（實(shí)用）植物的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的植物的作文9篇，歡迎大家分享。
植物的作文 篇1
在前幾個(gè)星期，我們家買(mǎi)了一盆仙人掌，我便趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好的觀察了一番。
那盆仙人掌里還有一棵蘆薈，仙人掌有三棵。正當(dāng)我看著我家的仙人掌時(shí)，心里不禁產(chǎn)生了許多疑惑。因?yàn)槲壹业哪桥柘扇苏朴兴煌�。它看上去是仙人球和仙人掌的結(jié)合版上面是一個(gè)仙人球，下面是仙人掌，看上去是柱子形的如果橫著看有點(diǎn)像三角形，可它的.身上沒(méi)有刺。我估計(jì)這是仙人掌中的一類(lèi)吧�？蔀槭裁次壹业南扇苏茣�(huì)是這樣的呢？別人家的仙人掌里面就像是一片大葉子，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，就是這個(gè)問(wèn)題，讓我百思不得其解。這幾個(gè)小問(wèn)號(hào)一直在我的腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。我便不由自主的去問(wèn)了媽媽 。媽媽說(shuō)：這盆仙人掌一定是嫁接的。嫁接？這個(gè)詞語(yǔ)我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我便去問(wèn)媽媽什么叫做嫁接。因?yàn)槲业暮闷嫘牟挥傻米屛掖蚱粕板亞?wèn)到底。媽媽的回答不讓我滿(mǎn)意，說(shuō)的模模糊糊，而且一點(diǎn)也不清楚。后來(lái)我到電腦上查了一下資料，原來(lái)嫁接就是把一株植物的細(xì)胞融合到另一株植物上。相當(dāng)于是把一株植物移植到另一株的植物上。嫁接之后植物的抗病能力會(huì)大大的增強(qiáng)。我還在一篇作文上看到給桃樹(shù)嫁接會(huì)讓桃子變得更加甜，味道更好。
從這次的觀察中，我又知道了嫁接這一門(mén)技術(shù)。
植物的作文 篇2
要是你問(wèn)我最喜歡的花是什么花？我會(huì)毫不猶豫地告訴你是玫瑰花。它色彩繽紛，有鮮紅的，有粉的，有淺紫的，有深藍(lán)的，還有黃的。
玫瑰花有一種濃濃的香味，撲鼻而入，讓我感覺(jué)像是在花的天堂一樣。它的葉子粗粗的，好像一把鋒利的劍。葉子的鋸齒小小的，好像一個(gè)個(gè)小牙齒。它起到了保護(hù)自己的作用。
它的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，筆直筆直的。它的`莖上還有許多小刺，被扎到了可不是開(kāi)玩笑的，有可能會(huì)被扎流血的。所以我們不能隨意摘花哦！
我愛(ài)玫瑰花，因?yàn)樗悄敲疵利�；我�?ài)玫瑰花，更因?yàn)樗蚜钊诵淖淼姆曳紵o(wú)私地奉獻(xiàn)給了人們。
植物的作文 篇3
周末,我去了植物園
那里百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是人和植物的天堂。樹(shù)葉在那里搖擺，果子和蟲(chóng)子在向我招手呢……
這天，我和媽媽帶著弟弟去參加了植物園的“自然嘉年華”�；顒�(dòng)可豐富了。有科學(xué)實(shí)驗(yàn)，就是二氧化氫和豬肝放在一起，就變成了我們呼吸的氧氣，但是二氧化氫要放個(gè)三五年。有趣味畫(huà)畫(huà)，首先我們把各種顏色的顏料隨意地?cái)D在畫(huà)紙上，然后把紙張對(duì)折，摁一下，再把紙打開(kāi)，就成了，我畫(huà)的是一只蜜蜂，只是有點(diǎn)肥。
還有鋸木頭，我其實(shí)想要做一把刀，但在磨的時(shí)候，我“哎呦”一下，哎呀我磨到手了，媽媽很擔(dān)心我，不讓我做了，我只好哭哭啼啼地離開(kāi)，接下來(lái)是最有趣的活動(dòng)，找種子。我們組成一個(gè)小分隊(duì)，跟著老師逛植物園，老師講，我們?cè)谙旅嬗�，我是記得最認(rèn)真的孩子。其中有個(gè)叫“雞爪枳”（就是長(zhǎng)的像楓葉那種），我聽(tīng)了笑呵呵，我還認(rèn)識(shí)了“一串紅”，紅艷艷的好像笑開(kāi)了眉毛。
還有八角金盤(pán)，是一個(gè)手掌好像長(zhǎng)出了八個(gè)手指頭，非常常見(jiàn)，我家小區(qū)就有，但是你們可能沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名字，還有我最喜歡的一種植物，鵝掌楸，秋天的黃葉像黃馬褂一樣，我弟弟經(jīng)常撿來(lái)玩，有些大大的`葉片比我弟弟的頭還大。我回來(lái)還查了百度，原來(lái)它還是恐龍時(shí)代的樹(shù)種呢！
對(duì)了，忘記跟你們講我的弟弟了，他也很“忙”，忙著在追蝸牛，逗螞蟻，觀察馬蜂的窩呢……
哎，活動(dòng)還沒(méi)結(jié)束，我又要去少年宮趕場(chǎng)子了，真是依依不舍，念念不忘啊！
