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閱讀點亮人生演講稿
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在我們平凡的日常里,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編收集整理的閱讀點亮人生演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
閱讀點亮人生演講稿 篇1
xx:
大家上午好,今日我演講的題目是《我讀書,我歡樂》。
每當走進圖書室,墻壁上的“書是人類進步的階梯!边@幾個字就深深映入我的眼簾。我始終用著句話作為我的座右銘,由于就是這句話,讓我愛上了閱讀。它鼓勵著我在浩瀚的書海中查找屬于自己的歡樂。
讀書,可以增長我們的學問,凈化我們的心靈,可以讓我們面對困難永不退縮,身處逆境而奮斗不息;可以培育純真高尚的品德。在充滿著墨香的書的海洋里,盡情地與書中偉人促膝長談。讀書之樂,樂在足不出戶,便可巡游天下名山大川,盡享書中無限風光。千山萬水近在咫尺。一會兒游覽于茫茫宇宙,一會兒可能又在觀賞飛流直下的瀑布,一會兒又在絢爛繽紛的高原花海閑逛……書中有出乎想象之外的奇怪風景,有超越現(xiàn)實世界的'視覺震撼。
讀書之樂,樂在陶冶情操,讀書,讓我分清什么是美?什么是丑?什么是善?什么是惡?更讓我從先賢智者那里頓悟人生的真諦,從偉人的故事中感受到宏大的情懷:從科學家身上學到了執(zhí)著:從英雄可歌可泣的故事中感受到了頑強……
同學們,喜愛讀書吧!書就像是雨露,潤著我們干渴的心田;讀書是黑夜里前行的燈塔,指明白前進的方向。只有經過書香的滋潤和熏陶,我們的生命才會多姿多彩,我們的生活才會到處洋溢著無窮無盡的歡樂。
同學們,讓我們珍惜美妙的時間,與書為友,讓讀書與我們一同前進,讓讀書成為我們人生最美妙的享受!
我的演講到此完畢,感謝大家!
閱讀點亮人生演講稿 篇2
尊敬的教師、親愛的同學們:
大家好!
讀書能增長人的見識,豐富人的視野,讀書,就猶如和一位高尚的人談話,書是非常寶貴而富有價值的。下面,我就和大家一起共享一下我的讀書之感。
從小我就喜愛讀書,《唐詩三百首》、《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《伊索寓言》……每天,我都會像勤快的小蜜蜂一樣在書的花園里辛勤“勞動”,書給我?guī)淼暮锰幪嗔恕T跁,我得到了一個又一個的人生哲理,獵取了一個又一個的百科學問。書給人以安慰、溫馨、幸福、鼓舞,書獨具魅力!每每讀書時,我都會不由自主地贊美:“讀書真好!”
我愛讀書,由于書教給了我做人的道理:廉頗讓我明白什么是知錯就改;居里夫人使我懂得什么是堅持不懈;魯濱遜讓我知道什么是英勇無畏;保爾·柯察金使我記住什么是迎難而上;宋慶齡讓我學會什么是人人公平……
我愛讀書,由于我常與書中的仆人公共同承受命運:《三國演義》讓我忍不住穿越到漢末時期,與諸葛亮一起出謀劃策;《魯濱遜漂流記》使我巴不得生活在那個小島上,和魯濱遜一起喝酒談天,追逐野獸;《寶葫蘆的隱秘》讓我迫切地想和玉葆一起享受寶葫蘆的奇妙;《草房子》使我感動地想與桑桑一起奔馳在鄉(xiāng)間的小路上……書的用途太多、太多……
最近,我正在讀一本作家葉圣陶寫得《稻草人》,由于《稻草人》這本書是由一篇篇精致絕倫的小說構成的,所以我細心選擇了其中《稻草人》這篇發(fā)表我的看法與感悟。
讀過全文,我的心情不是開心快樂的,而是布滿了沉悶與無奈,稻草人那高大的形象始終在我的眼前出現(xiàn),而那頭發(fā)花白的老婦人也在我的腦海里揮之不去。稻草人雖然是用稻草做的.,可它卻有一顆和善、忠于仆人的心啊!它全心全意地為它的仆人看管田地,可就是由于它的行動不便而無能為力,它是多么想為自己可憐的仆人作出奉獻啊!面對其他老百姓的凄慘,它是多么想幫忙他們,可它卻有話說不出有忙幫不上,它的心里有急、有怨、有恨、有慚愧,它恨自己無能?梢,稻草人是多么的助人為樂,盡職守則,我也要向稻草人學習?涩F(xiàn)實生活中,有幾個像稻草人這樣到處為他人著想,樂于奉獻呢?唯恐只有那些清潔工和一些為祖國奉獻的人吧!
