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與愛同行作文

時(shí)間:2023-10-10 18:44:37 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

與愛同行作文通用(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的與愛同行作文,歡迎閱讀與收藏。

與愛同行作文通用(15篇)

與愛同行作文1

  愛是什么?是陽(yáng)光,溫暖了冰冷、麻木不堪的心靈?還是清泉,洗凈了所有污濁的靈魂?或者是一滴水,滋潤(rùn)了一方土地?或許又像是古文中“只愿君心似我心,定不負(fù)相意”,“愿得一人心,白首不相離”,“執(zhí)子之手,與子偕老”等對(duì)愛情的向往與堅(jiān)定;是“慈母手中線,游子身上衣”中父母對(duì)兒女的慈愛與千縷愁思;是蘇軾對(duì)弟弟“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿;是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn),偉大而又無(wú)私;是荷花“清水出芙蓉,天然去雕飾”的高潔樸素,平凡中透著偉大。

  愛其實(shí)無(wú)處不在,只要人人都肯推開心中那厚重的城墻,沖破那層密密的冷漠枷鎖,都無(wú)私的獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,愛就會(huì)像蒲公英一般飄向各地,溫暖了自己,也溫暖了他人,何樂(lè)而不為呢?想來(lái)我也曾經(jīng)是個(gè)被溫暖的.人吧!

  那是個(gè)多情的夏日,以前溫潤(rùn)如玉的藍(lán)天,此時(shí)竟變了顏色,陰沉沉的,像極了打翻了墨瓶,天空頃刻間染上了滿地的墨花,一塊濃,一塊淡。操場(chǎng)靜默無(wú)風(fēng),滿臉沉重,好像在祭奠著什么。而我正坐在凳子上,搓著這份已經(jīng)被我折磨的奄奄一息的數(shù)學(xué)試卷。又看了看周圍陰沉的天,躁動(dòng)的心更加無(wú)處安放。臉上不動(dòng)聲色,心里早已盤算著,如何給數(shù)學(xué)老師交代。其實(shí)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我的心里便已經(jīng)料想到去辦公室喝茶的場(chǎng)面了--數(shù)學(xué)老師早就說(shuō)過(guò):數(shù)學(xué)考試一旦低于60分以下,就要去辦公室喝茶。

  這個(gè)數(shù)學(xué)老師我一向有些畏懼。他常說(shuō)“數(shù)學(xué)注重實(shí)踐,要多做卷子!彼特別喜歡拿同學(xué)比較。一向?qū)碜記]有什么好感的我自然對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。

  懷著忐忑的心來(lái)到辦公室,一路上沐浴著同學(xué)們同情的目光,我鼓起勇氣推開了辦公室的門,喊了聲“報(bào)告”。數(shù)學(xué)老師臉上變漫起了一層笑容:“來(lái)啦!”不知為何,看著他的笑容,我的心里莫名就是一陣顫栗。我覺得笑面虎完美的詮釋了此刻的數(shù)學(xué)老師。

  “來(lái),我們來(lái)談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)。”“完了”,這是我此刻唯一的想法。

  ……

  一盞茶時(shí)間,我從辦公室出來(lái),此刻心中卻溫暖萬(wàn)千,耳邊一直閃著數(shù)學(xué)老師的話:“我不奢求什么,只要你能盡力而為。學(xué)習(xí)成績(jī)好壞并不是最重要的,重要的是你是否為之傾盡全力。老師相信你能做得更好!”

  愛是一泓清泉,緩緩的流進(jìn)我的心田。

與愛同行作文2

  我不愿承認(rèn),我更不想接受,但是,爸爸卻依然一天一天開始變老。

  從七年級(jí)第一次的期中考后,我開始覺得爸爸很煩。因?yàn)閺哪菚r(shí)開始,爸爸決定發(fā)揮他當(dāng)年作為理科生的優(yōu)勢(shì),來(lái)幫我補(bǔ)數(shù)學(xué),而那時(shí)的我的確已經(jīng)開始掙扎在數(shù)學(xué)的無(wú)邊痛苦之中。

  但我并不喜歡他為我做的這些。每次每次,他手握著鉛筆,一本正經(jīng)地講著試卷或習(xí)題冊(cè)上那些我似乎永遠(yuǎn)也看不懂的題目,說(shuō)著我似乎永遠(yuǎn)也聽不懂的思路和公式,任性的我都會(huì)覺得大腦仿佛處于缺氧狀態(tài),天旋地轉(zhuǎn)。討厭……討厭……做這些沒有意義的題到底有什么用?!

  我也不止一次為了數(shù)學(xué)和他鬧翻過(guò)。但吵歸吵,補(bǔ)課還是照樣進(jìn)行從未間斷。忙著忙著,就到了期末考。讓我極其出乎意料的是,我的數(shù)學(xué)竟然提高了20分!

