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成長作文600字(精選4篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的成長作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長作文600字 篇1
時間帶著鮮明的惡意,從我身上慢慢流走。我深知,成長的路途不可能一帆風(fēng)順。對于命途多舛的人生,我們無可奈何。
——題記
外面的雨還是一直下著。大街上幾乎沒有行人了,狂風(fēng)呼嘯著,樹葉也更著劇烈晃動起來。我躲在屋檐下,望著被烏云蓋滿了的天空,怕自己流下了眼淚。
五天前的晚上,是個月明風(fēng)清的夜晚。我躺在床上,望著天花板。聽著室友們震耳欲聾的呼嚕聲,更是睡不著覺了,想著后天的考試,我從床上爬了下來。拿上我的筆記本,輕手輕腳的走進了陽臺,打開了上面的一扇小窗,這是我從上學(xué)以來為數(shù)不多的一次熬夜復(fù)習(xí),借著微弱的月光,我看著本子上密密麻麻的筆記,上面布滿了各種符號,五顏六色的。一眼從窗外望去,校園里安靜極了,燈光灑在了,地面暈上黃色的光芒,空無一人,整個校園都沉睡了。但只有遠處的'大樓依舊燈火通明,這個城市依舊車水馬龍。我借著外面的光,看著一點一點的筆記……那幾天,為了應(yīng)戰(zhàn)考試我絲毫沒有停下來休息過。
考試當(dāng)天,特別緊張,沒錯,一緊張什么都忘了?紨(shù)學(xué)的時候:這不是做過的原題嗎,這道題該怎么解來著?到了最為擅長的英語時:嗯,這道題選B,誒,不對。好像是A……就在這樣無限的糾結(jié)與執(zhí)著當(dāng)中。三天后我的考試成績出來,全掛!
本然是充滿了期待,雖理想很豐滿,現(xiàn)實卻太骨感。
我抬頭仰望著被烏云覆蓋滿的天空,怕自己流下了眼淚。此時越下越大了,沒有傘的人也不知何去何從,只有不停地向前奔跑,找到避雨的地方,雨水把一個個沒有帶傘的人淋得像落湯雞一樣,但他們?nèi)匀徊环艞壪蚯氨寂,去到自己想要去的地方?/p>
雨不停地下著……
對于命途多舛的人生,我們無可奈何。我只能在成長的風(fēng)雨中不停地奔跑,我堅信——陽光總在風(fēng)雨后。
成長作文600字 篇2
有些老師思想上覺醒了,就會急切的渴望把自己的想法變成行動,這讓人感到很高興,也值得鼓勵和支持。因為有了努力的方向,有了前進的動力,這是一個老師走向優(yōu)秀的第一步。接著就是朝著既定的目標(biāo)去學(xué)習(xí)和實踐,奮斗與拼搏。尤其是發(fā)現(xiàn)了自己某一方面的短板和不足,讀書也就集中到了某一個點,通過各種途徑的培訓(xùn),上網(wǎng)師,課堂實踐,聽報告講座等等,多管齊下,這種激情就像一下子被激發(fā)出來一樣,噴薄而出。但是,這種急于快速成長把自己的不足補回來的做法,是需要冷靜思考的。
有激情有動力當(dāng)然是好的,但自我成長要做到的兩點是非常必要的。第一是要穩(wěn),第二是要恒。穩(wěn)就要求教師明白“騏驥一躍不能十步,駑馬十駕貴在不舍”的道理,把勁要使勻,慢工才能出細活。而恒則要求教師要沉淀,要潛下心來,不急不躁,不沖動,持之以恒,假以時日,厚積薄發(fā),積跬步才能至千里。
任何一次自我的超越,都不是一朝一夕能夠完成的。心急吃不了熱豆腐,一口氣是很難吃下一個胖子的,那也是不現(xiàn)實的。我們想想很多人的成功,其實在背后都付出了百倍千倍的努力,他們默默的積累,一旦時機成熟了,機遇到了,就會垂青于你。
甚至我們有時候要拋開這個目標(biāo),不要把目光只盯著一處,要開闊自己的視野,打開自己的思維,無論是讀書還是實踐,都要從大范圍入手,當(dāng)有了一定的積累之后,就會發(fā)現(xiàn)其實很多事情是有內(nèi)在聯(lián)系的.,很容易就會發(fā)現(xiàn)它們的內(nèi)在規(guī)律。如果只盯著一個點,即使走得會快一些,但畢竟是單薄的。除非此前你的基礎(chǔ)已經(jīng)積累得足夠堅實了。
