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溫暖為題的作文

時(shí)間:2023-10-14 16:10:52 題作文 我要投稿

溫暖為題的作文優(yōu)選(3篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的溫暖為題的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

溫暖為題的作文優(yōu)選(3篇)

溫暖為題的作文 篇1

  世間的浮華,總會(huì)使心靈蒙上灰塵,沾染煙火,但只要還有一份美好留住,就不會(huì)被浸染,迷失自己。

  一直認(rèn)為最好的心境,不是避開(kāi)塵世喧囂,而是在心中修籬種菊。在一個(gè)溫暖的午后,隔絕塵世煩擾,一杯茶、一塊蛋糕、一本書,便是一段靜謐的光陰。讓窗外的一米陽(yáng)光照進(jìn)我的內(nèi)心,讓那一縷清風(fēng),吹散內(nèi)心的沉重,留下一份雅致。

  在世間的花紅酒綠中,“淡”,似乎已無(wú)人問(wèn)津。而我,喜歡那淡淡的花香,不張揚(yáng),不厚重,卻是最怡然自得。在浮躁的生活中,或許早已忘了“閑看庭前花開(kāi)花落”的.那份淡然。有人說(shuō),淡,在眼前;有人說(shuō),淡,在歲月里;其實(shí),淡,在心里。拘一捧清水,感受她從指間流下的柔和,攬一寸陽(yáng)光,感受她在指尖留下的溫暖。若是厭倦了世事的浮華,那就尋一處心靈的桃花源,任世間浮沉,任時(shí)光散盡,守住心中的那份淡然。

  在成長(zhǎng)的路上,有荊棘、有暴雨,是什么支撐我們前進(jìn)?是信念。若人沒(méi)有信念,與動(dòng)物又有什么區(qū)別。戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵,為什么明知可能會(huì)死還要向前沖,因?yàn)樗麄儜阎环N信念——必勝的信念、保家衛(wèi)國(guó)的信念,而它已永駐心間。

  當(dāng)困難來(lái)臨,面對(duì)挫折,即使摔倒,也要爬起來(lái),即使全身傷痕,也一聲不吭,咬牙前行,即使淚水溢滿眼眶,也毫不退縮!拔視(huì)像奧德修斯一樣,朝著心中的方向,哪怕眾神會(huì)在彼岸阻擋!眻(jiān)守住心中的那份堅(jiān)持。

  當(dāng)時(shí)光散盡,歲月荏苒,驀然回首,只要心中留有一份份的美好,會(huì)發(fā)現(xiàn),我們?nèi)郧宄喝绯酢?/p>

溫暖為題的作文 篇2

  暖暖的,暖暖的,那股暖流的余溫還在我的心頭回蕩著。另我至今還難以忘懷。

  那是初一的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)名參加了,我報(bào)的是800米,比賽的時(shí)間在下午。

  那天,早上天空陰沉沉的,但這樣的天氣仍然不減同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的期盼,我也不例外。很快,比賽就要開(kāi)始了,項(xiàng)目一個(gè)接著一個(gè)的比,獲獎(jiǎng)的喜訊,也是一個(gè)接著一個(gè)的傳來(lái)。這令我既是激動(dòng)又是緊張,生怕在我這里,班級(jí)的榮譽(yù)會(huì)丟失,隨著我的心跳的`加速,天空也在一點(diǎn)一點(diǎn)的陰下來(lái)?茨呛裰氐脑瓶煲喜蛔∮甑瘟耍乙舱旧狭800米的跑道,可是,有誰(shuí)知道,就在我們所有人都做好了預(yù)備姿勢(shì),準(zhǔn)備向前沖的時(shí)候,云層再也拖不住雨滴了。

  霎時(shí)間,數(shù)萬(wàn)滴豆大的雨滴從空中傾瀉下來(lái)。比賽被迫終止了,我們也不得不跑回了班級(jí)。看著雨變小了,我們又快速的回到了跑道上,重新準(zhǔn)備開(kāi)始比賽?烧谶@時(shí),雨又再一次的傾瀉了下來(lái),雨太大了,不足以讓我們跑回去。我只好站在雨里發(fā)抖,我冷極了,穿著短袖的我那時(shí)候最大的期望就是能有一把傘,該多好啊。正當(dāng)我想到這里,我突然感覺(jué),雨似乎停了。我抬起頭,只見(jiàn)一把黑色的大傘,在我的頭頂撐起。撐傘的是一位陌生的女老師,看樣子是位班主任。