  望著試卷上那之前我似乎總也難以企及的鮮紅的分?jǐn)?shù),我開始有些感激他的`決定了。

  那天晚飯后,開心的我和他閑聊。窩在沙發(fā)里的爸爸看起來(lái)那么疲憊,他說(shuō)他老了,頭也經(jīng)常痛,精力也沒那么多了。看著時(shí)光在他曾經(jīng)英俊的臉上刻下一道道皺紋,摸著歲月在他手上磨出的一層層老繭,那一瞬間,一直被他嬌慣的任性的我,心里忽然好痛好痛。

  我突然覺得自己有多么對(duì)不起他。我從來(lái)不知道他工作多么辛苦,卻一直看不見他每晚回家時(shí)的燦爛的笑容背后盡力掩飾的疲憊;我從來(lái)不知道他工作上的不順心,卻一直聽不出他輕松話語(yǔ)背后的隱藏的苦澀和無(wú)奈。而也就是這個(gè)爸爸,卻還要抽時(shí)間來(lái)給我講在他看來(lái)是那么簡(jiǎn)單而我卻聽兩三次都可能聽不懂的數(shù)學(xué)題。

  但是他說(shuō)沒關(guān)系。只要我能跟上學(xué)習(xí)就好,所以到現(xiàn)在,他還是一周給我補(bǔ)一次數(shù)學(xué)。

  他讓我明白,不論屬于他的歲月再怎樣流逝,他會(huì)在我身后,默默地一直看著我向前走,走向遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。

  時(shí)間是一條細(xì)水長(zhǎng)流的河,又像是一次單行道上的旅行。而愛,從來(lái)都與時(shí)間同行。

與愛同行作文3

  昨天,學(xué)校組織我們一起看了一部最近很好的愛國(guó)大片:《攀登者》。這部電影以爬珠穆朗瑪峰為線索,將全片連在了一起。

  電影主要內(nèi)容為: 1960年,方五洲、曲松林、杰布 三人都是國(guó)家登山隊(duì)的人。在中國(guó)與外國(guó)爭(zhēng)論珠穆朗瑪峰國(guó)土分割時(shí),他們所在的登山隊(duì)接到上級(jí)通知,他們會(huì)要成為世界上第一個(gè)在北坡登上珠穆朗瑪峰的隊(duì)伍,向外宣布這是中國(guó)的山,就像電影中的一句話“我們的山,我們自己登!痹谂郎酵局胁粩嘤腥藸奚詈,只剩這三位主角光環(huán)耀眼的人,但當(dāng)時(shí)國(guó)際說(shuō),上了山后必須拍360度照片和留下證物才能證明已經(jīng)登上過(guò)這座山。但由于為了救曲松林,方五洲把照相機(jī)弄丟了,所以國(guó)際一直不承認(rèn)中國(guó)登上過(guò)珠峰。

  過(guò)了15年在1975年的時(shí)候,國(guó)家又想讓攀登隊(duì)再登上一次珠穆朗瑪峰,并測(cè)量現(xiàn)在珠峰的高度,最后在電影結(jié)束的時(shí)候,他們終于成功登上了珠穆朗瑪峰,也留下了360度的攝影并成功的測(cè)量出了珠峰的高度。

  電影中有幾個(gè)畫面讓我很感動(dòng),尤其是在李國(guó)梁犧牲的那一段,我淚流滿面。李國(guó)梁為國(guó)捐軀,值得大家學(xué)習(xí)。在他墜下懸崖時(shí),還有一根繩子拉扯著他,在他的同伴將手給他時(shí),他完全可以抓住并回到懸崖上,脫離危險(xiǎn)。但是他沒有,他只把相機(jī)給了同伴。因?yàn)樗闯隽藨已逻吷系膸r石要掉落了,為了不讓自己把救自己的隊(duì)友的`生命殺害,他堅(jiān)定地選擇了割斷繩子,犧牲自己一人拯救其他的同伴。這種大無(wú)私,無(wú)畏的精神,值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。

  其次就是徐纓,她為了突擊隊(duì)員們的生命,在知道自己得病后,還是也要爬雪山,好聯(lián)系上隊(duì)員們通知他們天氣,最后光榮辭世。

  愛國(guó)這個(gè)詞在我們這代身上有著千斤的重?fù)?dān),我們一定要為中華之崛起而讀書,將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。加油!

與愛同行作文4

  早晨,太陽(yáng)公公探出了頭,給大地帶來(lái)了些許暖意。迎著朝陽(yáng),我們翱翔班一行來(lái)到了福利院,一起探訪福利院里的小朋友們。

  步入福利院,一切顯得那么安靜。路旁矗立著幾棵梧桐樹,在寒風(fēng)中搖曳著,似乎在向我們招手。聽完老師的介紹后,我們拾級(jí)而上。走進(jìn)“嬰兒室”,一股怪味迎面撲來(lái),我不禁感到有點(diǎn)兒惡心。再看過(guò)去,一個(gè)個(gè)奇形怪狀的小寶寶躺在床上,眼神無(wú)力地看著我們,手腳癱在床上,一動(dòng)不動(dòng)。他們呼吸急促,嘴巴張著,形狀有些可怕。我看著他們,厭惡心不禁催促著我遠(yuǎn)離這個(gè)“是非之地”。我像一個(gè)“過(guò)街老鼠”一樣,倉(cāng)皇而逃。

