敘事的作文精華（7篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的敘事的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
一天晚上，小明在家里洗腳，把襪子隨手放在鞋上。
奶奶走過來，拿起鞋上的襪子，說：“小明，今天抬晚了，我來幫你洗吧！”小明說：“不用了，我已經(jīng)是大人了，自己的事情我自己來做。您也累了一天了，快去 休息吧！”小明拿起襪子來到衛(wèi)生間，它先打來一盆清水，把襪子浸濕，接著打上肥皂用力地搓，搓出許多黑泡泡，然后換了一盆清水，又投了幾遍，直到洗干凈為 止。最后把襪子擰干，晾在了衣架上。
奶奶看見衣架上洗干凈的襪子，高興地笑著說：“乖孫女，你真長大了�！毙∶髀犃四棠痰�.話，心里美滋滋地，對奶奶說：“我會做自己的事情了，以后還要幫您洗襪子呢！”奶奶聽了，開心地說：“我的好孫女呀，你真是長大了�！�
敘事的作文 篇2
今天，早晨第一節(jié)課語文課，有許許多多的老師來到了我們的教室聽課。
上課鈴響了，大家都嚴肅神情認認真真的等待陶老師來上課，大家都認真的在等待了。老師也準備好了，我們就只要等陶老師來上課，1分鐘過去了，2分鐘過去了，······大家紛紛的議論怎么陶老師還不來。真是迫不及待啊！
忽然陶老師從辦公室里出來把門關響了，把輕輕的腳步聲聽到了，把燦爛的笑容看見了。
老師走進教室，第一個問題就是你們知道我為什么會遲到？有的說：陶老師你一定是有什么事很忙吧。有的說：“陶老師你是不是路上遭到了什么困難的事吧。”
陶老師說：今天早上醫(yī)院里的`醫(yī)生打電話給了我說：“你這個媽媽是一個不負責的媽媽，因為我只有一個女兒，我的女兒得了肺炎。結果電話掛了，這時候我心里很猶豫到底去給孩子們上課還是給我的女兒去打針，后來我做了個決定去給五十九個孩子上課，對不起�！�
有一個同學說：陶老師，對不起的應該是我們，以前我們上課的時候很頑皮，
這短短的幾句話我感到很想哭，陶老師要把自己的女兒少一點愛，還要把我們多一點的愛，真是讓人心里難受。
這一節(jié)課讓我念念不忘�。�
敘事的作文 篇3
上個月的星期天，快要吃午飯時，媽媽打了個電話，說她今天中午不回來了，讓我自己去外面買盒飯吃。我想：今天媽媽不在家，是一次向生活學習的好機會呀！于是，我就開始做飯了。淘米煮飯我已經(jīng)不成問題了。于是我把淘好的米放到了電飯煲里煮。那菜呢？肯定自己燒嘍，那我今天就燒了一道蝦米雞蛋湯吧！
說干就干， 我先在鍋子里放了一些水，放在灶上燒，接著從冰箱里拿出兩個雞蛋，把雞蛋敲在了碗里，放了一勺鹽，把它攪勻。水開了，我把調(diào)勻的雞蛋倒入鍋中，又抓了一把蝦米，放了一勺鹽，雞蛋黃燦燦、香噴噴的'，看起來可好吃了！
當我饑腸轆轆，狼吞虎咽地吃飯時，卻皺著眉頭，怎么也咽部下去，實在是太咸了，簡直連眉毛都要咸掉了。原來，即使做一道簡單的菜，其實一點也不容易。
媽媽回來后，嘗了一口我的“杰作”，像撥浪鼓使勁搖頭說：“只放了一點雞蛋在湯里，卻放了那么多的鹽，這不咸死才怪。”
后來，我按照媽媽教我的方法又做了一次蝦米雞蛋湯。這回做出來到湯又鮮美又咸淡適中。從失敗到成功，是生活教會了我。
敘事的作文 篇4
每一個人在生活中的感覺都不同，我的感覺是：快樂，氣憤，郁悶，后悔。
快樂
星期五，我一下校車，就高興地對媽媽說："媽媽，我語文考了第二名，您準備獎勵我什么呢？"媽媽說："由你自己來決定。"我高興的說："星期五下午不要做作業(yè)。"媽媽說："好吧！"我高興得跳了起來，接著，爸爸又帶我去了烈士公園玩，今天真快樂！
氣憤
那天晚上回家的.時候，我們在五一路上，我卻沒有搞清方向，認成了韶山路，媽媽卻在大眾面前笑我是個"糊涂蟲"，這不是讓我太每面子了嗎？真是氣憤極了！
郁悶
每個星期天我都郁悶極了！早上起來吃個早飯，吃完早飯后，就是媽媽檢查作業(yè)的時間，檢查完就看一會兒電視，看一下電視后就吃飯了，吃完中飯又該去學校了，星期天總是待在 家里，又不能出門，每個星期如此循環(huán)，真是煩死人了！
后悔
又到了星期天，吃完中飯后又要去學校了。今天，到了學校，才發(fā)現(xiàn)自己的磁盤和一張表每帶，又要媽媽送，幾乎每個星期都要媽媽送東西過來，我真后悔當初自己不檢查檢查書包里的東西
