敘事的作文（大全5篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的敘事的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　從小到大，我一直心存美好的夢(mèng)想，它的顏色五彩斑斕，記錄著我成長(zhǎng)的足跡……

　　小時(shí)候，我的夢(mèng)是白色的。那時(shí)，因?yàn)樯�病所以�?jīng)常去醫(yī)院，看到醫(yī)院的醫(yī)生叔叔為病人解除病痛，看到護(hù)士姐姐無(wú)微不至的照顧病人，看到醫(yī)生、護(hù)士在病人康復(fù)時(shí)露出欣喜地表情，就覺(jué)得醫(yī)護(hù)人員很偉大，可以救死扶傷，幫助需要救治的病人。從那時(shí)起，我就想：長(zhǎng)大了當(dāng)一名醫(yī)生。從此以后，我去醫(yī)院打針的時(shí)候不怕疼了，也不哭了，買玩具第一眼看好的都是醫(yī)療用品類的玩具，家里所有的布娃娃都變成了我的病人，我經(jīng)常穿著白大褂，在家里當(dāng)小醫(yī)生，給家人和布娃娃們治病呢。

　　后來(lái)，上了小學(xué)，我的夢(mèng)變成了紅色的。因?yàn)榭吹搅死蠋煙崆榈毓ぷ�，感受到了老師紅燭般的奉獻(xiàn)精神，覺(jué)得老師的職業(yè)非常高尚。我的媽媽也是一名小學(xué)教師，所以我更了解老師付出的辛勤勞動(dòng)。當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師們還在批改作業(yè)，坐在電腦桌前備課。他們把大部分的時(shí)間奉獻(xiàn)給了學(xué)生，把自己全身心的愛(ài)投入在學(xué)生身上，卻不求任何回報(bào)。從此以后，我的夢(mèng)想變成了當(dāng)一名老師。

　　到了初中，夢(mèng)的色彩又發(fā)生了變化，變成了印刷字的黑色夢(mèng)。由于十分愛(ài)看課外書(shū)，認(rèn)識(shí)了不少中外名人——有在孤島上戰(zhàn)勝孤獨(dú)、饑餓、野獸襲擊等各種困難，生存能力極強(qiáng)的魯濱遜；有雙目失明、雙耳失聰?shù)�頑強(qiáng)不屈的海倫凱勒；有由上進(jìn)、吃苦耐勞淪為行尸走肉的祥子……這些人物的形象刻畫(huà)的如此栩栩如生，這些人物的品質(zhì)流露的`淋漓盡致，作者的才華令我仰慕。從此，我經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)作，讀了大量的課外書(shū)，渴望有一天我的作文也變成鉛字。

　　夢(mèng)的色彩可能還會(huì)發(fā)生變化，但是我相信只要我的腳步不停，只要我努力拼搏，終有一天我會(huì)讓這些朦朧的色彩變得真實(shí)、美麗！

敘事的作文 篇2

　　我家養(yǎng)了很多寵物，有金魚(yú)、小鳥(niǎo)和烏龜。

　　小鳥(niǎo)是黃色的，它關(guān)在籠子里，我每天給它喂小米和水，它每天早上“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，它喜歡把自己的毛給啄掉，它好像是在對(duì)我抗議，因?yàn)槲依鲜前阉�關(guān)在籠子里。

　　小烏龜非常好動(dòng)，那次它和姐姐的烏龜賽跑，還得了第一名呢！小烏龜喜歡吃魚(yú)和蝦，我每次喂它的時(shí)候，第二天在上去看的時(shí)候全都沒(méi)了。

　　我最喜歡的是金魚(yú)，它們都有好聽(tīng)的名字，有紅梅、龍鳳、丹頂、三色和清道夫�！凹t梅”是它的身上的花紋像梅花；“龍鳳”的須像龍的須，它的尾巴大大的像鳳凰的尾巴，全身白白的很漂亮 ；“丹頂”的頭部是紅色的，其它部位都是白色的.；“三色”的身體有白、黑和紅色，三色相間，真是好看；“清道夫”不是金魚(yú)，別看它很難看，但是它很有用，每天清理魚(yú)缸里的垃圾。

