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敘事作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的敘事作文300字7篇，歡迎大家分享。
敘事作文300字 篇1
從前，有一只小兔叫琪琪，她有一個(gè)奇妙的蝴蝶結(jié)。
有一天，小貓樂(lè)樂(lè)要過(guò)河，去對(duì)岸的小木屋探望生病的外公、外婆。可是小竹橋前幾天被洪水沖毀了。就在樂(lè)樂(lè)為這件事發(fā)愁時(shí)，發(fā)現(xiàn)琪琪在對(duì)岸玩耍，樂(lè)樂(lè)大聲喊道：“琪琪，我要過(guò)河，橋沒(méi)有了，快幫我想想辦法！”琪琪不慌不忙地說(shuō)：“別急，看我的.！”說(shuō)著，琪琪就從手提包里拿出一個(gè)蝴蝶結(jié)，嘴里自言自語(yǔ)地念著：“big！big！big！”蝴蝶結(jié)漸漸變成了一只“蝴蝶船”。
樂(lè)樂(lè)看得目瞪口呆，琪琪叫著：“別看了，快上船吧！”樂(lè)樂(lè)激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。不一會(huì)兒，樂(lè)樂(lè)就順利地渡過(guò)了河，他一邊揮著手，一邊說(shuō)：“謝謝琪琪！”琪琪站在小河邊，小聲說(shuō)：“small！small！small！”蝴蝶結(jié)迅速變小，掉在了草坪上。琪琪把蝴蝶結(jié)撿起來(lái)，放進(jìn)手提包里，蹦蹦跳跳地回家去了。
小兔琪琪真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
敘事作文300字 篇2
每一天都是各種各樣的，都是充滿快樂(lè)的，都是不一樣的，都是……今天，我的生活就是不一樣的！
下午，伴隨著三點(diǎn)的鐘聲響起。我們陸續(xù)走進(jìn)了國(guó)王主題餐廳，這里已經(jīng)聚集了許多鋼琴同學(xué)，大家有說(shuō)有笑的，都盼望著開(kāi)始表演！一會(huì)兒，徐老師走上了臺(tái)，“同學(xué)們，安靜下來(lái)！我們的表演現(xiàn)在開(kāi)始！”說(shuō)著主持人走上了臺(tái)，開(kāi)始了演講看著她，一句句的說(shuō)著，和一個(gè)個(gè)同學(xué)們彈著我不禁緊張起來(lái)！一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我一個(gè)個(gè)的數(shù)著，就快到我了！只見(jiàn)，主持人說(shuō)到：“下面請(qǐng)欣賞……”那個(gè)表演者就是我，我?guī)е簧淼目謶指校呱狭四莻�(gè)舞臺(tái)，那個(gè)不一樣的舞臺(tái)！我坐了上去，彈起了我練習(xí)已久的'《甜蜜蜜》和《布列舞曲》。但是，我不會(huì)背，不過(guò)幸好老師同意讓我?guī)?shū)上去彈！只見(jiàn)，我摁下了第一個(gè)音，呀！這個(gè)鋼琴怎么這么硬呀！我的心里不禁想到。再踩下了踏板，額~~~居然有了“吭哧吭哧”的聲音，這還三角鋼琴這么沒(méi)用，無(wú)語(yǔ)！我硬著頭皮彈了下來(lái)，下場(chǎng)時(shí)，還聽(tīng)見(jiàn)了可恨的“吳大豬”在那邊說(shuō)我：“真是呆子！“靠，你個(gè)壞孩子，你來(lái)彈啦！
今天，的鋼琴表演真是別開(kāi)生面呀！可恨的吳大豬，我祝你倒霉一輩子！哼！
敘事作文300字 篇3
在我的記憶中，最令我后悔的，是那次沒(méi)打一百分。
