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靜為題的作文4篇【經(jīng)典】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的靜為題的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
靜為題的作文 篇1
每天放學(xué),我都會(huì)沿錦江而行。
繁重的學(xué)習(xí)讓人浮躁。立夏漸近,天氣漸熱,更讓人昏昏欲睡。
我上了公交車,車起程了,將我?guī)蚪叀4蜷_(kāi)窗戶,一股清涼的風(fēng)灌入車內(nèi),隨之而來(lái)的是各種聲音。汽車的鳴笛聲、自行車的鈴聲……市井之聲充斥著你的耳朵。然而如果你用心去傾聽(tīng),仍能捕捉到一絲自然之聲。
是的,那就是鳥(niǎo)鳴。一串清脆的聲音傳入耳際,是白頭鵯在樹(shù)梢上鳴唱。簡(jiǎn)單卻百聽(tīng)不厭,順著這“咕咕”的聲音向草地上看去,幾只珠頸斑鳩正在草地上走走停停,尋找著食物。那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲出自烏鶇的喉嚨,它們能唱幾十首歌曲。
江對(duì)岸就是望江樓。飛檐斗拱,流光溢彩,它已走過(guò)數(shù)百年的風(fēng)風(fēng)雨雨。天空中劃過(guò)一個(gè)身影,是白鷺,渾身潔白的羽毛有說(shuō)不出的美麗。我看見(jiàn)蒼鷺在空中盤旋,它們不緊不慢地拍打著翅膀,自信而又沉穩(wěn)端莊,一如唐詩(shī)的韻律。歲月洗盡鉛華,那江邊的浣女,登高遠(yuǎn)望的詩(shī)人,門泊東吳萬(wàn)里船的盛況,雖已一去不復(fù)返,這自天地而來(lái)的錦江之水,卻永遠(yuǎn)流淌在我的生命里。
前方就是四川大學(xué)了。那茂密的樹(shù)林里,是否隱藏著珍稀的黑喉歌鴝?那些秉燭奮筆、兀兀窮年的學(xué)者,那些十年寒窗,目不窺園的學(xué)子,那些意氣風(fēng)發(fā)、指點(diǎn)江山的'風(fēng)云人物,是否也像這白鷺一樣,飛去,不留下一絲蹤影?
夕陽(yáng)已然西沉,在高樓后面若隱若現(xiàn)。公交車也已轉(zhuǎn)向,逐漸離江而去。我不舍地回頭,直到夕陽(yáng)被徹底遮擋,消失在高樓之后,蒼鷺也不見(jiàn)了蹤影。
錦江,這絢麗的自然、歷史的畫卷,鋪展開(kāi)來(lái),讓人陶醉;這自天地而來(lái)的錦江之水,也洗去了心中的浮躁。
給自己一些寧?kù)o吧,我們生活并不缺少這樣的美麗。只要我們擺脫浮躁,用心去觀察、去感受。
靜為題的作文 篇2
最后的一絲光輝,依依不舍的離開(kāi)天空,風(fēng)肆無(wú)忌憚的吹著,不要說(shuō)人了,就連星星也懶得出來(lái),只有月光冷冷的站崗,可是是不是卻有幾朵云為它穿上厚厚的衣服,原以為我只能孤零零的回家。但是我在這寒冷的冬天感受到了冬天的溫暖
今天是要上晚自習(xí)的,因?yàn)榘謰尪家习,所以我一個(gè)人冷清的吃完飯,正準(zhǔn)備出門,一陣鈴聲傳入我的耳朵,是媽媽來(lái)的電話,說(shuō):“女兒,今天晚上會(huì)很冷你不是要去上晚自習(xí)嗎,多穿幾件衣服去,騎自行車去吧!蔽覞M口答應(yīng),可是自行車輪胎沒(méi)氣了,衣服和我玩失蹤,厚的衣服都不見(jiàn)了,怪了,沒(méi)辦法我只好傳一件薄的了。
上晚自習(xí)時(shí)冷得我直打哆嗦,也不知道是誰(shuí)把窗戶打開(kāi)了,搞得像氣體交換一樣,
兩節(jié)晚自習(xí)就這樣過(guò)去了
家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)把他們的寶貝接回去,羨慕呀,我只好帶著月光回家了,可是它這么的冷,風(fēng)也呼呼的`刮著,小巷的狗也不老實(shí),叫做……
一個(gè)身影映入了我的眼簾,她,是誰(shuí),她為什么向往招手,為什么我看見(jiàn)她突然感覺(jué)不到寒冷?
原來(lái)她是這世上最愛(ài)我的人—我的母親。
我跑去牽著媽媽的手,這么冷,讓我心痛,媽媽風(fēng)時(shí)不時(shí)吹起媽媽的頭發(fā),頭發(fā)被吹得零亂但卻不影響媽媽的美麗。媽媽說(shuō)工作時(shí)記起我的衣服被洗了,擔(dān)心起來(lái),便買了一件新的送來(lái)。原來(lái)我媽媽這么的細(xì)心呀,我的眼睛濕潤(rùn)了。
為什么?