  “快到傘下來(lái),看你冷的。”那位老師從口袋里拿出一包紙。幫我擦著臉上的雨水?墒俏业纳眢w還在不停地抖著,那個(gè)老師似乎看出來(lái)了。把我用她的衣服裹在了她的懷里,她還用關(guān)切且溫柔的語(yǔ)調(diào)對(duì)我說(shuō):“寶寶,你冷嗎?”我瞬間呆住了,一個(gè)素不相識(shí)的老師卻對(duì)我這么好。因?yàn)榕髁⒖塘鞅榱宋业娜。我似乎感到我那早已凍得僵硬的手熱起?lái)。

  暖暖的,暖暖的,那股暖流不僅給我了溫暖 ,而且還給我了力量,讓我重新又有了活力。

  暖暖的,暖暖的,是你給予我力量,老師,您就像那冬日里的陽(yáng)光,讓我重新找到了希望。

  暖暖的,暖暖的……

溫暖為題的作文 篇3

  老師的長(zhǎng)河之所以那么恬靜,是因?yàn)樗麄兂惺苤窭藧簼臎_擊,然后卻至始至終讓學(xué)生們泛舟在微微的漣漪之中。在老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的這條河流之中,我度過(guò)了十一個(gè)難忘的春秋。我明白,在這清澈、恬靜、輕柔的長(zhǎng)河中,每一滴河水都是您所傾注的全都心血,每一點(diǎn)都是您嘔心瀝血的汗水,是您的心血與汗水釀造了最甜美的愛(ài)。寫到那里,我情不自禁地想到了詩(shī)人李商隱的《無(wú)題》:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  那一年,我四歲了。

  那天,我興高采烈的來(lái)到了幼兒園,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。上課前,我的屁股控制不住對(duì)“空氣的熱愛(ài)”,一陣響聲,就這樣,一個(gè)超級(jí)臭屁誕生了。我的第六感告訴我,我要上廁所。然后但是,上課了,我只好放下對(duì)“廁所的熱愛(ài)”,及不情愿的回到座位上課。時(shí)光似輕煙,被微風(fēng)吹散;時(shí)光如薄霧,被初陽(yáng)蒸融;時(shí)光像閃閃發(fā)光的流星,轉(zhuǎn)眼即瞬。最后,下課了,我迫不及待地奔向無(wú)比“芬芳的'廁所”,但是,沒(méi)等我脫下褲子,“卜”的一聲,結(jié)果可想而知。我像一只做錯(cuò)了事的小貓,可憐兮兮的望著臭烘烘的褲子發(fā)呆。時(shí)光不等人,還沒(méi)等我想好辦法,就上課了。我躲在里面不敢出去。大慨是很久都沒(méi)看見(jiàn)我,出于本能,老師叫了我一聲,我應(yīng)了一聲。他讓我出去,我不敢,他說(shuō):“如果你再不出來(lái),我就進(jìn)來(lái)了。”我想:那里是女廁所,他一個(gè)風(fēng)度翩翩的男人怎樣會(huì)進(jìn)來(lái)?他嚇唬我吧。但是人算不如天算,他還是硬著頭皮進(jìn)來(lái)了。他看著我滑稽的樣貌,開(kāi)懷大笑起來(lái)。笑夠了,他把我抱到浴室,讓我洗了屁股,替我把褲子搓了,然后對(duì)我說(shuō):“去上課吧!蔽抑钢晕蚁掳肷,他好像意識(shí)到光著屁股怎樣能上課呢?當(dāng)時(shí)寒風(fēng)呼嘯,狠狠地刮著地面上的一切,而他卻毫不猶豫地脫下大衣,把我屁股包住。我像一只肥企鵝,磨磨蹭蹭地走回教室。同學(xué)們吃

  驚地望著我,然后捧腹大笑起來(lái)。下午的時(shí)光好像凝固了一般,然后度日如年,許久還沒(méi)下課。熬呀熬,最后解脫了:“放學(xué)了!”我高興地大叫起來(lái)。媽媽來(lái)接我了,看著我,哈哈大笑起來(lái)。

  如果我們是嬌嫩的花朵,老師便是辛勤的園。蝗绻覀兪囚~兒,老師便是哺育我們的長(zhǎng)河;如果我們是小鳥,老師使便是蔚藍(lán)的天空,讓我們自由自在的翱翔。每當(dāng)想起這件事,一股暖流便流淌在我的心頭!

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