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(熱門)關(guān)于遇見的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于遇見的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于遇見的作文1
兩支小小的藤蔓，將兩個(gè)孤獨(dú)的靈魂纏繞，幾朵小小的藤蔓花，只為他們的相遇而盛開，一個(gè)小小的我，目睹了他們大大的愛。
有兩株“天各一方”的藤蔓，他們長(zhǎng)在一棟房子的兩邊，看不見，也不知道對(duì)方的存在，他們就這樣，各自成長(zhǎng)著，各自孤獨(dú)著。他們也許都還未到開花的時(shí)節(jié)，我從未見過他們的花朵。
郊外是個(gè)好地方，任何植物都能自由自在的生長(zhǎng)，不受任何的干擾，也不用擔(dān)心環(huán)境的好壞，那兩株藤蔓就在這里，自顧自的往墻頭上爬。
他們一天天的長(zhǎng)啊長(zhǎng)，而我就坐在那小房子的屋頂上，不停的看啊看，盼啊盼，盼他們花開。終于有一天，他們都長(zhǎng)上了墻頭，看到了對(duì)方的身影，知道了對(duì)方的存在，就在自己的`不遠(yuǎn)處。
那一天，他們都開花了，那是他們第一次開花，像是在為他們的遇見而無聲地喝彩。他們?yōu)樗麄兊南嘤�，綻放出了一朵一朵純白無暇的花兒，淡淡的白，淡淡的香，就像他們，不突出，不強(qiáng)烈，只是淡淡的，宣示著自己的存在。
花謝了，我便沒有再見他們看過，直到那天，他們真正的緊握住了對(duì)方的手。
他們一直在自顧自的爬著，爬過我原來坐過的屋頂，在那里，他們像一對(duì)久違的摯友，又像一對(duì)小別重逢的戀人，緊緊的握著對(duì)方的手，或是相擁。他們又一次開花了。
關(guān)于遇見的作文2
遇見，沒有計(jì)劃，沒有預(yù)謀，就在那個(gè)地方，那一時(shí)刻，突然降臨。人生總要遇見，或普通，或非凡。而那天的滾滾悶雷，我永生不忘。
孤單的走在路上，似是感到了我的心情，天空中也陰云密布，光芒有意避開了我，仿佛若在地上打出我的剪影會(huì)使空氣更加沉悶。這次考試，本就不佳的我，收獲了一個(gè)大寫的零，還有同學(xué)們看著自己填涂錯(cuò)誤的.答題卡時(shí)臉上無法掩蓋的幸災(zāi)樂禍與嘲諷，想到這些，心頭更加沉悶，哪怕四下無人，也感到羞愧不已。
回到家中，父母在外出差，屋時(shí)空無一人。天上的烏云終是不堪重負(fù)，傾盆大雨落在屋頂，好似形成一種無形的壓力，把我按倒在床上。這次考試，讓本就跟不上的我對(duì)學(xué)習(xí)完全放棄。突然，天上一道閃電轉(zhuǎn)瞬即逝，給了房間一剎的光明，過了約莫十幾秒，雷聲才悠悠而至。我聽到的雷，沉而緩，在房中久聚不散。
不知為何，腦中響起了上課時(shí)老師的聲音“光速是三乘十的八次方，而音速則每秒只有三百四十米……”，頓時(shí)，我仿佛心頭一亮，是啊，我比他們慢，但卻可以長(zhǎng)久不去。只要我踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真努力的學(xué)，我一定可以超越那些嘲諷我的“閃電”，成為持之以恒的“雷”。想到這，大手消失不見，我一躍而起，坐在書桌前，為超越閃電努力。
如今，閃電早已被我甩在身后，而在那個(gè)房間，那個(gè)晚上我所遇見的那聲滾雷始終如一尊洪鐘在我心中鼓勵(lì)我向前。