　　我家的寵物可愛(ài)嗎？

敘事的作文 篇3

　　在我作業(yè)壓力極大的時(shí)候，我常常會(huì)做噩夢(mèng)。

　　比如說(shuō)，我半夜寫(xiě)著作業(yè)突然睡著了。然后躺下睡覺(jué)時(shí)，腦子里一直惦記著沒(méi)完成的作業(yè)，總感覺(jué)手里一直都攥著筆。然后猛地一下，被嚇醒。

　　還有的時(shí)候會(huì)夢(mèng)到，自己站在一個(gè)陌生的地方，高高的樓上，低頭一看，腳下是萬(wàn)丈懸空。自己如果再往前邁一步，就極有可能被摔個(gè)稀巴爛。然后就在這時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，凍得我起了一身雞皮疙瘩，然后腳下就站不住了，隨著風(fēng)吹一下子掉了下去。猛地一下，我又被嚇醒。

　　甚至有時(shí)候會(huì)夢(mèng)到，我像電視劇中的仙女們一樣練習(xí)飛行。一揮揮胳膊，就好像翅膀一樣，腳下被輕輕托起，然后我就一直上升�？墒巧�著升著，被樹(shù)梢刮到。然后一有阻力，我就直直的往下掉，再怎么飛都沒(méi)有用了。然后，又被嚇醒。

　　更甚的是，特別是看完恐怖片后晚上睡覺(jué)，我常常夢(mèng)到有鬼從我家里追著我跑。我拼命地跑，拼命地跑，從家里跑到路上，再?gòu)穆飞系姆植婵诶^續(xù)跑，一邊跑還要一邊思考，跑哪條路才不會(huì)被鬼抓到。可是無(wú)論我怎么跑，無(wú)論我跑得再快，總是被抓到。就在最后一瞬，突然間，鬼的.臉突然變成我親人的臉，然后我又被嚇醒。

　　或許，是因?yàn)閴毫Υ蟀�，腦子一直不受控制地胡亂想，睡覺(jué)也不肯停息。

敘事的作文 篇4

　　我們祖國(guó)的文字是世界上獨(dú)一無(wú)二的，我喜歡我們祖國(guó)的漢字。作為炎黃子孫，能夠和漢字交朋友，我感到很榮幸。你說(shuō)是不是呀？

　　漢字可有意思了。知道嗎？以前，很多字都是根據(jù)一些物體的形狀造出來(lái)的。比如說(shuō)，山、水、田、日、月……像這樣的象形字，有很多直觀性，讓人一下子就理解了。

　　漢字可有趣了，聽(tīng)老師說(shuō)，漢字還有古今異義呢！在古時(shí)候，“子”表示學(xué)問(wèn)很高的人，比如老師，而現(xiàn)在呢，卻是“兒子”的意思。以前，說(shuō)話不稱“說(shuō)話”，稱作“曰”。以前的“走”表示“跑”的意思，以前的“行”才是“走路”的意思。以前的“病”，是指病得很重。而要是一些小毛病，古人用“疾”來(lái)代替。不像今天，不管是大病還是小病，都稱作“病”。其實(shí)，古今異義的字還有很多很多，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

　　成語(yǔ)中的依依不舍，已經(jīng)有人把它寫(xiě)成了“衣衣不舍”，要是是洗衣粉的廣告語(yǔ)，是說(shuō)它的洗衣粉質(zhì)量好，衣服離不開(kāi)它。要是是服飾店的招牌，是說(shuō)他的.招牌很響亮，衣服不可或缺，不能拋舍。像這樣的諧音還有很多，比如說(shuō)默默無(wú)“蚊”，此廣告是寫(xiě)蚊香的質(zhì)量和品牌好。