此時(shí)風(fēng)暖暖的,月光也暖暖的,也許是因?yàn)閶寢屧谖疑砼,小巷里,有著一?duì)母女的身影,溫暖著整個(gè)世界。
靜為題的作文 篇3
在江南煙雨中學(xué)會(huì)安靜
一曲《江南》在一夜之間唱紅了林俊杰,也唱出了在江南煙雨中那份真正的安靜。生活速度的加快,讓我們不覺(jué)忙碌起來(lái)。心靈的空虛與浮躁讓安靜與我們產(chǎn)生距離。泛濫成災(zāi)的電視劇上,總是出演那千篇一律的一幕:從歷經(jīng)苦難地相遇,到失落地離去。也許,正是在太多時(shí)候,我們忘卻了安靜!耙磺卸荚诮蠠熢浦,心碎了才懂……”在那充滿意境的江南煙云中,也許我們更多的是要學(xué)會(huì)安靜。在安靜中思考、回憶、想起、忘卻……
在茶香中感悟安靜
周杰倫曾唱過(guò)一首《安靜》,但我卻固執(zhí)地堅(jiān)持這種安靜惟有在那濃濃的茶香中才能得以升華。第一次聽(tīng)到《爺爺泡的茶》這首歌亦然是在一個(gè)尤其安靜的傍晚。那是小學(xué)畢業(yè)的第一個(gè)暑期,我和好友各奔東西后的第一次相聚。我們瘋累了,躺在草坪上仰望著藍(lán)天白云!奥(tīng)過(guò)《爺爺泡的茶》嗎?”她突然問(wèn)我。我搖了搖頭!跋肼(tīng)嗎?”我依舊搖著頭。“為什么?”“這首歌的名字聽(tīng)起來(lái)很古怪,我不喜歡這種另類!薄澳阏嬲愤^(guò)茶嗎?”我沒(méi)有了聲音。她取出MP3,遞給我一個(gè)耳機(jī),傳出了周杰倫那獨(dú)特的聲音。“爺爺泡的茶,有一種味道叫做家……”在那翻騰的茶水與打著卷兒的茶葉中,你順著那團(tuán)團(tuán)熱氣,能嗅到家的味道嗎?
在苦與香地來(lái)來(lái)回回,反反復(fù)復(fù)中,你的心是否也得到了凈化?小時(shí)候,我倆還常為一些雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵,而六年之后,我們卻躺在同一塊草坪上,望著同一片藍(lán)天,用著同一個(gè)MP3,品味著同一種安靜。此時(shí),我們彼此的心是否都浸于那濃濃的茶香中,留戀最后的.安靜一刻呢?
在速度中體驗(yàn)安靜
瞿穎并非一個(gè)專業(yè)歌手,但一曲《加速度》卻讓我了解了她,也了解了自己。這首歌沒(méi)有太多與眾不同,但歌詞卻讓我記憶猶新!扒懊娴穆肪退阒丿B,那也是我要的世界,我不會(huì)笑得輕蔑,不隨便對(duì)誰(shuí)說(shuō)感謝,沉默加速度,是我的腳步,奔跑在視線里的路,我不要祝福,不理會(huì)孤獨(dú),奔向?qū)掗煹淖钸h(yuǎn)處……”我喜歡這種在速度中體驗(yàn)安靜的感覺(jué)。在步伐的加快中,回頭望望自己走過(guò)的路,遙遠(yuǎn)得令人激動(dòng)。在速度中,我超越了一個(gè)又一個(gè)人,我感到自己的成熟與灑脫。這種速度的體驗(yàn),在執(zhí)著中追求難道不是一種安靜嗎?一種心靈上的安靜。如果在這加快速度的輕松與快感后,我可以學(xué)會(huì)心無(wú)雜念,那么,這種安靜豈不是一種極致?
在音樂(lè)中,我追尋著安靜……
靜為題的作文 篇4
一退再退,所謂者何?退到歷史的深處,借一雙眼,邀請(qǐng)我們更清晰的照看今日種種文化情境。知道陳丹青不是因?yàn)樗漠嫞皇且驗(yàn)樗男侣,而是因(yàn)樗?0xx年《上海文學(xué)》中發(fā)表的一篇叫做《長(zhǎng)度》的文章,準(zhǔn)確地說(shuō)不是一篇文章,類似于談話性質(zhì)的文字。當(dāng)時(shí)對(duì)他的認(rèn)識(shí)就是這個(gè)上海人閑不住哦。沒(méi)看過(guò)《退后集》的一整本,但是在雜志上已經(jīng)大概的了解了其中的主要篇幅。再加上一時(shí)間覺(jué)得關(guān)于他的新聞漫天飛,更加確信,此人是個(gè)不甘寂寞的人。
打開(kāi)書(shū)的自序,看了沒(méi)有兩三行就已確信不喜歡此人。我一直比較欣賞那些安靜說(shuō)話的人,或者是不說(shuō)假話的人。要知道從不說(shuō)假話到只說(shuō)真話還是差很遠(yuǎn)的距離的。一面的謙稱自己在這方面夠不上專家沒(méi)有發(fā)言權(quán),另一方面又會(huì)大張旗鼓地發(fā)表言論,還聲稱“保持說(shuō)話,這是最后一點(diǎn)的權(quán)利”。拜托您,這是想說(shuō)呢,還是想說(shuō)呢,還是想說(shuō)呢!是想成名呢,還是想成名呢,還是想成名呢!
