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開(kāi)心的作文6篇（精選）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的開(kāi)心的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)心的作文 篇1
陸常新是我們班的“笑話大王”。他短短的頭發(fā)，一雙又大又明亮的眼睛，高高的鼻梁，還有一張說(shuō)話帶笑的`嘴巴。他可是我們班的“開(kāi)心果”呢！
語(yǔ)文課上，蔣老師總讓我們自己想辦法記住生字的字音和字形。這是陸常新就大顯身手了。比如記那個(gè)筆畫(huà)繁多的“潺”字，他裝出一副傷心欲絕的模樣說(shuō)：“三個(gè)孩子在水邊玩，不幸被淹死了，浮上了三具尸體�！崩蠋熡謫�(wèn)：“那‘罵’字又怎么記呢？”陸常新一臉幸福的唱了起來(lái)：“在那遙遠(yuǎn)的地方，有對(duì)恩愛(ài)的夫妻，他們騎在一匹白馬上”。同學(xué)們聽(tīng)了紛紛叫好。
還有一次語(yǔ)文課，老師讓我們理解“請(qǐng)求”和“乞求”的區(qū)別，陸常新自告奮勇地跑上講臺(tái)，一本正經(jīng)的表演了起來(lái)。他讓老師做媽媽，自己神態(tài)自若地對(duì)“媽媽”說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)給我十元錢�！薄皨寢尅闭f(shuō)：“又要買飲料喝了？不給”！他就“撲通”一聲跪在地上，裝出哭腔，拖長(zhǎng)聲音說(shuō)：“可憐可憐我吧，那就賞我一元錢吧，求求您了，親愛(ài)的媽媽！”表演完畢，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
陸常新經(jīng)常給我們的語(yǔ)文課帶來(lái)活躍的氣氛，是我們班名副其實(shí)的“開(kāi)心果”，我們都喜歡他。
開(kāi)心的作文 篇2
上早讀的時(shí)候，老師開(kāi)始公布這次單元測(cè)試的前五名和倒數(shù)后五名。當(dāng)老師公布我的時(shí)候，我以為自己考了第三名，結(jié)果是第二名，我真高興呀！
秦老師把卷子發(fā)給我們，我一看上面錯(cuò)了幾個(gè)不該錯(cuò)的.字，是因?yàn)槲掖中拇笠�，要不然我就和劉雨婷一樣了，真是大笨蛋！下次，一定要努力哦�?/p>
得到第二名真好，老師給我發(fā)了一張喜報(bào)，還發(fā)了四本獎(jiǎng)本。我開(kāi)開(kāi)心心地捧著獎(jiǎng)本回到座位上。
媽媽在考試前說(shuō)：“只要你能考前三名，國(guó)慶節(jié)放假，我就帶你去南京海底世界玩�！�
我的愿望就要實(shí)現(xiàn)啦，我的心比蜜還要甜！
開(kāi)心的作文 篇3
其實(shí)上天對(duì)我真的很好
你覺(jué)得你可以考多少分?
我不知道。
你自己估算一下。
不確定。
450分有嗎?
