校園一角作文15篇[必備]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的校園一角作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校園一角作文1

　　我的學(xué)校坐落在西園街，這條街并不繁華，可一經(jīng)過(guò)工程師和老師的手，就變得優(yōu)雅別致。在這所鳥(niǎo)語(yǔ)花香的學(xué)校中，我喜歡一角——大操場(chǎng)。

　　在教學(xué)樓的東邊，有我喜歡的塑膠大操場(chǎng)。大操場(chǎng)的中心，是一個(gè)綠色的籃球場(chǎng)，從書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓向下望，大操場(chǎng)中間的籃球場(chǎng)像一個(gè)綠茵茵的大草坪。這兒常常傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)：一下了課。同學(xué)們一擁而上，紛紛跑到大“草坪”上，開(kāi)心地游戲。一下雨，同學(xué)們都穿上雨衣，打上小花傘，卷上褲腿，走到水坑里，弄得一團(tuán)糟，水花四濺，濺到別人的小臉上、衣服上。大晴天，同學(xué)們有的懶洋洋地睡在草坪上，有的在籃架上一蹦一跳，有些則在里面閉目養(yǎng)神……

　　在籃球場(chǎng)之中，有一個(gè)方形的主席臺(tái)，它粉粉的，上方的紅色平臺(tái)中還有一些小小的臺(tái)子。在它的正中間，有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、晶亮的`旗桿，它筆直的挺立在主席臺(tái)中間，上面還不時(shí)地飄著鮮紅的紅旗，據(jù)說(shuō)，這鮮紅的旗幟是來(lái)自烈士鮮血的顏色。每當(dāng)周一時(shí)，這都會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

　　綠色的場(chǎng)子外，還有一圈紅色的塑膠跑道。它紅彤彤的，像夕陽(yáng)一樣，我叫它“夕陽(yáng)兒”它像一個(gè)五線譜，我們像一個(gè)個(gè)音符，在上面彈琴。

　　在操場(chǎng)南面，有一面運(yùn)動(dòng)墻，這上面寫(xiě)著好多話，告訴我們要多運(yùn)動(dòng)，只有身體健康才可以好好學(xué)習(xí)。

　　周圍有好多各種各樣樹(shù)木，種在操場(chǎng)的四面八方。天上照得讓人瞇著眼的時(shí)候，人們都在大樹(shù)上乘涼，風(fēng)兒吹過(guò)，葉兒禁不住地唱地《沙沙之歌》，讓人清爽爽的，可舒服了。

　　大操場(chǎng)，我愛(ài)你，你為學(xué)校增添了美景。

校園一角作文2

　　我靜靜地在尋找，尋找校園中最美的一角�；▔�中，桂花、山茶花、菊花、紅楓葉將花壇點(diǎn)綴的如此多嬌，啊，花壇真美。但它并不是最美；教室中，朗朗的書(shū)聲在校園上空回蕩，這是一種內(nèi)在之美，但我總覺(jué)得還不是最美。這時(shí)，一縷縷陽(yáng)光射進(jìn)校園的閱覽室，一本本書(shū)散發(fā)出縷縷幽香，泛著淡淡的光，對(duì)，這就是最美的校園一角。

　　學(xué)校的閱覽室坐落在內(nèi)操場(chǎng)的南面，當(dāng)你走進(jìn)閱覽室的大門(mén)就可見(jiàn)到一排排、一層層的書(shū)，一條條凳子整齊地排放在書(shū)架的兩旁，你還可以看見(jiàn)前方寫(xiě)有幾個(gè)大字：今天，你讀書(shū)了嗎？它時(shí)刻提醒大家要天天讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。轉(zhuǎn)個(gè)身，右側(cè)便是一句：書(shū)不僅是人類進(jìn)步的階梯，更是人生幸福的伴侶。那些陳列的書(shū)真正的是我們的伴侶，一本好書(shū)相伴一生，終生受益。

　　這最美的校園一角，不僅是那些書(shū)，看著歡心，更是體現(xiàn)學(xué)生們時(shí)時(shí)看書(shū)的.精神。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們?nèi)�三兩兩的走進(jìn)圖書(shū)室，原本在外面嘰嘰喳喳吵個(gè)不停的“小麻雀”便安靜下來(lái)，沒(méi)有人愿意破壞著祥和的靜謐，窗外正在下雨，淅淅瀝瀝的小雨飄漫的打在花上、葉上、地上，奏出一曲曲漫漫的歌，在圖書(shū)室的同學(xué)們，安安靜靜地，沉浸在書(shū)中，聆聽(tīng)著窗外紛飛的雨聲。同學(xué)們拿書(shū)時(shí)也小心翼翼的，生怕傷害書(shū)中的一角，輕放輕拿，愛(ài)護(hù)書(shū)本，就像愛(ài)護(hù)自己的生命。安靜看書(shū)，這些守紀(jì)的同學(xué)們多么可愛(ài)，多么讓人舒心，多么優(yōu)秀。閱覽室，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)愛(ài)書(shū)，學(xué)會(huì)看書(shū)。