植物的作文 篇4
春天來(lái)了，春天來(lái)了，山上的桃花開(kāi)了。
從遠(yuǎn)處望去，有火紅的、雪白的、粉紅的桃花，紅的紅得似火，白的白得像雪，粉紅的粉得如霞，就像一片紅色的花海。我走近一看，有的.才長(zhǎng)出兩三片花瓣兒，有的已經(jīng)全部長(zhǎng)出來(lái)了，一共有五個(gè)花瓣兒，紅色的桃花就像紅紅的臉蛋兒，有的卻還是花骨朵兒，花骨朵兒脹鼓鼓的，就跟馬上就要破裂似的。一陣微風(fēng)拂過(guò)，整片桃花隨風(fēng)翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的聲響，像是在演奏一支小夜曲。隨風(fēng)飛落的桃花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，真是“落英桃花千姿百態(tài)“，讓人看了眼花繚亂。不一會(huì)兒，地上就鋪了一層粉的、紅的、白的地毯，真叫人賞心悅目！
桃花還可以做桃花糕、桃花丸、桃花茶等好食品。
“怎么樣，桃花是不是很好看呢？”
植物的作文 篇5
青衣街旁有一塊圈起來(lái)卻閑置多年的地，被我們小區(qū)住戶(hù)開(kāi)墾出來(lái)種菜。
其中就有我工作室旁邊的兩個(gè)老人。今年秋天他們收了不少小紅薯。
我們這里的土壤并不適合種紅薯，單純摘嫩芽吃倒也可以的，真的要長(zhǎng)出紅薯來(lái)，其實(shí)口感并不好。
所以他們將這些不好吃的沒(méi)有用的小紅薯丟棄在門(mén)口，幾場(chǎng)秋雨后，紅薯上長(zhǎng)出了新芽。
我向老人家要了幾個(gè)紅薯，分別裝在幾個(gè)小瓶子里。
幾天后，紅薯新芽變成了黃綠的新葉，一周后新葉長(zhǎng)得茂盛起來(lái)了！
有些小朋友看見(jiàn)了喜歡向我討要，我樂(lè)于送給他們。
看著這些小小的`原本被丟棄的紅薯，被我撿回來(lái)，完全變了樣子，有一種化腐朽為神奇的驚喜感。
因此很感慨。
像我們的懷才不遇。
對(duì)于那些本身有才華卻因?yàn)檫@樣那樣的原因一直得不到發(fā)展的人，只要給予些許的適當(dāng)機(jī)會(huì)，真的可能改變其一生。
盡管當(dāng)下如此卑微弱小，為世人所嫌棄。
盡管曾經(jīng)生活在角落里，生活在陰影下。
然而，一旦有水，空氣，和愛(ài)，依舊可以熠熠生輝。
到那時(shí)，一樣可以平等地坦然地站在你的對(duì)面。
植物的作文 篇6
今天，我們一家去植物園。那里人山人海、車(chē)山車(chē)海。一進(jìn)去我就看見(jiàn)了一顆櫻花樹(shù)，開(kāi)著粉紅粉紅的櫻花，非常美麗。進(jìn)到溫室里，我看見(jiàn)好多好多的樹(shù)。我見(jiàn)了一顆橡皮樹(shù)，故意對(duì)爸爸說(shuō)：“橡皮是在這棵樹(shù)上結(jié)的嗎？”沒(méi)想到爸爸說(shuō)：“是的，橡皮是在這棵樹(shù)上結(jié)的。”我又見(jiàn)了一顆樹(shù)，不知道它的名字，它的花像孔雀的頭一樣。我還看見(jiàn)一種花像小燈籠一樣。走出溫室的時(shí)候我看見(jiàn)一個(gè)紅玫瑰，紅玫瑰是深紅色的，可漂亮了！到了郁金香園里，郁金香正在盛開(kāi)，五顏六色的：有粉色、桔色、紅色、白色、黃色。粉色的很像荷花，紅色的像酒瓶，橙色、黃色的像花蝴蝶，白色的'像裙子。紫色的小花像桑果一樣。還有一片黃色的油菜花隨風(fēng)擺動(dòng)。白色的丁香花香氣撲鼻。雪白的梨花開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù)。我們來(lái)到池塘邊，抓蝌蚪，我抓了好幾只，把它們裝在礦泉水瓶子里。
春天的植物園真有意思啊，有五彩繽紛的花朵，可愛(ài)的蝌蚪、蝴蝶，真美呀！
植物的作文 篇7
綠蘿是一種綠色觀賞植物。它也可以叫黃金葛，魔鬼藤。它濃綠色的葉面鑲嵌著黃白色不規(guī)則的斑點(diǎn)式條斑。
在我家，我媽媽也種了很多綠蘿，有種在土里的，也有種在水里的。我的學(xué)校也有綠蘿。綠蘿的'綠莖細(xì)軟，葉面嬌秀。在家具的柜頂上高置套盆，任其蔓莖從容下垂，或在蔓莖垂吊過(guò)長(zhǎng)后圈吊成圓環(huán)，宛如翠色浮雕。
綠蘿它可以吸收空氣中的有害氣體，生命力頑強(qiáng)，只需一點(diǎn)水就能生長(zhǎng)的非常好，這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
植物的作文 篇8
春雨沙沙地下著，滋潤(rùn)了大地，蒲公英種子喝飽了水，哧溜一聲鉆出了地面。
泥土里的嫩芽低著腦袋，穿著嫩綠的衣服，仿佛一位害羞的小姑娘。時(shí)間很快的過(guò)去了，嫩芽長(zhǎng)出了肥厚的葉子，深綠的葉子仿佛一片片別致的瑪瑙。蒲公英的小苗非常茂盛，整個(gè)大地都是綠色的，仿佛鋪上了一層厚厚的被子。