清潔工每天早晨天不亮就起床,早早地拿起大掃帚開頭掃地,為我們營造一個潔凈衛(wèi)生的綠色家園,她們不怕累,不怕臟,為城市悄悄地奉獻著,為人類悄悄地付出著,她們都有一顆酷熱、勇于幫忙別人,奉獻自己的心啊!這種品質是多么珍貴,多么值得大家學習!
讀書有益于育德、有益于勵志、有益于啟智、有益于明史。同學們,讓我們從現(xiàn)在起樂于讀書,享受讀書的樂趣,讓書成為我們永生的伙伴!
感謝大家!
閱讀點亮人生演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
人生需要一盞明燈為我們指引方向,而這盞燈的開關就掌握在我們的手里,那就是——“讀書”
人生很曲折,就像一顆樹,若想健健康康的長大,就得有人去砍掉那些亂枝,而讀書就是的修剪者。
如果你迷失了方向,一本好書會指引你出去;如果你沉入了大海,一本好書會將你救出來;如果你受到了傷害,一本好書就是你心中的一束陽光;書,它是你的老師,是從天上下來的天使,是帶你走出灰暗的翅膀!
讀書吧!如果你的世界一片模糊,那書就是一抹陽光。帶給你溫暖,帶給你希望……
讀書吧!如果你斷了潔白的'翅膀,那書就是一朵帶你回家的云,給你自由,給你渴望……
湛藍的天空,只需一把刷子為它添上白云與小鳥兒;黑色的夜幕,只需要一把刷子為它添上點點星光與彎月;寬廣的大地只需要一把刷子為他繪上綠色與朵朵小花兒;無邊無際的大海只需一把刷子為他點上“亮晶晶”與浪花;偉大的祖國需要智慧勤勞的人們?yōu)樗砩瞎獠,上帝看到了這些,露出了微笑,送來了“書”。
讓我們放出希望的白鴿,點亮人生的燈塔,好好讀書,讓自己在書的陪伴下成長為祖國的棟梁,為祖國爭光!
謝謝。
閱讀點亮人生演講稿 篇4
大家好!
今天我要演講的主題是:讀書,點亮人生。
小時候,在我們牙牙學語時,長輩們總會教我們一些古語,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”、“書讀百遍,其義自現(xiàn)”……或許那個時候的我們,不懂這些是什么意思,只知道能背下來就是最棒的。漸漸地我們長大了,學會拼音了,學會認字了,學會讀詞了,小小的我們迫切地希望了解這個世界,于是我們交上了一個好朋友——書,愛上讀書。
“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!边@體現(xiàn)了讀書的重要性。讀書,是在如畫風景中撿拾朝花,尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進蘇杭,欣賞人間的天堂;你可以登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體味“一覽眾山小”的胸襟;你可以為中華崛起而驕傲,為中華騰飛而讀書。
給大家講個故事吧,西漢時候,有個十分好學的青年叫匡衡,但因家境貧寒無錢買燈,一到夜晚他家屋內一片漆黑,沒法讀書。怎么辦呢?一天晚上,他見隔壁人家點著蠟燭,就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔,讓微微透過洞孔的燭光映在書上,就這樣,他每天晚上都借鄰居的`燈光讀書,直到鄰居熄燈為止。匡衡就是在這樣的學習條件下,學到了知識,后來成為西漢有名的學者。但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的,因為萬一鑿到鄰居家的下水道就慘了……
聽完故事,大家想到什么呢?嗯對,知識改變命運。高爾基說過:“書籍使我變成了一個幸福的人!蔽覀冏x書,不是為別人而讀,不是為考試而讀,而是為自己而讀。與書相伴,猶如與知識為友,以智慧為師,可以貯備能量,增長才干。讀書猶如穿梭于茫茫的大海,使人心情愉快;又如一場戀愛,使人死心塌地地經營。走進浩瀚的書海,呼吸那淡淡書香,彈指間信手拈來,尋找到人生的真善美,坐觀塵世潮起潮落,終睹得青天白日。
讀書,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,豐富了我的情感!鞍氘方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來!蓖瑢W們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質的建設者!
我的演講到此結束,謝謝大家!
