描寫(xiě)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的描寫(xiě)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)的作文 篇1
雨?duì)敔斢腥齻�(gè)孩子，老大叫春雨，老二叫夏雨，老三叫秋雨。
一天，雨?duì)敔攲?duì)他的三個(gè)孩子說(shuō)：“你們都長(zhǎng)大了，已經(jīng)不像小時(shí)候那么不懂事，你們現(xiàn)在應(yīng)該幫我分分憂，幫我辦點(diǎn)事了�！痹捯魟偮洌洗蟠河昃驼f(shuō)：“爺爺，就讓我來(lái)幫您吧�！庇�?duì)敔斵哿宿鬯暮樱χf(shuō)：“好吧，好吧，但是你要記住，不要闖禍，要為人類(lèi)造福�！�
春雨來(lái)到人間，輕輕地下著雨水。雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物，花兒長(zhǎng)出了幼苗，柳樹(shù)發(fā)出新芽，小草從泥土里探出了可愛(ài)的小腦袋。春雨也給了工作的人們?cè)S多幫助。在城市里，細(xì)細(xì)的雨珠使空氣變得涼爽，使人們精神愉快，工作速度快了許多，工作效率也提高了；在鄉(xiāng)下，農(nóng)民伯伯喜氣洋洋地忙著春種，過(guò)不了多少天，大地就變成了一塊綠色的地毯。
春雨完成了他的任務(wù)，他回到了雨?duì)敔斏磉�，雨�(duì)敔攲?duì)他的表現(xiàn)十分滿意，時(shí)不時(shí)地?fù)崦?頭。這時(shí)，性情暴烈的老二夏雨看到了爺爺那么疼愛(ài)哥哥很嫉妒，就對(duì)雨?duì)敔斦f(shuō)：“我也要替您分憂，做點(diǎn)兒事。”雨?duì)敔斅?tīng)了，忙說(shuō)：“那可不行，你那么淘氣，到人間可不得惹出禍來(lái)。”老二夏雨生氣地說(shuō)：“您也太偏向了！您從來(lái)都看不起我！”雨?duì)敔斈孟挠隂](méi)辦法，只好讓他去了。
夏雨來(lái)到人間看到一群在戶(hù)外做體育運(yùn)動(dòng)的孩子累得滿頭大汗，心想：“我立功的時(shí)候到了，他們這么熱，我一定要下一場(chǎng)大雨讓他們涼快涼快。”夏雨就使勁地下了起來(lái)，頓時(shí)大雨傾盆。結(jié)果那些孩子不但沒(méi)有感覺(jué)到?jīng)隹�，而且由于雨下得又急又大，被淋得渾身濕透，結(jié)果發(fā)高燒，住進(jìn)了醫(yī)院。大雨下了三天三夜，很多莊稼被淹了，給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了很大的損失。
雨?duì)敔斨懒诉@件事，便把還在惹禍的夏雨找了回來(lái)，把他關(guān)在家里，不讓他出門(mén)了。
秋天到了，雨?duì)敔斪屒镉瓿鋈プ鍪铝�，在秋雨走之前，雨�(duì)敔斠辉俣谒灰蛩亩缫粯�，要好好干，為人們做好事�?/p>
秋雨來(lái)到人間，看到田野上的莊稼都長(zhǎng)得比較好，果園里各種果樹(shù)的果實(shí)掛滿枝頭，但是缺點(diǎn)兒雨水。秋雨就輕輕的拋灑自己的雨滴，使莊稼更挺立、顆粒飽滿，只見(jiàn)果樹(shù)掛滿晶瑩的水珠，一片翠綠，秋雨看了心里非常高興。
雨?duì)敔攲?duì)春雨和秋雨的表現(xiàn)感到十分滿意，并告誡夏雨以后不能做什么事都任著自己的性子，要為人類(lèi)著想，為人類(lèi)造福。從那以后，夏雨聽(tīng)了雨?duì)敔數(shù)膭窀�，變得十分溫順了，雨�(duì)敔斂粗齻�(gè)孩子笑了。
描寫(xiě)的作文 篇2
周五的最后一節(jié)課--體育保健課，班主任叫我們到學(xué)校操場(chǎng)去拔草，同學(xué)們都非常興奮。在班主任的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)。我們這個(gè)小組被分配到操場(chǎng)的右半部分，一眼望去全是綠油油的草，還有炙熱的太陽(yáng)。還有一個(gè)小組，被分配到跑道旁邊去拔草，那邊有很多樹(shù)蔭。