  站在走廊上,深吸了一口新鮮空氣,我不禁問(wèn)自己:“我是來(lái)干嘛的呢?小朋友這么可憐了,我居然還在嫌棄他們……”想到這,我的臉忍不住紅了。于是我轉(zhuǎn)身走進(jìn)身后房間。一個(gè)孩子看到我,將手伸向了我,那眼神仿佛在等待我的擁抱。我看著他那水汪汪的大眼睛,我不禁心動(dòng)了,但又轉(zhuǎn)念一想;“他手上如果有病菌呢?”那個(gè)孩子似乎看出了我的心思,不禁低下了頭,嘟著嘴,失落在他的目光中閃現(xiàn)。我頓時(shí)心生慚愧,趕緊拉起他的手,撫摸著他的頭,笑著看他。那一刻,心中一股暖流涌起……

  隨后我們走進(jìn)教室,只見里面的孩子們有的看書,有的嬉戲打鬧,有的坐在座位上吃零食……當(dāng)他們看到我們來(lái)時(shí),開心地蹦了起來(lái),一個(gè)勁兒地喊著“姐姐哥哥好”,還拉著我們一起玩游戲。少頃,教室里就傳出了我們的歡唱聲。大家聽著音樂(lè),跳了起來(lái),在這略顯寒意的冬日,看著他們一張張笑臉,牽著他們的小手,我們卻倍感暖意!

  午餐的鈴聲敲響了,我們與小朋友們也戀戀不舍地分別。但我的`腦海里仍印著他們那一張張可愛的笑臉,他們的笑聲仍在我耳邊回蕩!

  也許生命中會(huì)有許多的不幸,但只要每個(gè)人都能心存善念,那我們的社會(huì)將更加美好!抬頭仰望天空,午間陽(yáng)光更加暖和!福利院之旅,與愛同行!

與愛同行作文5

  感恩,在我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞,然而在一段漫長(zhǎng)的時(shí)間里,我卻與他保持著距離。

  不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕,因?yàn)樵诟卸鞯耐瑫r(shí),已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任。直至隨著年歲的增長(zhǎng),閱歷的豐富,一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執(zhí)著固守的大門。

  那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨,每個(gè)人依舊出門工作亦或是學(xué)習(xí),而就在學(xué)習(xí),而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事———————母親因被車撞骨折了,父親出差,我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子,經(jīng)歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯,洗碗……十六年來(lái)我第一次發(fā)祥我對(duì)家是那么的陌生,從來(lái)不做家務(wù),從來(lái)不關(guān)心父母的起居、。這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省。 俗話說(shuō)得好:“友誼是與朋友相處和諧的橋梁。”高二的學(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的'孩子過(guò)著嬌貴的生活來(lái)到了鄉(xiāng)村總會(huì)有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策,努力營(yíng)造良好的氛圍,部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手,我?guī)Я税畹现鲃?dòng)為他們包扎,鄉(xiāng)村蚊蟲多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過(guò)了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的,為著所感激的人于事要付出和回報(bào)的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。

  人,是需要感恩的,對(duì)于世間萬(wàn)物,心存感恩,就能像大海一樣有自凈能力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負(fù)起責(zé)任,社會(huì)才得以和諧發(fā)展人,是需要感恩的,對(duì)于世間萬(wàn)物,心存感恩,就能像大海一樣有自凈能力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負(fù)起責(zé)任,社會(huì)才得以和諧發(fā)展。

  你瞧,非典來(lái)襲。白衣天使有不顧自身?yè)尵炔∪,監(jiān)守第一線置生命于不顧;復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教;采血車?yán)锶顺庇縿?dòng)……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無(wú)不體現(xiàn)了人們感恩于社會(huì),而現(xiàn)在社會(huì)提倡“以人為本”的精神,是感恩連接了人與社會(huì),使社會(huì)不斷前進(jìn)。 學(xué)會(huì)感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會(huì)變成美好的人間,恩與愛是好朋友,學(xué)會(huì)了感恩,你便能與愛同行。

與愛同行作文6

  在我們生活中,有許許多多的殘疾人,他們?cè)诿鎸?duì)自已與正常人的差別時(shí),沒有傷心、沒有氣餒、沒有放棄,而是勇敢地去面對(duì)生活,向著自己的夢(mèng)想而努力前進(jìn)。

  有一次在街上走時(shí),我看見橋邊有一位大叔,衣衫襤褸,在他面前鋪有好幾張泛黃了的宣紙,旁邊的硯臺(tái)里面有一些墨水。然而后來(lái),我看見他空空的褲腿,皺皺地拖在地上,只見他拿著毛筆在紙上寫字,也許是因?yàn)樗麤]有雙腿,只能用手“走路”,所以他的手上有很多繭子,還有一道一道深深淺淺的口子,里面還嵌著泥巴,可是他寫的毛筆字龍飛鳳舞,真是筆翰如流,可見他練字一定是練了很久,而且練得很艱辛。