閱讀點亮人生演講稿 篇5
自古以來,書就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書為伴,滿腹經綸,流芳百世;上至偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華。讀書似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什么會有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對好書,似乎有一份特殊的感情,覺得它是我最親密的朋友。
我愛讀書,既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大,自然如此奧妙,生活如此多彩,仿佛所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。
我愛讀書,生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時,是書教我“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!;當我與朋友惜別時,是書讓我知道“海內存知己,天涯若比鄰”;當我想放縱自己時,是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我材必有用,千金散盡還復來!”的傲骨;書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫,聽他講述“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民,體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書,人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶,顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎賽上,我們云南選手王紅星雖然貌不出眾,但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識,過五關斬六將,獲得美聲唱法的金獎。而有的選手盡管唱得很美,但在文化知識的考評上答得一塌糊涂,使自己的美麗大打折扣。
有人說:“讀書足以怡情,足以長才”。讀書可以讓你坐上烏篷船,在寧靜清幽的江南小鎮(zhèn),狹長的水道上,伴著清風悠然地搖曳;讀書讓你在一個和煦的午后,牽著媽媽的手,在一片金燦燦的油菜地里,緩然穿行;讀書又讓在看一場經典的電影,以文字為銀幕,欣賞扣人心弦的精彩場面!度龂萘x》中諸葛亮能運籌帷幄,是因為他知識面廣,而且肯動腦筋,做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握!朵撹F是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵著我戰(zhàn)勝困難,追求美好的未來。
我們是新一代讀書人,志存高遠,只爭朝夕,我們要在學好課本的知識后,博覽群書,才能使我們的知識淵博;讀一本好書,可以使心靈充實,明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。朋友可能離去,書卻是你我最忠誠的伙伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆精彩!因為書中有著廣闊的天地,書中有著不朽的精神,盡管滄海桑田,物換星移,書卻不變。
書,是一抹煙花,點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實和精彩!學海無涯,征途漫漫,讓我們都以書為伴,鑄就智慧人生!
有這樣一個故事,俄國的羅蒙諾索夫小的時候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結實了,漁船恢復了平穩(wěn)?耧L過去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說:“孩子,我要獎賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭!澳悄阋裁茨?”“我要買一本書,爸爸,其它我什么都不要!薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識都有的書。比方,天上的星星為什么會掉下來,為什么黑夜過去就是黎明。”,父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長大后,羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究范圍很廣,涉及自然科學的許多領域。在科學研究的.同時,他又進行文學創(chuàng)造和語言學、歷史學研究,給后人留下了很多有價值的作品。
聽了這一個故事,親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中,愿同學們都來與好書作伴:文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的。只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來!蓖瑢W們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質的建設者。
閱讀點亮人生演講稿 篇6
老師們,同學們:
大家好。我是初三(8)班的劉xx,今天我國旗下講話的主題是:書香成就夢想,閱讀點亮人生。
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來”。朱熹的《觀書有感》向我們揭示了一個道理:池塘水質清澈是因為有源頭活水的注入,我們應該不斷讀書,不斷學習新知識,才能達到新境界。圣賢之道,猶言在耳。那么,今天的我們究竟該如何閱讀呢?下面就為大家分享我自己的一點經驗:
一、開始閱讀之前,調整好自己的心態(tài)。
我相信很多同學都有相似的體會:難以靜下心來看書,總是看幾頁就分心了,想著其他的事情,有時候又忍不住拿起手機瞟兩眼,而看書的節(jié)奏,便被徹底打亂。所以,讀書之前應當先調整好自己的心態(tài),讓自己處于一個安定、平靜、可以長時間專注的狀態(tài)下,再開始閱讀。
二、不要求速度,精讀才能真正掌握一本書的內容。
經?匆娋W絡上有些人喜歡吹噓自己一個月看了多少本書,或者一晚上看了多少頁書之類,我都會覺得這種吹噓毫無意義。實話實說,讀完一本書,和真正讀懂一本書,完全不是一個概念的事情,更不用說可以領會理解書中的關鍵性信息,在必要時刻拿出來靈活運用了。
就拿《歐洲中世紀史》為例,這本書里有大量的古代人名、地名,包括國家以及城邦的名字,當我初次閱讀時,一下子接觸到許多陌生的名詞,不但很難記不住,而且還會混淆。于是我就把每一個陌生的詞匯都在網上查詢,弄明白相關人士的.生平大事,相關地點如今位于哪里,在地圖上找到相應的位置等等……這樣就對于記憶和理解,有了很大的幫助。
中央電視臺朗讀者欄目中,主持人董卿說過一句話:你現(xiàn)在的氣質里,藏著你走過的路、讀過的書。書香啟智,悅讀潤心。讓我們開始閱讀,習慣閱讀,喜歡閱讀吧。在每一個與書相伴的日子里,愿我們每一個十中學子,都能堅持閱讀,愛上閱讀,幸福成長,筑夢未來。
閱讀點亮人生演講稿 篇7
親愛的同學們:
大家好!
