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感謝那個為我提燈的人作文[集合]
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的感謝那個為我提燈的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![感謝那個為我提燈的人作文[集合]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4078_5fbf7f0cb752f.jpg)
感謝那個為我提燈的人作文1
人生路上，總有幾個為你撥開迷霧的“提燈人”。他們指引你走上正確的方向，而我的一位提燈人是我的表弟。
大概在我六年級的時候吧。班里的'同學下課總是打打鬧鬧，但如果有人說了我什么，或是惡作劇一般打我一下，我總是會毫不留情地反擊，所以從不讓步的我也沒多少朋友。下課時，同學們都在教室里玩耍，我卻一人在座位上寫作業(yè)。
我的表弟也和我在同一所小學，所以我負責接送他上下學。有時下課，我見他和他的同學們打鬧，但是不管是同學們?nèi)⌒λ�，或開玩笑地捉弄他，只要是沒有惡意的，他就從不還手。有時我去接他回家時，見他的同學們?nèi)⌒λ�，而他卻只是一笑了之，我就覺得他很懦弱，沒有勇氣。
有一次，我實在煩了，打算出手“教訓”一下表弟的同學們，讓他們不要欺負表弟，但卻被他攔住了。我很不解，為什么不還手？俗話說：忍無可忍，無需再忍！而表弟卻一再忍讓，難道他真的是一個“懦夫”？只聽他調(diào)侃道：“沒事，別人說你幾句，也別太當真了，你又不會少塊肉！而就算別人打你幾下，他們也不是出于惡意的，別太往心里去�！焙髞砦蚁抡n時去看他，也見他和同學說說笑笑，難怪他人緣好！
表弟用行動教會了我，人要懂得忍讓，不要時刻和別人過不去，而同學之間的打打鬧鬧也是正常的，不要太糾結(jié)。我一下子開朗了，一直以來，我都以為表弟是個“懦夫”，現(xiàn)在才明白他是個智者。他的忍讓是對別人的寬容，我真有點佩服他了。是他的一席話，幫我撥開了人生的“迷霧”，教會我如何與朋友更好的相處。
現(xiàn)在，我也寬容待人，朋友也多了起來，他們都說我大度了許多。其實，我更應該感謝表弟，他雖然年齡小，卻讓我懂了一些大道理，他是我人生中的一位“提燈人”！
感謝那個為我提燈的人作文2
我曾受到過許多的幫助，那些幫助過我的人和他們所給予我的幫助都溫暖著我的心，也教育著我怎樣成為一個更好的人。然而有一個人，如果不是他，恐怕我無法做到現(xiàn)在這樣說不上優(yōu)秀但至少不壞的人，相信你已經(jīng)猜到了，沒錯，這個人就是我的.父親，我的第一任、也是最優(yōu)秀的老師。
從小爸爸就告訴我要多讀書，他對我說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！本o接著又笑著說：“但我希望你不‘愚’。”尚在懵懂中的我雖不懂劉向這句名言的深刻含義，但已在心中植下了多讀書的種子。每隔不久，爸爸就會帶回幾本書，一開始大多是連環(huán)畫，我看畫不看字，看到武松打虎，總覺得老虎真可憐，并在心里暗暗咒罵武松，這讓爸爸又好氣又好笑，他耐心地告訴我，書的內(nèi)涵在于字，一字一句地讀，帶給我們的幫助很大，然后他又說了一句毛澤東的名言，其目的是為了讓我知道，書讀不懂沒關(guān)系，只要用心多讀就一定能懂——“書讀百遍，其義自見”。
家里現(xiàn)在有兩個大書柜和一個不算大也不算小的書柜，每個書柜都裝滿了書，古典名著、外國名著、寓言童話……應有盡有，而我也在這些書中獲取了許多的知識，受益匪淺，這一切當然也要歸功于我的爸爸，如果不是他，我也無法接觸到那么多有價值的書籍。這些書猶如黑暗路上的一盞燈，它照亮了通往知識、通往成功的那條道路，照亮了美好無比的未來，而那個走在前面為我提燈的人，就是我的爸爸。
謝謝你，親愛的爸爸，感謝您一直在前為我開道，為我照亮明天的路!