　　我以前寫(xiě)字東倒西歪，像螃蟹過(guò)街——橫沖直撞�，F(xiàn)在，我知道漢字對(duì)我?guī)椭�很大，我已�?jīng)進(jìn)步很多了，字也寫(xiě)得更加端正了，老師還祝我再接再厲呢！我可高興了。

　　文字，和我有密不可分的關(guān)系，是我終生的朋友。我可以這樣告訴你：“桃花潭水深千尺，不及‘漢字’送我情�！�

敘事的作文 篇5

　　我有一個(gè)表哥，開(kāi)學(xué)讀高二，今年17歲了，一雙巴西黑寶石的濃眉大眼，戴一副黑邊框小眼鏡，留一頭日本工藤新一的發(fā)式，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，一米七八的個(gè)頭，不胖不瘦的身材，他就是我的表哥易磊。

　　表哥對(duì)我要求非常嚴(yán)格。這一段時(shí)間，我在檢查數(shù)學(xué)暑假作業(yè)，發(fā)現(xiàn)一道我不懂的問(wèn)題，我讀了一遍又一遍，怎么也不理解。于是，我就上樓請(qǐng)教表哥，他給我講了一遍后，我沒(méi)有聽(tīng)懂。接著，他又給我講一遍，我還是沒(méi)有弄懂。這時(shí)，表哥發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，便對(duì)我生氣了。我看見(jiàn)表哥的臉氣得紅彤彤的，臉也好像變歪了。我馬上認(rèn)真聽(tīng)講，表哥的臉色才慢慢恢復(fù)過(guò)來(lái)。

　　表哥非常喜歡學(xué)習(xí)。有一次，我8：40起了床，就問(wèn)奶奶表哥在哪兒。奶奶說(shuō)：“你表哥在樓上學(xué)習(xí)呢。“我就慢步輕聲地上樓，悄悄地來(lái)他跟前，用手輕輕地摸了他一下，他依然沒(méi)有反應(yīng)，我又摸了他一下，他還是沒(méi)有反應(yīng)。我就用手在他眼前晃了一晃，他才知道我來(lái)了。我問(wèn)他，剛才他為什么不知道我來(lái)了。表哥對(duì)我說(shuō)：“我剛才在思考書(shū)本上不懂的問(wèn)題�！蔽掖蟪砸惑@說(shuō)：“你也有不懂的問(wèn)題呀！”表哥笑著對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都有不懂的問(wèn)題，只要自己認(rèn)真思考，總會(huì)能找到解決問(wèn)題的'好辦法�！�

　　我表哥的知識(shí)面非常廣泛。他經(jīng)常給我講一些課外我不懂的問(wèn)題，他告訴我：二戰(zhàn)期間，美國(guó)制造了三顆原子彈，給日本廣島長(zhǎng)崎上扔下了兩顆原子彈，原子彈的幅射力非常厲害，可以讓肥沃的土地上幾十年寸草不生。當(dāng)原子彈的主要制造者愛(ài)因斯坦乘著專機(jī)來(lái)到廣島長(zhǎng)崎上空觀望時(shí)，這個(gè)偉大的發(fā)明家心里頓時(shí)感到非常的悲哀，眼淚也流了出來(lái)，他明白：雖然制造原子彈是一項(xiàng)偉大的科技成果，但也會(huì)給人類帶來(lái)沉重的災(zāi)難。

　　他就是我的表哥易磊，回到老家的這段時(shí)間，他經(jīng)常陪我玩耍，還天南地北地給我教知識(shí)，我很喜歡他。表哥告訴我：只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的知識(shí)也會(huì)越來(lái)越豐富！我也要向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做個(gè)最棒最棒的好孩子！我更希望表哥能萬(wàn)事如意，將來(lái)考上他理想的大學(xué)！作文

【敘事的作文】相關(guān)文章：

敘事的作文12-05

敘事作文12-05

敘事作文12-15

敘事的作文11-28

敘事的作文(經(jīng)典)08-10

【精選】敘事作文08-10

敘事作文(經(jīng)典)08-07

【經(jīng)典】敘事的作文08-06

敘事的作文[精選]08-16

敘事的作文(精選)08-24