從古至今不知有多少告訴我們讀書的益處,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書籍是人類進步的階梯。關于讀書的名言數(shù)不勝數(shù),而它無不顯示著讀書的好處,讀書能學到的東西會使我們受益匪淺。
書上的知識是多種多樣的,不同的書會使我們學到不同的知識。比如《三國演義》這本書不僅能讓我們了解三國時期的歷史和名人,也能讓我們了解到其他的真諦:曹操打仗放縱士兵盜墓,而他在自己死時擔心他人會不會盜他的墓。從中我們可以明白做人要懂得換位思考,不能只想著自己不管別人處境,諸葛亮三氣周瑜則讓我們明白,做人不能心胸狹窄,妒賢忌能,弄不好會因為自己咽不下這口氣而失敗。這些都是在手機和電腦里學和體會不到的知識。
讀書也是有的,不能只看情節(jié)上的發(fā)展,應該要更深入了解。還是拿《三國演義》來講,它是一本歷史小說,雖然架構和歷史差不多,但很多地方都是因為作者虛構的:三氣周瑜、關公顯靈、六出祁山的經過。這些就是我們應該去了解的,還有作者在寫作方法,比如:作者應該怎么不直接描寫才能寫出關于溫酒斬華雄的精彩?作者的寫作手法我們也要揣摩,可以在寫作時加以應用。 世上的`書千千萬萬,想要讀完全世界的書顯然是不可能的,那我們就要挑選有意義的,對我們發(fā)展有益的書,同時也提醒大家,堅決不買毫無營養(yǎng)的,對我們身心發(fā)展有害的地攤書。 書是人類智慧的結晶,書是人類的,書是社會生活的反應!皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚“。多讀書可以使我增長見識,修身養(yǎng)性,讓我們明辨是非。同學們,多讀讀書吧! 謝謝大家!
閱讀點亮人生演講稿 篇8
尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們:
大家好,今日我演講的題目是:《我愛讀書》! 在藍藍的天空中,是誰最歡樂?是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心,我會毫不猶豫地回答:讀書!因為書給了我無窮的知識,書給了我智慧的頭腦,書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最歡樂的事就是讀書。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,書的魅力便在于此。
小時候,我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上趣味的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的.小星星,在宇宙中自由自在地翱翔。忽然,我夢見自我變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓。聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始明白,原先書中有那么多趣味的故事呢!從那時起我就開始喜愛書籍了,閑暇時,我喜歡一個人沉浸在書的海洋里,靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學,堅強執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話!笔堑模槐竞玫臅,能給予我們精神的力量。文學大師們有著敏銳的、洞察的目光,將自我的所見滲入到自我的思想之中,與讀者們在書本中交流,所以,書中便有了大師們的精神!栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對腐朽社會教會的憤怒,洋溢著他對愛,對人道主義的向往,書中始終閃爍著人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨。它們教會了我識別善與惡,教會了我去行善,去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞,學會了真、善、美,我從書中體會到了博愛,了解了作惡的下場。
在讀書的過程中,我也遇到過種.種困難。當我讀書不求甚解,囫圇吞棗時,教師教導我:讀書而不思考,等于吃飯而不消化;當我對書中的話語百思不得其解時,媽媽鼓勵我:書讀百遍,其義自見;當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時,教師告訴我:讀書而不積累,就象一個人身入寶山,卻空手而回;當我在書店不加選擇隨意借看時,媽媽提議我:讀一本好書,就是和許多高尚的人說話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書要讀好書,讀書要積累,讀書更要思考。
我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類的階梯,是她,幫忙我不斷提高,不斷提高;書是歡樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好! “問渠哪得清如許,為有源頭活水來!蓖瑢W們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類提高的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個世界;擁有書,我們就擁有完美的明天!同學們,和我一齊熱愛讀書吧!讓書香伴我們歡樂成長,讓書籍滋潤我們的人生!