  他的`旁邊立馬就圍了很多人,都對(duì)他贊嘆不已,并紛紛掏出錢來(lái),放到他面前的小紙箱里,他對(duì)每一個(gè)人都深深鞠躬,表示感謝。他后來(lái)好像注意到了我,我連忙掏錢,可是找遍了全身上下的所有口袋,就是什么也沒找到,我站在原地,漲紅了臉。殘疾人大叔這么不容易,我卻不能為他做點(diǎn)什么,我感到羞愧……

  等到我抬起頭來(lái),圍觀的人已經(jīng)不多了,這樣一來(lái),殘疾人大叔就坐在我正對(duì)面了。正在我不知所措時(shí),殘疾人大叔卻對(duì)著我微笑,像是示意我“沒關(guān)系”。然后,他還對(duì)我深深地鞠了一躬……我頓時(shí)恍然大悟:殘疾人大叔需要的不是對(duì)他的可憐,而是對(duì)他的尊重、關(guān)愛、平等!

  是啊!他雖然身體殘疾,但是有健全的人格。他以頑強(qiáng)的毅力克服了身上的殘缺,以頑強(qiáng)的毅力實(shí)現(xiàn)了對(duì)他來(lái)說(shuō)本是遙不可及的夢(mèng)想,以頑強(qiáng)的毅力學(xué)好了連正常人都難以學(xué)好的本領(lǐng),為的就是證明,殘疾人不比正常人差,殘疾人能行!

  我也對(duì)殘疾人大叔深深地鞠了一躬,然后就身離開了。其實(shí),殘疾人因身體有缺陷,本身就有自卑心理,他們更需要社會(huì)的尊重,更需要社會(huì)的關(guān)愛。

  關(guān)愛可以是一個(gè)眼神,卻能給人無(wú)比的欣慰;關(guān)愛可以是一個(gè)微笑,卻能給人無(wú)比的溫暖;關(guān)愛可以是一次讓座,卻能給人無(wú)比的感動(dòng)。

與愛同行作文7

  小時(shí)候,愛是媽媽送入口中的飯菜;上學(xué)后,愛是同學(xué)們臉上洋溢的笑容;長(zhǎng)大了,愛是身處困境中真情相助,翻開記憶的相冊(cè),細(xì)細(xì)品味,發(fā)現(xiàn)愛與時(shí)間同行。

  清晨,陽(yáng)光透過(guò)窗子灑下一片光輝。父親輕敲著門走入房里,摸了摸的頭,說(shuō):“媽媽有事先走了,我來(lái)給你做飯。”父親伴著我驚訝的目光向外走去,我輕輕走到廚房。父親正在專心的切菜,他的手在菜板上不停地滑動(dòng)。他將菜放入鍋中,頓時(shí),一股香氣撲鼻而來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,父親將菜端在桌子上,又連忙往我碗里夾菜。那飯菜的熱氣濕潤(rùn)了眼前的鏡片,也滋潤(rùn)了我的心田。

  父愛是一曲深沉的'歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),低吟淺唱。從愛伴我身邊,父愛與時(shí)間同行。

  中午,一縷輕腮拂過(guò),甚是舒適。我伴著絲絲涼風(fēng)漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。突然,桌子劇烈晃動(dòng),我猛地睜開眼,迎上同桌關(guān)切的目光。我尷尬地向她微笑,她卻主動(dòng)將筆記遞給我。眼前立刻充滿了她熟悉的字跡,旁邊還附上一句話:天氣這么熱,要早點(diǎn)睡哦,打起精神來(lái),我們一起加油!一股暖流涌入心底溫暖了我疲憊的心靈。

  友誼是芬芳可口的荔枝蜜,甜蜜絲滑,沁人心脾。友誼伴我身邊,友誼與時(shí)間同行。

  傍晚,淡淡的紅唇渲染了整個(gè)天空,我孤單地漫步在無(wú)人的走廊之中。懷著一絲恐懼推開門,看見了熟悉的您。我忐忑不安地走到您面前說(shuō):“老師,對(duì)不起,我沒能進(jìn)入決賽,我不能為班級(jí)爭(zhēng)光了!毖矍暗哪鷧s面含笑容,您輕輕地對(duì)我說(shuō):“沒關(guān)系,在我心里,你永遠(yuǎn)是我的驕傲!”眼淚模糊了眼,卻也擋不住您那堅(jiān)定的眼神。您的鼓勵(lì)讓我重拾信心,在成長(zhǎng)之路上乘風(fēng)破浪。

  師恩是一副山水畫,幽運(yùn)純凈,和雅淡然。師恩伴我身邊,師恩與時(shí)間同行。

  在時(shí)間的列車上,愛從不缺席。父愛讓我倍感溫暖,友誼讓我更加堅(jiān)定,師恩讓我重拾信心。愛伴我身邊,愛與時(shí)間同行。

與愛同行作文8

  雷鋒是中國(guó)人民家喻戶曉,人人皆知的偉大人物。這位普通的中國(guó)士兵在他短暫的二十二年的人生歲月中,做了許許多多的好事。

  這些事雖然平凡,但是讓我們記憶猶新,因?yàn)槭轮兴w現(xiàn)的是無(wú)私的大愛精神。他肚子疼得厲害,但還是堅(jiān)持加入了運(yùn)轉(zhuǎn)的行列中;他忍著自己手上的疼痛,在大壩上連續(xù)奮斗了七天七夜;還幫列車員掃地、擦窗戶……所以人們常說(shuō):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”他在給別人帶去幫助的同時(shí),也為自己帶來(lái)了多少快樂(lè)。

  一次,雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦 女,原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫,途中車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到了大嫂手里,大嫂眼睛里含著淚花說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō):“我叫解放軍,就住在中國(guó)!

