我敬佩的一個(gè)人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我敬佩的一個(gè)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我敬佩的一個(gè)人作文1
我們生活當(dāng)中人事個(gè)各樣的人，而敬佩一個(gè)人不簡(jiǎn)單，所有人都一樣敬佩一個(gè)人那么那個(gè)人自然有他的發(fā)光點(diǎn)，值得一個(gè)人去敬佩，我覺(jué)得那是值得我們尊重的，我心中一直都有一個(gè)敬佩的人，她在我心中的形象是偉大的，這種形象不曾有半分的減少，從小到大都是這樣，那就是我的母親。
我的母親是一個(gè)偉大的母親，我們從小生活在農(nóng)村，雖然現(xiàn)在記得不是很清楚，小時(shí)候的.映象中，太多的東西忘了，然后家里的條件不是很好，我小時(shí)候?qū)τ谀赣H的映象不是很多，直到現(xiàn)在我也不曾問(wèn)過(guò)母親小時(shí)候的情況，但是小時(shí)候?qū)δ赣H的映象每一瞬間都是深刻的，我們家是四口人，我父母，加上我跟我姐姐，從小生活在一個(gè)不大的院子里，我現(xiàn)在還記的那個(gè)院子很破爛，雖然現(xiàn)在那個(gè)院子早已經(jīng)被拆了，再也見(jiàn)不到，但是我小時(shí)候的回憶幾乎都在那個(gè)院子里，所以我現(xiàn)在還對(duì)那個(gè)院子的樣子記得清清楚楚，從小爸爸就一個(gè)人在外面打拼，母親在家里帶著我跟姐姐，農(nóng)村是沒(méi)有沒(méi)有太多的收入的，想做點(diǎn)賺錢(qián)的事情，也似乎不可能，只能靠著爸爸在外面的收入支撐一個(gè)家。
我跟姐姐兩個(gè)人跟著母親生活，父親很少回家，小時(shí)候八歲之前對(duì)父親的影響幾乎沒(méi)有，只能是過(guò)年的時(shí)候才能看到父親，因?yàn)楦赣H要在外面打拼，我現(xiàn)在還記母親那個(gè)時(shí)候的幸苦，每天就是照顧我跟姐姐，我那個(gè)時(shí)候還小，母親也不放心讓姐姐帶我，所以不管母親去干什么都會(huì)帶上我，那個(gè)時(shí)候母親也靠著家里的幾畝田維持生活，但是不管母親怎么的苦，都不會(huì)苦了我跟姐姐，我那個(gè)時(shí)候不懂這么多，雖然家里條件不怎么樣但是母親一直在家里挑起重?fù)?dān)，為了我跟姐姐母親吃了不少苦，我現(xiàn)在每每想起這些都會(huì)很難受，雖然現(xiàn)在日子好了，過(guò)去的生活也過(guò)去了，但是我很少向母親問(wèn)起小時(shí)候的事情，我每次問(wèn)起母親都會(huì)忍不住，流淚應(yīng)為那是一段很深刻的記憶。
一直在我成長(zhǎng)的過(guò)程中母親都是無(wú)微不至的照顧我，很難想象，母親照顧我的飲食起居，這樣一照顧就是十幾年了，在我上學(xué)時(shí)候，母親每天都會(huì)在中午給我送飯，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們那個(gè)小學(xué)是不包吃的，每天都堅(jiān)持給我送飯，上下學(xué)都送我，雖然當(dāng)時(shí)的那個(gè)學(xué)校離家不是很遠(yuǎn)，但是母親堅(jiān)持了四年，一直到物品后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)，我覺(jué)得母親真的偉大，看上去弱小的身軀，在我的心中卻像是個(gè)超人，我很敬佩我的母親，不管是現(xiàn)在，過(guò)去，還是將來(lái)。
我敬佩的一個(gè)人作文2
他，滿(mǎn)頭的銀絲，數(shù)不清的胡茬，額頭上深深地皺紋訴說(shuō)經(jīng)歷的飽經(jīng)風(fēng)霜。一雙渾濁的雙眼深深地陷在眼窩里，嘴唇很厚很大，裂開(kāi)的口子里泛著鮮血。皮膚黝黑，手指粗大。雖然長(zhǎng)相很不起眼，他也是一個(gè)無(wú)名小卒，但他卻有一個(gè)火熱的心。而這個(gè)人就是我們小區(qū)的保安，都不知道他叫什么，人們只喊他：王爺
不管陽(yáng)光明媚，還是陰雨霏霏，他始終堅(jiān)持在自己的崗位上，人們都尊敬他，雖然他是一個(gè)孤寡老人卻過(guò)很幸福。
記得那一次，那天異常的燥熱，奶奶家的電視機(jī)罷工了，“呲呲”，“啦啦”地打著抗議的旗號(hào)，這下可把奶奶嚇著了，于是忙讓我叫來(lái)了熱心腸的王爺，只見(jiàn)他挎著一個(gè)綠色的工具包，匆匆忙忙的'趕到奶奶家里，王爺抄起鉗子，把電視總開(kāi)關(guān)關(guān)掉，抱住電視咔咔咔地修了起來(lái)，修著修著，王爺?shù)拿碱^擰成一個(gè)疙瘩，說(shuō)：“你這電視老化了，不過(guò)沒(méi)事，我應(yīng)該能修好”王爺?shù)念^上流下了豆大的汗珠，看見(jiàn)他把電視的螺絲一個(gè)一個(gè)的卸下來(lái)，又把里面的小線路一個(gè)個(gè)地?cái)[整齊，然后又把螺絲擰上。一個(gè)來(lái)回電視響起來(lái)優(yōu)暢的歌聲，“因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛(ài)的一家人，”見(jiàn)電視修好，奶奶忙在包里掏出50元揣進(jìn)王爺口袋里還連聲道謝，這時(shí)他卻又不高興起來(lái)，咱們誰(shuí)跟誰(shuí)啊，要是誰(shuí)需要幫忙，我們肯定會(huì)及時(shí)幫忙的。聽(tīng)了這話(huà)，奶奶的眼里泛出點(diǎn)點(diǎn)淚光。
因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡爬高上低，喜歡翻出平臺(tái)上的欄桿，感覺(jué)就像一個(gè)冒險(xiǎn)家，走著像獨(dú)木橋一樣的小窄道，旁邊還有許多雜草，到下邊約有2米高，每次王爺?shù)狡脚_(tái)上散步，都看看下面，我們是否又爬到上面了。上一次被他抓了個(gè)正著，雙眼一瞪，氣呼呼地訓(xùn)斥我們：“知道不知道下面有許多電線，有多危險(xiǎn)？下面還有玻璃，摔下去可咋整”以前聽(tīng)到這些話(huà)語(yǔ)已經(jīng)好幾次了，有過(guò)抱怨，有過(guò)不滿(mǎn)，但現(xiàn)在想想，王爺說(shuō)的有何不對(duì)，他重視我們，愛(ài)我們，關(guān)心我們。我們卻這樣，真是我們的不對(duì)，王爺愛(ài)大家，愛(ài)我們小區(qū)的任何人，每天都勤勤懇懇在崗位上工作，王爺有顆善良的心，樂(lè)于助人的心，不怕苦，不怕累的心。也許在我們身邊也有好多這樣的人，我們要去用一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的眼睛找出世界的這種光亮，讓世界的每一個(gè)小角落都遍布著愛(ài)，世界才會(huì)更加美好。