關(guān)于遇見的作文3
怎么也沒想到會(huì)是你，設(shè)計(jì)的場(chǎng)景，預(yù)計(jì)的畫面，都不再合邏輯；怎么也不會(huì)想到竟是你，你未曾出現(xiàn)在常走的路口，未曾有過擦肩的熟悉，卻變成形影不離。
曾試著自己走，看會(huì)不會(huì)，有憧憬過的際遇，是不是會(huì)看見想要的微笑，會(huì)不會(huì)遇見的就是昨天出現(xiàn)在夢(mèng)里的你，可是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，身邊卻只有你！所以感嘆命運(yùn)真的善于創(chuàng)造奇跡，你不知道這路上你等的，陪你走一程的，竟是你未曾相識(shí)的陌生人。所以收起所有的遐想，面帶微笑想，這樣也好，至少會(huì)有人陪你走下去。
所以這一路上也許都不會(huì)遇見，那個(gè)在你的童年陪你歡笑，少年陪你煩惱，青春陪你瘋狂的那個(gè)人，但是你遇見的那個(gè)陌生人，卻可以陪你一起垂暮，不管你是多么的年老，多么的滄桑。也許你永遠(yuǎn)忘不了笑的最燦爛的那個(gè)人，眼神最憂郁的那個(gè)人，做事最乖張的那個(gè)人，但應(yīng)該最放不下的是陪在身邊的`，你不曾設(shè)想會(huì)走進(jìn)你生命的那個(gè)人。
于是，該感謝，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)遇見的竟是你，你笑的溫暖，眼神堅(jiān)定，做事沉穩(wěn)，成了最信任的人，所以感嘆，為什么沒有早早的遇見你，轉(zhuǎn)身又想，還好沒有很早的遇見你，也就是你，唯有你，在對(duì)的時(shí)間相遇，才成就那夢(mèng)里最美的境地，即使路還遠(yuǎn)，即使還會(huì)有陰雨荊棘，但是相信這一路會(huì)是你，撐起一片天空，踏出一片綠地，有你也唯有你。
感謝，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還好遇見的竟是你。
關(guān)于遇見的作文4
不經(jīng)意間，我曾遇見過你，冬日里紛揚(yáng)的雪花。
走出家門，外面的天灰蒙蒙的，冰涼刺骨的風(fēng)擦過我的臉頰，將露在外面的脖子縮了縮，然后便繼續(xù)走著。路邊的樹光禿禿的，一個(gè)個(gè)獨(dú)自立在寒風(fēng)中，凍得瑟瑟發(fā)抖。路上的人很少，偶爾走過幾人，也是匆忙走過。
天，愈加的昏暗，仿佛已到了深夜，不知從何時(shí)起，天空中漸漸飄起小小的雪花。路邊行人的腳步愈發(fā)快了起來，只有年幼的孩童還站在一邊駐足觀賞這漫天的雪花。
雪越下越大，如同天鵝抖落下的華羽，如同天上的仙子剪碎的祥云，又好似美人搖落的.梨花。樹枝上綴滿潔白無瑕的銀條，松樹上結(jié)滿了蓬松而又沉甸的雪球。一陣風(fēng)吹過，玉屑似的雪末兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)，到處是耀眼的光點(diǎn)。目光所及之處，一片雪白，真是七色盡逝，滿目皆白。
不知不覺中，雪便停了。它是那么安靜，只有風(fēng)為它送行。它默默地來，又默默地走了……但我們都知道，它來過了。在它紛紛揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，大地?fù)肀н^它；在它依依裊裊時(shí)，樹枝挽留過它；在它飄飄灑灑時(shí)，孩子們追逐過它。相遇，讓此時(shí)此刻永恒。
