汽。我們一直觀察著，發(fā)現(xiàn)濃煙水上已經(jīng)開始起泡了。過了一會兒，泡泡越來越多，濃鹽水也越來越多。等開始往外掉鹽了。劉老師就兩下蓋住酒精燈，我就去拿放大鏡了。我先用放大鏡看了看，發(fā)現(xiàn)濃鹽水蒸發(fā)后，還是一顆一顆的顆粒組成的曲線。我還發(fā)現(xiàn)那里還亮晶晶的，好像撒上了什么亮粉。最后老師讓我們吧盆刷一下。就下課了。
這樣有趣的實驗課就這樣結束了，真相在上四十分鐘！
一次有趣的實驗作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學了，我急匆匆地跑回家，趕快做作業(yè)，今天我要我要完成老師布置的課外作業(yè)——把吃掉一半的蘋果放置20分鐘看看蘋果會不會變質(zhì)，并查一查相關資料了解這是為什么？于是，我?guī)е活w好奇心準備大展身手。
我從袋子里拿出一個又大又紅的蘋果，我把皮去掉，咬了幾口，然后就放在房間里出去玩了。
進來一看，我大吃一驚:“�。√O果真的變色了！從淺黃色變成了深黃色�！蔽野堰@個重大發(fā)現(xiàn)及時記錄到了本子上，然后又查了相關資料，終于弄清楚了它的原理，眉毛慢慢舒展開了，心里像撥開云霧見到了太陽，那些疑惑的心情早已消失得無影無蹤。
原來，蘋果中有一種叫鐵的成分，這種成分遇到空氣就會氧化，氧化后就會變色。
實驗結束后，我感覺自己又學到了新的知識，真是不學不知道一學忘不掉呀！這真是一次有趣的.實驗。
老師點評：非常成功地抓住實驗過程中動作、心理、神態(tài)等描寫，表現(xiàn)實驗的有趣。
一次有趣的實驗作文6
今天，我們懷著無比激動的心情來到了作文班，因為今天老師要帶領我們舉行一場別來生面的水杯倒立實驗。
活動前，老師準備了一盆水，一個玻璃杯，和一沓紙。
活動開始了，首先上場的.是駱欣然同學，她拿起杯子沒入水盆里，接滿水，然后將其拿出，左手拿起紙片輕輕蓋在上面，使勁一壓，猛的一翻。奇跡出現(xiàn)了，小紙片緊緊的貼在了杯口，我不由的暗想:“難道她會魔法？”
這時候，趙老師告訴了我們答案:“這是由于空氣壓力造成的！杯子接滿水以后，沒有了空氣！外界的空氣會擠壓小紙片，將其托起，所以就產(chǎn)生了這種現(xiàn)象�！蔽一腥淮笪颍�
生活中處處有科學，只要我們留心觀察，就會有收獲！
一次有趣的實驗作文7
今天老師布置了一個作業(yè)，是讓我們回家做個小實驗。
分別有兩個瓶子里裝滿水，一個瓶子里裝滿涼水，一個瓶子里裝熱水，熱水瓶子里放上了一些紅色顏料。準備工作完成后，我又拿了一張塑料透明紙吸到?jīng)鏊孔涌谏希p輕把瓶子倒過來，扣在熱水瓶子的口上，我再小心翼翼地把塑料紙抽出來紅色的養(yǎng)料便一個勁的向上飄，不議會兩個瓶子都成紅色的了。
接著我又把熱水瓶子放在了上面，涼水瓶子放在了下面顆紅色顏料依舊在熱水瓶子里，并沒有使兩個瓶子都變成紅色的。
這是怎么一回事呢？經(jīng)過查資料，我終于搞明白了。原來，熱是向上流的，熱瓶子在底下，熱水與涼水互相對流，兩個瓶子便都成了紅色；熱水在上面，不會向下流，所以熱水瓶子里還是紅色的，而涼水瓶子里也還是透明的.。
這次試驗雖說把我的手都染成了紅色，但它很有趣，也讓我增長了知識。
一次有趣的實驗作文8
“叮鈴鈴”上課了，老師拿著一個盛滿水的杯子來到教室，笑咪咪的'說：“今天我們做個實驗，好不好？”大家齊聲說好！