王爺，是你讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)，學(xué)會(huì)了解別人，我敬佩他。
我敬佩的一個(gè)人作文3
在我的生活中，有許多我敬佩的人，有早出晚歸給我們潔凈的清潔工阿姨；有日夜站崗保護(hù)我們安全的保安叔叔；有細(xì)心認(rèn)真幫我挑選母親節(jié)禮物的營(yíng)業(yè)員姐姐；但是，張老師卻是我最敬佩的一個(gè)人。
張老師年近六旬，是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)的老師。上科學(xué)課時(shí)，他總是站在講臺(tái)上津津有味地講著課本里的內(nèi)容，還經(jīng)常結(jié)合生活中的事給我們延伸一下科學(xué)知識(shí)。我十分喜愛(ài)聽(tīng)他講的這些知識(shí)，也喜愛(ài)他這位爺爺級(jí)的老師�？墒牵蟾庞捎诓皇侵骺�，同學(xué)們很少專(zhuān)心致志地聽(tīng)他講課，為此張老師不知發(fā)過(guò)多少次脾氣。我猜張老師一定很難過(guò)。我們這群調(diào)皮的學(xué)生在張老師的臉上留下了歲月的“波浪”，看，額頭上一圈一圈的。還讓張老師聲帶變得不好，每次說(shuō)話(huà)都很沙啞。
不久前，區(qū)里舉辦了“船模直線競(jìng)速賽”，張老師不辭辛苦地培訓(xùn)我們。我還記得那是一個(gè)星期四下午，四點(diǎn)三十分，我便早早來(lái)到了六樓水池訓(xùn)練，卻發(fā)現(xiàn)張老師早已在哪兒指揮訓(xùn)練。每一個(gè)同學(xué)失誤了他都會(huì)把她叫到跟前�！皠⒁莨銊偛攀遣皇谴罅�？我?guī)湍阏{(diào)試一下�！闭f(shuō)著偏右調(diào)了一下舵�！皝�(lái)，試一下，兩手輕輕托著船上部，船身放直，船頭對(duì)準(zhǔn)終點(diǎn)100分處，輕輕撥開(kāi)開(kāi)關(guān)，開(kāi)船！”這一次劉逸果的船真的突飛猛進(jìn)，直直地開(kāi)到了100分。這可是張老師的功勞啊！一望張老師，我發(fā)現(xiàn)他笑了，甜甜的`笑了，那笑臉如同山上的杜鵑。
夕陽(yáng)染紅了半邊天，鳥(niǎo)兒歸巢了。大部分老師回家了。那個(gè)聲影總是立在一個(gè)地方，許多次，他不知?jiǎng)诶蹐?jiān)守到六點(diǎn)半以后，直到最后一個(gè)同學(xué)離開(kāi)他才關(guān)門(mén)收拾東西慢慢離去。
比賽那天，張老師七點(diǎn)便抵達(dá)沙小。上午，緊張的現(xiàn)場(chǎng)制作模型過(guò)后是中午的吃飯和休息時(shí)間，十一點(diǎn)到一點(diǎn)半，張老師一刻也沒(méi)有離開(kāi)，而是在給我們講方法，幫我們調(diào)試。爸爸請(qǐng)他去吃飯他笑著拒絕了：“不了，這么多孩子需要幫助我怎么能自己去吃飯呢，我就吃面包，你們?nèi)コ园�！”這時(shí)，我再次感受到張老師的辛苦，他的敬業(yè)精神令我感動(dòng)，令我敬佩！
一分耕耘一分收獲，在那次比賽中我校獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng)，四個(gè)二等獎(jiǎng)，五個(gè)三等獎(jiǎng)的佳績(jī)。我慶幸能遇上這么好的老師，我敬佩你——張老師！
我敬佩的一個(gè)人作文4
每個(gè)人都有敬佩的人，而我敬佩的人則是小區(qū)拾破爛的一位老人，我們都叫他“破爛王”！
我曾認(rèn)真地觀察過(guò)他，一頭白花花的頭發(fā)，一對(duì)慈祥的小眼睛，和一張誠(chéng)實(shí)不假的嘴巴。
在小區(qū)里，她在我們小朋友的“圈子”里，是最受“歡迎”的人了。經(jīng)常有人去捉弄他，因?yàn)樗雌饋?lái)很好欺負(fù)，可他又是拾破爛的，所以叫他“破爛王”。小朋友欺負(fù)他，他也不罵，也不生氣，只是抬頭微微一笑。她經(jīng)常去翻垃圾桶，一撿到紙狀的東西，就要打開(kāi)看看。有一次我上學(xué)，看到他正在翻看紙，便忍不住說(shuō)了句：“真貪心，也不嫌臟�！笨墒切^(qū)大人們都說(shuō)這個(gè)“破爛王”是天底下最好的人了！
這不，馬上就發(fā)生在了我們的家里。
一天早晨，我正在和爸爸吃著早飯，媽媽在廚房里洗碗刷鍋。忽然，門(mén)鈴聲響了，我不急不慢的走到門(mén)口，把門(mén)打開(kāi)，可門(mén)外的人卻是“破爛王”，我不耐煩地說(shuō)了句：“干什么？”她似乎很著急地問(wèn)：“你家是不是姓王？”“不姓王！”“可是這上面明明寫(xiě)著王……”不等他說(shuō)完，我“呯”的一聲就把門(mén)關(guān)上了！爸爸問(wèn)我：“怎么了？有什么事嗎？”“沒(méi)事”我剛坐下來(lái)，門(mén)鈴又響了，我大叫一聲：“干什么呀！還叫不叫人吃飯了！”爸爸說(shuō)：“我去看看吧！”爸爸把門(mén)打開(kāi)，站在門(mén)外的還是“破爛王”“你們家有姓王的嗎？”這回似乎知道了搶先說(shuō)。“哦，不姓王，不過(guò)孩子的外婆姓王，已經(jīng)走一年了�！薄澳蔷蛯�(duì)了！”說(shuō)著，他從那臟兮兮的衣服口袋里掏出了一張存折，打開(kāi)后給我和爸爸看看�！斑@是不是你們家的`？”媽媽正巧這時(shí)候也過(guò)來(lái)了，看到后說(shuō)：“是我家的！恐怕是收拾東西的時(shí)候不小心弄掉了，真的是太謝謝您了！”說(shuō)著，翻到了下一頁(yè)，存折上居然還有三千元錢(qián)，媽媽看到后連忙說(shuō)：“真是太謝謝您了，老人家走之前幾乎糊涂了，沒(méi)給我說(shuō)過(guò)這件事！太謝謝您了！”她從口袋掏出五百元錢(qián)給“破爛王”可破爛王不但不接，還說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，不過(guò)您的好意我心領(lǐng)了，但這錢(qián)我不能收！”隨后，就“逃”出了我們家。