感謝那個為我提燈的人，為了我，永遠孜孜不倦的那個人……
感謝那個為我提燈的人作文3
世人都說老師是辛勤的園丁，而我不這么認為，我認為老師是人生路上的提燈人……
那一次，天空暗了，被一塊灰色的布蒙上似的。我知道要下雨了。我也正在為今晚如何回家而發(fā)愁。原來，媽媽外出出差了，爸爸也必須要加班，讓我在學校要七點多他來接我，而這時，窗外好像是天的珍珠項鏈斷了似的，一顆顆珍珠灑落人間。
放學了，我與老師說明情況后，打算自己回到教室去改今天剛批完的語文試卷上的錯，未曾想，老師也跟了過來，原來，老師是放心不下我自己一個人在教室，不安全。這時，我拿出了試卷，開始改正錯誤，外面的'雨下得更大了！老師要怎么回家呢？于是我對老師慢慢說：“老師，窗外的雨下得很大了，您要怎么回家呀！快走吧，我一個人可以的，不用您擔心！”老師慈祥地說：“沒事，這是我的職責，我開車來的！難道你不信老師嗎？”我也沒說什么了。
這時，看著老師在默默打掃教室的衛(wèi)生，這么冷的天氣，老師卻穿得那么少。這時，您走過開教導我說：“這次你的成績很不理想，有許多不應該出錯的地方都錯了！希望你能接受這次教訓。”老師看了一下我的試卷，說：“這次基礎(chǔ)知識錯的有點多，讓我們一起分析一下吧�！�
老師坐下來，用她的經(jīng)驗教導著我，用她的行動為我提著燈，照亮我的人生。這時，您的電話突然響了，從耳邊，我可以聽見，是老師您的孩子讓您回家，而老師您卻為了我在這等著。這時，電話掛了，我看到一個不懂的題，便向老師詢問，老師用她那略微沙啞的聲音講著，用那被歲月摩擦過的手為我指著。那一瞬，我感覺到了母親般的溫暖。
時間到了，下樓后，我哪看有什么車啊，只有一輛自行車在那孤零零停著，這一刻淚水再也止不住了，和著雨水，流了下來。望著老師遠去的背影，我沉默了。
老師您就是我人生的提燈人，讓我明白了師愛，您就是提燈人，讓我明白了學習，您就是提燈人，更讓我明白了謊言的善意。
老師走了，留下了背影。
老師走了，留下了對我的關(guān)愛……
感謝那個為我提燈的人作文4
在人生漫長的道路上，是您提了一盞燈，指明了我人生的道路，給予我陽光和溫暖。
記得那時一次期中考試過后，我考的很糟。爸爸媽媽問我考的怎么樣，我強顏歡笑地回答了句“還行”。第二天成績發(fā)下來了，和我預想的一樣——糟�；丶衣飞希乙恢毕牖氐郊以趺礃雍桶謰寕兘忉�，挨罵肯定是少不了的了。
晚飯過后，父母問問拿成績，看到成績后，果不其然，一直罵我，我強忍淚水，沖出家門，去補習老師家。
走在路上，第一次感到天是那么黑，燈光是那么昏暗�！鞍选保瓦B地下的小石子也和我過不去。我第一次覺得，覺得這世界是那么昏暗。
到了老師家，老師說：“聽說期中考試的成績出來了，你多少分？”我把成績條拿給老師。想必老師夜會罵我吧。但出乎意料的是，她并沒有罵我，只是對我說：“這次只是失手，下次好好考，你是可以的。”我強忍已久的淚水仿佛凝結(jié)成了冰塊。老師的話像一團火，在一瞬間強忍已久的淚水像瀑布般爆發(fā)出來，我哭了。原來的我，已經(jīng)做好心理準備去接受挨罵，但老師并沒有罵我。
接著，她遞給我紙巾，摸了摸我的頭說：“失敗乃成功之母，這一次你要學會總結(jié)自己的`錯誤，下次要仔細小心答卷，明白了嗎？”我點了點頭。老師她并不像父母一樣罵我，而是給予我鼓勵。您就像一個提著燈的人，在我的道路上，給我照亮前方，點明方向。
在回家的路上，天也沒那么黑，燈光也沒那么昏暗，整個世界也并不黑暗。