知了在枝頭上叫個(gè)不停，太陽(yáng)火辣辣的`，天氣也越來(lái)越炎熱。深綠的葉子變成了淺綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠色的大地上冒出了一朵朵小花，那黃色的小花好似閃閃發(fā)亮的黃金， 嫩的能滴出水似的。愛(ài)心形的花瓣排列得非常整齊，好似許多美味的芝士球。一個(gè)個(gè)蒲公英宛如帽子上帶著的小絨球，有著刺眼的光芒。
秋風(fēng)公公來(lái)到了這片大地，天氣變得涼爽，就像法師似的輕輕揮揮手里的魔法棒，那些黃色的花都消失了，變成了小球仿佛一顆顆碩大的珍珠。小朋友發(fā)現(xiàn)了那些蒲公英，快速蹲下身子，伸出手，輕輕拔一棵放到嘴邊，撅起小嘴，用力一吹，宛如飛翔的蝴蝶飄到瓦藍(lán)的天空中。
寒風(fēng)呼嘯著，人們穿上了厚厚的棉衣。而生機(jī)勃勃的蒲公英卻枯萎，葉子和莖已經(jīng)變黑了，枯萎的蒲公英在寒風(fēng)中不停地發(fā)抖。
植物的作文 篇9
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不倒的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春與夏交接的季節(jié)。陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開(kāi)敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說(shuō)得那樣，是的，這我也同意，春天確實(shí)是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺(jué)就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無(wú)邊無(wú)盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。
然而，冬天，這四季中最沒(méi)有生氣的一個(gè)季節(jié)，給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)垠的'白，雪花鋪天蓋地，席卷而來(lái)，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們，此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日的神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀地等待著死神的到來(lái)。
而此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪凌霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿(mǎn)了豪情，挺立著，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打……
這就是我喜愛(ài)梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門(mén)，然而梅花卻在風(fēng)雪中開(kāi)著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚得多。
你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一灘污跡，華而不實(shí)，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時(shí)還帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅，她留下的，是似有似無(wú)的芳香。她的樸質(zhì)與素雅，也不是常人能所及的。
你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒(méi)有感受到她的美嗎?難道在漫無(wú)邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎?
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F；贊美荷花，是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗�；而我贊美梅花，是因�(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!
【植物的作文】相關(guān)文章：
我的植物朋友植物作文03-16
我的植物朋友的植物作文12-31
寫(xiě)植物的作文：我家的植物08-06
植物的作文[精選]09-18
植物的作文(精選)08-25
（精選）植物作文08-26
【經(jīng)典】植物作文08-21
植物的作文09-02
[精選]植物的作文09-04
【經(jīng)典】植物的作文09-04