敘事的作文精選【8篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文8篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　國(guó)慶假期，爸爸媽媽帶我來(lái)到了美麗富饒的南煌城島。

　　來(lái)到海邊，正趕上退潮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看見(jiàn)了一個(gè)綠油油的東西，走近一看，原來(lái)是一塊全身長(zhǎng)滿(mǎn)海草的石頭，翠綠的石頭就像一塊碩大的翡翠。他的身上還有一些奇奇怪怪的、凹凸不平的東西，摸上去還挺鋒利，爸爸告訴我那就是我們常吃的海蠣子，只是個(gè)頭比較小而已。除此之外，上面還粘了一些黑乎乎的東西。我蹲下身子仔細(xì)看來(lái)，噢，原來(lái)是一些有著黑色外殼的小海螺，各種形狀都有，長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的`、短短圓圓的、大的、小的……我伸手拿起一個(gè)看看，拿了一遍竟然沒(méi)有拿下來(lái)，原來(lái)它是用自己的吸盤(pán)緊緊地吸在石壁上，終于拽下來(lái)一個(gè)，由于用力過(guò)猛再加上個(gè)頭太小，手沒(méi)有捏住，竟然讓它逃掉了，掉到水里后又去尋找另一個(gè)棲息之地。這一次，我有了經(jīng)驗(yàn)穩(wěn)穩(wěn)地拽下來(lái)一個(gè)，趕緊拿給爸爸看，爸爸看后驚喜地說(shuō)：“這是一只寄居蟹呀！”啊，果然在小海螺殼內(nèi)伸出了幾個(gè)小爪子，這就是傳說(shuō)中的“寄居蟹”��！爸爸還曾教育過(guò)我不要做一個(gè)像寄居蟹一樣的人，要靠自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的生活，不能老是依靠父母來(lái)過(guò)活。

　　放生寄居蟹后，我又發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹正匆匆忙忙地逃跑呢，借助石頭來(lái)做掩護(hù)。我急忙伸手過(guò)去要抓它。沒(méi)想到它也急忙把它的鐵臂伸向我，我們的手相碰，“啊！”它的鉗子緊緊地抓住我的手指，痛得我嗷嗷直叫，眼淚都快出來(lái)了。我把小螃蟹放在了石頭上，不一會(huì)的功夫小螃蟹就橫著爬走了，又一次躲到了石頭的縫隙中，再也看不見(jiàn)了。

　　這就是我發(fā)現(xiàn)的海邊的石頭的奇妙，它不僅是塊石頭，而且還是許多生物可以賴(lài)以生存的家園和避風(fēng)港。

敘事的作文 篇2

　　生活往往是瑣碎不堪，有時(shí)甚至如一杯苦酒，但若把這杯苦酒飲盡，不難發(fā)現(xiàn)背后也有甘甜的美。

　　一個(gè)黃昏，當(dāng)我醉心于天空的廣博，突然有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，想把它畫(huà)下來(lái)，于是，我找出畫(huà)板，一會(huì)兒就完成了構(gòu)思：黃昏，窗臺(tái)，花瓶和窗簾都是畫(huà)的主體。

　　當(dāng)時(shí)正值暑假，我雄心勃勃地把它當(dāng)作一份作品，可當(dāng)完成第一天的初稿，我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：生硬的線(xiàn)條，呆板的構(gòu)圖，死灰般的顏色，天啦：這哪里可能是出自我的手?學(xué)畫(huà)幾年，卻畫(huà)的如此幼稚，不常畫(huà)畫(huà)的人是不會(huì)理解這種痛苦的，當(dāng)心中的理想世界被畫(huà)得像惡夢(mèng)般可怕時(shí)，憤怒往往是難以控制的：我開(kāi)始踢畫(huà)板，摔橡皮，扔鉛筆，整個(gè)上午都對(duì)著那幅生氣，這時(shí)候，我腦中總是一個(gè)念頭：放棄吧;然而每當(dāng)感受到日暮那種無(wú)法抵制的美時(shí)，我又一次次逼著自己拿起筆，去面對(duì)那個(gè)殘缺不全的破畫(huà)。

