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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-10-20 09:05:45 長(zhǎng)作文 我要投稿

【集合】成長(zhǎng)的作文4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【集合】成長(zhǎng)的作文4篇

成長(zhǎng)的作文 篇1

  翻開(kāi)小時(shí)候的相冊(cè),那時(shí)的我幼稚而活潑可愛(ài),再看如今鏡子中的我,沉穩(wěn)、大方了很多。光陰似箭,日月如梭,一眨眼,我長(zhǎng)大了。

  如果我是一朵花,我會(huì)從一顆嫩嫩的幼芽,長(zhǎng)成一朵美麗的花苞兒,在這期間,會(huì)有很多人為我澆水,施肥,松土,保護(hù)。在這中間,最肥沃的土地是學(xué)校,最精心呵護(hù)我的園丁是老師。

  在學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)了我最好的朋友——魯樂(lè)妍,她讓我感受到了友情的珍貴。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起講各自的小秘密。我們睡覺(jué)都想在一起,若問(wèn)我們的友誼有多深?像那遼闊的大海一樣深。若問(wèn)我們的友誼有多長(zhǎng)?就像那“白發(fā)三千丈”。她像語(yǔ)文中的“克萊蒂”,教會(huì)了我寬容、大度和友愛(ài)。我希望我們的友誼像地上的山峰連綿不斷。

  在課上,葉老師帶著我們進(jìn)入數(shù)字王國(guó),體會(huì)數(shù)字的奧妙,琢磨這些奇妙的符號(hào)。王老師領(lǐng)我們一起去和文字玩游戲,聽(tīng)一聽(tīng)它們的“自我介紹”,體會(huì)體會(huì)它們組成的美麗的句子。黃老師拉著我們的手,去推開(kāi)英文字母天堂的大門(mén),認(rèn)識(shí)那些調(diào)皮的.字母寶寶,和它們一起玩游戲。

  為了讓自己成長(zhǎng)得更加完美,我拼命地在課外書(shū)中尋找“營(yíng)養(yǎng)之泉”,一見(jiàn)到好詞佳句,就抄在本子上,“吸”到大腦中,占為己有,因?yàn)槲抑,隨時(shí)都可以用到這些“營(yíng)養(yǎng)”;我還喜歡看優(yōu)美的童話,《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》和《野天鵝》讓我明白了:一個(gè)人只要下決心做一件事,總會(huì)成功!侗繚h斯》讓我懂得了:一個(gè)人不管別人的譏諷,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,總會(huì)實(shí)現(xiàn)。它們?cè)鲩L(zhǎng)了我的知識(shí),擴(kuò)大了我的視野,讓我的心靈更加美好。課外書(shū)成了我成長(zhǎng)路上的形影不離的好伙伴。

  剛上小學(xué)時(shí),走在大街上,矮小的我總是怯怯地拉著媽媽的衣角,是媽媽的小尾巴。現(xiàn)在,我上三年級(jí)了,每一次上街,我優(yōu)雅地和媽媽手挽著手,逢人見(jiàn)了,都會(huì)說(shuō):“呦!賈若尋,你都有你媽媽高了!”看,我長(zhǎng)大了,成了一朵美麗的花苞!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  很想再和你一起喝草莓果汁,很想再讀童話故事給你聽(tīng),很想再陪你看滿天繁星,可是,我該到哪里找你呢?“妹妹”! ——題記

  我一直很糾結(jié)于為什么我們會(huì)是姐妹,因?yàn)槲覀冎g有那么多的差異性存在。

  你是個(gè)開(kāi)朗的家伙,每次喊我姐姐、就露出八顆牙,你對(duì)誰(shuí)都笑瞇瞇的,單純的眼里看不到一絲的雜質(zhì),孩童的無(wú)憂無(wú)慮在你身上淋漓盡致。你喜歡喝草莓汁,而我卻討厭那甜到發(fā)膩的味道;你喜歡穿不同種長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子,藍(lán)的,橙的……,你喜歡穿著裙子在草地上把蒲公英吹向藍(lán)藍(lán)的天,然后笑著和它們道別,長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)吹起,你相信一切的美好。而我卻把裙子深埋衣櫥之中,穿著牛仔褲,剪著短發(fā),戴著耳機(jī),淡然的看著你玩耍。雖然還是會(huì)忍不住問(wèn)自己“這樣的情景有多久沒(méi)有在我身上重現(xiàn)了?”

  你很喜歡童話,你相信在深海里有美麗的人魚(yú),你相信天鵝是優(yōu)雅的公主,你相信世上真的有一個(gè)充滿魔法的世界。而我,早已開(kāi)始淡忘它們,我的夜空中,再也沒(méi)有女巫騎著掃把,公主披著嫁紗。每次給你念完童話都怕你會(huì)在某一天跳進(jìn)海里,去找你夢(mèng)里的人魚(yú)。

  說(shuō)實(shí)話,我希望你一直這么單純下去,永遠(yuǎn)只有十歲。因?yàn)閺耐捇氐浆F(xiàn)實(shí)很痛,這種蛻變,就像把自己建造的精美的空中樓閣親手拆毀,然后從廢墟上走過(guò),頭也不能回。