  我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人,家境非常艱苦,妻子常年臥床,兩個(gè)孩子上學(xué),就靠他一個(gè)人蹬三輪車微薄的收入來(lái)維持生計(jì)。但他從來(lái)不怨天尤人,而且更讓人感動(dòng)的是,當(dāng)他見了比自己還困難的人總要幫上一把。院子里有人病了,他的三輪車常常當(dāng)起了救護(hù)車,哪怕是深更半夜,也要把病人送去醫(yī)院。他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是:“對(duì)別人好,就是對(duì)自己好,愛心能感染人!”

  后來(lái)事實(shí)證明,他的善良得到了回報(bào)。當(dāng)他沒錢供孩子上學(xué)時(shí),別人幫助了他,讓他的孩子高高興興地跨進(jìn)了校門。

  眼下的“當(dāng)代雷鋒”是越來(lái)越多了,生活中平凡的他們,卻做出一點(diǎn)也不平凡的`事。有救妞妞的“最美媽媽”吳菊萍,也有舍己為人的“最美教師”張麗莉,更有臨危不懼、奮不顧身的“最美司機(jī)”吳斌……真所謂:事中有愛,愛中有事!

  同學(xué)們,我們也要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),更要向當(dāng)代雷鋒學(xué)習(xí),撿起地上的紙屑,幫助有困難的同學(xué),珍惜生命中的每一分、每一秒……

  作為新世紀(jì)的小學(xué)生,努力學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),讓大家攜起手來(lái),一起學(xué)習(xí)雷鋒精神,從自身做起,從小事做起,做一個(gè)“小小雷鋒”吧!

與愛同行作文9

  梁實(shí)秋說(shuō):“父母的愛是天地間最偉大的愛”。起初,我只會(huì)背這句話,但隨著我們慢慢地長(zhǎng)大,我對(duì)這句話有了更加深刻的理解。這份理解還要從媽媽領(lǐng)我看病這一次說(shuō)起。

  我今年11歲了,從小鼻子就有炎癥,經(jīng)常不通氣。今年的六月份特別嚴(yán)重,我?guī)缀趺刻炱饋?lái)都犯病,病在我的身上,痛在媽媽的心里。為了減輕我的痛苦,媽媽決定請(qǐng)假帶我去上?床 R宦飞,媽媽一直細(xì)心照顧我,吃不好,睡不好,俊美的臉龐憔悴了許多,我還打趣的說(shuō):“媽媽又減肥了”。媽媽只是笑了笑,什么也沒說(shuō)。

  到了上海,媽媽忙碌的一天開始了。人生地不熟,媽媽帶著我坐車來(lái)到上海曙光醫(yī)院。為了盡快排上號(hào),媽媽東奔西跑,想了很多辦法,最后終于在鼻科專家下班前把我?guī)нM(jìn)去了,看著媽媽額頭上的汗水,我的心酸酸的,媽媽本來(lái)是個(gè)時(shí)尚美麗的女人,可為了我,她的眼中已沒有了自己,這時(shí)我明白了原來(lái)我就是媽媽的'全部。

  到了專家辦公室,專家?guī)臀艺J(rèn)真檢查,仔細(xì)詢問(wèn),這時(shí),媽媽從包里拿出了一個(gè)筆記本,本上記錄了我近兩年來(lái)每次犯病的癥狀和持續(xù)時(shí)間。專家聽完后都很驚訝,一位母親記錄的如此細(xì)致,如此認(rèn)真,讓他深感佩服。有了媽媽的配合,專家給我開了好幾種對(duì)癥的藥,專家拍著我的肩膀說(shuō):“孩子,有病別怕,你有一位偉大的母親,你媽媽是我從醫(yī)幾十年里見到的最負(fù)責(zé)任的母親,只要你回家后認(rèn)真服藥,保證藥到病除”。我和媽媽謝過(guò)專家后離開了醫(yī)院,我不解地問(wèn)媽媽:“媽媽,你小本上的內(nèi)容是什么時(shí)候記錄的,我怎么一點(diǎn)都不知道?”媽媽笑著說(shuō):“我白天照顧家,照顧你和妹妹,只有晚上你們都睡覺了,我才能安靜的寫呀!”我的淚水已流滿面,一頭撲到媽媽瘦弱的身上,緊緊地抱著媽媽,此時(shí)此刻,我覺得我是世界上最幸福的孩子,因?yàn)槲矣幸晃粋ゴ竽赣H。

  “這一天”我終生難忘,因?yàn)樵谶@一天里,我看到了一位世界上最偉大的人,因?yàn)樵谶@一天里,我真的長(zhǎng)大了。媽媽,感恩有您,是您的愛讓我披荊斬棘,大步前行!