　　就這樣，我堅(jiān)持下來(lái)了，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次修改，整個(gè)畫(huà)面漸漸變得協(xié)調(diào)而又富有層次感，到了假期最后一天，這幅畫(huà)終于完成了，我懷有創(chuàng)作者的心情，端詳著自己的作品;黃昏的幾分倦意的晚風(fēng)把窗簾撩起，夕陽(yáng)下，那瓶中的花朵有的.依然綻放，有的卻凋零旁邊，是一本平躺著的書(shū)帶給這黃昏時(shí)幾分理性，我慶幸，在最艱難的作畫(huà)過(guò)程中，我沒(méi)有放棄，我再次體會(huì)到畫(huà)的美。

　　生活何嘗不是如此?那些至美至甜，若不用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，怎么擁有：那些創(chuàng)作后的喜悅，不經(jīng)風(fēng)霜，怎么能感受，這幅畫(huà)帶給我的，不只是畫(huà)本身的快樂(lè)，同時(shí)也為我在挫折中，帶來(lái)成功的甘甜，這不也是平凡瑣碎的生活中，苦盡甘來(lái)的一份美麗嗎?

敘事的作文 篇3

　　我經(jīng)常會(huì)迷路，但父愛(ài)令我不再迷路。在我記憶的銀河中有許多星星，它們裝載了我許多的記憶，但卻有一顆星星異常的閃亮。因?yàn)樗�裝載了父親對(duì)我濃濃的愛(ài)，如今十年過(guò)去了，還記憶猶新。

　　那是在三歲的下午，我跟舅媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜。市場(chǎng)里新鮮的事物，如美食般喚醒了體內(nèi)的饞蟲(chóng)，讓我垂涎三尺。因?yàn)閷?duì)周?chē)�事物的好奇，我漸漸地松開(kāi)了原本緊握住舅媽的手。過(guò)了許久，我才發(fā)現(xiàn)舅媽不見(jiàn)了。獨(dú)行踽踽的我，便繼續(xù)往前走，走了許久，我還沒(méi)有看見(jiàn)舅媽。站在車(chē)流不斷的十字路口，我踟躕不前，寸步難移。望著行人密密麻麻，朝著不同方向，穿梭而去。不知所措的我，不知該往哪去，左右為難，便號(hào)啕大哭起來(lái)。過(guò)了許久，我擦干眼淚，跟隨著行人穿過(guò)馬路，尋找著豬肉檔的所在地，因?yàn)榘职纸?jīng)常會(huì)去那買(mǎi)豬肉。

　　迷失的時(shí)間長(zhǎng)了，舅媽發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了。她便著急地找了起來(lái)，但找了許久，也看不見(jiàn)我的蹤影。于是，便給媽媽打電話(huà)，急忙地說(shuō)道：“我跟你兒子走散了，我找不到他，你趕快出來(lái)找！”媽媽接到電話(huà)后，立即給在工作的爸爸打電話(huà)，驚慌失措地說(shuō)：“我們的兒子不見(jiàn)了，你趕快回來(lái)找！”爸爸聽(tīng)到后，假都來(lái)不及請(qǐng)，便踏上了不安的尋兒之路。從工地出來(lái)的時(shí)候，爸爸立即報(bào)警了，但警察說(shuō)：“失蹤不到48小時(shí)，不能立案。如有需要，警方可以派出警力去尋找。”爸爸失望地走出了派出所，只好通知身邊的親朋好友來(lái)齊力幫忙尋找。