謝謝您，老師。一路上風雨兼程，您是那個為我提燈的人，啟發(fā)了我的思想，照亮前進的路。
感謝那個為我提燈的人作文5
在我的一生中，讓我感謝的人有很多，有我的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩；有我的老師，感謝他們的辛勞教導。而讓我最感謝的，還是那個和我沒有半點血緣關(guān)系的朋友。
我這個朋友，總是在我遇到困難時為我指點迷津。有一次，我和父母鬧矛盾了，怒氣沖沖地沖出家門，隨意的.在街頭走動，眼淚刷刷地往下流，正巧遇到了她。她先看見了我，朝我打了聲招呼，見我沒搭理她，便跑了過來，看見了我這般模樣，很是吃驚，我看見了她，向她傾訴了事情的經(jīng)過，她拉著我到了廣場，坐在椅子上，一本正經(jīng)地對我說：“這就是你的不對了！你父母在怎么說你也是為你好，你這樣對他們，對得起他們的養(yǎng)育之恩嗎？”我沉默了，停止了抽泣，她又說：“想想你母親十月懷胎，想想他們這十幾年對你的無私付出，即使他們再不對，你也不能，也沒資格朝他們發(fā)脾氣。”我聽了，頓時懊悔極了，在她的陪同下向父母到了個歉。如果不是她，或許我會在這條黑暗的路上迷得更深。
她不僅教會我順從父母，還教會我堅持不懈，再一次為我“提燈”照亮前行的路。
我的朋友她是一位學霸，學習成績超級棒，我成績雖算不上渣，但也很普通。那一次上課，老師講的新課，我犯困迷迷糊糊的什么也沒聽懂。老師留的課下作業(yè)，我什么都不會，當去找我的朋友玩時，只有他端正的坐在她的桌子上奮筆疾書，很快，便寫完了老師布置的作業(yè)。她抬頭看著我說：“你寫完老師留的作業(yè)了嗎？”我快速地答復她：“沒有。”“那還不快寫！”“我不會”“我叫你吧�！彼襾淼阶簧�，為我一一講解，我頭痛欲裂，說：“算了吧，我沒法堅持聽你講�！彼f：“那你為什么能堅持住上課犯困而沒有睡覺？”我頓時無話可說了，耐著性子聽她講題，完畢后，突然覺得好簡單只要堅持弄明白便可以了。我又感謝她讓我學會了堅持不懈，讓我成長的到路有增了一盞明燈。
朋友，我感謝你一次又一次的為我指路，為我提燈，讓我不會再在黑暗的道路中獨自前行而感到。謝謝你。
感謝那個為我提燈的人作文6
感謝那個為我提燈的人。
那是一次比賽，一場歌唱比賽。
我們學校一年一度的歌唱比賽，同學推薦我去參加。在報名那天，我看見了我的同班同學小丹也去了。她是我的競爭對手。無論是在哪個方面，她都要和我比，久而久之，我們便成了“仇人”。
“喲，你也報名歌唱比賽啊�！�
“你能參加，我就不能來了？”
“哼！別做夢了，我一定會贏的！冠軍是我的！”
看著小丹那副瞧不起我的樣子，我知道，我一定會為了勝利去努力練習唱歌的。
自從報名之后，我每天都在練唱歌，從最基本的用丹田發(fā)聲再到唱完整首歌。每天都在練，甚至將學習的時間都減少了一些，只為了打敗小丹。
我還去網(wǎng)上尋找了怎樣唱歌更好聽和如何保護好嗓子的方法。讓媽媽給我報了個唱歌培訓班，只為了打敗小丹。
很快，比賽的日子到了。我和小丹決勝負的時候到了。
我知道，小丹的特長就是唱歌跳舞，為了這次比賽，她也下來功夫。聽說，她專門找了全市最好的老師去增強她的唱功。每天放學都會看見她拿著mp3在聽歌，邊聽邊唱，特別認真。
小丹是第一個上場的，其實我特別想問她：你是怎么做到上臺完
全不緊張，還能落落大方地表演完整首歌曲啊！她唱完了，她獲得全場的掌聲。