我的演講完畢,多謝大家。
閱讀點亮人生演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!本次我們演講的題目是《讀書成就夢想,知識點亮人生》。
近日。英國《經濟學人》雜志公布了一項讀書與收入關系的調查報告,對5000名歐洲人的閱讀數(shù)量和收入高低進行了分析。結果發(fā)現(xiàn),在青少年時代自愿閱讀至少10本書的人,日后收入比同行業(yè)的平均收入高出21%。社會xxx地告訴我們:讀書,才有更好人生。
讀書,更為精神的富足。讀一切可讀,夢一切不可夢。三味書屋中的“三味”寓意深長:布衣暖,菜根香,詩書滋味長。正是貧苦不忘讀書的'信仰,才讓這不起眼的私塾捧出“中國的脊梁”——魯迅。”不僅是個人的精神世界,國家的地位同樣是靠書籍架構;ヂ(lián)網催生的新一代,許多人比起讀一篇美文,更愿意去打賞一場直播,看一檔綜藝節(jié)目。是文字失去了魅力還是我們變得浮躁,中國人當反思。
同學們,以書為馬,讓讀書成就夢想,與詩為伴,用知識點亮人生!讓我們一起游書海之浩瀚,感文字之芬芳!
謝謝。
閱讀點亮人生演講稿 篇10
同學們:
大家好!我演講的題目是《讀書好》。高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯!笨鬃釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝!睍,是我們的老師;書,是我們生活中的光明;書,是我們大腦里知識的海洋。
我讀了許多的書,比如《格林童話》《安徒生童話》《紅樓夢》《一千零一夜》《唐詩三百首》等等。
想要把書讀好,就要讀許多不同的書,但其中,我向大家推薦一本好書,名叫《彼得·潘》。這本書是由蘇格蘭小說家詹姆斯·馬修·巴利創(chuàng)作的。故事中的主人公彼得·潘是一種勇氣和智慧的象征,而另一個主人公溫蒂則是溫柔、善良的代表。這本書告訴我們這世間的主人是青春的大地和兒童的幻想。
在讀這些書的同時,也會遇到一些壞書,它會讓你做一些連自己都不知道是什么的事情,會讓你的人生變得黑暗無比,會讓你在世界里變得更加迷茫。有一次,我在新聞里看到,一位學生不知看了什么不好的書,變得很瘋狂。在學校里打傷了許多同學、教室,把學校里的桌子、椅子都踹翻到地上,最后還是警察來了,才制止了這個學生。
同學們,我們身后有父母在等著我們建功立業(yè),在身后還有國家等著我們?yōu)樗慕ㄔO發(fā)展獻出一份力量!不要讓那些不好的書影響我們的心態(tài),不要讓那些壞書把我們的精神生活變得渾濁。
同學們,我們要多讀好書,只要努力地讀書,刻苦的學習,用自己的心靈去獲取書中的有益的知識,相信我們一定會成為一個能為祖國建設發(fā)展貢獻力量的人!
你們好!
我校是書香校園,一年一度的讀書節(jié)更是必不可少,F(xiàn)在,我們學校也正準備迎來第xx屆讀書節(jié)。
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!鄙勘葋喺f:“書籍是全人類的營養(yǎng)品!睕]錯,書本確實可以醫(yī)愚。但大概還很少有人想到過—有寫書的人,那又是否有讀書的人呢?我曾在電腦課上做過這樣一份小報—閱讀。如果書籍是階梯的.話,那么人便是一副在這階梯上的軀殼,閱讀的本能更是驅動軀殼在這進步之階梯上行走的靈魂。如果沒有一顆自主閱讀的心,那么即便你在娘家的書房里為了炫耀而擺上再多的書籍,那也只能是宋江的軍師—無(吳)用。這又好比運用上面的例子,這就像向別人介紹自己的進步的階梯多么高,多么長,卻沒有有趣的靈魂讓自己在這上面行走一般。
書,是必不可少的。人,是要健健康康的。閱讀,是要嘗嘗進行的?墒怯胁糠謺畢s未必是進步的階梯,反而是退步的深淵。你在階梯上爬行許久,或許還抵不過掉進深淵一回。閱讀是去閱讀那些好書,而不是讀那些壞書。靈魂是向上行進的動力,而不是墜入深淵之首惡。
我的演講結束了,謝謝大家。
閱讀點亮人生演講稿 篇11
教師們,同學們:
大家好!
