成長(zhǎng)作文匯編（4篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
又是一年冬時(shí)節(jié)，寒風(fēng)撲面似刀割。這一天，我起了個(gè)早，拿著漱口杯踏入陽(yáng)臺(tái)的那一刻，我被風(fēng)化凝固了，寒氣在我周遭肆意翻滾，好似一個(gè)頑童瘋跑掀起的陣陣疾風(fēng)。待我洗漱完畢，驚訝地發(fā)現(xiàn)宿友們也都起床了�！疤鞖膺@么冷，怎么都這么早起��？”“想早點(diǎn)去班上學(xué)習(xí)啊。”一句簡(jiǎn)單的回答讓我感到很開(kāi)心。去年此時(shí)，我們都還是稚嫩的高一生，總想以天冷為由賴床；今年，我們都以滿腔熱血去拼搏學(xué)業(yè)，備戰(zhàn)高考。這，是一種成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)路上有迷茫，有失落。正午的暖陽(yáng)照入了宿舍，在明亮的光線中，可以分明地看見(jiàn)空氣中漂浮著的塵埃顆粒。我們六人圍坐在一起，紛紛對(duì)未來(lái)暢所欲言�？墒牵幸晃簧嵊褏s看不清前方的道路。自己一無(wú)所長(zhǎng)，成績(jī)凡凡，這讓她感到驚慌�！皠e著急，我們還有時(shí)間，開(kāi)端永遠(yuǎn)不能左右結(jié)局，通過(guò)一年多的努力與毅力，成績(jī)一定會(huì)提高的。那茫茫書(shū)海任你遨游，清華北大任你挑選。哈，想想我都興奮！”似乎只有宿舍長(zhǎng)在自?shī)首詷?lè)，我們其余五人都還在低氣壓中。
就在剛考完的期中考試中，班主任拿中考成績(jī)與這次成績(jī)作了對(duì)比，我們宿舍退步最大，有人說(shuō)也許是中考成績(jī)考得太高了，但我們清楚，是我們懈怠了，再依舊如此，本科之門(mén)就要對(duì)我們關(guān)上了。宿舍里彌漫著憂傷與急切，門(mén)外樓道上的喧鬧使我們有些煩躁，但我們不灰心，超人不會(huì)因?yàn)楸还肢F打敗而放棄拯救地球的夢(mèng)想。這些退步如空氣里的塵埃，是我們陽(yáng)光路上的小挫折，高考不相信運(yùn)氣，只青睞實(shí)力，為此我們必須馬不停蹄，勇往直前！宿舍的進(jìn)步，需要我們六人共同努力，首先就得養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，因此，我們下定決心，爭(zhēng)奪五星級(jí)宿舍，力創(chuàng)人人上本科。
夜色如濃稠的墨硯，深沉得化不開(kāi)。校園，是一個(gè)批量生產(chǎn)夢(mèng)想的地方，晚修后的三高籠罩在寂靜的黑夜中，但在這黑暗之中，其實(shí)包裹著繽紛的色彩。因?yàn)�，還有許多人在一些角落里，流淌著汗水，為自己的夢(mèng)想積蓄能量。我們六人的夢(mèng)想，在宿舍里扎根。每個(gè)人的床頭柜里都放著或多或少的`書(shū)，有疑難問(wèn)題大家一起解決。那夢(mèng)中的天真爛漫開(kāi)始成熟，那幼稚的蝴蝶開(kāi)始翻飛。生命開(kāi)始帶著我們選擇自己的前方，夢(mèng)想將會(huì)在舍友們的鼓勵(lì)陪伴下?lián)P帆起航！
做努力爬的蝸�；驁�(jiān)持飛的笨鳥(niǎo)，在平凡的宿舍生活中，謙卑和努力。十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴！總有一天，我們都會(huì)站在最光亮的地方，活成自己曾經(jīng)渴望的模樣！
成長(zhǎng)作文 篇2
挫折會(huì)伴隨成長(zhǎng)，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。請(qǐng)銘記：成長(zhǎng)需要挫折。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順，在步入人生最美麗的季節(jié)，我們也開(kāi)始咀嚼人生的，人生的'酸甜苦辣，人生的過(guò)程中我們需要的不應(yīng)只是鼓勵(lì)，掌聲，表?yè)P(yáng)，我們還需要失敗，挫折，逆境，順境……
成功當(dāng)然需要失敗，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，難免有浮沉，不會(huì)永遠(yuǎn)如旭日東升，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒，反復(fù)的一沉一浮，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，正是磨練。因此，浮在上面時(shí)，不必驕傲;沉在底下時(shí)，不必悲觀;相信失敗后既是成功，痛苦中孕育著燦爛!