一向鎮(zhèn)定的`我開始有些緊張，我不得不承認，她很優(yōu)秀，但我很開心，我能與一個優(yōu)秀的人做對手。輪到我上臺了，記得老師告訴我：”上臺時別緊張，大方一點，別拘束，唱歌時要投入感情，盡自己的努力，用最好的狀態(tài)，完成這場表演就好�！�
像她一樣，我也獲得了全場的掌聲，甚至更強烈一些。我笑了，因為我知道，我會贏的。
公布結(jié)果了，我得了冠軍。小丹跑過來“告誡”我：別高興得太早，我會超過你的！”聽著她這么說，我有些不屑，但仔細一想也頗有道理。我這么努力才超過你，說不定哪天我一放縱自己，你就將我打下了呢？
謝謝你讓我明白做人不能驕傲自滿，是你提著這盞明亮的燈為我照亮了前進的道理！
感謝那個為我提燈的人作文7
我的心中，永遠都有一個提著明燈的“天使”，她提著的燈永遠不會熄滅，永遠都是那么明亮，永遠在我迷茫的時候，照亮我的心房，為我指出一條明確的路。這個提燈的人便是我的母親。
夜，靜悄悄的`，只有鬧鐘的滴答聲在沉悶的空氣中穿梭。化學試卷上的各種符號和反應，簡直就像酸，甜，苦，辣，咸的七葷八素，還混在了一個大鍋里，不斷升溫，漸漸發(fā)霉。吃在嘴里，只剩下無盡的苦澀。唉！我長嘆一聲。
“今天天氣不錯，我們?nèi)ヅ郎剑覀內(nèi)ヅ郎胶脝�？”母親在門口詢問。
“呵，原來老天都在看我笑話！”我苦笑“走嘛，開心點，出去玩放松放松！”
來到山腳，母親突然提議與我進行爬山比賽。我同意了，便奮力向上爬。低頭望著腳下的層層臺階，不斷向上。母親是一名登山愛好者，這種小山自然不在話下，但不知是故意讓我，還是什么原因，我竟比母親早半個小時到達山頂，我興奮的向她炫耀著。但母親卻笑瞇瞇的問我在路途中看到了什么。
我一驚，剛剛為了能早點到達終點，一直注意著腳下的那石板臺階，根本沒注意觀賞周圍的風景。
母親說：“山間的風景很美，有成片的野花，成群的蜜蜂，棵棵蒼翠的大樹，鳴叫的小鳥……這一切都比誰先到達終點有意義的多�！�
我似懂非懂。
“其實學習也是一樣，你如果為了爭奪所謂的名次，成績而忽略了它本身的樂趣，不就太不值得了嗎？成績不是衡量一切的標準或許他很重要，但還有比他更重要的，那便是學習中不斷探索的樂趣�！�
我終于明白了母親此行的目的。是啊，在人生的道路上漸行漸遠，我們似乎離原本的純真快樂越來越遠。不過，幸好在我的道路上有母親的提燈陪伴，才讓我走出迷惑。
在人生夜幕中為我提燈的那個人，我會永遠感謝她，因為她指引我走向光明帶我走向人生的成功路！
感謝那個為我提燈的人作文8
從春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干到教師是人類靈魂的工程師跨越了漫長的年代，然而老師還是那個為我提燈的人。 ——題記
在我上小學時有一位語文老師，我對她的印象很特別。她長著一張瓜子臉，眼睛大而有神好像能讀懂我們的心思，皮膚白里透紅就像一朵盛開的桃花，她的舉止優(yōu)雅而大方是一位很好的老師。她就是我小學一個階段的語文老師---劉老師。
劉老師字如其人，即使在黑板上寫的字也工工整整，像她的人一樣清秀干練，與字帖上的字不分上下。批改作業(yè)時，老師總會寫上漂亮又鼓舞人心的評語，我們往往如獲至寶。我之所以喜歡語文，是因為劉老師的教導，她為了讓我們能很好的理解，可以把一篇晦澀難懂的課文變成舞臺劇或者一場游戲，所以學語文成了一種不可割舍的樂趣。上課時即使有一兩個同學走了神，她也會用巧妙的語言引導學生到課堂上來。在在集體活動中，劉老師更是和我們打成一片，我們一起在校園里快樂的玩耍，玩老鷹捉小雞、蘿卜蹲、二人三足、唱歌跳舞，還一起說笑話講故事，她即是我們的老師又是我們的大姐姐。