  后來(lái),你不見(jiàn)了,我找不到你了,或者,是你不得不消失了吧,再也看不到你單純的笑臉,聽(tīng)不見(jiàn)你甜甜的喊 “姐姐”。但也許,你并未走遠(yuǎn),只是,你只能笑著凝望著我的'背影,看著我漸漸消失得越來(lái)越遠(yuǎn)。悄悄說(shuō):“要永遠(yuǎn)快樂(lè)啊,即使沒(méi)有我。”

  后記:這個(gè)“妹妹”其實(shí)是最單純,最初的我,可就像是鵝卵石,被時(shí)間打磨的越來(lái)越圓滑,忘記了原來(lái)的自己。然后離那個(gè)最初的我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。其實(shí)站在十字路口,我們只要一回頭就會(huì)發(fā)現(xiàn)她 他一直在我們身后,雖然無(wú)法再陪我們同行,但請(qǐng)告訴原來(lái)的我們:“沒(méi)關(guān)系,即使沒(méi)有你,我也會(huì)一樣快樂(lè)。”請(qǐng)讓她他,讓我們自己安心。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  以前的時(shí)候,我總是感覺(jué)這一切會(huì)不會(huì)是一種固定的狀態(tài),只要逃離了現(xiàn)場(chǎng),可能就會(huì)變得不一樣了。

  可是后來(lái)我終于遠(yuǎn)走高飛,到達(dá)了另外一座城市,看到了不同的風(fēng)景,經(jīng)歷了那么多時(shí)間的考驗(yàn),才知道原來(lái)這樣嘛,現(xiàn)狀只不過(guò)是生活的常態(tài)。

  我們即便是讀過(guò)了時(shí)間的限制,地域的限制,也無(wú)法去看破人生之永恒的定律。

  在未來(lái)的很多天里,我們都知道不斷的去接受別人的心掏,不斷地去想象,這一切其實(shí)都沒(méi)有什么太大的波折,如果有人真的`愿意去尋找結(jié)果的話,那么這一切都不會(huì)是太麻煩。

  夢(mèng)想畢竟一直都停留在我們眼前。

  我們所能夠看清楚了,這些好機(jī)會(huì),其實(shí)也在我們心頭,也煩閃發(fā)光,我曾經(jīng)會(huì)覺(jué)得原來(lái)每一個(gè)人都在不斷的去追尋這種結(jié)果,可是終有一天我才忘記了,原來(lái)這些都是不變的定律。

  當(dāng)初的我們都曾經(jīng)還有,只是現(xiàn)在都在得到了不斷的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  悄然,一只蝴蝶潛入花叢。留下哪美麗的痕跡……歲月在指縫中竄過(guò),留下的是喜是憂?

  不知不覺(jué)中,我一天天的在成長(zhǎng)。孩時(shí)的幼稚。無(wú)知隨著時(shí)光慢慢消逝。黃昏下曾經(jīng)那個(gè)矮矮調(diào)皮的身影靈動(dòng)在記憶中,而如今黃昏下的是一位亭亭玉立的少女。試問(wèn),我真的長(zhǎng)大哪嗎?我真的懂事哪?

  端著自己剛剛炒好的菜,呵呵,我知道做菜哪;拿起兒時(shí)的衣裳試了試,嘻嘻,我長(zhǎng)高哪;看著自己才買(mǎi)好的新衣裳,哈哈,我有自己的主見(jiàn)哪。這一切的一切都仿佛在證明我長(zhǎng)大哪,不是嗎?可是,卻不得不讓我煩!

  "你長(zhǎng)大哪,不能在欺負(fù)弟弟啦!要做好榜樣知道嗎?”“你長(zhǎng)大哪,要對(duì)錯(cuò)分明啦!不能再像個(gè)小孩子一樣!薄澳汩L(zhǎng)大哪,什么事都不能再依靠爸爸媽媽啦!自己要學(xué)會(huì)去承擔(dān)責(zé)任!比~草在陽(yáng)光的折射下,散出斑斑零零般繁星的光芒,廣大的玉蘭葉子綠的發(fā)油。終于明白為什么肩膀這么重。因?yàn)槲议L(zhǎng)大哪!肩上有一份責(zé)任承擔(dān)在身上等著我去完成,等著我去履行。人生就是如此,如砌房子一樣,是由一塊塊磚頭壘成的。而這一塊塊磚頭就是你的每一個(gè)生日,壘成的是成長(zhǎng)的過(guò)程,而這一段過(guò)程繼而決定哪你的人生之路,那就是房子的質(zhì)量。

  如果說(shuō),成長(zhǎng)是疼痛的美麗。像小小的春蛹,在繭里掙扎。它在成長(zhǎng)的同時(shí),也承受著成長(zhǎng)的痛楚和煎熬,沒(méi)有誰(shuí)知道這是怎樣的一種痛。然而,當(dāng)它最終破繭而出,化為一只美麗的'蝴蝶,換來(lái)的是艷羨的目光和滿意的微笑。

  得到與失去;痛苦與歡樂(lè);成功與失敗這些些都是成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的過(guò)程與經(jīng)驗(yàn)。而我們,一群蓬勃的青少年在種種中成長(zhǎng)。心靈深處那無(wú)止境的追求在成長(zhǎng)之中化為幽幽繁光。歲月中,我們一天天的了解成長(zhǎng),我們一天天的讀懂成長(zhǎng)!

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