　　校園一角，讓我們的課余生活變得豐富多彩，讓自己的大腦不斷充實(shí)知識(shí)，面對(duì)生活不再嘆息，閱覽室，好美，是校園最美的一角。

校園一角作文3

　　我的學(xué)校風(fēng)景如畫(huà)，有寬敞、舒適的風(fēng)雨操場(chǎng)；有底蘊(yùn)深厚的文化走廊；有高大、雄偉的教學(xué)樓�？晌易钕矚g的還是學(xué)校的大操場(chǎng)。

　　大操場(chǎng)位于學(xué)校的東南面，正中央是一片翠綠的草坪，清晨，小草上掛滿了晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，似乎在向同學(xué)們問(wèn)好。環(huán)繞著草坪的是一條橙紅色的塑膠跑道，跑道上畫(huà)著六條白色的隔離線，從高處往下看，跑道就像一條紅白相間的綢帶，十分引人注目。跑道的外圈還有一大片草坪，草坪上長(zhǎng)著一排整齊、有序的美人樹(shù)。一棵棵美人樹(shù)環(huán)繞著操場(chǎng)，仿佛是一條系在操場(chǎng)上的綠腰帶，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。在大操場(chǎng)的北面，有一座從舊校區(qū)遷移過(guò)來(lái)的名為“展翅”的校雕。它像是一只展翅高飛的雄鷹，盤(pán)旋于我們夢(mèng)想的藍(lán)天，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后能夠鵬程萬(wàn)里，謹(jǐn)記“勤奮創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)”的校訓(xùn)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的'人才。

　　我喜歡學(xué)校的大操場(chǎng)，不僅因?yàn)樗�有迷人的景色，更因�(yàn)樗�是我們嬉戲的�?lè)園。下譚或者放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)像出籠的鳥(niǎo)兒飛向?qū)掗煹牟賵?chǎng)，有的坐在草地上，貪婪地呼吸著大自然清新的空氣；有的躺在草坪上，仰著頭，癡癡地望著藍(lán)天，愜意地欣賞潔白的云朵，思緒隨著云朵飄向遠(yuǎn)方，漫無(wú)目的地去旅行；有的圍坐在草地上做游戲，操場(chǎng)上留下一陣陣同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……

　　體育課上，同學(xué)們都在操場(chǎng)上盡顯運(yùn)動(dòng)健兒的風(fēng)采，在跑道上盡情地奔跑。偶爾有同學(xué)摔倒，也不用擔(dān)心，因?yàn)樗苣z跑道十分有彈性，不但提高了我們的體育成績(jī)，還為我們提供了安全保障。

　　我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)絢麗多彩的大操場(chǎng)，因?yàn)樯厦鏉M載著我歡樂(lè)的足跡。

校園一角作文4

　　今天，老師讓我們寫(xiě)“校園一角”，我想借此機(jī)會(huì)帶爸爸參觀一下我們校園里最美的“樓中小花園”！

　　于是，周六，爸爸開(kāi)著車帶我來(lái)到學(xué)校。我們走到教學(xué)樓門(mén)前，美麗大方的“愛(ài)心石”就引入我們的眼簾。在水池中央有一個(gè)用鵝卵石砌成的平臺(tái)，在平臺(tái)正中間，立著兩塊石頭，一塊石頭刻著一個(gè)“愛(ài)”字，另一塊石頭上刻著一個(gè)“心”字，而且都用紅色油漆漆過(guò)，所以，這兩個(gè)字特別醒目。每當(dāng)走到教學(xué)樓前，第一眼就能看見(jiàn)這兩個(gè)字：愛(ài)心，就是提醒我們每一天都要做一個(gè)有愛(ài)心的人。

　　在“愛(ài)心石”的周圍，還長(zhǎng)了一些植物，綠色的植物和黃褐色的“愛(ài)心石”相互掩映，特別美麗。

　　平臺(tái)四周，是一個(gè)小水池。水里有一層綠茸茸的小草，水中還有一些魚(yú)兒和烏龜，魚(yú)兒看起來(lái)都是錦鯉，其中我最喜歡的要數(shù)其中一條，它的尾巴很大，游起來(lái)就像在跳水上芭蕾一樣！它的背上是紅色的一整片，而身上的其他地方全都是珍珠白色的`，搭著半透明的尾鰭和背鰭，好看極了！這時(shí)水里的小烏龜都露出了頭來(lái)，朝我和爸爸游了過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)它們鼻子上有兩條紅線穿過(guò)眼睛一直到脖子后面。爸爸告訴我那是“巴西龜”，是外來(lái)物種！這時(shí)，突然傳來(lái)了兩聲“呱呱”的叫聲，哦！原來(lái)是青蛙！每當(dāng)下雨天后，青蛙就會(huì)快樂(lè)地高唱！