劉老師在生活中也是一位樂于助人的好老師。有一次，我發(fā)高燒沒去上學，那天下午劉老師就來了我家，把當天的'知識仔細的講給我，直到天黑才給我輔導完。我共請了三天假，她一連三天都來給我輔導，老師沒有把這當成麻煩事反而認為是自己的一種職責。
老師的教誨凈化了我的靈魂，老師的鼓勵給了我一片藍天，你醒目的燈光為我的航程指明方向。一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小樹為何挺拔，因為有你----老師的消耗作為代價。悅耳的鈴聲，嬌艷的鮮花，只有我們的祝福不會改變，謝謝你，勤勞智慧的老師！
感謝那個為我提燈的人作文9
在人生路上，為你點明方向的人寥寥無幾，但是，總有那么一個人，為你指引方向，為你撥開迷霧，帶你去想去的地方。
初中時的我學習并不怎么樣，剛開始一次考試時就不怎么樣。但是經(jīng)過后來的努力，我的班級名次有所提高，可是我還是很不滿意，心灰意冷，逐漸我開始放松自己了，導致成績一落千丈，因為我覺得自己真的不如別人，從此以后我在班中便沒有了想要的地位。
又到了過年的時候，每家每戶問孩子們的成績，這也是歷史趨勢。當爺爺?shù)弥业某煽兒�，他就開始指導我，這個可能也許爺爺原來是老師的原因吧！他和我說了一番話，我哭了，我似乎明白了許多，他告訴我：“你是一個農(nóng)村人�。 笔前。∥揖褪且粋�農(nóng)村人，我憑什么不努力，難道將來種一輩子的地嗎？想起來實在太可怕了。
經(jīng)過幾度周折后我搬到了爺爺家里，每天就像是打了雞血一樣，早上起來背書，適當?shù)淖鲂┻\動，到晚上，伴著爺爺?shù)呐阃�，有時候都忘了時間，深深的陶醉在書里，可是爺爺卻老了很多，眼睛也花麻了。臨上學的時候，爺爺又給我寄來了一些學習筆記，那是他一筆一筆寫出來的，我望著它們，心里有種說不出的滋味。心想：“爺爺！我一定不會讓你失望的！”
直到現(xiàn)在我仍然在使用他教給我的那套學習方法，因為在我的心里，最好的東西是不能用金錢來買到的。兩年了，不知他在另一個世界是否安好。每天晚上對他說的話他聽到了嗎？是啊！他是我人生的導師，如果沒有他，現(xiàn)在的我是什么樣子？是隨波逐流，越飄越遠了吧！所以，感謝你在我人生低谷的地方，在我隨波逐流的時候，幫助了我。
或許你的一生中，真的.會遇到這樣一個人，我應該真誠比感謝他，如果沒有昨天他的呵護就沒有現(xiàn)在輝煌的我，是他，在我雙眼被蒙蔽的時候，幫我打開了心結(jié)，是他默默的奉獻，只有一個目的，不讓愛的人在黑暗中越走越遠，特別感謝那個為我提燈的人——爺爺。
感謝那個為我提燈的人作文10
有這樣一個人，她在我失意時鼓勵我，在我困難時幫助我。她手執(zhí)明燈，照亮了我人生的路。她就是與我日夜相伴的——媽媽。
我坐在教室內(nèi)，看著窗外，心里躁動不安。此刻已入夜，天空撕下了他和藹的面具，露出了深藏其下的猙獰面孔，化身黑色巨獸，似要吞噬一切。忽地下起了淅淅瀝瀝的小雨，“無邊絲雨細如愁”。我心中已如亂麻，剪不斷，理還亂。我沒帶傘�。『鲇致犚宦曮@雷，一道白練滑過天際，如利劍一般撕裂天空。烏云好像打開了閘門，一條條瀑布自高空傾瀉而下�？耧L席卷而來，似千軍萬馬沖撞著一切，轟隆隆的雷聲似被雷打的戰(zhàn)鼓，為雨和風助勢。