　　此時(shí)，穿梭在人潮涌動(dòng)的我，開(kāi)始拼命搜索記憶，想想應(yīng)該往哪里走．過(guò)了許久我還是找不到方向，眼淚便如斷了線(xiàn)的珍珠似的往下掉。在一個(gè)店鋪外圍的一個(gè)角落，蜷縮在那里。心里祈禱著：中國(guó)的神仙呀，西方的上帝呀，趕緊讓爸爸媽媽來(lái)到我的身邊吧，我以后都不貪玩了。就在這個(gè)時(shí)候，神仙、上帝似乎聽(tīng)到了我的求救，一位“好心人”出現(xiàn)在我的身邊。一位漂亮的'阿姨，拉起我的手說(shuō)：“小弟弟，別哭了，我?guī)�你去找你的媽媽。”我高興地跳了起來(lái)，拉起她的手說(shuō)：“好呀�！�

　　當(dāng)她拉起我的手正準(zhǔn)備走時(shí)。突然，我爸爸趕到了，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一個(gè)陌生人拉著我的手，便以比獵豹還快的速度飛馳過(guò)來(lái)，大聲斥責(zé)道：“你是誰(shuí)？快松開(kāi)他的手。”她反問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”我爸爸回答道：“我是他爸�！蔽覓昝撍�的手，飛奔過(guò)去，投入爸爸的懷抱。爸爸見(jiàn)了我，緊緊地抱住了我，臉上的表情跟剛剛反差是那么大，前一刻是怒氣沖天的，激動(dòng)無(wú)比的，這一刻是喜極而泣的。不懂事的我，問(wèn)道：“爸爸你怎么哭了？”爸爸擦干眼淚說(shuō)：“爸爸這是太高興了，親愛(ài)的寶貝，我們都別哭了。爸爸微笑地說(shuō)道，我們回家吃飯嘍，別讓媽媽等急了�！蹦且豢�，我近距離清楚地看到爸爸濕潤(rùn)的眼底，強(qiáng)烈地感受到爸爸的不安。等我轉(zhuǎn)過(guò)頭的時(shí)候，我便發(fā)現(xiàn)那位“好心”的阿姨消失在茫茫人海中了。那一天，我牽著爸爸的手，迎著夕陽(yáng)，走上了回家的路上。那一刻，我感受到爸爸長(zhǎng)滿(mǎn)繭子的手是那樣的溫暖。

　　那一次迷路的經(jīng)歷，在我的腦海里烙下很深的烙印，也在我的心里蒙上了一層陰影，也使我感受到了從所未有的溫暖�，F(xiàn)在的我有時(shí)還是會(huì)迷路，但在我的心里，父愛(ài)讓我永不再迷路，它永遠(yuǎn)在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)。

敘事的作文 篇4

　　生活，就像是一塊熱氣騰騰的煎餅，原料天然，不加修飾，但它溫?zé)岬挠|感里，裹挾著各種餡香，讓你芬芳。

　　琳瑯的水果，繽紛的商品，我家的巷口，店多，人卻少。但有家煎餅攤的生意，卻特別好。

　　一輛普通的三輪電瓶車(chē)，經(jīng)妙手改造，焊上鐵框和玻璃，就成了這對(duì)夫妻每天最親近的伴侶。一塊塊酥香實(shí)惠的煎餅，一聲聲愉悅滿(mǎn)足的'贊嘆，一元元清脆閃光的硬幣，一幅幅微不足道的生活畫(huà)卷，傳遞出一陣陣沁人心脾的芬芳。

　　有段時(shí)間，“煎餅車(chē)”遲遲未現(xiàn)，小巷口的人更少了。

　　再次出現(xiàn)，夫妻倆好像清瘦了好多也黑了好多。

　　“老板，來(lái)一塊不要生菜的�！币晃粙D女牽著胖嘟嘟的兒子來(lái)到車(chē)前�！昂眠�！”隨即，夫妻倆的口罩升起白霧�！白套獭�，蛋液在雪白的面粉上迅速鋪開(kāi)，鐵鏟立即將成形的餅子翻了個(gè)面，倒餡、抹醬、涂勻、裝袋。鐵鏟與鍋爐在喜悅中奏唱，清脆而響亮，不慢而不慌，給平淡的動(dòng)作增添藝術(shù)感。小胖子索性大咬一口，美滋滋地和媽媽走開(kāi)。