“破爛王”，以前，我錯(cuò)怪您了，對(duì)不起，您就是我最敬佩的人！
我敬佩的一個(gè)人作文5
生活中，有許多值得我們?nèi)ゾ磁宓娜恕Ｋ苍S是偉大的，為國(guó)家的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)了畢生的精力；他也許是平凡的，利用自身淳樸的個(gè)性感染著每一個(gè)人。而我所敬佩的人，在別人看來(lái)，也只能用“平凡”二字去形容，而在我的心目中，她卻是偉大的，擁有至高無(wú)上的地位。
她，就是我的母親，我最敬佩，最尊敬的人。
一頭烏黑的短發(fā)，一雙被厚厚的鏡片覆蓋的有神的眼睛，歷經(jīng)風(fēng)霜而愈顯粗糙的手，并不標(biāo)致的身段，高挺的鼻子，紅潤(rùn)的嘴唇，白而不嫩的皮膚，溫柔的嗓音與柔和的個(gè)性，這就是我對(duì)母親的外貌以及形象的全部描述。
我敬佩我的母親，因?yàn)樗那趭^，因?yàn)樗膱?zhí)著，因?yàn)樗膱?jiān)持。母親每天早早的起床，為我和父親準(zhǔn)備豐盛的早餐，把我送到上學(xué)的路上，整理家中的雜物，把所有的一切都清掃一番才開(kāi)始投入到一天的工作中。下午，她又匆匆的趕到學(xué)校接送，陪同我一起鍛煉運(yùn)動(dòng)，檢查我的作業(yè)，閱讀我的日記，為我與父親準(zhǔn)備晚飯，放好洗澡水，在我們洗澡的空當(dāng)把碗碟都刷洗一遍，看著我慢慢地入睡，才又開(kāi)始了她的夜間工作，直到深夜才稍作休息。然而，母親一直無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)持把家中的`大小事務(wù)打理的井井有條，好讓我和父親生活得更舒服些。
我敬佩我的母親，因?yàn)樗娜棠�。記得那是一個(gè)異常寒冷的冬天，春節(jié)將至，早就應(yīng)該進(jìn)行一年一度的大掃除清理了，我與父親卻一直躲在溫暖的被窩里，任憑母親怎么叫喚，就是賴(lài)在床上不起來(lái)�？粗匕宥济缮狭艘粚踊�，窗戶(hù)更是布滿(mǎn)灰跡，桌子也十分臟亂，到處像遭了竊似的亂七八糟，母親披上大衣，拿起掃帚和拖把，干起活來(lái)，寒風(fēng)在外面呼嘯著，母親的額頭卻布滿(mǎn)了密密的汗珠，與此刻寒冷的天氣是極為不像稱(chēng)的。透亮整潔的地板呈現(xiàn)在眼前，讓起床不久的父親和我有些驚詫?zhuān)嗟氖菍?duì)母親由衷地佩服、贊嘆。
我敬佩我的母親，是因?yàn)樗闹腔叟c學(xué)識(shí)。記得有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，腦子幾乎是空白一片的，根本沒(méi)有對(duì)這道題的半點(diǎn)兒概念，情急之下，我只好求助于母親。母親一點(diǎn)兒不慌地認(rèn)真看了看這道題，并寫(xiě)出了詳細(xì)的解題過(guò)程，再作進(jìn)一步的分析，我一下子全懂了，看見(jiàn)母親笑瞇瞇的臉，我也笑了。
這就是我的母親，我所敬佩的母親！
我敬佩的一個(gè)人作文6
每一個(gè)人都有一個(gè)敬佩的人，我敬佩的人是海嬰。
海嬰是《魔幻仙蹤》故事里的小主人公。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)；兩對(duì)黑溜溜的大眼睛，小巧的嘴。一身簡(jiǎn)樸的服裝看起來(lái)，她更加聰明美麗。海嬰懂事時(shí)，常常被伙伴們捉弄，譏笑她沒(méi)有母親，是一個(gè)“野孩子”。曾經(jīng)她也生氣過(guò)，不過(guò)她不為這些事而計(jì)較。
《魔幻仙蹤》是一個(gè)神話(huà)故事，里面描述了烈焰魔王危害人間，海嬰、明慧仙子、火龍、默默、平安魚(yú)等智斗烈焰魔王，明慧仙子是海嬰的母親，海嬰盡力了多少折磨才找到母親。說(shuō)明了母愛(ài)的偉大和孩子對(duì)母親的渴求。
在第二十六集美好的世界里，海嬰拿到了水晶劍，乘著火龍滿(mǎn)懷斗志地前往仙女城。海嬰和烈焰魔王在空中大戰(zhàn)，海嬰舉劍劈下，水晶劍和烈焰魔王同時(shí)爆為誰(shuí)片，而烈焰魔王的靈魂竟附在巫師身上。海嬰他們通過(guò)魔球得知，唯一能制服他的辦法。于是海嬰他們又回到地心世界，敲響震魂鐘。由于鐘鼓太重了，他們?cè)鯓右睬貌豁憽＞驮谶@時(shí)候，摩卡來(lái)了，摩卡為了消滅烈焰魔王，敲起了鐘，最終把烈焰魔王震回地心之門(mén)里……
海嬰最終打敗了烈焰魔王，邪惡最終會(huì)失敗。因此，愛(ài)和勇氣與和平是不可戰(zhàn)勝的.力量。
每一個(gè)人都有一個(gè)敬佩的人，我敬佩的人是海嬰。
海嬰是《魔幻仙蹤》故事里的小主人公。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)；兩對(duì)黑溜溜的大眼睛，小巧的嘴。一身簡(jiǎn)樸的服裝看起來(lái)，她更加聰明美麗。海嬰懂事時(shí)，常常被伙伴們捉弄，譏笑她沒(méi)有母親，是一個(gè)“野孩子”。曾經(jīng)她也生氣過(guò)，不過(guò)她不為這些事而計(jì)較。
《魔幻仙蹤》是一個(gè)神話(huà)故事，里面描述了烈焰魔王危害人間，海嬰、明慧仙子、火龍、默默、平安魚(yú)等智斗烈焰魔王，明慧仙子是海嬰的母親，海嬰盡力了多少折磨才找到母親。說(shuō)明了母愛(ài)的偉大和孩子對(duì)母親的渴求。
在第二十六集美好的世界里，海嬰拿到了水晶劍，乘著火龍滿(mǎn)懷斗志地前往仙女城。海嬰和烈焰魔王在空中大戰(zhàn)，海嬰舉劍劈下，水晶劍和烈焰魔王同時(shí)爆為誰(shuí)片，而烈焰魔王的靈魂竟附在巫師身上。海嬰他們通過(guò)魔球得知，唯一能制服他的辦法。于是海嬰他們又回到地心世界，敲響震魂鐘。由于鐘鼓太重了，他們?cè)鯓右睬貌豁�。就在這時(shí)候，摩卡來(lái)了，摩卡為了消滅烈焰魔王，敲起了鐘，最終把烈焰魔王震回地心之門(mén)里……
海嬰最終打敗了烈焰魔王，邪惡最終會(huì)失敗。因此，愛(ài)和勇氣與和平是不可戰(zhàn)勝的力量。
我敬佩的一個(gè)人作文7
如果你問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，是明星，老師，同學(xué)，還是其他。但我的回答是，我最敬佩的人叫蘇軾，世稱(chēng)東坡先生。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，不論歲月之多艱，在歷史的長(zhǎng)河中東坡先生一直向外散發(fā)出耀眼的光芒。