我們都知道一個基本的教育規(guī)律,那就是教育是慢的藝術(shù),而自我的成長同樣也是慢的藝術(shù),尤其是教師的專業(yè)化成長甚至要更慢,只有厚積薄發(fā)才能走得更遠。
成長作文600字 篇3
盛夏傍晚,夕陽的余輝柔柔地撒在鄉(xiāng)村幽深的小道上。枝葉繁茂的樹木,在夕陽下,隱隱綽綽。陽光透過樹葉的縫隙,漏下斑斑點點細碎的日影,在小道上編織出夢幻般的圖案……
媽媽牽著我的手,徜徉著陽光,走在溫暖的小道上。宛如是一張老舊的照片,慢慢的舊時光,靜靜地流……
聽,鳥在歡鳴;看,葉在低語;瞧,草在舞蹈;望,麥在搖擺。我,在微笑,任由思緒蔓延……
在幼兒園門口,我緊緊握著母親的手,門口彩旗飛揚,氣球在音樂中飄。在那歡樂的時刻,母親,牽著小小的我,握著我小小的手,帶我走進歡樂的海洋。當(dāng)她轉(zhuǎn)身離開時,微笑著向我我揮揮手!皨寢尅僖姟蔽铱拗f,小手在搖擺中微微顫抖!皩氊,不哭,媽媽會陪著你,就在不遠處”。媽媽說完,在人的海洋里消失了。我卻一直以為,她就藏在幼兒園里某個我看不見的角落,便快樂地和小朋友盡情嬉戲。
黃昏的陽光,輕輕披在放學(xué)敞開大門上,放學(xué)鈴響了,媽媽早在大門口守望。我撲進媽媽的懷抱,母親抱了抱我,輕輕牽起我的手,她的'手好柔軟,好溫暖。我像只小麻雀,嘰嘰喳喳地談?wù)撨@一天。我們踏著一路的陽光,走回了家。
雨天是我最討厭的,沒有什么可以讓我改變對它的偏見。時光如水,在記憶的長溝里遠去。我和媽媽很少再牽手了,因為長大了,感覺太別扭了。雨在陰沉中下起,風(fēng)在失落中刮起。我擎著雨傘走在放學(xué)的路上,無聊地踐踏著水花。“這里!這里!”我尋聲望去,“媽媽!你在這兒干什么?”“接你呀!薄敖游?還沒帶傘,你也是‘可以’呀”!
“這不走太急,忘了嗎?”媽媽說罷,鉆進了我的雨傘里。我比媽媽高了一個腦袋,看樣子十分不搭。媽媽用一只手摟著我,另一只手握在我撐傘柄的手上。剎那間,一股暖流,流向我的手心。不經(jīng)意間,云層漸漸散去,雨停了,一道絢麗的彩虹掛在空中……
成長作文600字 篇4
人不可能永遠都是成功者,人也不可能永遠都是失敗者。面對失敗,我們要從中吸取教訓(xùn),為下一次成功打下基礎(chǔ),在積累經(jīng)驗中不斷成長。
要明白失敗算不了什么,應(yīng)該當(dāng)成是吸取人生經(jīng)驗的一課。這種情況之下,我們不應(yīng)只是抱著消極的態(tài)度面對。人生遇到的失敗比得到成功更能磨練出堅強個性。失敗迫使我們自我反省,以免重蹈覆轍。如果人生路上沒摔過跤,我們會自視過高,自以為是,最后更可能會一敗涂地。要知道,人總有一天會犯錯誤,你應(yīng)視障礙為人生的絆腳古籍,更應(yīng)該把它視為重新起跑的'助跑器。
失敗后,只懂得歸咎自己運氣不好的失敗者才是真正的失敗,這樣不思進取于事無補,已經(jīng)失去的永遠也追不回來,往事已矣,應(yīng)一心一意把它拋在腦后,努力向前,開創(chuàng)美好明天。
失敗乃成功之母,它可以激勵人們?nèi)ヅ,去探索。如果失敗指出了成功的方向,我們甚至可將其視為成功。正如一位作家說的那樣:“我最近修改了一些名言,其中之一便是將‘一右成功,事事順利’改為‘一事成功,事事失敗’,因為我們從成功中學(xué)不到任何東西。惟一給我們以教益的便是失敗。成功僅僅堅定我們的信念。”
失敗并不意味著我們是失敗者,它只意味著我們尚未取得成功;失敗并不意味著我們愚味,它只意味著我們的智慧有待提高;失敗并不意味著我們應(yīng)該退卻,它只意味著我們要有更頑強的毅力。
在失敗中,我們得到了很多教訓(xùn),積累了許多經(jīng)驗,讓我們更明確成功的方向。在無數(shù)失敗中,我們的智慧得到了提高,見識也增廣了。讓我們不再畏懼失敗,從容面對。這時我們在不斷成長。
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