媽媽一路上都和我聊著，這個(gè)讓我無(wú)從回答的話題。因?yàn)槲抑牢易约旱某煽?jī)不好考不了多少分，所以也就不好意思對(duì)媽媽說(shuō)起我的分?jǐn)?shù)。 終于到學(xué)校了，“快點(diǎn)進(jìn)去問(wèn)，然后出來(lái)告訴我”媽媽急切的向我大聲的說(shuō)到。媽媽很迫切的想知道我的分?jǐn)?shù)，其實(shí)我也一樣。
進(jìn)入教室，教室里的嚴(yán)肅氣氛向我襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒磣。雖然那是炎熱的六月，但是那股寒意還是很濃烈的，我現(xiàn)在都依稀記得。班主任還是跟以往一樣，帶著嚴(yán)肅的表情站在三尺高的講臺(tái)上。“報(bào)告”我膽怯而緊張的說(shuō)道。“你進(jìn)來(lái)吧”班主任一反往常的嚴(yán)肅，語(yǔ)氣溫和的向我說(shuō)了這四個(gè)字。
當(dāng)我剛坐下，班主任就把分?jǐn)?shù)報(bào)給我了“409”。班主任也沒(méi)有多說(shuō)什么，可能有點(diǎn)失望吧。過(guò)了一陣子班上的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的到了，每一個(gè)人都知道了自己的分?jǐn)?shù)，有喜有悲。教室里依然圍繞著嚴(yán)肅的氣氛，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，甚至連呼吸聲都聽(tīng)的那么清楚。幾分鐘后，班主任嚴(yán)肅的說(shuō)“想好去處了嗎?打算好了上那所高中了嗎?”“肯定是一中啦”我抬頭看了看說(shuō)話的那個(gè)正是我們班的第一名。我想他這次肯定考的很理想吧。“掇刀高中，東寶高中，龍泉高中……”隨著一聲的呼喊，一些同學(xué)也便跟著應(yīng)和起來(lái)了。而唯有那幾個(gè)成績(jī)不是很理想的同學(xué)，深深的低著頭什么也沒(méi)說(shuō)。最后老師說(shuō)了些總結(jié)性和安慰性的語(yǔ)言就放學(xué)了。
一出教室。一束陽(yáng)光直接向我逼近，還沒(méi)等我來(lái)得及躲閃的時(shí)候，它已經(jīng)深深的刺進(jìn)了我的皮膚。我不禁暗想六月的陽(yáng)光怎么這么烈呢。這時(shí)我的心便也微微的刺痛了一下。在校門口守候的媽媽，我將如何向你匯報(bào)我的成績(jī)呢。媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)罵我呢?
走到校門口，我已經(jīng)看到媽媽那張望的.眼神了，我一直低著頭走向媽媽。媽媽似乎也預(yù)料到了什么。“沒(méi)考好啊，沒(méi)事咱們回去吃好吃的”媽媽溫柔的低下頭向我溫柔的說(shuō)著。媽媽一路上緊握著我的手。細(xì)細(xì)的問(wèn)我：“上什么高中呢?不如去上藝術(shù)學(xué)校吧，聽(tīng)說(shuō)那學(xué)校要的分?jǐn)?shù)不是很高的”當(dāng)時(shí)我心中一驚，默默的想著，雖然我的夢(mèng)醒就是當(dāng)名服裝設(shè)計(jì)師，但是上藝術(shù)學(xué)校，那得花多少錢啊!其實(shí)上藝術(shù)學(xué)校一直都是我的一個(gè)小小的愿望，但一直沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)槲抑兰彝デ闆r并沒(méi)有那么富裕，支持我上藝術(shù)高中是很有壓力的。
幾個(gè)月后。我上了夢(mèng)寐以求的藝術(shù)高中。因?yàn)橐恢庇袎?mèng)醒和媽媽的支持我一直都在進(jìn)步。
開(kāi)心的作文 篇4