那是去年秋季的一天早上，我走在上學(xué)的路上，心情格外舒暢，因?yàn)榻裉煺Z(yǔ)文要考試。你知道嗎？語(yǔ)文可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊，我一定能再打一百分。
今天的天氣可真好。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，路邊的翠柳和我招手致意，三角廣場(chǎng)里的.花草也向我送來(lái)笑臉。
我?guī)е鴿M心的歡喜，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。
語(yǔ)文考試開(kāi)始了。我一看題，便心花怒放，這些題遠(yuǎn)比我想象的還簡(jiǎn)單。不一會(huì)兒我就答完了，抬起頭看見(jiàn)其他同學(xué)還在聚精會(huì)神地答題，我暗自高興：“哈哈！我是第一個(gè)交卷的！”
第二天，語(yǔ)文卷一發(fā)下來(lái)，我就傻眼了。九十分！從來(lái)沒(méi)打過(guò)這么低的分！現(xiàn)在回想起來(lái)，臉上還覺(jué)得火辣辣的。
放學(xué)路上，我一個(gè)人獨(dú)自走著，心里好象有小蟲(chóng)兒在爬，難受極了。我感到天氣變冷了，白云也傷心地哭了，柳樹(shù)默默地垂著手臂，花草也無(wú)精打采的……唉！都是因?yàn)槲铱荚囂中摹?/p>
這件事，真讓我后悔！
敘事作文300字 篇4
“吹泡泡了！”在風(fēng)和日麗的上午，王老師帶領(lǐng)我們上了一節(jié)趣味作文課——吹泡泡。
作文課一開(kāi)始，王老師讓我們先盡情地吹泡泡。我們欣喜若狂，一下子跳了起來(lái)，拿起各自的泡泡水，擰開(kāi)瓶蓋，盡情地吹起來(lái)。瞧，同學(xué)們仰起頭，輕輕一吹，就出現(xiàn)了許多泡泡，有的像一串串五顏六色、大大小小的珍珠項(xiàng)鏈；有的像一個(gè)個(gè)頑皮的小球，落到地上彈了一下，就像一個(gè)充氣過(guò)多的氣球扎到針上似的，“砰”的一聲，就消失得無(wú)影無(wú)蹤了；還有的像一顆顆晶瑩剔透的.玻璃球，它們要么在賽跑，要么在碰撞。頑皮可愛(ài)的它們看起來(lái)玩得可高興了，好像在說(shuō)：“快來(lái)玩吧！快來(lái)玩吧！”
我仰起頭，先吸了一口氣，接著把有泡泡水的吸管湊到嘴邊，輕輕吹了一口氣，就看到許多泡泡爭(zhēng)先恐后地涌出來(lái)。我看到自己吹出的泡泡飛向天空，別提多高興了。正高興著，不知是哪個(gè)“小壞蛋”把我吹出的泡泡弄破了，我失落極了，沒(méi)想到就這樣和我的泡泡說(shuō)了再見(jiàn)。
這節(jié)吹泡泡作文課真有趣，老師不讓我們先寫(xiě)，而讓我們先吹，讓我們用實(shí)踐啟發(fā)了寫(xiě)作靈感，真是太不可思議了！
泡泡為我們的課堂增添了許多趣味，我仿佛就是那個(gè)頑皮的泡泡，要飛出窗外，去大自然探險(xiǎn)。
敘事作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)大連，是一個(gè)美麗的海濱城市，這里風(fēng)景優(yōu)美，山巒起伏，而我最喜愛(ài)的就是那一望無(wú)際、蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海。