　　接著，我和爸爸來(lái)到左邊的小花園，這里有一棵小榕樹(shù)，小榕樹(shù)被園藝師傅剪得像三朵肩并肩的大蘑菇，小榕樹(shù)旁邊還有大理石鋪成的四條小路，通向教學(xué)樓的四個(gè)方向�；▓@右邊的景觀布局和左邊是對(duì)稱的�；▓@里還有許多我和爸爸都叫不上名兒的植物，還有濃香四溢的九里香，這時(shí)正是九里香花開(kāi)的季節(jié)，那花香真是沁人心脾！看完園子，爸爸說(shuō)：“原來(lái)你的學(xué)校還有這么美麗的小花園呀！我以前都沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢！”

　　聽(tīng)到爸爸贊美我們的校園，我感到特別自豪！

校園一角作文5

　　學(xué)校入口是我們每天進(jìn)學(xué)校最先通過(guò)的地方，學(xué)校入口是我們最熟悉的地方，學(xué)校入口是代表我們學(xué)校形象的地方。每天，我們從這里開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。

　　剛走到學(xué)校門(mén)口，接待我們的是保安叔叔、值周老師和值周同學(xué)，他們站在學(xué)校門(mén)口的兩側(cè)，微笑著，親切地問(wèn)我們，我們的心情瞬間變得美麗了。

　　進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的是大畫(huà)面，是去年學(xué)校新增的大人物。在這里，每天都映射著我們的校園生活。入學(xué)的第一天，我們學(xué)校自導(dǎo)自演的日常教育電影———《藍(lán)精靈的快樂(lè)一天》講述了一個(gè)小學(xué)生從起床到上學(xué)，從課堂到課間，以及如何回家寫(xiě)作業(yè)和閱讀，以及如何成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。節(jié)日出現(xiàn)“節(jié)日快樂(lè)”四個(gè)大字，平時(shí)是我們學(xué)校各種活動(dòng)的剪輯。同學(xué)們有空的'話就來(lái)這里停下來(lái)看看，不小心發(fā)現(xiàn)大畫(huà)面上出現(xiàn)了自己的身影，這個(gè)時(shí)候更加開(kāi)心了。

　　大畫(huà)面對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的很有意義，但崔校的題詞更有魅力�！拔锔窈髞�(lái)知道，知道后是誠(chéng)實(shí)的，誠(chéng)實(shí)后是心靈的正確，心靈的正確后是修理庭，家庭后是國(guó)治，國(guó)治后是天下平”。黑底金排列的大字站在學(xué)校門(mén)口的右邊，追求知識(shí)，考察世界上的一切，告訴我們可以修理家庭，普及可以治國(guó)。

　　看，那邊正在進(jìn)行飛花令。一起去看看吧從學(xué)校門(mén)口向教學(xué)樓方向的通道拉起紅繩，掛著各種各樣的筆記，各年級(jí)根據(jù)對(duì)應(yīng)的顏色尋找自己能回答的“飛花令”。校園里充滿歡聲笑語(yǔ)：“啊，這個(gè)我會(huì)，我會(huì)！”“啊，后面的句子來(lái)了什么，一下子想不起來(lái)了！”對(duì)面的同學(xué)匆匆去兌換獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)取美麗的書(shū)簽，還沒(méi)有對(duì)面的來(lái)回走廊，努力尋找自己會(huì)的詩(shī)句，不熱鬧！

　　這是我們學(xué)校的入口，簡(jiǎn)單特殊，樸素高雅，真讓我們喜歡！

校園一角作文6

　　校園，是三年多來(lái)我們最親的地方。校園里有熟悉的老師、同學(xué)，有我們的歡樂(lè)天地——操場(chǎng)，也有最令我神往的小花園�；▓@里有我的美夢(mèng)縈繞，是學(xué)校里最可愛(ài)的地方。

　　在靠近花園的九曲長(zhǎng)廊上欣賞小花園，首先你一定會(huì)看見(jiàn)那幾棵參天的銀杏樹(shù)。它們?cè)谛�園里不知過(guò)了多少個(gè)春秋，樹(shù)皮會(huì)告訴你它們的滄桑。從樹(shù)干上抽出的分枝上早已有了許多細(xì)細(xì)小小的分叉。每一年——從入學(xué)開(kāi)始的每一年，我們大家看著它們的扇形葉子由嫩綠變成深綠，從深綠直至金黃。春天，它們的分枝抽出了分叉，也長(zhǎng)出了新芽。我們站在一片嫩綠下露出了笑臉。夏天，它們那深綠的“小扇子”給我們?nèi)鱿率a涼。秋天，它們的'葉子似乎怎么也落不完。我們?cè)跇?shù)下，打起了銀杏葉的“世界大戰(zhàn)”。冬天，即便落光了葉子，可它們依然挺著身子面對(duì)寒風(fēng)，激勵(lì)著大家不要怕困難。哦，參天的銀杏，美麗的銀杏！