　　“老板，快來(lái)兩份�！币晃粷M(mǎn)頭大汗，西裝革履的青年喘著氣。鐵爐又被嫻熟地奏出另一樂(lè)章�！敖o，拿好，小心，燙！”“謝謝！”青年放下錢(qián)就走�！暗鹊�，多了一塊錢(qián)。”“不找了。”“不，不行�！崩习逍ξ�嘻地把錢(qián)塞到青年手里，又忙起來(lái)。

　　“煎餅車(chē)”漸漸四溢著酥香味，終于勾起父親的回憶。

　　那天，父親特地領(lǐng)我去買(mǎi)煎餅。片刻之后，便輪到我們。夫妻倆一見(jiàn)到父親，就樂(lè)呵呵地談天。“前些日子你們?cè)趺礇](méi)出來(lái)？”父親看著那迅速旋轉(zhuǎn)的餅子，敘起舊�！袄霞页隽它c(diǎn)事，回去辦了一陣子，現(xiàn)在好了�！蹦欣习鍑@了口氣。父親若有所思地點(diǎn)頭。一會(huì)兒，兩袋熱氣騰騰的煎餅便出爐了。

　　父親剛付完錢(qián)準(zhǔn)備離開(kāi)，老板順手抄起一瓶正溫著的早餐奶遞給我：“都是老鄰居，給娃兒喝�！彼�布滿(mǎn)血絲的眸子里折射出期待�！安挥貌挥茫�他不愛(ài)喝。”父親連忙把奶放回，眼神中透著光。老板又遞來(lái)，父親又謝絕。我們?cè)谒�平淡柔和的目光中走遠(yuǎn)，我感到身后始終有一對(duì)內(nèi)心火熱，滿(mǎn)身暖流的身影。

　　現(xiàn)在，我們搬了家，偶爾經(jīng)過(guò)巷口，卻不見(jiàn)夫妻倆�？赡�，他們是去“香”別處的人了吧！

　　日子平平淡淡磕磕絆絆，生活依舊“飄香”。香氣不僅飄蕩在巷口，香氣更飄融進(jìn)人心。

敘事的作文 篇5

　　“爸爸，爸爸，你快一點(diǎn)想一想辦法，游樂(lè)場(chǎng)快要關(guān)門(mén)了！”兒子滿(mǎn)臉通紅，一直在不停地跳著。爸爸低下頭，摸著欄桿在想辦法，欄桿燙燙的，好像在被太陽(yáng)曬著，突然他對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，我想到了一個(gè)好主意，可以在游樂(lè)場(chǎng)關(guān)門(mén)前進(jìn)去，我們跨過(guò)欄桿就可以了�！睓跅U大約有20分米長(zhǎng)，黑黑地。