實驗開始了，老師先把一個曲別針放入水中，結果，曲別針沉下水，老師問我們怎樣才能讓它浮在水上呢？讓我們查一下科學書。通過查閱，同學們發(fā)現(xiàn)書上的實驗中，曲別針下還有一張小紙條，于是我們按照這個方法試了一下，實驗成功了。
老師問我們?yōu)槭裁辞鷦e針能浮在水上，讓我們繼續(xù)從書中找出答案，同學們看了書明白了原因，衛(wèi)生紙吸足了水沉下去了，曲別針因為水的張力浮在了水面上。
今天的實驗真有趣。
一次有趣的實驗作文9
今天下午科學課上，老師給我們做了一個水溶解高錳酸鉀的實驗，我覺得很有趣，就決定在晚上做一次這個實驗。
開始了，我從學習工具里拿出了一袋高錳酸鉀，把它打開，倒進水里，可是，它怎么也不肯把自己的“兒子”——高錳酸鉀“放”出來，我只好問爸爸怎么回事，爸爸回答我：“因為你沒有把它的.‘嘴巴’張大，所以高錳酸鉀才不出來�！蔽野凑瞻职终f的，把它的“嘴巴”張大，果然，他們掉下來了，在杯中，它們帶著紫色的小尾巴“飛”到了水杯底部，后來，我用玻璃棒把它們轉(zhuǎn)得“頭昏眼花”，他們也因此溶解了，這時，杯中的水已經(jīng)變成紫色了。
這次實驗真有趣，我喜歡做實驗！
一次有趣的實驗作文10
今天，我在家閑著沒事干，于是看起書來，突然，我看到了兩篇奇怪的實驗：藍色的牛奶和浮起來的雞蛋。
我對浮起來的.雞蛋更有興趣，看完文章，我決定親自手來做一做。
我先把喝剩下的可樂瓶拿出來，剪下3／4，并裝滿清水。然后，放上雞蛋。最后，加鹽，我小心翼翼地加了一勺、二勺、三勺、四勺，可它四勺后沒有任何反應，我急了，抓起一大把鹽放進水里，又攪拌了一下，可雞蛋像跳起了芭蕾舞似的搖擺，可就是浮不起來。我見有些希望，又加了六勺鹽。
終于，雞蛋慢慢悠悠擺動著肥胖的身子露出了臉蛋，像一個游泳的胖娃娃。
我歡呼著：“上來啦！終于上來啦！”媽媽聞聲走過來，得知原因后問我：“清晨，你知道這是什么原理嗎？”“這――”“告訴你吧！這是因為清水的浮力小，雞蛋重，就沉下去。而鹽水的浮力大，雞蛋就浮上來了�！�
這次實驗又讓我多了一個新知識。
一次有趣的實驗作文11
有的人覺得做手工有趣、折紙有趣，而我卻覺得自己做實驗是最有趣的。
一天，我在上學的路上，一滴空調(diào)水滴在我頭上。一抬頭，就看見了陽光因為空調(diào)水的折射而形成的彩虹。僅是一眨眼，我卻已經(jīng)看呆了，心想：彩虹是怎么形成的呢？到了學校，我對同桌講了這件事，他笑嘻嘻地回答：“我聽媽媽解釋過，只要是有水，有陽光又有陰影的'地方，就能形成彩虹�！甭犃送赖脑�，我打算在周未做個實驗。
實驗開始了。我拿著一個噴水壺，找了一個既有陽光又有陰影的地方，“唰”地一下，水從噴壺中噴出，在耀眼的陽光下，形成了一道小小的彩虹。我禁不住贊嘆起來：“真的太神奇了！”我對爸爸講了實驗的結果，爸爸聽了直夸我：“你這個實驗做得很好哦�！�
這次實驗不僅讓我體會到了彩虹的美，還讓我體會到了動手做實驗的快樂。
一次有趣的實驗作文12
今天，媽媽帶我來到學而思的5樓教室，她說今天我要上一節(jié)科學體驗課，還要自己動手做實驗，實驗工具還可以送給我們，我一聽就很高興。