他是以為政治家，書(shū)法家，文學(xué)家，哲學(xué)家，詩(shī)人，老師，父親，丈夫，但僅憑這些卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)出東坡先生。他是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”中對(duì)親人的思念，是“回首向來(lái)蕭瑟處。歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”中游子的瀟灑，也是“孰迎我們，孰饋我田。已矣奈何，淚盡目干”中對(duì)亡妻的思念。
東坡先生是極為豁達(dá)的，縱使在烏臺(tái)詩(shī)案中遭遇挫折，被貶遷徙，不變的是他胸中那顆赤子之心，你看，東坡先生來(lái)到黃州，會(huì)對(duì)豬肉發(fā)出“貴者不解吃，貧者不解煮”的感慨，東坡肉流傳至今，到了嶺南，因?yàn)橐粋�(gè)美麗的誤會(huì)，會(huì)有“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的心境，他從不因困境而失去信心。
東坡先生重視民生，他做到了“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。在徐州治水，在杭州修堤，他做過(guò)的事百姓會(huì)即在心中，所以蘇軾在調(diào)任時(shí)濛濛細(xì)雨，百姓撐傘相送，“料峭春風(fēng)吹酒醒，濛濛細(xì)雨，山頭斜照卻相迎�！蔽蚁耄瑬|坡先生當(dāng)時(shí)一定不是孤獨(dú)的，他的后面有無(wú)數(shù)的人將他從失敗中扶起，有無(wú)數(shù)人會(huì)記得他的功績(jī)。
蘇洵在給蘇軾取名時(shí)，寫(xiě)了一篇文章叫《名三子說(shuō)》，里面寫(xiě)道，車(chē)子有輪，輪是有用的，輪上有車(chē)幅，車(chē)幅是有用的，車(chē)上有車(chē)蓋，車(chē)蓋也是有用的，但有一個(gè)小部件好像無(wú)用，叫做軾，就是車(chē)子前方有一個(gè)橫木，有時(shí)候車(chē)子顛簸比較厲害，就以橫木支撐，大多情況下橫木沒(méi)什么用，可是如果少了那根橫木，車(chē)子的`結(jié)構(gòu)便不完整了。蘇洵希望蘇軾為人老老實(shí)實(shí)，不過(guò)于鋒芒畢露，安守本分，將才華憋到肚子中，一點(diǎn)點(diǎn)滲出。而弟弟蘇轍呢，轍是車(chē)輪的印，舉行汽車(chē)比賽跟轍無(wú)關(guān)，車(chē)跑太快掉到溝里也與轍無(wú)關(guān)，蘇轍性格沉穩(wěn)，所以蘇洵希望蘇轍能夠像車(chē)印一樣處理好禍與福的關(guān)系。
知子莫若父，蘇洵預(yù)判了兩個(gè)兒子的人生道路，蘇軾因才華太高，說(shuō)的太多而遭人嫉恨，但這才是蘇軾的魅力所在，至今我們才有一位豪放派大家，蘇軾的身上，自有一股不拘禮教，開(kāi)闊進(jìn)取的卓然之氣。這恰好是如今這個(gè)浮躁的社會(huì)所缺乏的。
無(wú)論如何，是非功過(guò)留于后人評(píng)說(shuō)，現(xiàn)世的喧囂傳遞不到那個(gè)風(fēng)華絕代青年的耳邊，只有在詩(shī)集上加以懷念，將其作為自己的人生引領(lǐng)者。讓自己成為更好的人，我也堅(jiān)信這一點(diǎn)，因?yàn)�，蘇軾可是我最敬佩的人啊。
我敬佩的一個(gè)人作文8
在我的心目中，最值得我敬佩的人就是我的英語(yǔ)老師——宋英老師。
我剛升入五年級(jí)不久，就聽(tīng)說(shuō)我們要換英語(yǔ)老師了。我們驚嘆不已，對(duì)英語(yǔ)老師有著許多猜疑：“你覺(jué)得，老師是男是女？”“老師姓啥？”“不會(huì)是個(gè)小個(gè)頭吧！”“如果是個(gè)很?chē)?yán)厲的呢？”
迫不及待的一天來(lái)了，我們將在下午第一節(jié)課初識(shí)新老師。此時(shí)，我們并不是坐好等待老師，而是時(shí)不時(shí)朝門(mén)外望望。
“吱呀——”一聲，門(mén)開(kāi)了。一個(gè)圓溜溜的小腦袋從門(mén)縫里鉆講來(lái)，緊接著，一個(gè)年輕的女孩，嘴角微微一笑，路出一口白牙，臉上呈現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，不緊不慢地走上講臺(tái)。
“嗯，你是走錯(cuò)了教室，還是——”班長(zhǎng)立刻站起問(wèn)道。
她中等個(gè)子，很瘦，臉上有許多劉海，非常整齊。她的睫毛很長(zhǎng)，用水靈靈的眼眸打量著我們。終于女孩說(shuō)道：“我，就是你們的新英語(yǔ)老師�！�
“啊？”大家聽(tīng)了她的話(huà)，都目瞪口呆，口里都能裝下一個(gè)雞蛋了。沒(méi)想到，我們的老師居然是個(gè)小丫頭！
她輕盈地走上講臺(tái)，笑容滿(mǎn)面，用一口流利的英語(yǔ)說(shuō)：“good morning class！ My name is Songying， your new English teacher ……”簡(jiǎn)單介紹自己后，便開(kāi)始講課。
她的聲音是那么動(dòng)聽(tīng)，如同潺潺的流水，如同柔和的微風(fēng)，令人陶醉。在她潔白的小臉上，總是洋溢著笑容，讓人每一刻都感到愉悅……
就在這課的高潮，突然，聽(tīng)到有兩人在竊竊私語(yǔ)，談?wù)撝裁搓P(guān)于游戲升級(jí)的事。
原來(lái)，是“無(wú)人可治之調(diào)皮大王”張飛和他的同桌說(shuō)話(huà)。宋老師像個(gè)順風(fēng)耳，“跳”到了張飛旁，一轉(zhuǎn)頭，他們就裝模作樣地端端正正坐好，可一切都晚了。
“你的爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔�，桃園三結(jié)義的張飛，是一個(gè)猛將，敢做敢當(dāng)?shù)挠⑿�。”宋老師昂首挺胸地說(shuō)，“我，可不希望你——張飛，當(dāng)現(xiàn)代的狗熊��！”
張飛低下了頭，臉紅通通的.……沒(méi)想到調(diào)皮大王被新老師制服了。