　　爸爸先跨到一個(gè)地方，坐在欄桿上，他覺(jué)得太熱了，太燙了，他馬上把另一只腳跨過(guò)去，可是爸爸的腳跟離地面還有一段距離，他一下子跳了下去，重心不穩(wěn)，站也站不穩(wěn)，一下子摔到了地上，爸爸覺(jué)得痛痛的，麻麻的，酥酥的，好像是站也站不起來(lái)了，兒子急了，說(shuō)：“爸爸，爸爸，你快一點(diǎn)站起來(lái)，我也要過(guò)去！”爸爸堅(jiān)持站了起來(lái)，感覺(jué)還是很痛很痛，麻麻的，酥酥的，兒子正將要被爸爸抱著的時(shí)候，一個(gè)穿得黑乎乎的人走了過(guò)來(lái)，一看，原來(lái)是一個(gè)警察，警察戴著一頂警帽，身穿一套整潔的警服，穿著一雙黑色的皮鞋，腰板挺直，他在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，警察嚴(yán)肅地說(shuō)：“你怎么可以跨欄呢？”爸爸滿(mǎn)臉通紅，低下頭，一副做錯(cuò)事樣子，低聲說(shuō)：“我們想去游樂(lè)場(chǎng)玩，游樂(lè)場(chǎng)的'門(mén)快要關(guān)了，我們來(lái)不及了，只能跨欄了，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我下次不敢了，你放過(guò)我吧！”警察說(shuō)：“這是不好的行為，你下次注意，不能再有下一次了，你主動(dòng)道歉，表現(xiàn)很好，我諒解你了，你去吧！”

　　爸爸和兒子開(kāi)開(kāi)心心地走在通往游樂(lè)場(chǎng)的馬路上，爸爸對(duì)這一次失手很愧疚，下次不敢再犯同樣的事情了，以后絕對(duì)不會(huì)再被警察發(fā)現(xiàn)這樣的事情，爸爸現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得丟人現(xiàn)眼，現(xiàn)在還紅著臉呢！自己想想還要告訴別人一定要遵守交通規(guī)則！

敘事的作文 篇6

　　我愛(ài)我的祖國(guó)，我更愛(ài)生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。

　　我的家鄉(xiāng)是聞名中外的山西省太原市，它是一座歷史悠久的古城，已有2500年的歷史，它吸引著中外的許多游客，她像一位溫情脈脈的母親，用她那甜美的乳汁養(yǎng)育著她的兒女們。太原是一座文化比較發(fā)達(dá)的城市，有許多著名的大學(xué)如山西大學(xué)、太原理工大學(xué)，還有許多中學(xué)如五中、十中、一外、二外。許多重點(diǎn)的小學(xué)：如五一路小學(xué)、校尉營(yíng)小學(xué)，它們?yōu)樯轿鞯慕?jīng)濟(jì)、文化騰飛培養(yǎng)了數(shù)不清的人才。那一個(gè)個(gè)出色的人物不正在默默地為山西崛起做著貢獻(xiàn)嗎？山西的歷史悠久，太原的晉祠有許多寺廟比如說(shuō)圣母殿，圣母殿里有一尊泥像叫水母娘娘，還有一個(gè)很美麗的傳說(shuō)。

　　每當(dāng)人們看到它時(shí)就會(huì)想到那美麗善良的水母娘娘。山西具有光榮革命傳統(tǒng)，在這塊土地上，曾出現(xiàn)過(guò)許多英雄，如革命烈士范序亭為山西的革命、太原的解放獻(xiàn)出了寶貴的生命，還有數(shù)不清的.革命領(lǐng)導(dǎo)人，親自帶領(lǐng)山西人民打鬼子、求解放，如徐向前、薄一*，再往前推古代有著名詩(shī)人白居易、荀況等，他們?yōu)槿缃竦奈幕�發(fā)展提供了寶貴的財(cái)富。

　　山西有許多特產(chǎn)如太原的老陳醋、太谷的餅，稷山的棗，都聞名全國(guó)。我的家鄉(xiāng)歷史悠久，特產(chǎn)多，她養(yǎng)育了我們山西代代兒女，所以我愛(ài)我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。

敘事的作文 篇7

　　我的同桌叫小然，他長(zhǎng)得特別“帥”，臉上漂亮的黑色點(diǎn)點(diǎn)——麻豆，像美麗的星星一樣不均勻的密布在漆黑的.天空（臉上）。嘴巴屬于黑人的那種帥氣的厚嘴唇，我經(jīng)常想用一把小刀把他的嘴割下來(lái)一片，讓他不那么“帥”。