放學了，我卻只能站在走廊上望“洋”興嘆，傾盆大雨構(gòu)成了一道圍墻，將我困住。爸爸加班，媽媽開會，真是叫天天不應，叫地地不靈啊！刺骨寒風透過衣服穿來陣陣涼意，凍得我直哆嗦。正當我郁悶至極時，忽見遠處跑來一個人影——是媽媽！待媽媽到了近前，我才看清楚——媽媽的衣服早已濕透，因為太著急來找我，傘都不能拿穩(wěn)，頭發(fā)上的雨水直往下滴�！敖o，傘。”媽媽的臉上寫滿了疲憊，看得我眼眶一陣濕潤。
媽媽的'愛不僅照亮了我的身體，還照亮了我的內(nèi)心。
有一陣子，我忽然迷上了籃球。每周六都要去練練，平常在家，也是有空就練。但正所謂“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，我這也僅是三分鐘熱度。才不過一個月，我就有些憊懶，不想練了。媽媽勸我：“你不是挺喜歡籃球的嗎？可不能半途而廢�。 蔽医�(jīng)過媽媽的激勵，繼續(xù)練起籃球來。
感謝您，媽媽！您照亮了我的人生之路，為我領(lǐng)航。感謝您，媽媽！
感謝那個為我提燈的人作文11
在人生的道路上，難免會有一些挫折，我總能以樂觀，豁達的心態(tài)對待，時刻保持陽光般的心態(tài)，是因為那個為我提燈的人。
夕陽西下，天色陰沉，蕭瑟的秋風帶來了抵擋不住的寒冷，卷落一樹的枯葉，飄落一地的愁思。我拖著沉重的腳步，孤寂的感覺在心間肆意彌漫，讓我支撐不起絲毫的堅強。我就像駛里了平靜港灣的小船，飄蕩無依，內(nèi)心恐懼。想著滿是紅叉的試卷，我心中滿是陰霾沒有一絲陽光。
“叮當叮當！”身后一聲聲響亮刺耳的聲音使我扭過了頭，是一輛出租三輪車。“小朋友，要不要坐車呀？”車上的老人笑著說，雖是滄桑的聲音，但也讓人覺出一絲暖意。
我坐上了車�！白�(wěn)了，我要開了”我沒有言語。隨著車身的顛簸，我不經(jīng)開始打量起這輛車：破舊的零件裸露在風中紅繡斑毫無掩飾的顯現(xiàn)出來，騎起來吱吱呀呀的聲音讓人無處躲避。身下的座位上整整齊齊的鋪著一塊細碎花布，更值得注意的'是，車把的鐵管里穩(wěn)穩(wěn)的插著一面紅旗，陽光般紅艷，下坡時呼呼的隨風飄蕩，車夫因用力而漲紅的臉被小紅旗映襯著，格外紅亮。
“呵呵�！蔽逸p聲笑著，為這小紅旗的奪目，也為著老人的生活態(tài)度。
“哎，小朋友，你剛剛好像有些不開心啊，其實沒什么，人這一輩子總會吃些苦的，愁眉苦臉的解決不了什么問題，不如開心面對！”老人轉(zhuǎn)過臉來微笑著，飽經(jīng)滄桑的臉上布滿皺紋，但老人臉上的那抹微笑像是一盞明燈，讓我就像行走在嚴寒的雪地中的行人遇到篝火一樣，收獲濃濃的暖意。此時夕陽以淡出了云層，灑下的余暉淌過老人的皺紋，也淌過我的心中。
“恩，謝謝。”我使勁的點點頭，嘴角輕輕上揚。是啊人生還長，不能因一次挫折而悲傷。
感謝這位老人，使我從挫折中重新站起來，找到回到正途的路。感謝那個為我提燈的老人，為我指明方向，正確面對未來。
感謝那個為我提燈的人作文12
記得那是一個秋季。從窗子縫擠進來的風有些許的冷，吹在身上已是透心的涼。難怪古人云："自古逢秋悲寂寥。"
我趴在書桌前奮筆疾書，困難的數(shù)學題讓我頭痛欲裂。我很想把這些作業(yè)撕個粉碎，可我不能，撕了，怎么對老師交代?我一邊在草稿紙上拼命地，一遍一遍地算著，一個方法又一個方法地試著，一邊用手死命地揉著太陽穴。對著這些"天書"我真是欲哭無淚啊!郁悶、煩躁、痛苦的感覺像爬山虎的卷須纏繞在我心頭。