成長(zhǎng)需要挫折。挫折有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，自己的不足。在成長(zhǎng)過(guò)程中遭遇挫折未必是壞事，它能挫減我們的驕傲，囂張的氣焰，使我們更能清楚地認(rèn)識(shí)自己，改善自己，完善自己。我們的成長(zhǎng)應(yīng)有挫折。有多少名人面對(duì)挫折無(wú)所畏懼。
曹雪芹、蒲松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》的不朽之作;大家熟悉的奧斯特洛夫斯基，癱瘓?jiān)诖玻p目失明，口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》杰作;美國(guó)的林肯經(jīng)過(guò)多次挫折，更加奮進(jìn)，終于當(dāng)上了美國(guó)第十六屆總統(tǒng)。
此外，還有身殘志堅(jiān)的張海迪、承受病殘不幸而卓有成就的高士其、吳運(yùn)鐸等老一輩科學(xué)家、革命家，他們與困難、挫折、失敗抗?fàn)帲瑘?jiān)定信念，自強(qiáng)不息，不屈不撓，從而改變了自己的命運(yùn)。因此，我們也要戰(zhàn)勝挫折，踏出一條光明的人生之路來(lái)。
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)的味道像一杯香醇的苦咖啡，在記憶深處縈繞。 ——題記
我想念咖啡。
曾經(jīng)不明白為什么小孩不可以喝咖啡，為什么在咖啡館里喝咖啡的大姐姐們看上去好有氣質(zhì)，為什么咖啡那么貴還有那么多人去喝？為什么小孩都有著一份對(duì)咖啡的憧憬？
總之，我想喝咖啡了。
咖啡的味道像魔法一樣誘惑著我。
我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的“守株待兔”過(guò)程。終于，媽媽“砰”地關(guān)上了門(mén)，我立刻打開(kāi)食品柜，小心翼翼地捧出咖啡盒，舀了三勺咖啡粉倒入咖啡杯中，泡上煮沸的熱水，一股熱氣升起。玲瓏的小勺轉(zhuǎn)著歡快的旋律，一圈圈巧克力色的泡沫在杯里打轉(zhuǎn)。我抑制著迫不及待的心情，自認(rèn)為極其優(yōu)雅的.舀了一勺咖啡送往自己的嘴里，雖然很燙，但是絕對(duì)不能大叫，雖然很苦，但是絕對(duì)不能說(shuō)“苦”，因?yàn)槟鞘呛軟](méi)有氣質(zhì)的舉動(dòng)。突然樓下傳來(lái)腳步聲，我立即條件反射地把杯子塞到桌子底下，快速地把咖啡盒放回原處，急急忙忙地坐回座位，若無(wú)其事地寫(xiě)著作業(yè)。腳步聲到了樓上，我舒了一口氣，端出熱氣騰騰的咖啡，想象著韓劇里漂亮女主人公喝咖啡的情景，很有氣質(zhì)地?cái)噭?dòng)了幾下咖啡，卻突然又聽(tīng)見(jiàn)了鑰匙插在鎖孔里的聲音，我的臉一下變得慘白，媽媽斥責(zé)的神態(tài)浮現(xiàn)在眼前，不管三七二十一，我端起咖啡十分沒(méi)氣質(zhì)地一飲而盡。
這次喝咖啡地嘗試讓我明白了，咖啡苦澀的味道，喝咖啡過(guò)程的膽戰(zhàn)心驚，像我們成長(zhǎng)的路。
于是我向好友報(bào)怨，雖特地上網(wǎng)查了喝咖啡的禮儀，結(jié)果還差點(diǎn)被媽媽抓個(gè)正著。好友搖頭晃腦地說(shuō)：“哎！大人們的咖啡是沒(méi)有規(guī)則的，自己的咖啡當(dāng)然要用自己的方式品嘗�！甭�(tīng)我說(shuō)，她靠在我耳旁，嘴里的熱氣弄得我耳朵直癢癢，“你明天……”
第二天，我溜去了超市買(mǎi)咖啡，結(jié)賬的時(shí)候，總覺(jué)得收銀員在盯著我，弄得我不停地把衣服往下拉，臉紅心跳。