宋老師，您的口語(yǔ)那么流利，像屋潺流淌的小溪；您的管理方式那么特別，像潤(rùn)物無(wú)聲的春雨；您的課又那么有趣，像流年忘返的樂(lè)園。只有您，才是我最敬佩的人！
我敬佩的一個(gè)人作文9
在我心中，我的媽媽不是世界上最漂亮的，也不是世界上最聰明的，但她確是最有恒心的，她做事時(shí)那種持之以恒的精神令我敬佩。
就以媽媽減肥的例子來(lái)說(shuō)吧，你就能看出她要想做成一件事，多么有毅力了。我的媽媽很愛(ài)美，就是有點(diǎn)兒胖。到商場(chǎng)買(mǎi)衣服，總是買(mǎi)不到合適的。于是，她痛下決心，減肥！她開(kāi)始制定運(yùn)動(dòng)計(jì)劃——跳繩，我和爸爸看到了，都驚訝不已。
我疑惑不解地問(wèn)她：“媽媽?zhuān)綍r(shí)可是咱家吃的最多的，您想減肥不可能��？”爸爸也笑著說(shuō)：“小胖還想變成小瘦子，異想天開(kāi)呀！”媽媽白了我們一眼：“我說(shuō)到做到，會(huì)證明給你們看的�！蔽液桶职只ハ嗫戳艘谎�，搖了搖頭。
第二天放學(xué)后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看見(jiàn)媽媽正在樓底下跳繩。她跳一下，挺一下，落在地上發(fā)出沉重的聲音，帶起一層塵土，身上的肉也跟著搖晃著。走近，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉通紅通紅的，汗水已經(jīng)順著脖子流了下來(lái)，前胸后背的.衣服都濕透了。她用力將繩子向前一甩，不小心繩子勾到了腳，差點(diǎn)摔倒，她一句抱怨都沒(méi)有，接著跳。突然，繩子打到了她的手臂上，要是我一定哇哇直叫，可媽媽卻一聲不吭地繼續(xù)跳。
我心疼地?fù)ё寢專(zhuān)骸皠e跳了，你的胳膊都紅了�！眿寢屌呐奈业募纾瑘�(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“孩子，要想做好一件事，可不能只是三分鐘熱度，那樣是不會(huì)成功的。必須有恒心，有毅力。只要功夫深，鐵杵磨成針，說(shuō)的就是這個(gè)道理呀�！闭f(shuō)完，她又繼續(xù)練習(xí)了�？粗潜孔镜淖藙�(shì)，我竟對(duì)她有了一絲敬佩。
從那以后，不管是在樓下，還是在家里；不管是工作日，還是周末；不管是下班后，還是午休，媽媽都拿著一根跳繩跳來(lái)跳去。她還經(jīng)常向我請(qǐng)教跳繩時(shí)腳用力的部位和如何發(fā)力，現(xiàn)在她跳的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)那么沉重了。
一個(gè)月后，我又在樓下看到了跳繩的媽媽。只見(jiàn)彩色的跳繩被媽媽甩得上下翻飛，她的腳底就像按了兩個(gè)彈簧，快速跳起、落下、又跳起、又落下……輕盈得就像一只翩翩起舞的蝴蝶。她越跳越快，看得我眼花繚亂，數(shù)也數(shù)不過(guò)。我驚訝地看著她，嘴巴半天都不能合攏。媽媽發(fā)現(xiàn)了我，笑瞇瞇地說(shuō)：“小夏，今天我去稱(chēng)了一下體重，瘦了十斤呢！你看，只要你想做到，堅(jiān)持不懈的努力，就一定能做到�！�
看著開(kāi)心的媽媽?zhuān)倚南耄何乙欢ㄒ詪寢尀榘駱�，如果我像她一樣�?duì)待學(xué)習(xí)，我就能克服所有困難，取得更好的成績(jī)。讓我們一起進(jìn)步吧！
這就是我的媽媽?zhuān)脤?shí)際行動(dòng)引領(lǐng)著我，這怎能不讓人敬佩？
我敬佩的一個(gè)人作文10
人生就像是一場(chǎng)旅行，在旅途中，你會(huì)不斷遇到新的事物，新的人，也會(huì)不斷地與熟悉的事，熟悉的人告別。在我們的歲月中，一定有這樣一個(gè)人，他也許已經(jīng)離你遠(yuǎn)去，被你封存在那段舊時(shí)光里，也許一直陪伴在你的身邊，做你的指路明燈，又或許，他正在與你一同成長(zhǎng)，一同前行。這個(gè)人，或多或少對(duì)你造成了影響，成為了你最敬佩的人。
“努力就有收獲”這是他的另外一句格言，從小到大，秉著“望女成鳳”的心理，他對(duì)我的要求就非常嚴(yán)格，從背不出唐詩(shī)罰站半小時(shí)到默寫(xiě)錯(cuò)別字罰抄五十遍，這些都是我童年的“噩夢(mèng)”。不過(guò)也正是因?yàn)樗?嚴(yán)格要求，才有了今天的我。他幾乎每天都要和我說(shuō)三遍“努力就會(huì)有收獲”。他每年都會(huì)給自己定立目標(biāo)，并朝著目標(biāo)不斷努力，到現(xiàn)在，他還沒(méi)有落下過(guò)哪一個(gè)目標(biāo)。因?yàn)樗f(shuō)：“只有你不斷的想網(wǎng)上走，想往前行，朝著目標(biāo)不斷努力，付出你所能付出的一切，你就一定會(huì)有收獲。上天不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力奔跑的人�！�
父親就像是一座大山，永遠(yuǎn)是我們的依靠;父親就像是一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，父親就像是創(chuàng)可貼，撫平我們的傷疤。我的父親在我的眼里就是這樣一個(gè)高大的存在，他的言行舉止無(wú)一不影響著我，他就是我最敬佩的人，他就是我人生路上的指路明燈�！敖袢帐陆袢债叀笔撬淖毅�，也是貫穿了他生活的格言，他做事從來(lái)不拖泥帶水總是能干凈利落井井有條的完成每一條所必須要做的事。只要是他的工作他的責(zé)任，哪怕工作到凌晨，甚至連續(xù)熬幾個(gè)夜晚都必須完成。他也以他的格言教育我，當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天完成，完全不能夠有任何的借口。他告訴我：“我們?nèi)税�，就是在和自己�?zhàn)斗，和惰性戰(zhàn)斗，和怯弱戰(zhàn)斗，但只要你肯拼，你有拼，你就能做到，所以能在今天做完的事絕不拖到明天，否則你的今天就沒(méi)有意義。”
我的父親他就是我最敬佩的人。他的一絲不茍，他的努力作風(fēng)都時(shí)時(shí)刻刻影響著我。時(shí)光飛逝，高大的背影會(huì)變得佝僂，童稚的笑臉會(huì)變得成熟，那雙強(qiáng)大有力的手也已經(jīng)布滿(mǎn)老繭，但是有些事情是永遠(yuǎn)不變的。那是他的優(yōu)良品格和父女間深情的愛(ài)。我相信，在將來(lái)的某一天，我也能成為他最驕傲的人!