　　銀杏樹(shù)下，由許多花花草草。不過(guò)，最令我百看不厭的，還要數(shù)那一團(tuán)團(tuán)的繡球花。春夏時(shí)分，繡球花欣然怒放。一小朵一小朵的四瓣花兒里三層外三層地團(tuán)著，似乎在告訴路過(guò)的學(xué)子們：“眾人拾柴火焰高，同學(xué)們，你們可要團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步喲！”青草叢中，花團(tuán)錦簇，好一幅五彩斑斕的畫(huà)卷！繡球花的美，主要在于它們的一株花上，會(huì)有兩種顏色的“小繡球”，有時(shí)基因好的，甚至還會(huì)有三四種呢！美則美矣，卻還生得多色，豈非美不勝收？

　　樹(shù)下的花草當(dāng)然不止繡球花一種，有種黃色的花，它的植株是半圓形的小灌木。初春怒放，為還沒(méi)有完全蘇醒的小花園早早添了些許生氣。它的名字我雖叫不出來(lái)，卻讓我們感到生機(jī)勃勃的春天已來(lái)臨，可愛(ài)至極。

　　這就是在我的一生中最難忘的地方——學(xué)校小花園，一個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。那兒封存著我快樂(lè)的回憶。讓我每每想起時(shí)便笑容滿面。

校園一角作文7

　　我喜歡氣勢(shì)宏偉的教學(xué)樓，也喜歡寬闊潔凈的操場(chǎng)，還喜歡校園里的花花草草，但我最喜歡的地方是體育館旁邊的那座假山。

　　穿過(guò)一樓餐廳前的那條通道，不過(guò)二三十米，就來(lái)到老師餐廳前的那片空地。朝前看去，一座假山就矗立在眼前了。那座假山有一、二樓那么高。那怪石嶙峋，千奇百怪。

　　你瞧，假山有很多石頭組成在一起變成一個(gè)個(gè)有趣的`圖案。有的像一只老鷹打開(kāi)了翅膀，頭和眼睛都向藍(lán)藍(lán)的天空望去好像要去無(wú)邊無(wú)際的天空中自游自在的飛。有的像兩只動(dòng)物一只像是一個(gè)大獅子，另一只像一只大狗進(jìn)入了那只大獅子的地盤(pán)一樣。大獅子張開(kāi)大嘴面對(duì)著那大狗也面對(duì)著那只大獅子、兩只動(dòng)物好像都要打起架來(lái)一樣。有的像一只猴子在低頭看著水里小魚(yú)，好像在欣賞自己師氣的猴影子。有的像一個(gè)人拿著槍?xiě)?zhàn)在那里，旁邊好像有一條小狗、他們好像在那里一起站崗。水中有很多小魚(yú)數(shù)也數(shù)不清，它們快活地游來(lái)游去好像在玩捉迷藏。這么多的怪石，真讓人沉迷其中，流連忘返。

　　假山中間有一股清白往下流，叮咚叮咚，永不知疲倦。那水流沖起的白色的水花一朵比一朵好看。水花下，有好多的魚(yú)在那兒玩耍嬉戲�？炜�，一條好大的紅色的魚(yú)兒正往前扎，尾巴一甩，其他的魚(yú)兒一讓，好像在擔(dān)心被它甩到呢。一條小魚(yú)兒卻緊緊地跟在大魚(yú)兒旁邊，它是大魚(yú)兒的孩子？估計(jì)是吧。轉(zhuǎn)過(guò)圍欄的一邊，我們可以看到好多的小烏龜正悠閑地趴在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，只是偶爾把那嵌著綠豆似的眼睛的頭轉(zhuǎn)了幾下，表明它也在關(guān)注著這里的景色。也有一些小烏龜則在水里擺著四肢，在做運(yùn)動(dòng)呢。

　　水池邊的小草在水池的映照下，更綠了。夕陽(yáng)下，那水里波光粼粼，仿佛有人撒了一把碎金，美麗極了。

　　我喜歡這里，校園的一角。

校園一角作文8

　　我們校園有高高的教學(xué)樓、有功能齊全的活動(dòng)室、還有遼闊的操場(chǎng)，最美麗的要屬校門(mén)前的“陶然田園”和“楊樹(shù)林”了。

　　現(xiàn)在我就給你們講一講楊樹(shù)林。咱們一走進(jìn)校園，就能看到楊樹(shù)林。楊樹(shù)非常高大，就像一位士兵站在那里守衛(wèi)著我們美麗的校園。夏天，它的枝葉長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。課間十分鐘，小朋友們最愛(ài)在楊樹(shù)下玩耍了。秋天，楊樹(shù)葉變黃了，秋風(fēng)過(guò)后，黃黃的楊樹(shù)葉落了下來(lái)，在林間飛舞，就像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，漂亮極了。

　　楊樹(shù)林左邊的土坡上栽滿了桂花樹(shù)、銀杏樹(shù)、五角楓、雞爪槭、紅葉石楠球等，它們只比楊樹(shù)低了那么一點(diǎn)點(diǎn)。桂花樹(shù)在秋天開(kāi)花，香味也濃。桂花的花朵很小，就像黃豆那么大小。一到秋天，整個(gè)校園就在沐浴在桂花的香味中。銀杏樹(shù)的葉子像一把把美麗的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。五角楓是楓樹(shù)的一種，它的葉子很紅，就像一面面五星紅旗，雞爪槭的葉子，火紅火紅的，就像一把把燃燒的火把。紅葉石楠球很神奇，老師說(shuō)：“紅葉石楠球的葉子剛出來(lái)是紅色的，最后慢慢變綠。”我一聽(tīng)，感到很神奇，它像變色龍一樣，會(huì)變色呀。雪松像寶塔一樣立在土坡上，讓人感到很威武。

