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(精)實用的描寫的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的描寫的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

(精)實用的描寫的作文4篇

描寫的作文篇1

　　下午要進行數(shù)學測驗，我有些緊張，雖然試題和應用題還可以，但是計算題我總是會粗心而出錯。

　　下課鈴一響，老師就把卷子收走了。我和同學們對一下答案。不巧!錯了一道題，這道題的分數(shù)不低于。頓時，我像霜打的茄子——焉了。這時，老師要我把試卷抱到辦公室里去。我心中暗暗自喜。來到辦公室，我看到姚思敏和徐鵬在改卷子，為了我的大計，我便坐下來幫他們改卷子，一邊批改卷子，一邊異想天開地想：但愿那道題我做對了。后來老師們?nèi)タ赐〉睦蠋�，徐鵬他倆有事先走了，辦公室里只剩下了我一人，我連忙把剩下的卷子改完，整理好。我打開那摞卷子，翻到我的.卷子，我和前面的幾個同學的答案一對。天哪!答案清清楚楚地告訴我錯了，我的心不由得收緊了許多。

　　不改吧，成績怎么向家長交代?改吧，又不誠實。我的心里打起了小鼓，就像有一個小紅人和一個小黑人在爭論。小紅人說“不改，不應該做一個不誠實的人!”小黑人卻說：“改吧，反正沒有人知道，要不然老師的表揚。同學們的羨慕和家長獎勵全沒了�！蔽倚厍暗募t領巾此時仿佛也在提醒我，你是一個少先隊員，一個大隊干部，應該怎么做心里一定很明白，在這樣的壓力下，堅強一些!戰(zhàn)勝自己!最后，我聽了小紅人和紅領巾的話，把卷子關上。

　　我走出了辦公室，來到走廊上，仿佛看到太陽沖我笑，紅領巾也在表揚我。雖然我沒有得到表揚，羨慕和獎勵，但我很高興。因為，我在一邊可以得到表揚，另一邊會讓我的努力失去，我選擇了正確的。我感謝壓力是壓力讓我學會戰(zhàn)勝虛偽，戰(zhàn)勝自己，這比受一次表揚，更光榮，是壓力讓我能不愧對紅領巾那給我的諄諄教誨，是壓力讓我……

　　壓力，其實不是一種累贅，只要是你把壓力化成動力，它就會變成一種樂趣，一種樂趣，一種美妙的享受!

描寫的作文篇2

　　秋天涼風習習，我們又來到了農(nóng)村，遠遠望去村邊都是稻田。稻子成熟了，金黃的一片。

　　我們沿著村邊的水泥路。兩邊都是稻田，我低頭近看，可以看見稻穗彎下了腰，稻穗一排排，一簇簇的。有的低下了頭好像被老師批評過似；又像是在考慮著問題，有的你擠我推像小女孩在鬧別扭一樣。微風一吹這些稻穗就開始搖擺，就像金色的波浪在翻滾。如果你去觸摸稻穗上那些毛茸茸的細刺，不管碰到臉上、手上……都會讓你癢癢的，笑個不停。

　　你們看稻田里出現(xiàn)了一輛紅色的收割機。它一邊奔跑一邊把稻谷收進“腹”中。割稻機轟鳴著，從稻田的一頭一直跑到盡頭。尾部噴出一股股短短的稻草。稻田里彎腰的.稻子好像被割稻機剃了個光頭，只留下一片光禿禿的稻桿子。坐在車上的農(nóng)夫用袋子接住割稻機肚子里傾瀉而出的稻谷，然后用繩子扎好袋子往田里一推，一會兒稻田里四處堆滿了一個個鼓鼓的袋子。那些農(nóng)民看著收割完的稻子都樂呵呵的，忙著背著、抱著沉甸甸的谷包，裝上手拉車滿載而歸。

描寫的作文篇3

　　許多天以來，我一直在心痛，但不想告訴誰，我有多么的心痛。心痛那些枯萎的茅草在冬風下?lián)u搖擺擺，心痛那些桃樹，梨樹枝干都快要枯干了。心疼小河里的水快要干涸了。我想自己是一個矛盾體，但更像一個沉默體，靜靜地和這個世界沒有話語。望著窗外，冬天的太陽懶散的把一點光灑進我的窗子里。就像我現(xiàn)在的模樣，懶洋洋的沒一點生氣。周圍是安靜的，盡管不遠處就是一所幼兒園。我聽得見孩子們的奶聲細語，鬧哄哄的教室。我分明感受到孩子們的世界是有活力的，但與我確實無關。

　　許多的時候我是孤獨的，也是因為我不愿意扎堆人群，特別是女人堆里，嘰嘰喳喳，東家長，西家短的。所以更多的時候我寧愿先擇孤獨，我想這份孤獨是有意義的。至少我還有一雙清純的眼睛來觀察這個世界。至少留一份清高給自己，更重要是想留份心靈的安寧。

　　有個朋友，他說自己有時愿意捧著一杯熱茶，享受著一份高貴的孤獨�？纯磿�，亂畫畫。我也想寂寞并不是一份苦，是一種難得的愉悅，你可以把滿腹的心思，在此時馥郁成一個美好的故事。你可以打開一段音樂，讓音樂釋放你的情感，品味你心靈的憂傷，有憂傷，也就會有飽滿的心思。就像愛神維納斯，她的雕塑是斷臂的。但對于是當初就沒有雕塑雙臂，還是后來斷掉的，卻鮮為人知。但人們卻一直認為沒有手臂的維納斯，比起有各種手臂的維納斯還要美麗。殘缺的，遺憾的萬物，在人的心里卻是耐人尋味，刻骨銘心的呢。

　　朋友給我一首詩，是席慕容的。題目是《詩的價值》。若你忽然問我/為什么要寫詩/為什么不去做些/別的有用的事/那么我也不知道/該怎樣回答/我如金匠日夜捶擊敲打/只為把痛苦延展成/薄如蟬翼的金飾/不知道這樣努力地/把憂傷的來源轉(zhuǎn)化成/光澤細柔的詞句/是不是也有一種/美麗的價值。

　　我無法意會這位美麗的詩人寫詩的真正意義是什么？因為我覺得自己是膚淺的，在真正的詩人面前，我是虔誠的，就像一個不懂事的孩子不知道大人心里想的是什么？但我心靈是溫暖的，因為喜歡文字。仰慕詩人的才華，靜靜地體會一下她的風范，然后讓自己的情感加以釋放，是一件高興的事。

　　窗臺上的菊花蔫蔫的，一副無精打采的樣子。今年真的'是怠慢了它，沒施肥給它，想想心里滿是悔恨。對它的期望高了點吧，心想它會開出以往的花朵的，不料的是，它也和我一樣懶惰了，沒了盎然怒放的風姿了。但令人驚喜的是，那些嫩嫩的綠芽正在它的根部晃出了可愛的摸樣。肥肥的，招人喜愛，我看到了一絲春天的希望。明年的秋天，它一定不會讓我失望，我也一樣。

　　讓我遙想一下明年的春天，小草吧一定會調(diào)皮的拱出地面，桃花，梨花呢也會一簇簇開滿山崗。小河里的水也會歡唱。不是么，生命總是充滿了力量！

　　我想我是幸福的！