我敬佩的一個(gè)人作文11
在我的身邊，有許多值得我敬佩的人：刻苦學(xué)習(xí)的李好，不論嚴(yán)寒還是酷暑依然指揮交通的交警叔叔；不怕?tīng)奚南绬T；下海探秘的潛水員，帶傷作戰(zhàn)的戰(zhàn)士們......
不過(guò)，我最敬佩的是我的語(yǔ)文老師——王老師，她長(zhǎng)著偏黃色的頭發(fā)，總梳著馬尾，一口潔白的牙齒、紅紅的嘴唇是她的標(biāo)志，還有那大大的眼睛、高高的鼻子，給人一種自然、柔美的感覺(jué)；她是一個(gè)寬容、大方又嚴(yán)厲的'老師，也許你會(huì)問(wèn)：“這樣一位普通的老師，怎么能讓人敬佩呢？”
別急，繼續(xù)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：說(shuō)她寬容是因?yàn)�，王老師關(guān)心我們身體，不給我們搞題海戰(zhàn)術(shù)，也許，這是對(duì)我們的一種愛(ài)吧。在課堂上她也常常說(shuō)，“別老是做作業(yè)，休息休息眼睛。”每當(dāng)聽(tīng)到這溫暖的話(huà)語(yǔ)，我就想：“王老師這么關(guān)心我們，她就像我們母親一樣，可她卻常常生病，下一次王老師生病了，我也要像母親的孩子一樣照顧她。”
說(shuō)她大方是因?yàn)�，只要我們�(cè)谡n堂上表現(xiàn)的乖就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)：沒(méi)作業(yè)、去后山、帶玩具......都是常有的。這時(shí)，同學(xué)們多開(kāi)心呀。王老師看到我們開(kāi)心，她也開(kāi)心，看！王老師的嘴角微微上揚(yáng)，眼睛樂(lè)得瞇成了一條縫，眉毛跟著嘴角的動(dòng)作也揚(yáng)了起來(lái)。她真是位了解孩子的好老師！
那怎么又說(shuō)她嚴(yán)厲呢？要是誰(shuí)作業(yè)沒(méi)完成，都會(huì)被王老師記下來(lái)，比如：陳同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)完成，扣分、重新聽(tīng)寫(xiě)就算較輕的處罰，打電話(huà)給家長(zhǎng)這就非常嚴(yán)重了。這時(shí)，王老師沒(méi)有了平日里那和藹的笑容，而且一臉的嚴(yán)肅。我想，“這真是老師不發(fā)威，當(dāng)她是病貓呀！”當(dāng)王老師記下了所有同學(xué)的情況后，會(huì)把未完成作業(yè)的名單發(fā)到班級(jí)QQ群里，讓家長(zhǎng)知道大家的作業(yè)情況。
王老師還是一位不怕臟不怕累的人呢。上次老鼠“大駕光臨”來(lái)到了我們教室，走后留下了許多“禮物”。第二天一早，許多同學(xué)一進(jìn)門(mén)就聞到一股濃烈的臭味，看到老鼠屎更是一溜煙跑到離教室較遠(yuǎn)的漂書(shū)臺(tái)那邊，有的同學(xué)雖然進(jìn)了教室，但是卻捏著鼻子、皺著眉頭、踏著沉重的步伐，小心翼翼地來(lái)到了自己的座位上。更夸張地是有同學(xué)看到老鼠屎竟然吐了�？晌覀兊耐趵蠋熌�，她不顧有多臟也不管有多臭，先用紙巾將老鼠屎包起來(lái)扔掉，接著又用抹布仔仔細(xì)細(xì)地擦拭了一遍，做完了這些還不忘去醫(yī)務(wù)室取了些老鼠藥放在教室的角落里，同時(shí)一遍遍地叮囑大家千萬(wàn)不要碰。
這就是我們的王老師，她有那么多的優(yōu)點(diǎn)，難道不值得我們敬佩嗎？
我敬佩的一個(gè)人作文12
在每個(gè)人的心里都有一個(gè)自己最敬佩的人，我也不例外，我最敬佩的人就是我的爸爸，他不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，也是我生活上的好伙伴。讀書(shū)、游泳、象棋圍棋、籃球羽毛球他樣樣精通，有時(shí)還會(huì)和我一起玩游戲呢！
