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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2023-10-14 11:04:07 事作文 我要投稿

小學(xué)敘事作文(精選7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)敘事作文(精選7篇)

小學(xué)敘事作文 篇1

  在我記憶的長(zhǎng)河中,永遠(yuǎn)也忘不掉他。

  他個(gè)子高高的,眼睛大大的,雙臂健壯,可能是聰明的原因吧,他的頭上只有稀疏的幾縷頭發(fā),看起來(lái)顯得年紀(jì)大了些。他的嚴(yán)肅表情令我"望人生畏"——我只要一看到他,渾身就發(fā)冷,如一股刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)。

  他上課有個(gè)習(xí)慣,講完課后就會(huì)一黑板一黑板地給我們抄題,我也是最害怕他抄題的.。因?yàn)樗妙}就會(huì)找學(xué)生上去做,如果做錯(cuò)或者不會(huì)做,他就會(huì)讓學(xué)生蹲在講臺(tái)上。哪次抄題,他從來(lái)都沒(méi)少過(guò)我去做,然而蹲在講臺(tái)上的也總是我。如果該我霉氣的話(huà),就會(huì)連蹲兩節(jié)課,每次幸運(yùn)的概率幾乎為零。

  記得有次我上去做錯(cuò)了題,他就當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我,還揪了我的耳朵,我當(dāng)時(shí)難受極了,畢竟我是女生,他怎么能這樣對(duì)待我。此時(shí),大家都能聽(tīng)到我的抽咽聲。我不免在心中咒罵他。這件事過(guò)去了一年多,直到我升入三年級(jí),他才單獨(dú)找我談了一次話(huà)。

  他說(shuō):"冰冰,你是不是特別的煩我?"我沒(méi)有吭聲。

  他說(shuō):"我知道,我對(duì)你的嚴(yán)厲讓你無(wú)法理解,你現(xiàn)在還小,如今不努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大你會(huì)后悔的。"

  我抬頭偷偷瞥了他一眼,以前的那副"苦瓜臉"終于露出了慈祥的笑容。他撫摸下我的腦袋,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"在你以后成長(zhǎng)的道路上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不要輕易放棄不該放棄的東西,也希望你不要記恨我……"

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,他的這席話(huà)伴隨我已經(jīng)五六年了,我始終沒(méi)有忘記。如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,把以前對(duì)他的恨潛移默化地轉(zhuǎn)變?yōu)楦屑づc敬佩。他對(duì)我的嚴(yán)厲與諄諄教導(dǎo),真應(yīng)了這句話(huà),"良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。"也讓我懂得了:有時(shí)不能單方面來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人,要好好珍惜你身邊的像他這樣對(duì)待你的老師。

小學(xué)敘事作文 篇2

  去廣州游玩必定要去珠江夜游,在8月7日我有幸去了珠江夜游。我和爸爸,媽媽?zhuān)夤憬阆热ベI(mǎi)了票,乘上船,我不由地驚嘆:“珠江不愧是中國(guó)第三長(zhǎng)河!”珠江是廣州人的母親河。海上絲綢之路的始發(fā)點(diǎn),同時(shí)又是廣州實(shí)行改革開(kāi)放、率先實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、進(jìn)入小康社會(huì)的見(jiàn)證。

  現(xiàn)在游船進(jìn)入的寬廣河面叫白鵝河潭,關(guān)于白鵝潭有個(gè)美麗的傳說(shuō):“相傳,明代農(nóng)民起義領(lǐng)袖黃蕭養(yǎng)率領(lǐng)農(nóng)民扯旗造反,抗?fàn)幒诎党|S蕭養(yǎng)與官兵在白鵝潭江面上決戰(zhàn),不幸犧牲。廣州人民不信其死,都說(shuō),黃蕭養(yǎng)中箭受傷墜水之際,深潭中飛起兩只巨大的白天鵝,背起黃蕭養(yǎng)沖出重圍騰空飛向遠(yuǎn)方。后來(lái)人們把這一段水域叫做白鵝潭。

  在前面我們由遠(yuǎn)到近看到了三座大橋,分別是:海珠橋、解放大橋、廣州大橋。海珠橋是解放前建設(shè)的',解放大橋是1994年建設(shè)的,廣州大橋是1983開(kāi)始建設(shè)的,到1985年才建設(shè)完,足足兩年時(shí)間啊,可見(jiàn)廣州大橋的分量多么重!沒(méi)一會(huì)兒,我們就看到大名遠(yuǎn)揚(yáng)的廣州塔,廣州塔又稱(chēng)廣州新電視塔,昵稱(chēng)小蠻腰,位于中國(guó)廣州市海珠區(qū)(藝洲島)赤崗塔附近,距離珠江南岸125米,與海心沙島和廣州市21世紀(jì)CBD區(qū)珠江新城隔江相望。廣州塔塔身主體450米(塔頂觀(guān)光平臺(tái)最高處454米),天線(xiàn)桅桿150米,總高度600米,廣州塔是廣州市最有權(quán)威的建筑。珠江是廣州的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn),給廣州增添了不少風(fēng)采。我愛(ài)這珠江!