　　小然的身高在我們班算是“雞立鶴群”，但同四年級(jí)的小孩相比還是綽綽有余的。我和他已經(jīng)同學(xué)六年了，在我的印象中，他很老實(shí)，同學(xué)們總愛(ài)欺負(fù)他。

　　記得有一次大掃除，幾個(gè)同學(xué)把掃帚放在腋下，當(dāng)吉他，“彈”很流行的歌，小然也和它們一起玩，正彈得起勁時(shí)，突然，密探“小紅”奔過(guò)來(lái)，大喊“不好了！不好了！老師來(lái)了！”正在“演奏吉他”的同學(xué)立刻慌了起來(lái)，埋怨小紅“你怎么不早說(shuō)��？”不過(guò)老師已經(jīng)來(lái)到門(mén)口了，小然它們也不顧自己的“寶貝吉他” 了，把它們往墻角上一扔，馬上跑到位子上，不過(guò)還有一個(gè)同學(xué)把掃帚仍散了。老師走進(jìn)教室一眼就看見(jiàn)了那一個(gè)散掃帚，她很生氣，問(wèn)是誰(shuí)弄的，小然它們站了出來(lái)，許多同學(xué)覺(jué)著小然老實(shí)，把錯(cuò)都推到小然頭上，讓他當(dāng)替罪羊，老師就把小然狠狠的訓(xùn)了一頓，小然在老師的責(zé)罵聲中，低低地說(shuō)“不是我弄得”但是他老實(shí)，不敢大聲說(shuō)，老實(shí)的聲音已經(jīng)完全把它蓋住了，旁邊的真正犯了錯(cuò)的同學(xué)正在幸災(zāi)樂(lè)禍，但是他老實(shí)，不敢報(bào)復(fù)它們。。。。。。

　　如今，“帥帥”的小然已經(jīng)是一（4）班的正是初中生了，祝他快樂(lè)吧！

敘事的作文 篇8

　　光陰似箭日月如梭，轉(zhuǎn)眼面臨的卻是分別。從學(xué)前班，到現(xiàn)在畢業(yè)，一切都太短了。我最忘不了的就是這所校園，因?yàn)檫@是我的“家”。在這里我認(rèn)識(shí)了許多的朋友和老師，他們的性格都不一樣；在這也讓我與“知識(shí)”成為了最好的朋友，他一直跟隨者我，陪我共同成長(zhǎng)。

　　不知多少年過(guò)去了，母校仍然容光煥發(fā)，雖然少了一個(gè)小花園，但多了一棟教學(xué)了，也多了許多的新面孔。在校園里徘徊，我見(jiàn)到了久違的童真，也看到了流溢著我們身影的學(xué)弟學(xué)妹。一棵棵大樹(shù)也與我們成長(zhǎng)著，剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候花兒綻放笑容迎接我們，現(xiàn)在畢業(yè)要離開(kāi)校園了，它又用它的香氣吟誦我們的'離別。站在高處，俯視校園，好一片繁花似錦的景象。校園！我在你的懷里茁壯成長(zhǎng)，隨著時(shí)間我即將離你而去，沒(méi)有你的日子，我會(huì)看看照片來(lái)回憶你的。在這里有歡笑也有悲傷，這幾年都是你護(hù)著我們，為我們遮風(fēng)避雨�？粗�日升日落，余輝灑向了你，你是多么的美麗動(dòng)人。我最?lèi)?ài)的校園，你是否還留著我們追逐打鬧的嘻哈聲；你是否還留著我們那燦爛的笑容；你是否還留著我們童真的記憶。如果還留著，就請(qǐng)轉(zhuǎn)讓給學(xué)弟學(xué)妹吧！你那永恒的美麗我會(huì)記在心里。

　　說(shuō)聲告別，流連出我們對(duì)你的依依不舍，你是否還會(huì)記著我們？不過(guò)這都沒(méi)關(guān)系，你是我最難忘的校園！

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