有個(gè)晚上，我在做學(xué)而思的數(shù)學(xué)作業(yè)，媽媽坐在我旁邊看書(shū)。有一道幾何圖形題我想了好久，還是不會(huì)做。我向媽媽請(qǐng)教，她想了一會(huì)也沒(méi)做出來(lái)，干脆讓我就去找爸爸幫忙。爸爸快速地讀完題目后，就開(kāi)始在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，很快他就算出來(lái)并開(kāi)始給我講解，我一邊聽(tīng)一邊看他在紙上畫(huà)著，感覺(jué)腦子像漿糊一樣稀里糊涂的。爸爸看出來(lái)我沒(méi)聽(tīng)懂，于是他又耐心地講了一遍，可我仍舊沒(méi)聽(tīng)明白，頓時(shí)心情變得煩躁，胸口好似有一團(tuán)火要噴發(fā)出來(lái)，不耐煩地點(diǎn)頭說(shuō)：“哦，嗯嗯！”。爸爸抬頭望了我一眼，有點(diǎn)生氣地問(wèn)：“你聽(tīng)明白了嗎？我看你有點(diǎn)心不在焉的？”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我氣呼呼地說(shuō)：“這題太難了，聽(tīng)不懂，能不能明天再做？”這回爸爸口氣緩和許多，鼓勵(lì)地對(duì)我說(shuō)：“幾何是很抽象的數(shù)學(xué)題，我當(dāng)初也是幾何最薄弱，況且你要上初中才開(kāi)始學(xué)幾何，不會(huì)做沒(méi)關(guān)系，你先休息，我講給媽媽聽(tīng)，也許她給你講，你更容易接受些。”后來(lái)我在媽媽的幫助下終于把那道題弄明白了。幸虧我有一個(gè)擁有超強(qiáng)大腦和超級(jí)耐心的爸爸，不然僅靠媽媽和我，肯定做不出來(lái)了。
還有一次周日，我寫(xiě)完所有的作業(yè)，想到客廳看電視放松一下心情，路過(guò)爸爸媽媽房間時(shí)，爸爸喊我陪他下象棋，我的.心情仿佛從天堂瞬間落到了地獄，大聲地對(duì)爸爸抗議：“我不會(huì)下象棋，我要看電視！”爸爸笑著跑出來(lái)拉著我說(shuō)：“我知道，就當(dāng)做陪我玩玩，我教你呀！”我真是哭笑不得，就這么被他硬生生地拉著到房間里陪他下棋。爸爸非常耐心細(xì)心地向我講解規(guī)則及戰(zhàn)術(shù)，并不停地指導(dǎo)怎么走可以阻止敵人進(jìn)攻，原本因不能看電視的不愉快心情頓時(shí)一掃而空，覺(jué)得下象棋也挺好玩的。
除此之外，爸爸還經(jīng)常帶我讀英語(yǔ)故事，打籃球。他不僅陪我玩陪我讀書(shū)學(xué)習(xí)，每次我遇到困難要崩潰的時(shí)候，他也總是一次又一次地幫助我，鼓勵(lì)我，他就是我心中最崇高的偶像，在我的心里沒(méi)有人比他更值得讓我敬佩的！我愛(ài)你，爸爸！
我敬佩的一個(gè)人作文13
我的爺爺已是一個(gè)古稀之年的白發(fā)老翁，可還不時(shí)做點(diǎn)兒“小動(dòng)作”、擺弄擺弄玩意兒，他的房間都成了他的“工匠作坊”啦。
爺爺會(huì)整理電路，會(huì)修水管，還會(huì)修車(chē)、做沙發(fā)和被套，我們家的餐椅坐墊就是爺爺做的，軟軟的，坐著可舒服呢!凡事到了爺爺手里，他都會(huì)認(rèn)真研究琢磨一番，儼然一位能工巧匠。
小時(shí)候，每次一回到老家，我總是急著找爺爺給我做各種小玩意。爺爺拿來(lái)斧頭，用他那雙強(qiáng)有力的大手，在空中一揮，便劃破一根粗粗的木柴，為我做起“木琴”來(lái)。而且不一會(huì)兒木琴造型便成，接著便是砂紙打磨……我拿著爺爺給我做的木琴，興奮地在爸爸面前賣(mài)弄著。
我最難忘而又喜歡的還是爺爺剛剛做好的自行車(chē)座椅。
經(jīng)過(guò)一天緊張的學(xué)習(xí)，爺爺騎車(chē)接我到樓下。祖孫倆正要上樓，爺爺卻忽然放下手中的東西，跑向路邊——那兒有些許別人丟棄的廢木料。
“怎么啦?”我一頭霧水地向爺爺喊。
爺爺沒(méi)回答，撿起木料，悠哉游哉散步似地走回來(lái)�；氐郊遥瑺敔斄⒖桃运羁斓乃俣茹@進(jìn)他的房間。
我更加疑惑了。
做完作業(yè)，我忍不住好奇心，到爺爺?shù)姆块g一探究竟。只見(jiàn)爺爺坐在床沿，手里拿著什么東西在修修補(bǔ)補(bǔ)，撿來(lái)的木塊被組裝在一起擺在地面。再定睛一看，原來(lái)是一個(gè)可以固定在自行車(chē)上的小木凳，上面還有幾個(gè)插釘子的`小孔，可謂是“獨(dú)具匠心”�！霸鯓�？”爺爺舉起小木凳，樂(lè)呵呵地笑著。此后，爺爺就用小木凳載著我,騎著自行車(chē)，一路上不知有多拉風(fēng)!
