感受的作文(實(shí)用5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的感受的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
為期七天的軍訓(xùn)即將過(guò)半,這三天,我對(duì)軍訓(xùn)的一個(gè)最直觀的感覺是:累!
軍訓(xùn)的確很累,不必提踏步,不用說(shuō)齊步走,就單單是一個(gè)站軍姿,就夠讓人受不了了。以前在電視上看軍人們的挺拔的軍姿,十分帥氣,現(xiàn)在知道了,帥氣是要付出代價(jià)的!壓膝蓋,挺脖子等一系列的運(yùn)作要領(lǐng),只要站一小會(huì)兒,你就會(huì)覺得腳下象燒著了一團(tuán)火,眼睛不停地對(duì)你說(shuō)想閉一會(huì)兒,一刻鐘之后,我敢保證,你的腳一定會(huì)麻!
但是,我認(rèn)為軍訓(xùn),是累,并快樂(lè)著。
為什么這么說(shuō)呢?
首先,在軍訓(xùn)期,你很有可能會(huì)交到一些新朋友,這些新朋友,會(huì)成為一些值得你傾訴心聲的對(duì)象,在剛來(lái)到一個(gè)新環(huán)境時(shí),有一個(gè)朋友會(huì)讓你自信一些,快樂(lè)一些。有個(gè)伴,總比一個(gè)人孤單強(qiáng),不是嗎?
還有,在軍訓(xùn)時(shí),你會(huì)找到家的感覺。在新環(huán)境中,人總是有戒心的.,一群從來(lái)都不認(rèn)識(shí)的人在一起成為了同學(xué),誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),軍訓(xùn)就成了促進(jìn)同學(xué)關(guān)系最好的“催化劑。”軍訓(xùn)這幾天,我認(rèn)識(shí)了不少人,也找到了家的感覺。
在軍訓(xùn)期間,雖然苦,雖然累,但卻不乏歡聲笑語(yǔ)。某位仁兄不經(jīng)意的一句“妙語(yǔ),”就足可以讓我們笑個(gè)不停。譬如某人調(diào)侃我們所學(xué)的軍體拳,說(shuō)用這套拳法,連廣場(chǎng)上打太極拳的老爺爺都打不過(guò),周圍的人笑得前仰后合。
軍訓(xùn),猶如一杯濃茶,苦中有一絲絲清甜。軍訓(xùn),我累并快樂(lè)著。
感受的作文 篇2
一日晚,我倚床而坐,不一會(huì)兒,便迷迷糊糊了。
朦朧中,我仿佛失去了聽覺,也不會(huì)說(shuō)話了。恍惚間,我進(jìn)了一間教室,里面空無(wú)一人。
“撲通”一聲,不知是什么絆了一下,頓時(shí)摔了個(gè)“狗啃泥”。我定睛一看,原來(lái)是一個(gè)水杯,已經(jīng)大卸三塊了。我本能地彎腰將碎片一一撿起,正待放到桌子上,不料杯子的主人回來(lái)了。他見我手拿他心愛的水杯,便一口咬定是我碰壞了他的水杯,對(duì)我怒目而視。
我呆呆地矗在哪兒,根本不知道該如何面對(duì),好半天才想起我應(yīng)該辯解。我用手指指杯子的碎片,搖搖手,再指指自己,聲明這水壺的落地與我無(wú)關(guān),我只是好心拾起來(lái)而已。
可能是他不懂手語(yǔ)吧,八成是沒(méi)搞懂我這動(dòng)作的意思,他好像覺得我特別不可理喻,從口型判斷,他好像是在一個(gè)勁地朝我吼叫。
我不斷地重復(fù)剛才的動(dòng)作,好幾次張嘴說(shuō)話,可是無(wú)論我費(fèi)多大的勁兒,喉嚨里發(fā)出的也只是沙啞的哼哼唧唧,一遍,兩遍,三遍……
他一邊朝我瞪眼睛,一邊嘴里不停地嘀咕,不知在說(shuō)些什么,像是在不停地罵我,要我賠他的水杯。
我委屈極了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),這明明就不是我干的'嘛,憑什么我就得背黑鍋?!此時(shí)此刻,真有種啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出的感覺。難道,聾啞人就只有受人欺負(fù)的份兒?我沒(méi)有辦法,只好懷著僅有的一絲希望,哭喪著臉,再一次重復(fù)那一套動(dòng)作,希望他能相信我,盡管希望是那么的渺!
也許是我的誠(chéng)心感動(dòng)了上帝,他終于明白了我的意思,不再像先前那樣氣勢(shì)洶洶了,反而漲紅了臉,連連向我道歉……
“叮鈴鈴”,一陣清脆的鬧鐘把我喚醒,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。唉,當(dāng)個(gè)聾啞人真不容易,我只是在夢(mèng)中體驗(yàn)了一回聾啞人,就覺得如此困難!可真正的聾啞人呢?他們一生不論是工作,還是日常生活都要承受著這一巨大折磨,他們?cè)撚卸嗝赐纯唷晕覀円鹬厮麄、關(guān)愛他們、時(shí)刻幫助他們!讓他們感受到社會(huì)的溫暖!像貝多芬,海倫凱勒,能取得這種連正常人都很難完成的成績(jī),真是太了不起了!