我有些笨地?cái)囍Х�，不禁還是學(xué)起了大人們的“咖啡規(guī)則”，但腦海里又清晰地傳來(lái)好友的話“既然你努力地想長(zhǎng)大，就更應(yīng)該努力地塑造自己的個(gè)性，塑造自己的明天，因?yàn)�，成長(zhǎng)不是模仿秀�！蔽叶似鸨�，對(duì)著水瓶干了一杯，一飲而盡。咖啡味道真的很特別，苦與甜的交織，澀與濃的搭配，香與醇的混合�？諝庵袣堄嘀砷L(zhǎng)的味道。
大人們的咖啡是沒(méi)有所謂的規(guī)則的，小孩的明天也不是純粹模仿。晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天，我?guī)湍赐耄 眿寢屝χf(shuō)，寶貝長(zhǎng)大了。
此后，我還是喝過(guò)咖啡，也越來(lái)越明白咖啡中蘊(yùn)含的成長(zhǎng)味道，昨天也許失落，今天也許迷茫，但明天一定有著香甜的味道。雖然，我再?zèng)]有如此膽戰(zhàn)心驚地品嘗過(guò)成長(zhǎng)的滋味。
我想念咖啡。
成長(zhǎng)的味道和咖啡的滋味一樣，本色的苦澀混合著香醇的牛奶，咖啡也和成長(zhǎng)一樣，是沒(méi)有所謂的規(guī)則的。
成長(zhǎng)作文 篇4
即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往�！澳阍趺催@么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母”“數(shù)學(xué)小數(shù)點(diǎn)忘了加”“死腦筋總是轉(zhuǎn)不過(guò)彎”“語(yǔ)文，不該出的總是錯(cuò)�！睆某跻婚_(kāi)始，這類(lèi)話就常常繞著我。有時(shí)是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)是自我的嘲諷。有時(shí)是弟弟的'挖苦不戴眼鏡吧，煩惱也少不了。上課時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音，看不清老師的寫(xiě)字�？措娨暎路鹨碗娨暶鎸�(duì)面，免不了挨爸爸的“爆栗子”；在馬路上，錯(cuò)把別人叫外婆，羞得滿臉通紅，落荒而逃。
小學(xué)六年級(jí)在家里，我想幫工作繁忙的媽媽做一點(diǎn)家務(wù)事。。剛燒完開(kāi)水，我正提起熱水瓶準(zhǔn)備倒，媽媽急忙上前：“讓我來(lái)，讓我來(lái)，小心燙到手�！毕胂鱾�(gè)梨子吃，媽媽又說(shuō)：“讓我來(lái)，讓我來(lái)，小心削破手�！毕霂蛬寢屜聪匆路�，媽媽去說(shuō)讓我來(lái)。讓我來(lái)吧，你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，這些事由我來(lái)做�！笆盏竭@里，媽媽有教育起來(lái)，要怎么樣學(xué)習(xí)，要學(xué)的怎么好，考試又要考的怎么樣怎么樣，以后上初中要怎么樣怎么樣。我知道這些話都是大人關(guān)心我，當(dāng)有時(shí)爸爸媽媽也太關(guān)心了。我感到無(wú)聊，煩悶時(shí)。想洗洗衣服，媽媽替我洗了；想做做飯爸爸心甘情愿的承包了；想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，外出散散步，爸媽又徹底反對(duì)。我知得回到書(shū)桌前，面對(duì)著一大堆的復(fù)習(xí)題，什么也不想。其實(shí)煩腦便不可怕，關(guān)鍵是需要正確對(duì)待它
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