關(guān)于遇見的作文5
遇見，生活中無處不在的偶遇，哪怕就是擦肩而過，可總有一個(gè)對(duì)自己來說很重要的人……
回憶起兩年前，天空中下著毛毛雨，大家都有點(diǎn)急，怕雨一會(huì)下大了，便開始躲雨了，就在這混亂中，我不小心撞上了一個(gè)阿姨，自己也差點(diǎn)摔了一跤。呃，對(duì)不起呀！我抬頭看著她道歉，她微微一笑說，沒關(guān)系，不過你走路的時(shí)候應(yīng)向著前面看，安全第一，要不然會(huì)出事的。一大堆廢話，好像跟我上了一節(jié)課似的，我聽得受不了。哎！
假期結(jié)束了，我又迎來了新的學(xué)年，第一天到校報(bào)到，我很興奮的走向新的班級(jí)，還未進(jìn)教室門就看到了一個(gè)非常熟悉的'背影，咦，這是誰啊，好熟悉啊，算了，不想了，進(jìn)去再說吧。我剛踏進(jìn)教室門，她就回頭了，天哪，這不是我那天遇見的阿姨嗎，她竟然是老師��！還沒等我回過神來，她就叫到，小丫頭，好巧啊，我也不好意思的小聲的回了一句“好巧啊”。
就是有了這次遇見我和她就有一種特殊的關(guān)系，每天朝夕相處時(shí)總覺得她不像個(gè)老師，而像個(gè)好朋友似的，她是我遇見的最不平凡的老師。
在那一個(gè)學(xué)年里我似乎脫胎換骨似的完全變了一個(gè)人，她對(duì)我的影響很深很深，也許我一生也不會(huì)忘了她。
她幾乎每時(shí)每刻都能在我需要的時(shí)候幫助我，在我最困難的時(shí)候鼓勵(lì)我，帶著我從黑暗中走出來，走向成功的道路。
我和她遇見純屬一次偶然，可是正因?yàn)檫@次遇見才使我們有著特殊的關(guān)系，也感覺到師生間快樂的情誼。
這一次遇見我將永不后悔。
關(guān)于遇見的作文6
“叮鈴鈴”上課的鈴聲打響了，老師走進(jìn)了教室，她剛走進(jìn)教室，就對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天，讓我們來做一個(gè)靜電實(shí)驗(yàn)吧!”同學(xué)們異口同聲地說：“好啊!”于是，一次有趣的實(shí)驗(yàn)開始了。
方老師先給每組發(fā)了一支圓珠筆和一些餐巾紙碎紙片，然后就開始了。
我們先將圓珠筆在頭發(fā)上磨擦許多下，然后小心翼翼地將圓珠筆放在餐巾紙紙片上，哇!真神奇啊!餐巾紙被吸起來了。這時(shí)，有一位同學(xué)提問：“是不是所有的物體都能吸起餐巾紙的碎紙片呢?”于是，我們便開始了新一輪的試驗(yàn)，這次我們用的'是尺子，和上次一樣，尺子依然吸起了餐巾紙碎片紙。事實(shí)證明，靜電存在于任何物體中。
接下來，方老師給我們講述了靜電的道理。原來，靜電是由于物體和物體之間相互接觸摩擦而產(chǎn)生的，再具體一些就是一個(gè)帶正電一個(gè)帶負(fù)電，正負(fù)電荷相吸就是剛開始的現(xiàn)象，相吸后正負(fù)電荷中就不帶電了，這就形成了靜電。
其實(shí)，這樣的靜電現(xiàn)象還有很多，比如：晚上脫衣服睡覺時(shí)，黑暗中常聽到噼啪的聲響，而且伴有藍(lán)光，見面握手時(shí)，手指剛一接觸到對(duì)方，會(huì)突然感到指尖針刺般刺痛;早上起來梳頭時(shí)，頭發(fā)會(huì)經(jīng)�！帮h”起來，越理越亂。
這節(jié)課真是既有趣又有意義呀!