每個人的生活都是多姿多彩的，感覺也是不同的。
敘事的作文 篇5
一天，我們在教室里舉行了一場激烈的跳繩比賽。
首先，我們每個小組都選出了一個人當代表，進行比賽。
游戲規(guī)則是：在一分鐘之內(nèi)，誰跳得多，誰就獲勝。
比賽開始了，同學們都迫不及待的想看這一場比賽。
同學們把繩子分開，兩手拿著繩子的兩邊，挽起衣袖，雙腳并攏，做好了準備工作。從頭環(huán)撓一圈，行成了一個彩色的.圓形。同學們跳完了，都累的氣喘吁吁，上氣不接下氣。
我看了跳繩比賽，我以后一定要多加鍛煉，身體才會強壯。
敘事的作文 篇6
每一個人的成長旅程都是獨一無二、五彩繽紛的。既然有順境，當然也有逆境，有平坦的大路，也有崎嶇的山路。
幼兒——無憂無慮
記得我到三歲的`時候，每一個人都去上幼兒園了，而我卻不一樣，不肯去上幼兒園，總是天天自己在家里看英俊瀟灑、強大無比的奧特曼和兇狠、狡猾的怪獸打架，我還在下面不亦樂乎地喊：“奧特曼加油�。 薄皧W特曼加油”或者每一次跟著爸爸去送貨，如果爸爸不讓我去，我就總是用可憐巴巴的眼神望著爸爸，爸爸只好舉手投降，讓我去了。記得在四歲的時候，我才勉強地去幼兒園上學，雖然進了幼兒園，但遲遲不肯地進教室，總是自由自在地在院子里玩耍，就連老師也拿我沒辦法，總是無憂無慮地過著。
童年——上進心強
自從上了小學之后，我心里出現(xiàn)了這樣的一個語句，認認真真地學習，開開心心地玩，記得每一次考試，我總是名列第一，不拿一第一名，心里總是不舒服，自從來了玉沙小學之后，第一次考試便讓我掉進了丈深淵，之后經(jīng)過了我不斷努力，勤奮，成績一次比一次好，在班上總是名列前茅，下課了，我又是飛一般，興沖沖地沖出了教室和同學們一起玩游戲。
少年——探索未來
少年的我，對任何東西又產(chǎn)生了好奇，比如：為什么鳥會飛？為什么鐘又會動？但是我從不去打擾爸爸媽媽，總是自己翻開書找答案。如果書上面沒有，我又會打開萬事通——電腦，看完后記在心里，我想成為像愛迪生一樣做一個發(fā)明大王，用我找到鐘為什么會動……的這種數(shù)據(jù)來發(fā)明東西，我不會半途而廢，一定會堅持到底——用冷靜和智慧，毅力與恒心。
教師寄語：“每一個人的成長旅程都是獨一無二、五彩繽紛的�！毙∽髡邞阎孕藕蜆酚^回味了自己成長的幾個階段，圍繞“旅程”精心選材，將成長分為三個時段，采用小標題的形式，結構清晰，構思新穎，立意深遠。
敘事的作文 篇7
“哈哈哈......哈哈哈......”你知道這是誰的聲音嗎？這是臺下男生們熱烈的贊美聲。我們正在上表演課呢。
“一天，武松來到一家酒館......”滿懿繪聲繪色地站在講臺前說起旁白來。我和杜晶晶坐在“酒館”里，也就是講臺有的一個長條凳上�！暗晷《^來！”“武松”滿懿大聲喊著。她腳踩著凳子，也就是飯館的桌子，一幅兇巴巴的樣子，不知真正的武松是不是這樣。“客官，您要什么？”“店小二”李曌妍問。瞧，這個小個子演店小二，再也沒有比她更合適的了。而我和杜晶晶是“顧客”，正在旁邊聊天。
過了一會兒，“顧客”杜晶晶走了，因為她還要演大老虎呢！
“啊嗚——啊嗚！哎呦！哎呀！好痛呀！”“大老虎”的氣勢由兇猛變得緊張起來。真好笑！“哈哈哈，哈哈哈！”臺下又是一片笑聲，我也扶著旁邊的'東西，笑聲不止，因為這個“大老虎”正挨“武松”的打呢......
噢，說了半天，也沒介紹我是干啥的。我也是顧客，嘻嘻。與其說我是顧客，還不如說我是“打醬油”路過的。不過她們弄的許多道具，大多是我收拾的。這凳子，我不敢說它長腿跑了，但我敢說，是被某些人拉走的！凳子左一個，右一個，前一個，后一個......幾圈下來，我快不知道東南西北了！但，我憑著“頑強”的意志，鎮(zhèn)定下來了�！疤锢习濉闭趽焖膫�鋼筆水盒。還有一個？與其說我倆是打醬油的，還不如說我倆是打掃衛(wèi)生的呢！
好了，說說男同學的吧。
“大師兄，救我呀�！薄柏i八戒”于洋大喊著�！伴]嘴吧！”“唐僧”李力延用書打著于洋。嗯？怎么回事�！疤粕北唤壸∵�能動？真不愧是“唐僧”！
他們男生演的呀，疑點重重。“孫猴子”延昊在那兒轉悠，左一步，右一步，我的媽呀，這哪里是孫悟空，分明是逛大街的嘛！
這堂表演課，可真有趣！
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