感受的作文 篇3
我家有一盆不知名的植物,那是爸爸從一位老奶奶家弄來(lái)的。這盆植物的生命力極強(qiáng),就算不給它澆水不給它施肥,它也能堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。并不像其它植物一樣枯死。
一開始的幾天,我和爸爸還一直給那盆植物澆水、施肥。為此,還特意買了一大包肥料?蓻](méi)過(guò)幾天,我們就把那盆植物淡忘了,偶爾才會(huì)想起來(lái)。漸漸地,我和爸爸媽媽就不再給它澆水施肥,更別說(shuō)松土了。
奇怪的是,這盆植物并沒(méi)有枯死,而是頑強(qiáng)的生存了下來(lái),這令我們十分驚訝。
后來(lái),爸爸不知從哪兒弄來(lái)了一盆麒麟,我和爸爸還是像以前一樣,隔三差五的給麒麟澆水,后來(lái)的幾天就忘了。于是,這盆麒麟枯死了。而那盆不知名的植物還是在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。唉,麒麟太嬌貴了!有了麒麟作對(duì)比后,我忽然覺得那盆不知名的植物很神圣。
可是到了秋天,那盆植物忽然開始落葉。枯枝爛葉都在地下翻滾著。爸爸說(shuō),原來(lái)這盆植物也不長(zhǎng)久!
春天來(lái)了!那盆植物又發(fā)出了新芽。很快便長(zhǎng)出了綠葉。它的綠葉很嫩,真是出乎預(yù)料啊!本來(lái)我們已經(jīng)認(rèn)為已經(jīng)枯萎了的植物竟然還活著。它雖然沒(méi)有其它花兒的美麗,但卻有頑強(qiáng)的生命力。
有一天,我偶然聽了一個(gè)故事:
有一個(gè)年輕人和一位老人一起來(lái)到一片沙漠里種樹。他們種了同樣的植物。自從種了樹了以后,老人每天都來(lái)到沙漠里給自己的'植物澆水,而年輕人,只澆了一次就不管了。一次沙塵暴后,年輕人和老人一起來(lái)到沙漠里。結(jié)果,老人的樹木倒在了地上,而年輕人種的樹卻仍然挺拔的站在那里。
讀了這個(gè)故事后,我不禁為之一震,明白了:不管是植物還是動(dòng)物,都有頑強(qiáng)的生命力。因此,我們不能蔑視任何生命。以后,我還要向那盆不知名的植物學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)!
感受的作文 篇4
今天我們正在考期中試。有很多同學(xué)心情都不太一樣。有的垂頭喪氣,代表著考試前一天沒(méi)有好好復(fù)習(xí),有的什么反應(yīng)都沒(méi)有就靜靜的等待考試的到來(lái),還有的同學(xué)在教室里說(shuō)說(shuō)笑笑,玩玩鬧鬧,就跟下課前沒(méi)什么兩樣,看似他們都已經(jīng)做好了迎接考試的準(zhǔn)備,而我的感受:“雖然我已經(jīng)復(fù)習(xí)好了,但是心情還是比較緊張”隨著一聲 鈴響,我回到座位上開始傳卷,后來(lái)一看卷子就覺得卷子上的題很簡(jiǎn)單,考上95以上分還是沒(méi)問(wèn)題的。呀終于寫完了!我看看周圍的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)寫完,()我的心情又變得輕松起來(lái)?纯磩e的.同學(xué),有的在深入思考題目,有的賊眉鼠眼,東看西看準(zhǔn)備抄襲,但是老師看的太嚴(yán),那些人的計(jì)劃還是泡湯了。
第2天老師開始發(fā)卷了,我相信能考高分所以得意洋洋的坐在座位上·等待老師發(fā)卷。老師進(jìn)門后就說(shuō)開始發(fā)卷。祁欣瑤語(yǔ)文91,數(shù)學(xué)85,英語(yǔ)95,我想:“老師是不是念錯(cuò)了我怎么能考呢么低呢?然后我接過(guò)卷子唉聲嘆氣道:“這次真考砸了”。我像一個(gè)垂頭喪氣的落湯雞一樣。
我一定保持優(yōu)異的成績(jī),不會(huì)再考那么低了,我一定好好學(xué)習(xí),說(shuō)到做到。
感受的作文 篇5
“明天,我們五年級(jí)全體同學(xué)一起軍訓(xùn)!
聽見這個(gè)消息后,我的心里非常激動(dòng),相必其他同學(xué)的心里也是非常激動(dòng)的,雖然不是什么專業(yè)的訓(xùn)練場(chǎng)訓(xùn)練的。但我們每個(gè)人都很有精神。古人云:吃得苦中苦,方為人上人。軍訓(xùn)不但會(huì)培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且還能磨煉人堅(jiān)強(qiáng)的意志,蘇斌有句話:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)刃不拔之志。這句話的意思是,成功的大門從不向沒(méi)有志向的`人打開。
我心目中的軍訓(xùn),教官很嚴(yán)肅。我心目中的軍訓(xùn),是緊張與艱苦的,我心目中的軍訓(xùn),是一聲聲口哨聲響成一片,可是教官不那么嚴(yán)肅,有時(shí),叫我們做些小游戲,有時(shí)還讓我們休息一會(huì)兒,緊張是有那么一點(diǎn)點(diǎn),雖說(shuō)是有那么一點(diǎn)的艱苦,可我們還是堅(jiān)持下來(lái)了,因?yàn)槲覀兪且涣鞯陌嗉?jí),每當(dāng)我辛苦的時(shí)候,我心里就想:我不能苦,因?yàn)橛腥吮任疫苦。
哪個(gè)動(dòng)作做得不規(guī)范,教官就一遍遍耐心的叫我們,就這樣,操場(chǎng)上有了我們整齊的腳步聲,有了我們陣陣洪亮的口號(hào)聲,經(jīng)過(guò)了這短短一天的軍訓(xùn),是我的身體素質(zhì)和各方面得到了很好的訓(xùn)練,在這里,我要對(duì)教官們說(shuō)一聲:“謝謝你們,我會(huì)永原記住這一天的!苯(jīng)過(guò)這次的軍訓(xùn),在這使我懂得了,不吃苦,就不會(huì)有美好的將來(lái)。
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