關(guān)于遇見的作文7
有些人，有些事，是命中注定。生命說是無意卻有意，而它的意義就在于遇見美好，發(fā)現(xiàn)美好，愿你也有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
學(xué)校的附近有一塊向日葵田。在它開放的時(shí)節(jié)，我也有幸見到過。在那個(gè)陽光燦爛的下午，花開得正好。金燦燦的`花瓣迎著太陽，大大的花盤咧開嘴笑，那樣可愛，那樣招人喜歡。還有一對(duì)新人在花叢中拍照，新娘像向日葵一樣美好。
在希臘神話中，向日葵是女神的化身，她愛上了太陽神阿波羅，但求而不得。于是，神把她變成了向日葵，癡心守候著太陽。向日葵的花語——沉默的愛，由此而來。
俄羅斯的國(guó)花正是向日葵。那樣寒冷凜冽的孤傲疆土，也會(huì)有柔情的一面。就像寒冬，甘愿屈服于暖春。也許你會(huì)驚訝，但是一切都有可能。粗糙的手掌也能輕柔地抱起孩子，粗糙的安慰也足以讓你破涕為笑，就像西西伯利亞平原下埋著無數(shù)鐵礦。陰冷潮濕正需要溫暖的陽光來驅(qū)散，向日葵會(huì)給你希望，請(qǐng)堅(jiān)定地相信：溫暖無處不在，你也能發(fā)現(xiàn)。
面朝太陽，盡管會(huì)有炙熱的光芒，但至少你會(huì)忘了背后的陰冷。像向日葵一樣，以笑待人，給予溫暖，別人也會(huì)發(fā)自內(nèi)心地喜愛你。
向日葵不像別的花那樣，它比層層疊疊的花瓣大許多，大大方方地展示自己的赤子之心。細(xì)而長(zhǎng)的莖葉，倔強(qiáng)地支撐頭部，即使受傷也要掩飾內(nèi)心的荒涼。我似乎理解俄羅斯人對(duì)向日葵的愛，也許它自身就是一個(gè)太陽。
一切都剛剛好，幸好，花還開得正美好，幸好，遇見還不算太晚。
關(guān)于遇見的作文8
曾經(jīng)，不管是梁山伯與祝英臺(tái)，還是羅密歐與朱麗葉，我都覺得他們的相遇非常美好。直到我遇見你的那瞬間，我才發(fā)現(xiàn)，他們的相遇并不算什么。
世界在這一瞬間變得那么美麗，時(shí)間卻在瞬間凝固了。我只是一個(gè)在平凡世界里平凡生活的平凡少年。只因遇見你，一切開始變得不平凡。曾經(jīng)在我眼中灰白色的世界，開始天上色彩；單調(diào)無味的生活，開始充滿樂趣和期待；平凡的我，開始改變自己。自從遇見你，未曾閉上過雙眸，怕錯(cuò)過下一次的相遇；沒停止過尋覓，怕忘記那一瞬的暮然回首。我開始在初遇的'地點(diǎn)守候、迷茫。每個(gè)人都需要一個(gè)指南針，因?yàn)樵谛凶叩牡缆飞希覀兺鶗?huì)迷失方向。
而你，就是我的指南針，為我指引方向，不再迷茫。轉(zhuǎn)角的擦肩而語，成了我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)槲业氖澜鐝哪情_始變得美麗。而正是因?yàn)檫@個(gè)世界承載著美麗的你的眼神，它才變得美麗。我遇見你的那一瞬間的心情，就像煙花盛會(huì)，不聽地爆炸，在天空盡頭綻放美麗。雖然煙花只會(huì)綻放一秒，但那是絢爛；歲月只會(huì)不停變遷，但沒終點(diǎn)。
就算下一秒個(gè)安天涯，我也要讓你我相遇的那一瞬間在這一秒綿延、綻放。
關(guān)于遇見的作文9
我愛閱讀。當(dāng)下午無所事事時(shí)，當(dāng)晚上作業(yè)寫完時(shí)，我都會(huì)捧著一本書，靜靜地閱讀。在那浩如煙海的文字里，我如饑似渴地閱讀，不管那是什么文章，我都喜歡，因?yàn)殚喿x我能讓我遇見行行色色的人。