與愛同行作文10

  感恩是個(gè)舶來(lái)詞,感恩二字,牛津字典給的定義是:樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人。感恩是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上,一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情!

  感恩是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里,大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰(shuí)也活不下去,這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的感恩,那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟,對(duì)藍(lán)天的感恩,那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的感恩那是我們對(duì)野火燒不盡,春風(fēng)吹又生的嘆服。對(duì)大海的感恩,那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽。

  感恩是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們,從不要求回報(bào),但是我們必須明白感恩。

  學(xué)會(huì)感恩,與愛同行!

  感恩是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

  感恩之心,就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;

  感恩之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少。無(wú)論你是何等的'尊貴,或是怎樣的看待卑微;無(wú)論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來(lái)的,就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。

  感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。

  感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。

與愛同行作文11

  許多成功人士在談到自己成功經(jīng)歷時(shí),往往過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人努力因素。事實(shí)上,每個(gè)登峰造極的人,都獲得過(guò)別人的許多幫助。一旦你訂出成功目標(biāo)并且付諸行動(dòng)之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己獲得許多意料之外的支持。你應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人,感謝上天的眷顧。

  生而為人,要感謝父母的恩惠,感謝國(guó)家的恩惠,感謝師長(zhǎng)的恩惠,感謝大眾的恩惠;沒有父母養(yǎng)育,沒有師長(zhǎng)教誨,沒有國(guó)家愛護(hù),沒有大眾助益,我們何能存于天地之間?所以,感恩不但是美德,感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件!

  今日年輕人,自從來(lái)到塵世間,都是受父母的呵護(hù),受師長(zhǎng)的指導(dǎo)。他們對(duì)世界未有一絲貢獻(xiàn),卻牢騷滿懷,抱怨不已,看這不對(duì),看那不好,視恩義如草芥,只知仰承天地的甘露之恩,不知道回饋,足見其內(nèi)心的貧乏。

  現(xiàn)代中年人,雖有國(guó)家的栽培,老板的提攜,自己尚未能發(fā)揮所長(zhǎng),貢獻(xiàn)于社會(huì),卻也不滿現(xiàn)實(shí),有諸多委屈,好像別人都對(duì)他不起,憤憤不平。因此,在家庭里,難以成為善良的家長(zhǎng);在社會(huì)上,難以成為稱職的員工。

  羔羊跪乳,烏鴉反哺,說(shuō)明動(dòng)物尚且感恩,何況我們作為萬(wàn)物之靈的.人類呢?我們從家庭到學(xué)校,從學(xué)校到社會(huì),重要的是要有感恩之心。我們教導(dǎo)子弟,從小就要他知道所謂“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;一絲一縷,應(yīng)知物力維艱”,目的就是要他懂得感恩。

  感恩已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì)道德。然而,人們可以為一個(gè)陌路人點(diǎn)滴幫助而感激不盡,卻無(wú)視朝夕相處的老板的種種恩惠。將一切視之為理所當(dāng)然,視之為純粹的商業(yè)交換關(guān)系,這是許多公司老板和員工之間矛盾緊張的原因之一。的確,雇用和被雇用是一種契約關(guān)系,但是在這種契約關(guān)系背后,難道就沒有一點(diǎn)同情和感恩的成分嗎?老板和員工之間并非是對(duì)立的,從商業(yè)的角度,也許是一種合作共贏的關(guān)系;從情感的角度,也許有一份親情和友誼。

與愛同行作文12

  愛,人人都經(jīng)歷過(guò),人生在世,都在或接受著別人的愛或給予他人愛。在我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都有愛。

  愛是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說(shuō),愛是媽媽的懷抱,踏實(shí),溫暖;青年人說(shuō),愛是激情燃燒的歲月;老年人說(shuō),愛是執(zhí)子之手,白頭偕老的相伴;風(fēng)說(shuō),愛是微風(fēng)拂過(guò)的新綠;雨說(shuō),愛是潤(rùn)物無(wú)聲的節(jié)拍;云說(shuō),愛是藍(lán)天的自在包容;草說(shuō),愛是對(duì)大地三春暉的報(bào)答;時(shí)間說(shuō),愛是世間美好事物的永恒;我說(shuō),愛是生活永遠(yuǎn)的主題歌!