　　比桂花、銀杏再低一點(diǎn)的就是南天竹、麥冬、金林女貞。南天竹上面結(jié)有紅色的`果子，就像珍珠一般，漂亮極了；麥冬是一種草，像冬天的麥子一樣，結(jié)著黑色的瑪瑙般的果子；金林女貞長(zhǎng)的很矮，但很茂盛它渾身長(zhǎng)滿了刺，它的刺軟軟的，不扎手，很好看。

　　對(duì)面的“陶然田園”里，不光有花草樹(shù)木，還有擺設(shè)在那里的石磨、晃磨、石碾等，一些擺設(shè)品。一下課，小朋友們最愛(ài)去的就是“陶然田園”了。

　　這就是我們的校園一角，很漂亮吧！如果你也覺(jué)得漂亮的話，那就來(lái)參觀吧，我們學(xué)校，隨時(shí)歡迎你們的到來(lái)！

校園一角作文9

　　我的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。其中，我認(rèn)為最美的地方，是校園里的廣場(chǎng)活動(dòng)場(chǎng)地，它由圓形和方形兩個(gè)圖形組成。

　　進(jìn)入校門(mén)，穿過(guò)門(mén)廳，就來(lái)到了圓形空地。我看見(jiàn)過(guò)嬌艷的玫瑰，欣賞過(guò)美麗的菊花，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園里這么多的花朵。校園里的花真多啊，多得像天上的繁星，閃爍著迷人的光點(diǎn)；校園里的花真美啊，美得像一幅五彩的畫(huà)；校園里的花真艷啊，艷得像是被彩漆刷過(guò)似的�？盏氐膬膳栽詽M了杜鵑花，有紫的還有白的，這兒一叢，那兒一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。杜鵑花旁邊種著茶花樹(shù)，雖然長(zhǎng)得不高，但顯得非常有精神，像一位位挺拔的哨兵在守護(hù)邊疆。樹(shù)枝上繡滿了茶花，有的像一個(gè)小嬰兒，還沒(méi)有長(zhǎng)大，外表還是綠的，有的是含苞欲放的花兒，像一位少女躲在房間里，害羞得遲遲不肯出來(lái)。還有的欣然怒放，在跟杜鵑花比美呢！開(kāi)的是那么美麗，那么鮮艷。重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，使茶花樹(shù)更顯得美麗。

　　欣賞完圓形空地，我就來(lái)到了方形空地。方形空地上雖然沒(méi)多少花，但樹(shù)很多。旁邊栽了一排排小樹(shù)，看上去是那么嬌嫩，那么弱小，就像一位位亭亭玉立的少女，在風(fēng)中翩翩起舞。小樹(shù)的.葉子顏色多種多樣，我真懷疑那顏色是畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的。小樹(shù)的旁邊是一叢枝繁葉茂的灌木叢。灌木叢真茂盛啊，長(zhǎng)得密密匝匝，沒(méi)有一絲空隙。灌木叢真綠啊，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。灌木叢修剪得真整齊啊，像一個(gè)長(zhǎng)方體，沒(méi)有一根枝丫露出來(lái)。風(fēng)一吹，葉子就沙沙地響起來(lái)，好像在跟我們一起讀課文。下課了，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)一樣紛紛爭(zhēng)先恐后地跑到圓形空地和方形空地上去玩，他們唱啊跳啊，如同一只只小精靈，在樹(shù)木之間快樂(lè)地跳舞，給滿園的春色添了幾絲熱鬧，幾分華麗。

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里美麗的風(fēng)景！

校園一角作文10

　　我的校園里有高大的教學(xué)樓，有美麗的小花園，還有寬闊的操場(chǎng)……其中，最讓我流連的是小花園。

　　春天，小草從鵝卵石路縫隙和鵝卵石路旁邊探出腦袋，好奇地打量著這新奇的世界，開(kāi)始了成長(zhǎng)的旅行。桃花從樹(shù)枝上羞羞答答地探出小腦袋，有的還未開(kāi)放，像媽媽肚子里沉睡的小寶寶，有的半開(kāi)半閉，像害羞的小姑娘，還有的全開(kāi)放了，像一位亭亭玉立的少女。他們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。樹(shù)上抽出了點(diǎn)點(diǎn)葉芽?jī)�，為�?shù)木增添了許多翠綠，這些葉芽?jī)翰淮笠�人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉芽?jī)�，長(zhǎng)大了的葉芽?jī)鹤兂扇~子，為樹(shù)木披上了一件綠衣裳，一派春意盎然、生機(jī)勃勃的景象，把整座小花園點(diǎn)綴得漂漂亮亮的。