它，《卡夫卡中短篇小說集》，雖然看似簡(jiǎn)單，但想要理解其中蘊(yùn)含的道理，不是一件簡(jiǎn)單的事。為此，我到網(wǎng)上查找了許多關(guān)于卡夫卡的資料。了解了卡夫卡這位奧地利作家后，我翻開了第一篇小說。
第一篇小說的標(biāo)題是《鄉(xiāng)村大道上的孩子們》，我認(rèn)真而仔細(xì)地閱讀了一遍�？上�，還是不懂。我拿出了筆和紙，把這篇小說的環(huán)境、人物、情節(jié)，試著理解這篇文章……就這樣，我反復(fù)地閱讀這篇文章，并用盡了我所有的閱讀方法。最后，我終于理解了這篇文章。當(dāng)時(shí)的我，興奮得手舞足蹈，也體會(huì)到“書讀百遍，其義自見”的道理。
接下來，一篇又一篇的小說出現(xiàn)了，每篇小說我都要弄明白其中的意思和蘊(yùn)含的道理，才繼續(xù)往下閱讀。慢慢地，我覺得我的心有了一絲變化。這本小說集像一縷陽光，照進(jìn)了我塵封的心底。我的閱讀速度雖然變慢了，但我的理解能力卻提升了許多，至今，我依然在閱讀《卡夫卡中短篇小說集》，我第一次明白，這本書必然是為我而來，它改變了我的.閱讀生涯，改正了我囫圇吞棗的閱讀方式。在接下來的學(xué)習(xí)生涯，我還會(huì)遇見許多的書和文章，我會(huì)努力讀懂它們，理解它們，成為一位明事理的人！
關(guān)于遇見的作文10
“我來晚了，不曾迎接遠(yuǎn)客。”這是王熙鳳和林黛玉的初次相遇；她走出洞口，格外幽靜，這時(shí)，一個(gè)青年男孩蹲在那里，這是崔斯坦和迪倫的初次相遇……人生中，有許許多多的相遇。
清晨，走出了家門，清風(fēng)徐來，一日之計(jì)在于晨，不一會(huì)兒，就到了學(xué)校，走進(jìn)校門，門崗阿姨（也是媽媽的朋友）就把我叫住了�！罢艺夷愕挠⒄Z書�！边�？怎么不見了，我記得我昨天帶回家了呀？“看看這是什么！”我的英語書！“昨天，你從我家走的時(shí)候，英語書掉。”“��？那我忘了，哈哈”阿姨刮了一下我的鼻子。早晨，我遇到了快樂。
中午，爸爸帶我去吃炒面。“還是老規(guī)矩吧！”“額！”因?yàn)槭鞘烊�，所以先給我們做了，還多放了兩塊肉，真是“熟人多吃四兩豆腐”，阿姨還給我們盛了一碗面湯�！皠偸⒑玫模瑳鲆粫�(huì)兒，吹吹再喝，別燙著了。”阿姨沖我笑著，盡管是一個(gè)微不足道的關(guān)心，心里卻美滋滋的，消除了中午的`悶熱。中午，我遇到了關(guān)心。
放學(xué)了，夕陽西下，黃色的光暈灑落在操場(chǎng)上，我們幾個(gè)男生一起踢足球，儼然一副不踢出梅西的風(fēng)范絕不回家的樣子。不多會(huì)兒，我們便一個(gè)個(gè)滿頭大汗，語文老師過來了，說：“快點(diǎn)兒回家吧！要不然家長(zhǎng)該擔(dān)心了�！蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭，羞澀一笑。傍晚，我遇到了老師課堂上沒有的和藹。
走在回家的路上，晚風(fēng)輕撫我的臉頰，回憶一天經(jīng)歷的種種，不由慨嘆：我遇見你，是最美麗的意外。
關(guān)于遇見的作文11
遇見你，山是山，水是水，再遇見你，山山水水都是你。
遇見你，夏天已悄然過去，光陰不在，時(shí)光難尋。
遇見你，滿心歡喜只為你，再遇見，已不是秋天；再遇見，心中成了那邊校園。
遇見你，書儒聞香、萬花齊放，無論春夏秋冬，都不曾迷茫。
遇見你，相識(shí)相知都不后悔，只因?yàn)檫@里有書的芬芳和太多的回憶。
遇見了你，我那可愛的母校，我從未停止過想念您，哪怕一分一秒。
語文課上，老師將語言的`魅力播種在心間；數(shù)學(xué)課上，我牢牢記住秘籍，用數(shù)字密碼打開學(xué)習(xí)的寶藏；體育課上，綠茵場(chǎng)激情飛揚(yáng)，哨聲一次次響起；這就是我們的小學(xué)時(shí)光。