  愛是纏綿時(shí)的細(xì)語(yǔ),愛是拿卻拿得起放卻放不下的無(wú)奈,愛是甜蜜的,使人陶醉;愛是痛苦的,叫人感傷,愛是摻雜著酸。甜。苦。辣。咸的人間百味。

  愛是柔情,它應(yīng)該是陽(yáng)光的,不應(yīng)在膠卷里;愛是眼淚,是苦是甜,該和不該終是愛。

  愛是母親手中線,游子身上衣;愛是兒行千里母擔(dān)憂;愛是千帆過(guò)盡仍望眼欲穿的守候;愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思;愛是說(shuō)不清理還亂的心海;愛是激情燃燒也是平淡的`日子。

  愛是丘比特的神矢,可以使心滴血;愛是神農(nóng)氏的良種,可以不讓心荒蕪;愛是玫瑰色的,它可以使人振奮,給人激勵(lì),更可以創(chuàng)造出人間奇跡;愛是黑色的,它可以讓人如身在苦海,暗無(wú)天日,它可以使人如臨深淵,使人毀滅。

  愛是你中有我我中有你,愛是你心知我心的靈犀,愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望,愛更是順境中的相依,逆境中相扶的境界。

  愛是無(wú)私的,它可以心中無(wú)我忘我,它是只要你過(guò)的比我好的祝愿;它更是犧牲我一個(gè)幸福十億人的情懷。

  愛是自然的,它可以荊釵布裙,粗茶淡飯,只要真誠(chéng)真心,就足以叫人陶醉。

  愛是社會(huì)的,是民族的,它可以凝聚智慧,凝聚力量,超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。

  母親的愛可以托起孩子的明天,中華兒女的愛,能創(chuàng)造出我們民族輝煌燦爛的未來(lái)!

  盡管世事無(wú)常,變幻莫測(cè),但愛應(yīng)該是生活永遠(yuǎn)的主題歌。因?yàn)槲覀冇袗,所以我們(nèi)松幸槐K明燈,指引我們往更明亮的地方走去。

與愛同行作文13

  你是否曾經(jīng)想過(guò),寫一張字條給上司,告訴他你是多么熱愛自己的工作,多么感謝工作中獲得的機(jī)會(huì)?這種深具創(chuàng)意的感謝方式,一定會(huì)讓他注意到你——甚至可能提拔你。感恩是會(huì)傳染的,老板也同樣會(huì)以具體的方式來(lái)表達(dá)他的謝意,感謝你所提供的服務(wù)。

  不要忘了感謝你周遭的人——你的老板和同事。因?yàn)樗麄兞私饽、支持你。大聲說(shuō)出你的感謝,讓他們知道你感激他們的信任和幫助。請(qǐng)注意,一定要要說(shuō)出來(lái),并且要經(jīng)常說(shuō)!這樣可以增強(qiáng)公司的凝聚力。

  永遠(yuǎn)都需要感謝。推銷員遭到拒絕時(shí),應(yīng)該感謝顧客耐心聽完自己的解說(shuō)。這樣才有下一次惠顧的機(jī)會(huì)!老板批評(píng)你時(shí),應(yīng)該感謝他給予的種種教誨。感恩不花一分錢,卻是一項(xiàng)重大的投資,對(duì)于未來(lái)極有助益!

  真正的感恩應(yīng)該是真誠(chéng)的.,發(fā)自內(nèi)心的感激,而不是為了某種目的,迎合他人而表現(xiàn)出的虛情假意。與溜須拍馬不同,感恩是自然的情感流露,是不求回報(bào)的。一些人從內(nèi)心深處感激自己的老板,但是由于懼怕流言蜚語(yǔ),而將感激之情隱藏在心中,甚至刻意地疏離老板,以表自己的清白。這種想法是何等幼稚。∪绻覀兡軓膬(nèi)心深處意識(shí)到,正是因?yàn)槔习遒M(fèi)盡心機(jī)的工作,公司才有今天的發(fā)展,正是因?yàn)槔习宓恼佌伣陶d,我們才有所進(jìn)步,才會(huì)心中坦蕩,又何必去擔(dān)心他人的流言蜚語(yǔ)呢?

  感恩并不僅僅有利于公司和老板。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),感恩是富裕的人生。它是一種深刻的感受,能夠增強(qiáng)個(gè)人的魅力,開啟神奇的力量之門,發(fā)掘出無(wú)窮的智能。感恩也像其他受人歡迎的特質(zhì)一樣,是一種習(xí)慣和態(tài)度。

  感恩和慈悲是近親。時(shí)常懷有感恩的心情,你會(huì)變得更謙和、可敬且高尚。每天都用幾分鐘時(shí)間,為自己能有幸成為公司的一員而感恩,為自己能遇到這樣一位老板而感恩。所有的事情都是相對(duì)的,不論你遭遇多么惡劣的情況。

與愛同行作文14

  小時(shí)候,因?yàn)橹蓺馕疵,常常?huì)闖禍,常常會(huì)免不了媽媽的說(shuō)教。但是說(shuō)教后的我還是一如既往的闖禍,惹麻煩。隨著時(shí)間的推移,我開始對(duì)老媽反感,有意見,開始煩老媽的說(shuō)教。而老媽忘性加大,脾氣開始暴躁,我和老媽的距離開始疏遠(yuǎn)。

  有一個(gè)星期天,我……“老媽,這不是我丟的!薄澳阆拐f(shuō),這單子難道會(huì)自己跑到樓下?”“可這是風(fēng)吹的!薄霸訇褡炀蜕饶阕!”“……”“……”“啪”清脆的巴掌聲,我頓時(shí)火冒三丈,怒發(fā)沖冠,打開門,然后摔門而去。而老媽在樓上氣的滿臉通紅,大聲說(shuō):“走吧,走吧,別回這個(gè)家了!”這就是我和老媽的吵架,我和老媽鬧僵了!