小學(xué)敘事作文 篇3

  我清楚地記得,幾個(gè)星期前的那個(gè)夜晚,廣場(chǎng)上燈火闌珊,我和幾個(gè)同學(xué)在踢毽子。那時(shí),我一次還只能踢一個(gè),最多也只能踢兩個(gè)。每當(dāng)輪到我的時(shí)候,似乎總有一股強(qiáng)大的.力量,想要擊退我。我心想:“唉,踢一個(gè)算啦!睙o(wú)論我怎樣努力,似乎總無(wú)濟(jì)于事。后來(lái),我們組有一個(gè)同學(xué)厭煩了,她生氣地沖我喊道:“你太煩了,老拉我們的后腿!”我背過(guò)頭去,眼淚悄無(wú)聲息地從我臉頰上滑落。回到家,我向父母哭訴:“我踢得不好,他們罵我!彼麄兘ㄗh我每天早上晨練。 第二天一早,我們就起來(lái)踢毽子。一個(gè)星期后,我有一次踢了4個(gè)。我欣喜若狂,叫爸爸下樓看我踢。可是踢了好幾次都踢不到4個(gè)。我心灰意冷。爸爸鼓勵(lì)說(shuō),我一定能行。我不以為然地一笑,又開(kāi)始踢了。這一次,我竟然又踢到了4個(gè)!我又踢了一次,6個(gè)!接下來(lái)的一次,我又踢了5個(gè)。我高興極了,和爸爸擊掌慶賀。后來(lái)我又步步高升,現(xiàn)在我能踢到9個(gè)了。

  不要給自已設(shè)限,說(shuō)不定離成功只有一步之遙。

小學(xué)敘事作文 篇4

  雨,嘩嘩地下著,風(fēng),呼呼地吹著,我所處的世界是黑暗的嗎?——題記

  我,本有一個(gè)美滿(mǎn)的家,湛藍(lán)的天,碧綠的草地,清清的小湖,可是……

  還我飛翔的藍(lán)天!

  很久以前,我們鳥(niǎo)類(lèi)的祖先頭頂著一片“碧云天”,而我們,生長(zhǎng)在如此污濁的年代。唉,無(wú)奈呀!想鳥(niǎo)兒們以前,一飛沖天,一鳴驚人。而如今,我們只能小心翼翼,夾著翅膀做鳥(niǎo),再不能一飛沖天,一鳴驚人了,因?yàn)槲覀兏静恢馈抢镉心敲闇?zhǔn)著我們的'槍口……

  陸地上,我們?cè)孤曒d道!

  我是一只大象,在這塊充滿(mǎn)貪欲的土地上,我們只能逃!逃!逃!如果稍有止步,就會(huì)成為市場(chǎng)上的:象牙、象骨、象皮制品……我是一只青蛙:曾幾何時(shí),我們青蛙有了“聽(tīng)取蛙聲一片”的千古名句,我的青蛙應(yīng)可流芳百世,享譽(yù)世界了吧!可是我們卻被請(qǐng)進(jìn)了酒店,成了餐桌上的佳肴,人類(lèi)倒是滿(mǎn)足了,可我們的家族卻日漸衰敗。

  水上鳴冤——我要暢游

  我,是一只鯊魚(yú),我的祖先還曾救起一名軍人,可是,他們?nèi)祟?lèi)居然恩將仇報(bào),他們不是有個(gè)詞叫“感恩”嗎?

  這不公平

  據(jù)說(shuō)女?huà)z在盤(pán)古開(kāi)天地的時(shí)候,第二天創(chuàng)造了我們,第三天才創(chuàng)造了人類(lèi),這不公平!他們憑什么與大自然同居!憑什么可以傷害我們?

  可今天,我看見(jiàn)了,我看見(jiàn)了,那些覺(jué)悟的人們正在挽救著什么……

  我看見(jiàn)了,人們?yōu)榱吮Wo(hù)動(dòng)物寫(xiě)了許許多多的宣傳語(yǔ)如:人類(lèi)和動(dòng)物是完全平等的,生命是沒(méi)有區(qū)別的……

  我看見(jiàn)了,小學(xué)生們揚(yáng)著五星紅旗,大聲呼吁著人們來(lái)拯救動(dòng)物……

  為了保護(hù)我們,國(guó)家也把許許多的兄弟姐妹們列入了國(guó)家保護(hù)動(dòng)物的專(zhuān)列,所有捕捉我們的人,都會(huì)受到法律的制裁……

  。∥铱吹搅,我看到了我們美好的明天,美好的未來(lái),依舊碧綠的草地,依舊湛藍(lán)的天,依舊清清的水……我們?cè)谔炜罩凶杂娠w翔;我們?cè)诘厣媳M情奔跑;我們?cè)谒斜M情暢游。

小學(xué)敘事作文 篇5

  媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)回了一顆蛋,說(shuō)要做一盤(pán)蛋炒飯,我一聽(tīng)到,立刻手舞足蹈,心花怒放,高興得不得了,笑臉悉數(shù)寫(xiě)在臉上!