大海非常美麗，非常寬廣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海水碧藍(lán)碧藍(lán)的，向天邊鋪展開(kāi)去，好像和天連到了一起似的。海水在陽(yáng)光的照耀下閃爍著一道道金燦燦的波光，好象給大海穿上了閃閃發(fā)光的波紋裙。海面上飄蕩著一只只打漁的小船，那是漁民們正在辛苦地捕魚(yú)呢！走近大海，在清澈的'海水里可以看到橙色、紅色的水母，它們?cè)谒酗h來(lái)飄去，像一把把鮮艷的小傘頂在海面上，使大海更加美麗多姿！海邊有各種各樣的鵝卵石。大的、小的顏色各異的鵝卵石，在大海的沖刷下更加光亮了，我們經(jīng)常拿這些石子打水漂、壘城堡，玩得可高興了！
夏天天氣炎熱，人們感到無(wú)比燥熱，這時(shí)，去大海暢游一番是最涼快的了。我們常在太陽(yáng)落山后來(lái)到海邊，換上泳衣，一頭撲入大海的懷抱中，盡情地享受著大海帶給我們的清涼和快樂(lè)。這美麗的大海，每次都讓我流連忘返！
��！大海是多么美好��！我愛(ài)多姿多彩的大海，更愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)！
敘事作文300字 篇6
我在8歲時(shí)，開(kāi)始學(xué)洗衣服，記得那個(gè)晚上……
那天晚上，我極不情愿地開(kāi)始接受一件家務(wù)活——洗衣服。在媽媽地勸說(shuō)下，我就開(kāi)始行動(dòng)了。
我拿上一件臟衣服，拿上盆，倒上點(diǎn)兒水，只覺(jué)得無(wú)從下手，而且浸在水中的.衣服很沉重，所以我隨便把衣服在盆里翻騰了幾遍便了事。連洗衣粉都沒(méi)放，結(jié)果洗得一塌糊涂。越洗越臟，心里非常煩惱。一氣之下，我把盆翻了個(gè)底朝天，大聲喊道：“見(jiàn)鬼去吧！”我走出了衛(wèi)生間。抬頭看見(jiàn)媽媽眼圈紅紅的，神情很失望。她對(duì)我說(shuō)：“睡覺(jué)去吧！”我上了床，蓋好被子，倒頭就睡。
半夜里，我被一陣咕嚕咕嚕聲吵醒，看見(jiàn)衛(wèi)生間亮著燈。我先是一怔，又安靜地躺下了。那天晚上，我度過(guò)了一個(gè)難受的夜晚。
第二天一早，我見(jiàn)媽媽黑了眼圈，那一刻，我落淚了……
我至今忘不了那個(gè)夜晚……
敘事作文300字 篇7
“這道題我上課已經(jīng)講過(guò)了，你怎么還錯(cuò)呢？”“嗯？誰(shuí)在說(shuō)話？似乎……是朱老師，聽(tīng)聲音來(lái)說(shuō)，她是在極力克制自己了啊……”我偷偷地抬頭，一眼便看見(jiàn)了朱老師，她低頭看著那位同學(xué)的作業(yè)本，眉頭緊皺著，玻璃鏡片后面的眼睛里，好像有一點(diǎn)忍不住的憤怒……
講臺(tái)后面的那位同學(xué)，像烏龜一樣，把頭縮在那藍(lán)、紅、黃豎條交錯(cuò)成方格的領(lǐng)子里，頭微微下垂，眉角有些下掛，眼神，發(fā)抖地看著地面。讓我忍不住感到了他的心神，都在發(fā)抖。
他，縮著身子站……不，似乎是蹲著站在講臺(tái)后面。那講臺(tái)，被上一批使用它的學(xué)生，用筆畫(huà)得一塌糊涂，還有一只異常顯眼的豬八戒。那講臺(tái)，那被畫(huà)得東一塊“烏青”，西一塊“烏青”的講臺(tái)，似乎，也在伴著他（那位同學(xué)）的心神，苦苦地哭訴，讓我也感到了一種心如被刀割了一般的'，鉆魂的疼痛。
“還不快下去改？跟你白說(shuō)了？這道題是760×8=多少啦？”那位“縮頭”同學(xué)仍是縮著頭，一下子，一溜煙，極快地躥回了他的座位。
忽然，我想到這題我也錯(cuò)了！我趕忙悄悄地把作業(yè)本抽回來(lái)，把答案仔細(xì)地再算一遍，改好。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了，上課，一定要認(rèn)真聽(tīng)！
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