課堂上老師告訴我們，我們要做“水蒸氣”的實驗，在這個實驗中，你可以親自看到水蒸氣。老師拿了一個可樂瓶，對我們說：“同學們，工具包里有一個打氣筒，我們把它拿出來�！苯又蠋煱汛驓馔膊暹M去打了幾口氣，并說：“同學們，看好了！”，“嘭”的一聲，可樂瓶里冒出了“水蒸氣”，煙霧繚繞的，我們都非常激動。
一下課，我也想試一試水蒸氣的'實驗。我和媽媽也找來一個可樂瓶，我們也像老師那樣。“嘭”，我們也成功了！水蒸氣真好玩。
一次有趣的實驗作文13
今天我們來做個有趣的小實驗，來觀察下小螞蟻。
準備材料：蘋果切塊，白紙一張、沙石若干，就可發(fā)開始實驗了。
首先，在住所用圍或花園附近有土的地方尋找個螞蟻窩。找到之后在螞蟻窩附近放置上備好的白紙，并將蘋果塊放在白紙上。當螞蟻群發(fā)現(xiàn)蘋果塊，并朝向蘋果塊排成一排時，試著將蘋果塊移到旁邊。這時你會發(fā)現(xiàn)螞蟻們并不會走距離蘋果塊最近的.路徑，而是依佐然照原來的路線爬行。這時如果在螞蟻群行走的路上灑上少許沙石，不大一會你就會發(fā)現(xiàn)螞蟻們會在舊路徑附近開辟一條新的路徑出來。
這是為什么呢？
原來，當螞蟻發(fā)現(xiàn)食物時，就會利用一種獨特的方法——氣味，來開辟一條屬于自己的路線，以利其他螞蟻跟隨而來，好一起搬運食物。所以，即使我們把蘋果移走，或在螞蟻通行的路上設置障礙，可聰明的小螞蟻們依然能夠依照發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻留下的氣味一路追蹤，直到找到食物，搬回家中為止。
小螞蟻們可真聰明有趣��！
一次有趣的實驗作文14
今天作文課，老師拿來了一杯清水和許多硬幣。大家都不知道老師今天葫蘆里賣得什么藥？老師說：“今天，我們做一個實驗�！币宦牭阶鰧嶒灒蠹叶籍惪谕暤卣f：“好！”
“這個實驗是要將硬幣浮在水面上，看誰能率先完成任務”老師說完就給每個同學發(fā)了一枚硬幣和一杯水。我興奮地做了起來，，可是做了幾次都失敗了。老師又示范了一次，我還是搟面杖吹火－－－－－一竅不通。后來，在同學的`幫助下，又做了好幾次，終于成功了。
硬幣為什么會浮在水面上，同學們都疑惑不解，老師告訴我們，因為水的表面有張力，能承受住硬幣的重量。同學們這才恍然大悟。
今天的實驗真有趣，我還悟出了一個道理，做實驗要反復觀察，細心操作，多做幾次，一定能成功。
一次有趣的實驗作文15
今天，郭老師帶領我們做了一個有趣的實驗。
上課了，老師神秘的笑了一下說：“同學們，你們看這白紙上有什么字？”同學們瞪大眼睛也沒看到一個字，大家議論紛紛，有的同學說郭老師是不是在耍我們。老師說：“同學們，這一張白紙經(jīng)火烤過后，會變成一組字，你們信不信？”教室里亂成一團，有的同學說不可能！還有的說你變給我們看看，大家七嘴八舌。
郭老師開始實驗了，他左手拿著蠟燭，右手拿著打火機，“叭”一聲，蠟燭點燃了。老師把蠟燭固定在桌子上，然后，用兩手捏著那張白紙晃動，生怕將紙燒著。不一會兒，奇跡發(fā)生了：紙上冒著輕煙，同學們聞到了一股焦味，紙上面露出了黃黃的字，同學們都好奇地說：“郭老師真會魔法呀。.”“其實，我并不會魔法�！惫蠋熣f，“是我用牛奶再用毛筆寫在紙上，牛奶是白的，紙也是白的`，晾干了以后，就看不見了。再烤一下，牛奶就自己露面了�！迸�，原來是這樣，同學們異口同聲的說。
這個實驗真有趣！
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