隱約中，身后的門被輕輕推開了，隨即又被輕輕關(guān)上了。我知道，那是媽媽。她總在我身后默默地關(guān)注著我。作業(yè)雖多，雖然，心情雖煩，雖悶，但是，一想到有媽媽在身邊陪伴的感覺，我總會沒由來地感到踏實與心安。
等媽媽再進我房門時，她的手上已多了杯熱氣騰騰的熱可可和清涼油。可可的香氣肆意地飄散在空氣中，似乎有意要對抗著秋日的帶來的殘忍。
媽媽輕輕地把東西放在我面前。她沒有說什么，只是把手輕輕地放在我肩頭，輕輕地拍了拍。母女倆長久的默契讓我一下子明白，那是媽媽--不善言辭的媽媽媽給予我的.鼓勵，打氣。我抬起頭，對著媽媽露出燦爛的笑，盡管這笑容里滿是疲憊。我一直慶幸，一直感激，有這么一位理解我，關(guān)愛我，卻從不嘮叨的媽媽。
媽媽隨即把桌前的窗子關(guān)緊，又打開了取暖機。冷冰冰的房間一下子溫暖了許多。心在這一刻，仿佛不再那么浮躁。我低下頭繼續(xù)埋頭苦干。因為我知道，一雙關(guān)懷的眼睛永遠在背后凝視著我，給予我力量，給予我信心，給予無窮無盡的愛。溫暖像河水一樣在全身上下流淌，一直流到了心里。
這一刻，我的心里充滿了無限的感激。感謝媽媽，感謝她為我提燈，照亮我的前進的路，陪我走過的每一個日子。
感謝那個為我提燈的人作文13
六歲一一渴望那燈光
在無比稚嫩的年紀，被無比黑暗的夜編織了無法言喻的夢，穿舊巷，過回廊，兩人一燈一傘，和那渴望的目光。
雨落成滴，花落秋殤，在漫長漆黑的夜里，一個人的'歸途難免悲傷，小時候在黑夜中迷茫，令我害怕至極，所以我渴望街道上星點燈光和父親為我照亮的路。
北風呼嘯，暴雨將至，我至今仍然記得那無比寬厚的身軀為我遮風擋雨，那盞燈，永遠為我長明不滅。
十二歲一一躲避那燈光
昏黃燈光下，只見一學子左手執(zhí)卷，右手握筆，眉頭緊鎖，整個人心事重重，所謂少年老成，便是如此吧。
誠然，不像經(jīng)歷了半生風雨，但也變得面目全非，歲月不僅溫柔了時光，也荒涼了物是人非，不知為何，當年那個追逐黎明的少年，在秋風送爽，點點星光之下，卻顯得無比冷靜從容。似乎有了這個年紀不該有的成熟。在季節(jié)的車上，如果你要提前下車，請別推醒裝睡的我，那樣我就可以沉睡到終點，假裝不知你已離開，在最美的年紀鋒芒畢露，我不該擁有太過熾熱的夢。
十三歲一一重溫那燈光
正值青春叛逆的我，無法直面那刺眼的燈光，滿身風雨，孑然一身又歸來，在我于暗月徘徊時，我遇見了一束燈光，他像流光溢彩的噴泉給我以洗禮，雖然稍縱即逝，我卻明白黑暗中的光明雖然短暫，但它屬于我。
也許會在多年后的某個夜晚，從偶然翻開的扉頁中落下，沒有燈光，無聲無息，無論如何追索，也逐漸沒落，只有那盞燈，長明不滅。
彎月勾破了黑夜的黑色斗篷，乍看有股鋒利和凌厲，群星隱耀，一如我看不到溫柔光亮的征程，沒落已不復存在，只因父親，那盞燈。
即使在前進的路上，摻雜一絲奮斗的苦澀，卻能擁有無盡的芬芳，在屬于自己的叢林里，踏馬尋花逐鹿天涯。
感謝那個為我提燈的人作文14
別看我現(xiàn)在這么大大咧咧，活潑開朗，你知道嗎？小時候的我與現(xiàn)在真是判若兩人。
那時候的我，性格特別內(nèi)向，最害怕的就是見到生人。
聽爸爸說，在我中班的時候，有一天晚上，他的同學到我們家來做客。人還未到，我就已經(jīng)害怕地大哭起來，躲進房間里，無論如何都不肯出來。