　　夏天，火熱的`太陽(yáng)炙烤著大地，但在小花園中卻一片清涼。高大的樹(shù)木蒼翠挺拔，郁郁蔥蔥，好像一把大傘撐在花園中，給我們提供了一處難得的陰涼地。上完體育課后，同學(xué)們紛紛跑到小花園里來(lái)乘涼、解暑，頓時(shí)，感到神清氣爽，還會(huì)有一種生命復(fù)蘇之感。

　　秋天，一片片落葉如同翩翩起舞的蝴蝶紛紛“飛”到地上，為地面鋪上了一條金黃的地毯，像一層厚厚的棉被蓋著大地，給大地保暖避寒。閉上眼睛，你還會(huì)聞見(jiàn)一股清香撲鼻而來(lái)，不用說(shuō)，那肯定是桂花。桂花只有三四片花瓣，里面有三四根花蕊，別看桂花小，香味可是出奇地香呢！我們都湊在桂花樹(shù)下不肯離去，像是喝酒喝醉了。

　　冬天，一棵棵樹(shù)都開(kāi)啟了“冬眠”模式。它們像一把把掃帚，打掃著小花園，又像一位位戰(zhàn)士保衛(wèi)著小花園。許多花都凋謝了，唯獨(dú)臘梅“凌寒獨(dú)自開(kāi)”，顯示自己不怕寒冷的無(wú)畏精神，讓人敬佩。我不禁想起一句詩(shī)：“梅花香自苦寒來(lái)�！�

校園一角作文11

　　已到秋天了，但校園里的“生物園”還是綠草如茵、花園錦簇，還帶著點(diǎn)春天的氣息。真是美極了。

　　走進(jìn)大門(mén)，從左手邊走過(guò)，那里是幾個(gè)美麗的花壇。經(jīng)過(guò)花壇，再往前走，是同學(xué)們最愛(ài)的地方操場(chǎng)。在操場(chǎng)的后面，就是我們想去的地方“生物園”。

　　站在生物園門(mén)前，只看見(jiàn)一片茫茫蒼蒼，綠樹(shù)成蔭。走進(jìn)一看，只見(jiàn)兩排松樹(shù)挺拔的站，像一個(gè)個(gè)身穿綠色軍裝的.保安，威武的站在道兩旁，像在迎接我們的到來(lái)。

　　松樹(shù)前面是一塊草坪，翠綠的草坪上長(zhǎng)著一排高大的芒果樹(shù)，就像一排站在綠毯上的將軍，在那里守護(hù)著生物園。每臨芒果成熟的那一季，叔叔和阿姨們便摘下幾大籮來(lái)，然后分給我們?nèi)�校同學(xué)，每當(dāng)我吃到這甘美多汗的芒果，連嘴也合不上。草坪上還長(zhǎng)著一簇族的小野花，五顏六色，紅的似火，粉的似霞，藍(lán)的似海，白的似雪，許多許多，朵朵都像身穿彩色迷你裙的花仙子。真是美不勝收。

　　草坪的右側(cè)是一道亭廊，亭廊身上潔白無(wú)瑕，綠藤在點(diǎn)綴著如身披輕紗的妙齡少女，亭亭玉立的。亭廊里有石椅子，平時(shí)我們走累了，坐在這兒，看著外面的綠藤，感覺(jué)很舒服，給你一種回歸大自然的感覺(jué)，令你有另一番風(fēng)味。

　　亭廊旁邊是一個(gè)被一棵棵像一個(gè)個(gè)的長(zhǎng)發(fā)少女的柳樹(shù)圍住的池塘。池塘清澈見(jiàn)底，水平如鏡。池塘中間有一座用石頭砌成的小拱橋，拱橋偏左的地方下面有一座假山，假山里有草龜，龜在假山上，爬上爬下的，像在這明凈見(jiàn)底的池塘上照鏡子，把寂靜給打碎了，池塘變得生機(jī)勃勃了。池塘水草碧綠，猶如一片草坪。魚(yú)兒游來(lái)游去，像是在戲水，又像在玩捉迷藏；有的聚在一起，像是在開(kāi)會(huì)，又像在談天說(shuō)地似的。魚(yú)兒把水平如鏡的池塘給打碎了，池塘變得波光粼粼一般了。

　　生物園果然不同凡享，真是美不勝收呀！我愛(ài)園校園里的這一角——生物園。

校園一角作文12

　　步入校園，有嬌艷的鮮花，有高大挺拔的椰子樹(shù)，有綠茵茵的操場(chǎng)……就像一個(gè)美麗的大花壇，但我更愛(ài)校園的大榕樹(shù)。

　　一走進(jìn)學(xué)校，前面是個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的左邊有一排松樹(shù)，右邊卻有一個(gè)大榕樹(shù)。遠(yuǎn)看大榕樹(shù)像一個(gè)巨大的綠蘑菇。走進(jìn)大榕樹(shù)，只見(jiàn)它筆直挺拔，樹(shù)葉郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，成了一道亮麗的風(fēng)景。它的主干上長(zhǎng)滿了枝條，橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著，將榕樹(shù)那筋脈突兀的樹(shù)干完全籠罩住了。它仿佛是一把綠絨大傘，遮住了半個(gè)操場(chǎng)。