說(shuō)話本來(lái)無(wú)可厚非,想成名我也沒(méi)什么好說(shuō)的。大家各憑本事唄。但是誤導(dǎo)我們可愛(ài)的國(guó)民,誤導(dǎo)我們祖國(guó)可愛(ài)的花朵就是您的不對(duì)了。不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)尖銳的批判家,也不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)罵臟話的作家?础锻瞬郊m(xù)編》的感覺(jué)就是此書(shū)沒(méi)什么文學(xué)價(jià)值,可是話又說(shuō)回來(lái)了,什么樣的東西才有文學(xué)價(jià)值。出來(lái)吼兩聲就行了嗎?想起一句話——三條腿的人不好找,會(huì)喊的人還不好找。您會(huì)說(shuō)了,我這是喊出的人民的心聲,“言人之所不敢言”,我這是“吶喊”。這都是P話,只能拿您自己的話來(lái)堵您的嘴了。您曾說(shuō)過(guò)“我們的表達(dá)固然受到種種阻礙,壓抑,扭曲;另一方面,我們周圍又充滿過(guò)度的表達(dá),拙劣的.表達(dá),雞零狗碎的表達(dá),還有,粗暴的表達(dá)。”這話我可愛(ài)聽(tīng)極了,既然這樣,換句話說(shuō)就是我們每人都總是處于“表達(dá)”的困境中,那您就歇歇吧!別出來(lái)嘩眾取寵了。(其實(shí)這些話,也可以反過(guò)來(lái)堵我的嘴,堵任何表達(dá)不當(dāng)人的嘴。)
與上本《退步集》相比這本《退步集續(xù)編》從對(duì)教育,城市的議論逐漸轉(zhuǎn)移到對(duì)藝術(shù)的剖析。寫魯迅,寫文藝復(fù)興回顧往事。退步這個(gè)名字本身就有著濃厚的嘲諷意味,作者的一些語(yǔ)言不難看出深受魯迅先生的影響,要說(shuō)他是刻意的模仿魯迅先生我也沒(méi)意見(jiàn)。應(yīng)試教育,應(yīng)試教育,批判吧,批判吧,言論自由嘛。面對(duì)“高智低能”這種尷尬的場(chǎng)景,似乎說(shuō)什么都不過(guò)分,所以您只要罵應(yīng)試教育,身后就會(huì)立刻擠滿了粉絲。管你是不是有理,這樣做就是為了千千萬(wàn)萬(wàn)‘受苦受難’的孩子,生活在‘水深火熱’中的孩子說(shuō)話。偶爾在做出請(qǐng)辭清華這樣的舉動(dòng),這樣下來(lái)受到眾人的膜拜也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)陌。不過(guò)說(shuō)到請(qǐng)辭清華這樣的事還真不是一般人能干出來(lái)的。
“我只是一滴清水,不是肥皂水,不能吹泡泡”,楊絳面對(duì)出版社的邀請(qǐng)時(shí)曾經(jīng)這樣說(shuō)到。簡(jiǎn)直精辟到極點(diǎn)了。那些肥皂水們,醒醒吧,說(shuō)到底只不過(guò)是肥皂水。到底在愚弄誰(shuí),恐怕到最后受傷的還是老百姓,還是那些生活在“水深火熱”當(dāng)中的孩子們。
安靜地說(shuō)話吧,已經(jīng)夠浮躁了。安靜地說(shuō)說(shuō)心里話,看看疾苦。既然知道言多必失,就少說(shuō)兩句吧。想一想怎樣才能解決問(wèn)題,而不是時(shí)時(shí)都拿著放大鏡去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,然后吼出來(lái)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題固然重要,但是窮嚷嚷,提不出任何有價(jià)值的建議。洋洋自得說(shuō),瞧我又發(fā)現(xiàn)了社會(huì)的一大漏洞,看那些愚蠢的人。這只會(huì)彰顯你的無(wú)知,或者也是我的無(wú)知。解決問(wèn)題,安靜地說(shuō)話吧。給自己給大家留下一個(gè)思考的空間。
究竟是誰(shuí)利用了誰(shuí)。
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