現(xiàn)在想想真是有些可笑。我擁有今天這樣開朗的性格，都是因為那個為我提燈的人——爺爺。
從很小開始，爺爺便每天讓我坐在他那鋼鐵一般的肩膀上，帶著我一起去菜場買菜。正因為他知道我的.膽小，所以才讓我多接觸外面的世界。菜場里好像每個店鋪的人都認識他，因此，每經(jīng)過一個鋪子，就會有人說一句：“呀，今天帶孫子來啦！”爺爺笑了，他轉(zhuǎn)向我，握住我的小手，對我說：“快，快叫阿姨！”每天都是如此，似乎從不厭煩。而我總是愣愣的，眼神里充滿了驚恐與害怕。于是趕緊把頭埋在爺爺肩上，隨之而來的是一陣哭聲……
日復一日，月復一月。漸漸地，我和菜場里的那些叔叔阿姨、阿公阿婆都熟了起來，見到他們時也不至于哭了，偶爾還能說上一兩句話。爺爺每次都會笑瞇瞇地看著我，眼神里似乎裝著極大的驚喜和成功的喜悅。
每個暑假，每一天，只要爺爺有空，他一定會帶我出去玩。說是出去玩，其實是一個鍛煉自我的好機會。想去坐玩具飛機，爺爺讓我自己去買票；想吃東西，他讓我自己去買；想上廁所，他也讓我自己去問路人，以獲得答案。
不知不覺，我漸漸長大了。由于經(jīng)常鍛煉，我不再膽小，而是變得活潑；我不再怕生，其實他們并不可怕，遇見熟人，上去說聲“你好！”這算是再簡單不過的事了。
現(xiàn)在我長大了，爺爺卻慢慢地老了。如今的我，不再需要爺爺?shù)膸椭鸵I(lǐng)。不過我心中對爺爺?shù)母屑ひ豢桃膊粫洠兄x他不怕辛苦，不怕疲倦，一直為我提著燈，為我照亮那未知前方的路……
感謝那個為我提燈的人作文15
暗夜，沒有一絲光亮，我在被黑暗籠罩著的小路上，苦苦摸索，卻始終找不到那個出口。
自小學三年級開始，我就像被施了魔咒一樣，從一個陽光女孩變得內(nèi)向了，話也不多了，只是必要的時候說幾句，不像小時候，遇到不認識的小朋友大方地問個名字介紹一下自己，轉(zhuǎn)眼就成了朋友。而是呆呆地坐在教室里，望著別的同學手拉手做游戲，自己卻是想去又不敢去。
就這樣一直持續(xù)了兩年，直到六年級時那個學期，漸漸懂得東西多了，思想也成熟了，我思考許久，決定改變自己。可說起來容易做起來卻是難上加難，我在仍是一片黑暗，似乎永遠沒有黎明的.小路上摸索，依舊找不到出口。
在課間無意的一次觀察中，我發(fā)現(xiàn)了他，整天把笑容掛在臉上，盡管課堂上被老師批評，課后也不會沉浸在陰霾中，臉上依舊有笑容，但他卻已經(jīng)把老師的話聽進去了，有所改正。然而我，卻會因為老師無意間語氣稍微重一點的一句話而郁悶一整天。
我想，冥冥中，他已經(jīng)為我點起了一盞燈，雖然燈光有些微弱，可足以使我找到黎明的方向。
以后的每一天，我學著他，下了課與周圍的同學聊聊天，不再一個人當啞巴。當然也沒有忘了時刻把嘴角微微上揚以微笑面對他人。雖然剛開始做起來，很是別扭，甚至有些不自在，可慢慢地就習慣了，畢竟愛笑的女孩運氣不會太差。
他無意中點起的那盞燈，是越來越亮了，我也慢慢地摸索到了出口，即將迎來黎明。
我再也不是教室里最不愛說話的那個同學了，他也沒有刻意去做什么，只是每天都保持著笑容，可對我而言，這上揚的嘴角意義非凡，成了漆黑小路上唯一的指明燈。
感謝那個為我提燈的人，讓我在內(nèi)向這條漆黑的路上沒有迷失方向。同學，也許你還不知道這無意的舉動對我?guī)椭羞@么大吧！不過也無妨，希望你也能一直那么陽光，記得每一天嘴角都要上揚！
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