我是來自五年級六班的xx。書是人類進步的階梯,它可以讓我們陶冶情操,也可以讓我們增長學問。每讀一本書都可以帶給我們不同的感受。
讀《紅樓夢》凄慘的結局時,不禁眼淚花花;當我讀《仙女蜜兒》時,明白了人不要只看人缺點,也要多想想別人的好處;當我讀《西游記》時被一個個活敏捷現(xiàn)的人物吸引;當我讀《滿意》時明白了人不行以一味索取,而是要懂得付出。
雖然我讀過這么多書,可是我也是曾經一個不愛讀書的人。四歲時我喜愛和爸爸媽媽一起去旅游,爸爸媽媽也常常帶我玩。可是有一天爸爸媽媽觀察別人家的孩子已經會背好幾首古詩了,可是我還什么也不會背。
讓我看書我又不愿,于是爸爸就把我鎖到屋里,扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書,起初我不停的哭鬧,盼望爸爸可以放我出來,可是一點用也沒有,我覺得非常無趣,后來我翻開書,里面的人物非常生動,漂亮、和善的白雪公主,變成天鵝的`丑小鴨,和善的喬冶,狠毒的獵人,可憐的王子,我被其中的故事情節(jié)深深的吸引,仿佛身在其中,原來讀書這么有樂趣。
讀書很歡樂,我盼望每個人參加到讀書的行列里,體會到讀書的樂趣!
感謝大家!
閱讀點亮人生演講稿 篇12
大家好!
走進書屋,彌漫著清新淡雅的書香;踏入書海,散射著智慧聰穎的光輝,步入書的世界,萌生我對知識的渴求,對人生的憧憬。啊!讀書真好!
漫游書間,或悲或喜,或憂愁又似暢然。春之聲,麻雀在枝頭歌唱,青蛙在池塘邊呱呱地叫著。再看,那枝頭任春風吹亂她長長的秀發(fā);夏之舞,枝葉繁茂,百花齊放,蜂擁蝶舞,一簇簇一團團的亂花迷了你的眼!秋之悅,天高云淡,大雁南飛,稻田里呈現(xiàn)出豐收的喜悅“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”;冬之夢,銀裝素裹,火樹銀花,大地鋪上白沙。書中蘊藏著四季,每一支曲都是華麗的樂章。
“我愛書,我常常站在書架前,這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界,一個浩瀚的海洋,一個蒼茫的`宇宙!倍嗝葱蜗蟮谋扔鳌你露_始,我們便進入了書的殿堂。從書中我們縱觀古今,從書中品嘗人世百味。我們了解古代名賢的廣闊胸襟,浩然正氣,鴻鵠之志;了解當代作家的恬靜閑適,寧靜淡雅。書是一味藥,修身養(yǎng)性,陶冶性情。我愛讀書,讀社會,讀生活,讀人生,擁有書,擁有智慧,擁有飛翔的夢。
莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”從書中我們領略到自然的嬌姿,從書中我們品讀到人文風俗,從書中我們堅忍強勁。書,給生活帶來色彩。當你仔細咀嚼時,那是一絲絲的甘甜。。∽x書點亮人生!
謝謝。
閱讀點亮人生演講稿 篇13
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
書,是一種智慧。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。讀書使人明智,讀書使人成長。
也許有些人不愿意花費時間去讀一本好書,那些人失去的,不僅僅是書里的內容,還是指明人生道路的明燈。每當我踏進安靜的圖書館,看到一個個抱著書埋頭苦讀的人,我也情不自禁讀起書來。翻過一頁頁書頁,讀過一個個字,心中就會有一種充實感。讀完一本好書,便想捧起另一本書,投入無邊的'書海,盡情地暢游。
蘇軾說過:“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書!彪m然世上的書我們一生也讀不完,但我們可以把讀書當做一種目標,多讀些好書,對我們也是有幫助的。
如果有人問我最喜歡做什么,我會毫不猶豫的回答:是讀書!因為是書讓我懂得了許多知識。有書陪伴的日子,我懂得了人生許多的真諦,是書讓我的生活變得充實。試想一下,如果沒有了書,我們的生活會是怎樣的乏味與無趣?
人生苦短,幾十年光陰,卻是彈指一揮間,書籍能讓我們的人生不再枯躁。在幽靜的夜晚,欣賞著那柔美的月亮,點亮那盞臺燈,捧起一卷書,在床上坐著細細品讀,是多么美好!
讓閱讀陶醉我們的生活,讓讀書點亮我們的人生。放飛理想,去看看藍天白云,去品讀美好書籍!
謝謝。
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