  啪!蛋一打下去,像掉進(jìn)一顆小太陽(yáng),放點(diǎn)洋蔥,加點(diǎn)火腿,倒點(diǎn)沙拉油,就放進(jìn)鍋里炒,炒得熱熱鬧鬧,炒得我歡欣鼓舞。晶瑩剔透的飯粒是主角,再加點(diǎn)碧綠的蔥花,像是食物中的綠寶石,哇!好熱鬧!

  在炒的過(guò)程中,一陣香氣撲鼻而來(lái),實(shí)在讓人的五臟廟受不了。媽媽做好了今后,一座金山香馥馥,閃著油亮亮的色澤,飄著香馥馥的誘人氣味,我不由得食指大動(dòng)!

  媽媽炒的.蛋炒飯,香味四溢,是食物中的黃金,又香又好吃,吃得我眉飛色舞、騎虎難下,連夢(mèng)里都會(huì)笑!

小學(xué)敘事作文 篇6

  “乒乒乓乓”,這是什么聲音呢?原來(lái),是徐老師的硬幣!這時(shí),教室里就沸騰起來(lái),大家說(shuō):“硬幣可以干嘛呢?”徐老師微笑著說(shuō):“我們要玩硬幣!”

  玩硬幣了,教室里就變成了硬幣的世界。有的同學(xué)在玩彈硬幣,有的同學(xué)在玩拋硬幣,還有的在玩滾硬幣......我玩的是轉(zhuǎn)硬幣。硬幣好像在說(shuō):“主人,你快把我停下來(lái),我要暈倒了!倍夷,還不知道,還一直不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。在玩的過(guò)程中,大家發(fā)出了很多聲音。有硬幣碰落的聲音,有同學(xué)的歡呼聲,還有同學(xué)的嘆息聲。突然,我聽(tīng)到了“呯”的`聲音,原來(lái),是張嘉樂(lè)的硬幣掉下懸崖了。這時(shí),他的同桌肖佳瑤正在那里歡呼:“哈哈!”我想:“張嘉樂(lè)的硬幣可真可憐。”硬幣好像在說(shuō):“徐老師,你快帶我走吧,我快要被摔得遍體鱗傷了!

  徐老師又說(shuō):“我們開(kāi)始玩第二個(gè)游戲了——拋硬幣!毙炖蠋熞缓啊皰仭,我們紛紛把硬幣向上拋。不一會(huì)兒硬幣就像中了子彈的小鳥(niǎo)一個(gè)又一個(gè)落下來(lái),就像下了硬幣雨。這時(shí)我看到了有的同學(xué)在忙著找,有的同學(xué)大呼小叫,還有的同學(xué)在搶。

  下課了,我們還沉浸在這拋硬幣的世界中!

  有趣的硬幣

  我走進(jìn)教室,只見(jiàn)徐老師從桌子下拿出一個(gè)銀光閃閃的盒子。我心想:徐老師要干什么呀?這時(shí)候,徐老師搖了搖盒子,發(fā)出了“乒乒乓乓”的響聲。我們異口同聲地說(shuō):“是硬幣”“今天我們要玩硬幣!苯淌依锪⒖添懫鹆藲g呼聲。

  開(kāi)始游戲啦!我拿起1元硬幣跟同桌說(shuō):“我們把硬幣扔下去,如果是花的那就輸了,如果是數(shù)字就贏(yíng)了。”我和同桌一扔,唉,我怎么輸了?硬幣好像對(duì)我說(shuō):“努力一點(diǎn),你會(huì)贏(yíng)的!边@時(shí)候,教室變成了硬幣的世界。再看看別人,只見(jiàn)有的同學(xué)在彈硬幣,有的在撞硬幣,還有的把硬幣陀螺一樣地轉(zhuǎn)了起來(lái)。教室里發(fā)出了各種各樣的聲音,有歡笑聲,有嘀咕聲,還有老師的說(shuō)話(huà)聲。

  這時(shí)老師又一聲令下:“拋”我們把硬幣拋了起來(lái)。這時(shí)候,教室像下了硬幣雨一樣。許多硬幣從天而降,都掉到了地上。有的同學(xué)在大呼小叫:“我的硬幣不見(jiàn)了!庇械拿χ易约旱挠矌,還有的在撿自己的硬幣,熱鬧極了!

小學(xué)敘事作文 篇7

  我家門(mén)前有一條路,它到我的學(xué)校只有五分鐘。既不是蜿蜒小路,也不是寬廣馬路,而是紅磚鋪砌的普通的甬路,卻是我上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路。無(wú)論是春風(fēng)吹、夏雨落,還是秋霜降、冬雪飄,我都快樂(lè)的往返在這條求學(xué)的'路上。

  在這條路上,有過(guò)歡聲,有過(guò)笑語(yǔ),也曾流過(guò)汗水和淚水。它不僅見(jiàn)證了我剛?cè)雽W(xué)時(shí)候的楞懂無(wú)知,也見(jiàn)證了我因勤奮努力而取得的優(yōu)異成績(jī)。它既是陪伴我的求學(xué)之路,同時(shí)也更加堅(jiān)定心中的路──書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

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