我第一次拔草，感到挺新鮮的，蹲下就開(kāi)始拔了，想和同學(xué)們比個(gè)高低，使勁的拔了沒(méi)幾分鐘，我白嫩的手就被尖利的草勒得紅紅的，手臂又酸又痛，草根帶出來(lái)的土全撒到了鞋子里，難受極了，太陽(yáng)也好像要和我作對(duì)，把土?xí)竦酶砂桶偷�，拔起�?lái)特費(fèi)勁，我也給曬得昏乎乎了，頭上冒出的'小汗珠，不停流進(jìn)土里，拔草的速度明顯放慢了。再看看我身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)滿頭大汗，還有幾位同學(xué)因受不了日烈跑樹(shù)蔭下納涼去了，口干舌燥的我這是也很想溜回教室喝口水歇歇去……想：“要是現(xiàn)實(shí)中除草也像qq農(nóng)場(chǎng)除草那么有趣省力就好啦……”剛想著，班主任就給我們來(lái)打氣了，同學(xué)們：加油啊!抓緊完成任務(wù)我們就能放學(xué)回家啦!班主任叫出了樹(shù)蔭下乘涼同學(xué)，讓他們不要再偷懶了，不然就要罰他們放學(xué)留下來(lái)。他們小臉紅著也慚愧的加入到我們隊(duì)伍中來(lái)一起繼續(xù)勞動(dòng)了，這讓我們?cè)谔?yáng)下的同學(xué)心里平衡了許多，于是大家又開(kāi)始賣(mài)力地拔草了……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們很快完成了任務(wù)，整隊(duì)回教室。同學(xué)們都東倒西歪累壞了，幸好這是最后一節(jié)課。
回家后，媽媽看我一臉困惑，關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了？今天過(guò)得好嗎？”我說(shuō)：“我們今天在拔草，就是有一個(gè)問(wèn)題想不通�！薄盀槭裁催@么大熱天班主任叫我們?nèi)グ坞s草呢？”媽媽說(shuō)：“草的生命力是很頑強(qiáng)的，如果不在暴熱下曬，是很難死的。如果不曬，雨一下，雜草又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。”哦!原來(lái)如此!我又懂了一個(gè)基本的常識(shí)。
勞動(dòng)是光榮的，讓我們從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，雖然這次除草感覺(jué)很累，整潔的操場(chǎng)有我們付出勞動(dòng)的汗水，心里特別自豪。
描寫(xiě)的作文 篇3
他確實(shí)很老，一副單薄的身材，拘樓著腰，臉上的皺紋縱橫交錯(cuò)，腦袋上只幸存幾縷發(fā)絲又白又長(zhǎng)，但眉毛倒是又密又長(zhǎng)，他自己得意地稱(chēng)它為“長(zhǎng)壽眉”。他的眼睛很有神，足以使我們圍在他屁股后面團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！叮褪俏覀冞@幫“小蘿卜頭”崇拜的“大帥”——方爺爺。
別看方爺爺已到了古稀之年，但他那股孩子氣，決不低于一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。要不，我們又怎和他談得如此融洽，玩兒得如此有趣呢？
方爺爺可喜歡小孩子了，一有空兒就和小孩子“胡鬧”。我們吹牛皮，他也跟著胡咧咧；我們討論“重大問(wèn)題”，他也“出謀劃策”；就連我們演小話劇，他也要扮個(gè)“角色，’！于是不到半年，他經(jīng)過(guò)我們的'“民主選舉”，當(dāng)上了至高無(wú)上的“統(tǒng)帥”！
方爺爺不愧于“大帥”，也是蠻講信譽(yù)的。有一天，我和幾個(gè)小伙伴在方爺爺身邊玩兒，只見(jiàn)方爺爺?shù)皖^正在鋸一塊木板，于是我們幾個(gè)便“大膽”地去摸方爺爺?shù)亩d頭，只覺(jué)得熱乎乎、肉嘟嘟好玩極了。只聽(tīng)“叭”的一聲，不知誰(shuí)把桌子上的螺絲釘盒推到了地上，釘子全都埋沒(méi)在地上的刨花、鋸末中�！班牛 狈綘敔敯櫰鹆恕伴L(zhǎng)壽眉”，瞪著“慧眼”，好嚇人呀！我們正要倉(cāng)皇逃跑，方爺爺這回卻轉(zhuǎn)怒為笑了：1哄口們，給你家大王尋找回螺絲釘，事成之后，重賞一串糖葫蘆！”糖葫蘆！我們的眼睛瞪大了，全神貫注地找起來(lái)�！靶⒊鲴R能耐大。”一會(huì)兒工夫，我就找到了�！胺綘敔�，給你，”“哎，不愧為方氏弟子�！狈綘敔斢幸獍选伴L(zhǎng)壽眉”挑了一挑，煞有介事地夸了我?guī)拙洹Ｎ衣?tīng)了美滋滋的。
連續(xù)幾天沒(méi)見(jiàn)到方爺爺，我們都想他，聽(tīng)說(shuō)是病了，我們不免為他著急。這天我們正玩兒著，只見(jiàn)方爺爺舉著一串紅得灼人的糖葫蘆向我走來(lái)。‘，方爺爺，你身體好了？”“好了，前日念你拾釘有功，賞給你一串糖葫蘆，其他人耐心等待�！狈綘敔斏駪B(tài)很是鄭重，把那串糖葫蘆給了我。我甚為得意。“方爺爺……”伙伴們咽口水了�！昂�，饞貓，在這兒呢！”方爺爺像變戲法似的舉出四串糖葫蘆，分給小伙伴們……
方爺爺多么慈祥，又多么滑稽！他是那樣喜愛(ài)孩子，真不愧為“老玩童”！
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