從此以后，小木凳“一再升極”。爺爺房間的小桌子上擺放了各種各樣工具的盒子，爺爺“撿拉圾”的頻率也愈發(fā)高了。這不，他又令人不解地提回了一桶還剩一層底的油漆。
那天晚上，我做完作業(yè)，再次前去觀看。只見(jiàn)爺爺在無(wú)數(shù)工具中挑挑揀揀，神情嚴(yán)肅得像一位就要開(kāi)工的老木工。沉思良久后，他挑出一塊皮革、一把鏟子，小心翼翼地從油漆里鏟出一些，均勻地涂沫在小木凳上,那味道令我一陣難受。
不久，木凳上完了新漆，爺爺又仔細(xì)、專(zhuān)注地把皮革嫻熟地包在座椅上，用不知從哪兒拿來(lái)的釘書(shū)機(jī)釘好。小木凳在爺爺精湛的手藝下又換了新顏。
諸如此類(lèi)的事，在“工匠”爺爺?shù)纳砩线�數(shù)不勝數(shù)。這一件件物品，一次次雕琢，凝結(jié)成了家人之間綿綿的愛(ài)！
我敬佩的一個(gè)人作文14
在璀璨的歷史長(zhǎng)河中，有數(shù)不盡的風(fēng)流人物和歷史英雄，他們的智慧贏來(lái)了世人的贊賞，讓人們念念不忘，而他們之中最讓我敬佩的歷史人物就是晏子�！蛾套邮钩愤@個(gè)故事在中國(guó)可謂是家喻戶(hù)曉。晏子是齊國(guó)的重臣，一向以雄辯的口才、敏捷的思維而聞名，在齊國(guó)可謂是一人之下，萬(wàn)萬(wàn)人之上呀!有一次，齊王派大夫晏子去出使楚國(guó)。楚王很不友善，知道晏子將出使楚國(guó)，便想趁機(jī)羞辱齊國(guó)，于是，做好了對(duì)付晏子的.準(zhǔn)備。楚王知道晏子個(gè)子矮小，便特意在城門(mén)旁開(kāi)一個(gè)五尺來(lái)高的小門(mén)，準(zhǔn)備迎候晏子。晏子到了城門(mén)口時(shí)，守門(mén)的士兵打開(kāi)小門(mén)，請(qǐng)晏子從小門(mén)口進(jìn)城，晏子心里清楚楚王的用意，便停在門(mén)口，不慌不忙，笑著說(shuō)：“這是狗洞，不是城門(mén)，如果你們國(guó)家是狗國(guó)，我就從狗洞里鉆進(jìn)去�！笔勘泵髟�(huà)給楚王，楚王一聽(tīng)，很無(wú)奈，只好吩咐大開(kāi)城門(mén)，迎接晏子進(jìn)城。楚靈王見(jiàn)來(lái)者“不善”，便輕蔑地笑道：“難道楚國(guó)沒(méi)有人了嗎?”“楚王怎么能這樣說(shuō)呢，齊國(guó)國(guó)都的人甩一把汗就能下一場(chǎng)雨;舉一下袖子就能連成一片云呢!”晏子面不改色的回答。楚靈王又取笑他說(shuō)：“那齊國(guó)為何打發(fā)你這般面容丑陋的人來(lái)?”晏子聽(tīng)得出話(huà)中有話(huà)，便說(shuō)：“我們國(guó)家有規(guī)定，上等人訪問(wèn)上等國(guó)，下等人訪問(wèn)下等國(guó)，像楚國(guó)這樣粗野無(wú)禮的地方，也只能派我這樣丑陋得人來(lái)�！闭f(shuō)完晏子還故意笑了笑，使楚王更加尷尬。其他楚國(guó)大臣也不停地譏笑晏子，但都被晏子正氣凜然地駁回去了。晏子是一個(gè)機(jī)智果斷的人，當(dāng)他在異國(guó)他鄉(xiāng)遭受別人的侮辱時(shí)。他能夠隨機(jī)應(yīng)變，用自己的智慧不但使自己免受侮辱，而且巧妙地反擊了想侮辱他的人，維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)。這樣的機(jī)智是一種能力，是永遠(yuǎn)把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里的強(qiáng)大武器，它能使我們變被動(dòng)為主動(dòng)，反手為攻，在對(duì)手前對(duì)答如流，從容回答。有一句蒙古諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的:“有勇敢而沒(méi)有機(jī)智就像一只沒(méi)有準(zhǔn)星的槍。”這句話(huà)啟示我們，機(jī)智對(duì)于我們的成功是多么的重要!沒(méi)有機(jī)智，就像沒(méi)有準(zhǔn)星的槍?zhuān)俏覀冇衷撚檬裁磥?lái)?yè)糁凶约旱娜松繕?biāo)呢?那就是智慧。歷史的長(zhǎng)河中，到處都是經(jīng)典;到處都值得你關(guān)注;到處都值得我們?nèi)テ肺叮屛覀兒徒?jīng)典有約吧!學(xué)習(xí)他們處理事情的聰明機(jī)智和過(guò)人膽略!
我敬佩的一個(gè)人作文15
我的爸爸是一位工程師，他非常優(yōu)秀，只要一談起我的爸爸，一種敬佩之情便油然而生。
爸爸高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，帶著一副眼鏡，十分帥氣的樣子。
爸爸對(duì)工作一絲不茍。每當(dāng)拿到標(biāo)書(shū)的時(shí)候，爸爸總會(huì)反復(fù)審閱，熟悉標(biāo)書(shū)后爸爸才會(huì)打開(kāi)電腦，仔細(xì)地制作標(biāo)書(shū)，合算最后的價(jià)錢(qián)。例如：人工、機(jī)械、材料、場(chǎng)地等，算好后再經(jīng)過(guò)爸爸的反復(fù)核對(duì)，直到準(zhǔn)確無(wú)誤的時(shí)候才放心。有時(shí)候甚至通宵未眠，眼睛里有著一條條紅色的血絲，煙灰缸里滿(mǎn)是煙蒂，望著爸爸，我心疼地叫住爸爸：“爸爸，您太辛苦了，上床休息吧！”而爸爸卻說(shuō)：“再檢查一下�！�
爸爸除了工作認(rèn)真，對(duì)我的學(xué)習(xí)也很負(fù)責(zé)。記得有一次，我津津有味地做著奧數(shù)題，一道難題猶如攔路虎擋住了我學(xué)習(xí)、前進(jìn)之路，我列了一堆式子還是沒(méi)算出，就在我對(duì)這一題無(wú)可奈何時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地教我：“你先把它們展開(kāi)，用雞兔同籠的方法試試看！”我用爸爸的方法一做，這只攔路虎被我迎刃而解，爸爸還會(huì)出幾道類(lèi)似的題直到我完全理解。
當(dāng)爸爸在外地的時(shí)候，一天總會(huì)打好幾個(gè)電話(huà)，問(wèn)我的生活與學(xué)習(xí)怎么樣？這里面包含著爸爸對(duì)我與媽媽的關(guān)心，讓我和媽媽天天快樂(lè)！
爸爸，您的聰明和您對(duì)工作的一絲不茍以及對(duì)家人無(wú)微不至的關(guān)懷深深感染著我。我愛(ài)您！爸爸！您是我最敬佩的人，我因?yàn)橛心陡凶院馈?/p>
名師點(diǎn)評(píng)： 小作者先介紹了爸爸的基本情況，讓讀者對(duì)自己的爸爸有了初步了解。然后再介紹爸爸的'外形，講述爸爸的故事，從中展現(xiàn)出爸爸的特點(diǎn)，如敬業(yè)、顧家，真是一個(gè)十足的好爸爸呀！
文章的結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)分明，段落之間過(guò)渡很自然。文中的一些細(xì)節(jié)描寫(xiě)得也很到位，如爸爸累得眼睛里有著一條條紅色的血絲，卻仍然說(shuō)再檢查一遍，這個(gè)細(xì)節(jié)將爸爸負(fù)責(zé)的形象塑造出來(lái)了。爸爸幫小作者解決了難題，但又會(huì)出幾道類(lèi)似的題直到小作者完全理解，這又展現(xiàn)出爸爸的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心。這篇文章將人物形象塑造得很鮮明，也展現(xiàn)出了小作者對(duì)爸爸深深的愛(ài)，文章的主題很明確，寫(xiě)得不錯(cuò)。
“帶著一副眼鏡”改為“戴著一副眼鏡”。
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