感受的作文[集錦3篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的感受的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
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感受的作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)秋天的太陽更紅更嬌，秋天的空氣更清更爽，秋天的果實更大更甜。我發(fā)現(xiàn)秋天太美啦！
走進(jìn)果園，一陣陣香氣撲鼻而來。秋風(fēng)把金黃色的葉子吹的沙沙作響，又大又紅的蘋果都藏在樹葉子后面若隱若現(xiàn)，仿佛一群頑皮的孩子在捉迷藏。一群采摘的孩子正在果園里勞動。他們有的`在樹上摘蘋果，有的在把蘋果往果筐里裝，有的好幾個人抬著一筐蘋果往車上放……好一派豐收的熱鬧景象啊！葡萄成熟了，披著紫袍，快樂地掛在葡萄藤上。吃一粒涼涼的甜甜的，直甜到心里去了。果園里還有很多水果，黃澄澄的梨、紅彤彤的蜜桃、笑裂了嘴的石榴……秋天的果園可真美！
走進(jìn)田野，隨處可見成熟的莊稼。瞧！一席席稻子隨風(fēng)飄揚，有的稻子已經(jīng)被收割了，還有的稻子隨風(fēng)搖擺著身體，調(diào)皮的看著無邊無盡的原野。高粱紅著臉兒笑了；玉米舉著紅纓樂了；大豆也笑的張開了口……秋天的田野可真迷人呀！
走進(jìn)森林，許許多多的樹葉子已經(jīng)泛黃了，隨風(fēng)飄落在地上。金黃色的銀杏葉像蝴蝶一樣翩翩起舞；楓樹的葉子紅透了，染紅了半邊天；懸鈴木的大葉子比我的臉都大，也蕭瑟地被風(fēng)吹落了枝頭……咦！只有高大的雪松還依舊翠綠，在這黃色的海洋里顯得與眾不同。還有那不知名的野花開的五顏六色，好看極了！秋天的森林色彩絢麗，真美呀！
我愛這美麗的秋天！更愛這豐收的秋天！
感受的作文 篇2
今日早晨，下著牛毛細(xì)雨。爸爸看了看天氣，興奮地說：“今日我們?nèi)フ葺�！”我和老媽趕快換好衣服，舒舒服服的坐在溫暖的車?yán)锏戎职�。忽然，“咚”的一聲，原來是爸爸坐進(jìn)車?yán)锏年P(guān)門聲！老媽開著車，我們開始了美妙的旅行。
我們來到了一個美麗的小村莊，東看看，西瞅瞅，那里什么都有，就是沒有摘草莓的.地方。我們準(zhǔn)備沿著來時的道路回家時，忽然，一個慈祥的老爺爺叫聲傳了過來：“摘草莓啦！一斤20元，酸甜美味！”于是，老媽把車停到了路邊。我們下了車，拎了一個五顏六色的籃子，就開始到大棚中摘草莓啦！
我在草莓地中的小道先蹲下來，然后一個一個仔細(xì)、認(rèn)真地挑，我看見了一只又紅又大的草莓。我摘了下來，輕輕的放到了五顏六色的籃子里。老媽忽然“��！”的一聲，原來有一個比樹葉還大的草莓，通紅通紅，我直流口水，輕輕的放到了籃子里，我和老媽東找西找，找到了一籃子的草莓，草莓還沒洗時，我的口水就流了下來。于是，我偷偷地吃了一個草莓，生氣的老媽大叫：“豆豆，敢偷吃草莓！”我嚇地躲到了草叢里，生怕被老媽打成肉醬。
最后，我們稱了一籃草莓，結(jié)果是45元，我說：“好貴！”老媽拎著袋子，回到了車?yán)�，過了一會，我們就回到了溫暖的家。
摘草莓之旅，我真喜歡！
感受的作文 篇3
我對寫作唯一的感受是：作文只是把心思化成語言的一種方式。
如今，我很樂意寫作，不再厭煩寫作，而當(dāng)初不是。
記得小學(xué)三年級時，我們的作文從看圖說話轉(zhuǎn)入記敘文的寫作。那情景真是水深火熱。我厭惡作文到了極端，從我筆下出來的哪是作文，而是垃圾。有一天，爸爸說：“你別的課程都不差，但是……咳，你總不希望光明的前途被毀在作文上吧？”。一句話如萬丈閃電，扯醒了我對作文最厭惡最深處的神經(jīng)。那作文怎樣才能寫好呢？我的心中被一個大問號長久占據(jù)著！一天，兩天，一月，兩月。
有一天，我讀了一本《安徒生童話選》，我一時興起，想模仿它寫一本書，但這本書沒有寫成。因為一味的仿照是不行的'。我又陷入了深深的寫作的彷徨中。
當(dāng)我絕望的徘徊時，我突然明白了一個道理，就像黑暗包圍的人突然瞥見了一點暗淡的星光一樣。我，終于明白：作文不是語文的累贅，不是刻意地追求，不是粗糙的模仿。是，用心靈去澆灌的花。她可能樸實，但她是人生的縮影；她可能平凡，但她是我心靈的寫照；她可能有虛構(gòu)，但充滿對未來的憧憬。
寫作不需要絢麗語言的修飾，不需要偉大事例的烘托。要知道：平平淡淡才是真。實實在在才動人。
只要抓住生活中的一個細(xì)節(jié)，把它寫細(xì)，寫出真情實感。誰能說它不是一篇佳作呢？作文是一個人思想性格的寫照，就像一面鏡子，照出你的喜怒哀樂，悲歡離合。
作文，我寫作的感受，用一句話概括無非是把多彩的生活縮成文字，記錄在紙上罷了。既然神態(tài)能表達(dá)人的內(nèi)心，文字為什么不能呢？我手寫我心！
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