太陽(yáng)越出地平線的時(shí)候，我和媽媽連忙起床穿衣、刷牙洗臉�？焖俚氐侥檄h(huán)公園中散步。為什么趕這么緊呢？因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí)，南環(huán)公園就特別美，葉子格外的綠。如果有幸下一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，在雨中漫步就更好了。我和媽媽走著聊著，也不知怎么的，我看到了一棵綠油油的茂盛的大樹(shù)(稱它為樹(shù)神吧)，它和別的樹(shù)不大一樣。我覺(jué)得樹(shù)神真好看，真綠，真想抱回家養(yǎng)，這樣就永遠(yuǎn)是我家的啦！突然，我眼前出現(xiàn)了金光圈，一道又一道的閃電般的金光在我眼前不斷晃動(dòng)。又突然，眼前一黑，世界又“明亮”了起來(lái)。
我左右亂扭頭，咦？怎么動(dòng)不了呀？又試圖“掙扎”，依舊紋絲不動(dòng)。哎，正當(dāng)我唉聲嘆氣的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再是人類了，而是樹(shù)神。我在唉聲嘆氣時(shí)，發(fā)出的聲音是樹(shù)葉“嘩嘩”的聲音。既然我已經(jīng)變形了，那我也要開(kāi)啟我的新的.生活之旅。
在迎春花開(kāi)放的時(shí)候，我看到了一群小朋友在我的身體下面聊天，嬉戲。不一會(huì)兒又趴在我的朋友身上玩躲貓貓游戲。好像玩著玩著，他們吵了起來(lái)�！拔亿A了，我才贏了～”他們吵得熱火朝天。這時(shí)我“咳咳”了一聲，他們好像是看見(jiàn)我“發(fā)威”了，連忙停止了爭(zhēng)吵。我有聽(tīng)到其中的一位小朋友說(shuō)：“好像大樹(shù)老爺爺生氣了，我們和好吧？”小朋友們異口同聲地回答道好。
我又在寒冬的季節(jié)下，看到了看到幾位伐木工工人在傷害我的朋友們，把它們鋸成一根一根的�？雌饋�(lái)很疼。我使勁兒的搖晃著我的身體，但無(wú)效。接著又有求助天上的朋友們來(lái)幫忙，很可惜，還是無(wú)效。但我總不能放任不管，任我使出什么辦法，還是不能把伐木工工人趕走，因?yàn)樗麄円恍闹幌胫X財(cái)。最終朋友們還是被他們拉走了。正當(dāng)我傷心的時(shí)候，我突然眼前又出現(xiàn)了同樣的金光圈，同樣的一道又一道的閃電般的金光在我眼前不斷晃動(dòng)。眼前又一黑，又回到了現(xiàn)實(shí)。變形后的我又開(kāi)心又苦惱。開(kāi)心的是我?guī)偷搅诵∨笥褌儗W(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)有愛(ài)，苦惱的是伐木工不愛(ài)惜身邊的一切事物。
通過(guò)這個(gè)虛擬構(gòu)造的故事中，我明白了：每個(gè)事物有每個(gè)事物的特點(diǎn)，人類需好好學(xué)習(xí)，則大樹(shù)需一動(dòng)不動(dòng)。大樹(shù)可以為人們乘涼，讓人們當(dāng)“靠背”，但有些人類卻傷害它們。不管是人還是物他們都有生命。所以我們要珍惜身邊的一切事物，在我們需要幫助的時(shí)候它們很可能起到最重要的用處。
開(kāi)心的作文 篇5
有一天下午，我們?nèi)胰ビ螛?lè)園玩。
我們還沒(méi)有進(jìn)去時(shí)，我們就看到了很多玩的項(xiàng)目，剛開(kāi)始我們玩了飛舞船。我們剛進(jìn)去，我的弟弟有一點(diǎn)害怕，那里還有一條大河，河水很深，河里還有小金魚(yú)呢！因?yàn)槟欠N船是要用腳蹬才能走，所以我們就讓爸爸來(lái)蹬。我一上船，爸爸就說(shuō)：“這個(gè)船和車一樣�！蔽液偷艿艽蠛埃骸鞍职�，快蹬，我們?nèi)蚰沁��！币粫?huì)我發(fā)現(xiàn)這條河里有非常大的魚(yú)，也有很小的'魚(yú)。我的弟弟忽然看到了一個(gè)魚(yú)網(wǎng)，爸爸就把船開(kāi)向那里，我們把魚(yú)網(wǎng)拿了起來(lái)，弟弟把魚(yú)網(wǎng)拿在手里說(shuō)：“這下可以抓魚(yú)了�！币粫�(huì)又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“用手抓不到，用網(wǎng)一定能抓到�！笨墒俏蚁耄骸八茏サ紧~(yú)嗎？就算他能抓到，也不一定能養(yǎng)大��！”最后，他果然一條魚(yú)也沒(méi)有抓到。
