描寫的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的描寫的作文3篇，歡迎大家分享。
描寫的作文 篇1
我家住在山腳下，山下有一條小溪，它清可見底，非常美麗。
清晨，金子般的陽光從樹縫里瀉下來，斑斑點點地映在綠油
油的草地上。一眼望去，大山上有青有綠也有紅，一座連著一座。天是那么的藍(lán)，一朵朵白云千奇百怪，就像繡手帕上的白花。在這么多景物的陪伴下，一條小溪哼著歌奔向了遠(yuǎn)方。
周圍靜極了，只有那嘩嘩的流水聲。偶爾，這安靜會被幾聲清脆悅耳的鳥鳴劃破。幾陣夾著淡淡清香的風(fēng)兒吹來，真是讓人心曠神怡呀！清澈的小溪靜靜地流淌著，真像個文靜的小姑娘。在岸邊那五顏六色的小花就像小姑娘身上美麗的'花邊。
是誰喚醒了這一切？噢，是清清的小溪！在它快樂的歌聲中。溪邊的一個個小生命又開始忙碌起來了。小蚱蜢一會兒由這跟小草上跳到那根小草上，再練跳遠(yuǎn)哩！花兒仰著頭，隨著風(fēng)在跳舞呢！快聽，在枝頭上的一只只小鳥正在高聲歌唱呢！一群快樂的孩子來到小溪旁，脫下衣褲，像水鴨子一樣跳入水中。這時，小溪不再文靜，也與這些孩子一起嬉戲、玩耍，看他們揚(yáng)起歡樂的浪花。
家鄉(xiāng)的小溪，我愛你。
描寫的作文 篇2
在我的家里養(yǎng)了幾盆花,每一盆花的葉子都是不一樣的,各有各的特點和形狀.
就說我家的最大的一盆吧,這幾天我發(fā)現(xiàn)它有的葉子周圍慢慢變黃了.媽媽看見了,就拿來剪刀把黃已經(jīng)大部分變黃的葉子剪掉了,媽媽說:"這樣就會重新長出新的葉子,黃葉子剪了,新的葉子的.養(yǎng)料就會更多,長得也就會快一點.
過了兩天我去看,果然,在剪掉的葉子的莖上,長出一個小小的小綠卷,我想原來葉子剛長出來就這個樣子的,好可愛啊,小小的,嫩嫩的像我們小孩子一樣.又過了兩天,葉子就出來一半了,葉片也張開了一半,再不是一個小卷了,而是一片小小的葉子了,但是比長大的葉子的綠和淡一點,讓人不敢去動它,好像很軟很嫩的樣子,但是也是五臟具全呢,葉脈很清楚呢.過了四五天的樣子,葉子就長很和原來差不多大了.
世界萬物真的很有趣,我們周圍到處都有,只要你認(rèn)真仔細(xì)觀察,就會明白很多東西的.
描寫的作文 篇3
由于學(xué)校下達(dá)指令：全校舉行“慶元旦”聯(lián)歡會，于是我們班在今天下午開始了歡樂的“慶元旦”聯(lián)歡會。
首先，由涂xx來主持聯(lián)歡會，一開場他拿起麥克風(fēng)：“慶元旦聯(lián)歡會正式開始!”話音剛落，禮炮響了起來，噴射出的五顏六色的禮花紛紛落下，主持人宣布：“‘祝福平臺’開始�！庇谑牵Y花籠罩了教室的中間。隨后，各位同學(xué)開始了自己的祝福。祝福完后，“猜謎語”又開始了，每位同學(xué)都有自己的猜謎語天賦，爭先恐后地?fù)尨稹＞o接著，表演節(jié)目終于開始了，首先是小敏的吉他表演《雨滴》，歌聲非常優(yōu)雅動聽。第二個是劉xx和王x的`《不怕不怕》，動作優(yōu)美極了!第三個是謝xx和申xx的相聲《我是110》，逗得大家捧腹大笑，牙都笑掉了!第四個是劉xx的葫蘆絲《月光下的鳳尾竹》演奏，太動聽了!簡直讓人如癡如醉、深深入迷。若我是評委，我一定會給她打滿分。最后一個是馬xx的吉他表演《綠袖子》，歌聲使人心曠神怡!
表演完后，主持人宣布：“‘成語接龍’游戲開始�！贝蠹曳殖赡信畠山M進(jìn)行比賽。先是男生組，由何x開頭：“大義滅親�！彪S后，同學(xué)們接二連三地接了起來，似乎一肚子的成語說也說不完。男生組接完后，輪到女生組了，女生不像男生那樣，男生不知道的時候還有人幫忙想，而女生則是呆若木雞地愣在那里。所以最后當(dāng)然是男生組勝出了，不過女生組的紀(jì)律比男生組好多了。最后主持人把大家一齊請上來一起唱了首歌，活動就順利完成了，我們都很開心。
元旦這天玩的太開心了，真希望下一次的元旦到來。
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