　　大榕樹(shù)一年四季默默為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們無(wú)限樂(lè)趣。

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了，一陣春雨過(guò)后，大榕樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了新的嫩芽，片片嫩綠的`葉子綠得發(fā)亮，迎著春風(fēng)微笑。同學(xué)們?cè)陂艠?shù)底下的石凳看書(shū)，聊天，寫(xiě)作業(yè)，可舒服呢。

　　夏姑娘熱情地來(lái)了，大榕樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的枝葉，一簇挨著一簇，葉子翠綠翠綠的，像一塊塊綠寶石，綠得那么耀眼。陽(yáng)光像一把利劍從葉縫中照射下來(lái)。這兒可是鳥(niǎo)的天堂，鳥(niǎo)兒都喜歡在這唱歌。同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼，做游戲，好涼爽呵！

　　秋婆婆來(lái)了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，大榕樹(shù)的葉子飄落下來(lái)。它像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。樹(shù)葉落在地上，像給大地鋪上了一層金色的地毯，低年級(jí)的小朋友在上面奔跑著，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，高年級(jí)的大姐姐紛紛撿些落葉回去做標(biāo)本呢。

　　冬爺爺來(lái)了，大榕樹(shù)的葉子靜靜地躺在大地上，落葉歸根，可能是給榕樹(shù)提供肥料吧，正所謂：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”

　　��！校園里的大榕樹(shù)，你默默奉獻(xiàn)著，默默見(jiàn)證著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我愛(ài)校園的大榕樹(shù)，更愛(ài)培育我的成長(zhǎng)的校園。

校園一角作文13

　　我的校園是個(gè)漂亮的地方，有著許多迷人的景點(diǎn)。我最喜歡的就要數(shù)E幢教學(xué)樓的后花園。

　　剛走進(jìn)后花園，首先映入眼簾的是四周的一棵棵樟樹(shù)。像一把撐開(kāi)的巨傘為同學(xué)們遮陽(yáng)。又像一個(gè)個(gè)挺拔的士兵，保護(hù)花園。中間的小花壇分成二層，下面一層種滿了各種各樣的花。五顏六色的花形成一片花海，最多的就是海棠花了，有些海棠花還沒(méi)開(kāi)花，花苞掛滿了枝頭，鼓鼓的，像一顆顆粉色的寶石。有的`海棠花，開(kāi)了一半，還有一半的花瓣像一個(gè)羞答答的小姑娘，躲在花媽媽的后面，不肯出來(lái)見(jiàn)生人。有些海棠花已經(jīng)全開(kāi)了，仔細(xì)一看，晶瑩剔透的露珠在“舞臺(tái)”上翩翩起舞，美極了！花壇里還種滿了月季花、茶花、杜鵑花等。每當(dāng)春天來(lái)臨，花香彌漫整個(gè)花園，我們就會(huì)約上幾個(gè)好朋友，前來(lái)賞花。上面一層是一棵小松樹(shù)，松樹(shù)不大，卻很粗壯，它的皮很粗槽，是褐色的。樹(shù)干也很粗，但樹(shù)枝很細(xì)，樹(shù)葉呈翠綠色，一根一根尖尖的，刺上去不痛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一棵迎客松，歡迎你的到來(lái)。

　　花壇前面有一條小徑，分成三個(gè)小花壇。最旁邊的一個(gè)小花壇，里面有一塊奇石，上面寫(xiě)著“綠苑弦歌”四個(gè)大字。奇石后面有一棵金桂，春天還沒(méi)開(kāi)花，葉子長(zhǎng)得很茂盛。重重疊疊的枝丫，露下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。每到秋天，桂樹(shù)就會(huì)開(kāi)出金黃色的小小的桂花。桂花飄香整個(gè)校園。如果再加上雨霧迷蒙，就會(huì)把你帶進(jìn)詩(shī)般的仙境中。我們學(xué)校還有一棵櫻樹(shù)，春天的時(shí)候，櫻樹(shù)就會(huì)開(kāi)滿櫻花，花瓣很不均勻，像天邊的彩霞。在夏天，你會(huì)看見(jiàn)盛開(kāi)的紫薇，它的花瓣像小姑娘穿著百折裙，十分嬌艷。冬天，紅艷艷的臘梅，開(kāi)得最旺，像冬天里的一把火，溫暖了我們的心。學(xué)校的后花園又稱為四季園，可不是嗎？春有櫻花，夏有紫薇，秋有桂花，冬有臘梅，是個(gè)名副其實(shí)的四季園呀！