不一會(huì)，媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ツ沁呌续喿拥牡胤娇纯窗�！”爸爸就把船蹬到那邊。剛到那里就有一條船向我們這邊飄來(lái)，我們也沒(méi)有躲開(kāi)，“砰”地一聲撞上了，水濺了我們一身，我和弟弟開(kāi)心地大笑起來(lái)。
這一次玩得真開(kāi)心�。�
開(kāi)心的作文 篇6
常為那些偶然得來(lái)的文字或事物里暗藏的智慧和深邃感到驚喜，于是捉筆，想象著用來(lái)詮釋生命的意義，讓自己遺忘寒冬，揀拾春天，在人生路上猶如雄鷹展翅，穩(wěn)闊前行。
【不沉的船】
在英國(guó)皇家船舶博物館里收藏著一條船，這條船自從下水之后，曾一百三十八次遭遇冰山，一百一十六次觸礁，二百零七次被風(fēng)暴折斷桅桿，一十三次起火，但它卻一直沒(méi)有沉沒(méi)，仍然負(fù)重前行。
無(wú)意中在書(shū)上讀到這段文字，是在一個(gè)乍暖還寒的初春早晨，推開(kāi)窗戶，極目遠(yuǎn)眺，杜鵑花滿山遍野怒放著，而那時(shí)候我的心卻是陰霾重重，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。
那是一段凄風(fēng)冷雨密布的日子，是我人生最為陰暗的時(shí)光，現(xiàn)實(shí)生活的壓迫，眾叛親離的苦楚，織成一張網(wǎng)，讓曾經(jīng)那么堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的我也失卻了笑顏。我把自己藏起來(lái)了，躲在一個(gè)陰暗的角落，獨(dú)自悲泣，獨(dú)自垂淚，獨(dú)自療傷。
可是，當(dāng)我不經(jīng)意看到這段話的時(shí)候，仿佛剎那間，天地一片光明，我的心豁然開(kāi)朗，我所經(jīng)歷的那些小小的打擊算得了什么，不過(guò)只是人生路上必經(jīng)的風(fēng)浪，倘若鼓起勇氣，傲然前行，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，柳暗花明又一村，命運(yùn)不會(huì)總帶給人失望，也會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候。
原來(lái)哦，在大海里航行沒(méi)有不經(jīng)風(fēng)浪的船，同樣的，人活一世，也沒(méi)有不受傷的人生。這艘平凡卻又神奇的船以它堅(jiān)定不屈的行為，告訴了我：希望、樂(lè)觀、堅(jiān)韌，堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定、陽(yáng)光、不服輸，這些些明朗的詞語(yǔ)，會(huì)造就我們寧死不屈的個(gè)性，讓我們自信滿滿，帶領(lǐng)我們走出心靈的樊籬，感受春暖花開(kāi)，風(fēng)光旖旎。
【一念放下】
看過(guò)一則故事，一位老和尚攜小和尚游方，途遇一條河；見(jiàn)一女子正想過(guò)河，卻又不敢過(guò)。老和尚便主動(dòng)背該女子趟過(guò)了河，然后放下女子，與小和尚繼續(xù)趕路。小和尚不禁一路嘀咕：“師父怎么了？竟敢背一女子過(guò)河？”一路走，一路想，最后終于忍不住了，說(shuō)：“師父，你犯戒了？怎么背了女人？”老和尚嘆道：“我早已放下，你卻還放不下！”
閱罷，掩卷，沉思。“放下”，簡(jiǎn)單扼要、淺顯易懂的兩個(gè)字，輕描淡寫卻蘊(yùn)藏憚意，含而不露，欲揚(yáng)故抑，唯有用心去參悟，才可能體會(huì)那“色即是空，空即是色”的境界，也才可以從生死桎梏、苦痛糾結(jié)中解脫出來(lái)。
托﹒富勒說(shuō)過(guò)：“記憶就像一只錢夾，裝得太多就會(huì)合不上，里面的東西還會(huì)全部掉出來(lái)。”如果一個(gè)人總被名利纏身，何來(lái)輕松自如？總被恩怨情仇所困，何來(lái)快樂(lè)幸福？總被流言蜚語(yǔ)所擾，何來(lái)清風(fēng)明月？唯有放下一些過(guò)去，遠(yuǎn)離名利的誘惑，躲開(kāi)情仇的困擾，淡漠流言的侵襲，才有可能給心靈騰出空間，裝下更多的驚喜與感動(dòng)。