  我沖下樓,跑到一個(gè)沒人的.地方,開始“練拳”出氣。雙手握拳,重重的打在石頭路上,一下又一下,打到雙手出血都不覺的疼。一直打到?jīng)]有知覺后,才回到家中。到家后,有意避開老媽,獨(dú)自進(jìn)我的房間,開始睡覺。不知過(guò)了多久,醒來(lái)后以是第二天早晨了,我趕緊起床,刷牙洗臉,做飯吃。但是我發(fā)現(xiàn),桌上有一碗不冷也不熱的炒飯。我知道是老媽做的,但我就是不吃,背上書包上學(xué)去了。

  往后,每天早上都會(huì)有一碗不冷也不熱的炒飯,但我就是不吃。不過(guò)后來(lái),我改變了,我開始原諒老媽。

  一個(gè)下著暴雨的夜晚,我突發(fā)高燒,而老爸恰好去進(jìn)貨了,老媽急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),用了各種辦法都沒緩解發(fā)燒。此時(shí),我的溫度達(dá)到40℃了。老媽一橫心,給我披上雨衣,背著我,向醫(yī)院跑去。不幸的是,我在半路昏了過(guò)去,過(guò)后的事我就不知道了。

  “嘀,嘀,嘀,嘀……”醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)的時(shí)老媽布滿血絲的眼睛。我一看就只到老媽一夜沒睡,心里隱隱作痛。老媽知道我沒事后,站起來(lái)想要去倒水。突然,老媽一個(gè)踉蹌,倒在地上。我大喊醫(yī)生,原來(lái)是過(guò)度疲勞,引起發(fā)燒。悔恨的淚水劃過(guò)我的臉頰,原諒了老媽。從此,我和老媽的距離一直保持的很好,再也沒有生氣過(guò)。每天老媽做的飯,我也全部吃完了。

  老媽對(duì)我的愛勝過(guò)對(duì)她自己愛,她愛我千年不變!

與愛同行作文15

  人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口,不知道該何去何從時(shí),你將做出怎樣抉擇呢?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非,而選錯(cuò)了道路,使自己后悔一生, 當(dāng)然,尤其是我們青少年。因此學(xué)校為我們組織了一節(jié)學(xué)會(huì)感恩,與愛同行的教育課——于丹教授的講座。

  看聽完這個(gè)講座后,我的感觸很深。這個(gè)講座總共分四講:一是如何培養(yǎng)我們的孝心,二是如何培養(yǎng)我們的'愛心,三是如何培養(yǎng)我們抵抗挫折能力的重要意義,四是如何讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自信。令我印象深刻的是第一講。第一講講了家長(zhǎng)如何教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)感恩。有一個(gè) 故事讓我記憶猶新 :

  從前有一棵樹非常喜歡和一個(gè)小男孩玩,小男孩也非常喜歡跟大樹玩,就這樣過(guò)了好多年,到了孩子上學(xué)的年齡,孩子愁眉苦臉的走到大樹跟前,大樹問(wèn)他:怎么了?孩子說(shuō):別人都有新玩具,而我沒有,我想做我自己做的。大樹說(shuō):那你把我身上的果子摘了賣掉,就能做你想做的了。男孩照做了,果然得到了他所想要的。每年秋天都是這樣,年復(fù)一年,小男孩成了青年,心事重重的小男孩又到大樹下,大樹問(wèn)他:怎么啦?男孩說(shuō):別人都成家立業(yè),而我卻連房子都沒有。大樹說(shuō):你把我的樹枝砍掉,足夠你蓋房子的了,小男孩照做了。這樣又過(guò)了很多年,這孩子再來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)是中年人了,這大樹已經(jīng)沒有果子也沒有樹枝了。孩子還是不高興,一個(gè)人徘徊在樹下。

  這孩子說(shuō),我現(xiàn)在成長(zhǎng)了,念完書,也成家了,我得在世界做大事。這世界的海洋這么浩瀚,我要去遠(yuǎn)方,可我連條船都沒有,我能去哪兒?

  大樹說(shuō),孩子,你別著急,你把我的樹干砍了你就可以做船了。孩子照做了。又過(guò)了很多年,這個(gè)大樹只剩下一個(gè)快要枯死的樹根了。這時(shí)候,這個(gè)孩子回來(lái)了。他的年紀(jì)也大了。

  他回到這棵樹邊的時(shí)候,大樹說(shuō),孩子啊,真抱歉,你看我現(xiàn)在沒有果子給你吃了,也沒有樹干給你爬了,你就更不愿意在這兒跟我玩了。男孩回答:其實(shí)我也老了,啃不動(dòng)了也爬不動(dòng)了,我只想坐在這陪著你。

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