　　啊，校園的花園，你的美景深深地吸引著我們。你的美景使我們陶醉了。

校園一角作文14

　　我們學(xué)校坐落在長(zhǎng)春市“吉塔”的腳下，一年四季都很美麗，就像是美麗的花壇，美不勝舉。

　　這是一座美麗的花壇。當(dāng)春天來(lái)到的時(shí)候，小草也探出了頭，像一塊碧綠的、毛茸茸的手帕。菜園里老師們種下的小蔥冒出來(lái)了，水薺菜也長(zhǎng)了出來(lái)，深綠的`葉子在小草的襯托下顯得分外好看。迎春花迫不及待地展開(kāi)笑臉迎接著春姑娘。而桃花的花苞也嬌嬌氣氣地裂開(kāi)了嘴，散發(fā)出陣陣香氣，沁人心脾。

　　這是一座精致的花壇。當(dāng)盛夏來(lái)臨的時(shí)候，這里簡(jiǎn)直是一個(gè)童話王國(guó)。暖風(fēng)吹來(lái)，綠柔柔的柳條就像是一條條小魚(yú)系在魚(yú)線上，活蹦亂跳的。丁香花由成千上萬(wàn)朵小小的紫花組成，一簇簇，一叢叢，一片片。深紫的、淡紫的、粉紅的、雪白的……個(gè)個(gè)都盡情地綻放，醉人的花香使人心曠神怡。小草伸長(zhǎng)了腰，變成了深綠色。成群的蝴蝶翩翩起舞和我們?cè)跇?shù)下歡笑嬉戲，快樂(lè)無(wú)邊。

　　這是一座絢麗的花壇。當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候，滿墻的“爬山虎”一下子變成了紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一面紅旗掛在墻上。一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飛落下來(lái)，變成了黃色的、紅色的信箋寄給了大雁，好讓它們趕快去南方旅行。清爽的秋風(fēng)吹過(guò)，你會(huì)聞到菊花的芳香。再往前看，哇！一株株菊花仿似天宮的仙女迎風(fēng)起舞，美不勝收。海棠果掛滿枝頭，早晨來(lái)到校園時(shí)，還帶著露珠，讓人垂涎欲滴。

　　這是一座潔凈的花壇。當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候，整個(gè)校園變成銀白色的世界。窗戶上的冰花千奇百怪，讓我們浮想聯(lián)翩。我們這群不安分的孩子剪了形態(tài)各異的窗花貼在窗戶上，啊！一切又有了生機(jī)。一夜的大雪給學(xué)校鋪上了厚厚的“雪花毯”。柳樹(shù)、桃樹(shù)、海棠樹(shù)都變成了“梨樹(shù)”。俗話說(shuō)得好“瑞雪兆豐年”嘛！明年我們學(xué)校又會(huì)成為一座大花壇。

　　這就是我們美麗的校園，在這樣的校園里生活，我感到很快樂(lè)。

校園一角作文15

　　當(dāng)你來(lái)到我們校園參觀，你或許第一件事就是步入后操場(chǎng)右邊的一個(gè)橢圓形的花壇旁，欣賞那爭(zhēng)奇斗艷的花和嫩綠的小草。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦�！眲傁逻^(guò)一場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨，。雨停后，空氣格外清新，老師帶領(lǐng)我們到花園觀看花草樹(shù)木。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一個(gè)披著綠衣裳的龐然大物將整個(gè)花園覆蓋著，像一張綢密的大網(wǎng)，占了花園的大部分。走近花園一看，噢，原來(lái)是一棵大榕樹(shù)，那碧綠的葉子上托著好鉆石般的水珠，在不斷地往下滴。

　　然而，這棵榕樹(shù)并不單調(diào)，在它下面，花葉扶桑把它四周“包圍”了。我饒過(guò)花壇，走到對(duì)面，咦，這里的花葉扶桑怎么紅彤彤的，而另外那邊的卻是紅綠相映的？待老師講明，我才知道，原來(lái)這一面受到的陽(yáng)光輻射較充足，所以葉子是紅的；相反，另外一面受到的陽(yáng)關(guān)輻射較少，葉子便是紅綠相映的了。

　　看著榕樹(shù)兩旁的樹(shù)木，我的好奇心油然而生，用手摸摸它那硬硬的“枝”，不知所措，急忙請(qǐng)教同學(xué)：“這是什么樹(shù)，‘枝’那么硬？”“那是鐵樹(shù)，這種叫葉不是叫‘枝�！�”說(shuō)著，指了指那如同士兵的鐵樹(shù)。我似懂非懂的'點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在鐵樹(shù)下面，栽了一片黃金藤�！斑�，那不是花生葉嗎？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道。老師告訴我們：“葉子雖然一樣，但是，花生的莖是向上延伸的，而金黃藤卻像西瓜，有藤，而且，開(kāi)的花是金燦燦的。”滿天星沿著花壇的邊緣，為成了一個(gè)圈。那鉆石般的水珠再滿天星的葉子上流淌著。低頭一看，那地毯草便浮現(xiàn)再我眼前。翠綠的小草，晶瑩的水珠，在陽(yáng)關(guān)的照耀下，光彩奪目。

　　"鈴鈴鈴.'上課鈴響了,我們都戀戀不舍地會(huì)到教室,但剛才的一幕都還在我的腦海中浮現(xiàn).

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