放下，是解憂排難的靈丹，是黑夜里的.一盞明燈，是掌心里清晰的紋路，指引我們前進(jìn)的方向，讓我們懂得“人生如茶，空杯以待”、“海納百川，有容乃大”的含義。一念放下，萬(wàn)般自在，舊的不去，新的不來(lái)，清零過(guò)去，展望未來(lái)，以良好絕佳的姿態(tài)走向明天，面對(duì)人生，唯有如此，我們才可能欣賞到更美麗的風(fēng)景，領(lǐng)略更豐富的生活，創(chuàng)造更精彩的人生。
【欣賞缺憾】
維納斯是維納斯城的一座獨(dú)臂雕像，是古希臘神話中代表愛(ài)與美的女神，欣賞到這幅雕像的時(shí)候，我驚訝于自己竟完全沒(méi)有對(duì)那只獨(dú)臂有著遺憾的心情去觀摩，反而感覺(jué)因了這缺陷，維納斯才更顯現(xiàn)一種獨(dú)特而清冷的韻味，她全身上下煥發(fā)著知性、優(yōu)雅和美麗，是那種平和、安靜、寵辱不驚的美。
“風(fēng)流得意之事，一過(guò)輒生悲涼；清真寂寞之鄉(xiāng)，愈久愈增意味�！痹瓉�(lái)一直不懂得這句話的意思，杯酒當(dāng)空，人生得意須盡歡，總覺(jué)得那樣的時(shí)刻是春風(fēng)滿面、躊躇滿志的，卻不知道，得意忘形必然樂(lè)極生悲，而清規(guī)戒律彰顯人生況味。
山清水秀、一馬平川是一種美，平疇深谷、山巒起伏也是一種美；風(fēng)平浪靜、波瀾不驚是一種美，驚濤駭浪、波濤洶涌也是一種美。月滿則虧，水滿當(dāng)溢，水至清則無(wú)魚(yú)，人生不可能永遠(yuǎn)仕途平坦，一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些意料之外的變故，需要我們勇敢去面對(duì)與承擔(dān)，學(xué)著欣然接受命運(yùn)賦予的缺憾，才更能夠體會(huì)人生的意味。
盲人雖然眼瞎，然而聽(tīng)力特別敏感；聾子盡管耳背，然而視覺(jué)份外敏銳；孩子縱使年幼，然而心靈異常純凈。“上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，就會(huì)打開(kāi)一扇窗。”人生自古，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，不求圓滿，接受缺憾，欣賞缺憾，歡喜陽(yáng)春白雪，也愛(ài)憐黑暗魅影，在世事滄桑、顛沛流離之中，執(zhí)心平氣和的態(tài)度，淡然面對(duì)人生的不完美。
【恰如人生】
沒(méi)有一個(gè)人是完美無(wú)缺的，“十全九美”只是電影里制造的嚎頭，真正的現(xiàn)實(shí)生活之中，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我們每個(gè)人或多或少會(huì)留有一些遺憾，會(huì)有一些缺陷，或多或少，或稀或濃，然而，卻總會(huì)有一些些遺憾，會(huì)跟隨我們，至老，至死，但是，正因?yàn)橛辛诉@些缺憾，我們才更懂得珍惜人生，珍惜生命，珍惜生活。
幸福的人生總是相似的，不幸的人生卻各有各的不幸，每個(gè)人出身的背景不同、接受的教育不同、所處的環(huán)境不同、經(jīng)歷的生活不同，那么也就會(huì)有不同的人生體會(huì)，然而，無(wú)論我們處于何種境地里，都不忘時(shí)時(shí)提醒自己：人生不可能一帆風(fēng)順、完美無(wú)缺，懂得放下、懂得接受、懂得包容，那么我們的人生也會(huì)風(fēng)清云淡。
生活是一場(chǎng)無(wú)休止的跋涉，在這個(gè)漫長(zhǎng)且枯澀的過(guò)程中，我們要懂得適時(shí)打開(kāi)心靈的窗，在安靜的時(shí)分里，與心靈對(duì)話，接受不完美的自己，同時(shí)也欣賞別人的好，包容別人的劣，只有這樣，我們才能夠掠過(guò)滄海桑田，到達(dá)平和快樂(lè)的彼岸。
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