回憶我的小學(xué)時(shí)光，有數(shù)不清的話想對(duì)以前的同學(xué)述說。一切已經(jīng)太晚，小學(xué)時(shí)光已不會(huì)重演。
歷史的齒輪仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，我也無法再遇見，如果能再遇見，我希望期限是一萬年。
人生不能重來，有些話也不能再說，我珍惜當(dāng)下，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的小學(xué)時(shí)光，老師、同學(xué)都是組成我童年的記憶碎片。
希望下次遇見，你還是那個(gè)你，天真、淳樸、調(diào)皮、任性、聰明、機(jī)靈。這不是我一個(gè)人的童年，更是許許多多少男少女的童年。我不會(huì)活在以前，現(xiàn)在的我懂得要過好每一天！
遇見你，真好！
關(guān)于遇見的作文12
今天在街上我遇到了小學(xué)同學(xué)小米，首先第一眼，他又長(zhǎng)高了不少我差點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)他。我們談了一會(huì)，互相了解了對(duì)方的新環(huán)境。人生就是這樣離別前并不珍惜，離別后才會(huì)懂得珍惜。以前老是和小米打鬧開，無休止的玩笑。仗著他大要讓著我，總欺負(fù)他。今天見面后眼淚像決提的洪水，四處泛濫，他還是像以前那樣細(xì)心的安慰我，我為我的倔強(qiáng)而后悔，當(dāng)初那句謝謝始終沒有說出口，當(dāng)時(shí)的我倔犟的不回頭，總告訴自己相信自己，也相信他，一定會(huì)在同一個(gè)初中的。今天的我依然沒有說。連再見都沒有，或許是我不敢面對(duì)傷疤，沒有勇氣去面對(duì)分離。
我們默默回頭，遵守我們的約定身，告別，不準(zhǔn)回頭，自顧自的走。我哭了，我回頭望著那熟悉的背影，任憑眼淚肆意的流。腦海里那一幕幕場(chǎng)景再一次回放：操場(chǎng)上他飛奔的身影，一個(gè)耍帥的投籃，汗流浹背的`他被夕陽映照下帥到一幫女生在那尖叫，還有細(xì)心的他注意每個(gè)細(xì)節(jié)，我哭紅的眼睛，從未有人注意但他發(fā)現(xiàn)了，細(xì)心的讓我用冷水袋敷眼睛。回家分開時(shí)那句小心點(diǎn)。像一股暖流充滿全身。
小米走了，那帶著鄉(xiāng)音的普通話從耳邊消失，那細(xì)心的問候從此消失。
人生，若即若離的人生，小學(xué)的分離如此的痛，那以后呢？我又該如何面對(duì)，下次也會(huì)讓我如此喘不過氣來嗎？為什么？即使人是要長(zhǎng)大的，但一定要在血與淚中成長(zhǎng)嗎？我不懂！每次的分離就好比刀在心上狠狠地劃過。讓你痛哭無淚。
關(guān)于遇見的作文13
小學(xué)六年，轉(zhuǎn)瞬即逝。已經(jīng)擺脫幼稚的我們，面臨著擇初中的選擇。這將是我人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、一個(gè)新的轉(zhuǎn)角。
在下一個(gè)轉(zhuǎn)角，我遇見了你——初中生活。到了初中，我可以不用聽爸爸媽媽的安排、責(zé)罵和嘮叨……可以隨心所欲，不用再為一點(diǎn)事和爸爸媽媽頂嘴，遭到爸爸媽媽的反對(duì)。
在下一個(gè)轉(zhuǎn)角，我遇見了你——初中同學(xué)。可以同同學(xué)們談天說地，縱論曹操煮酒論英雄，同誦李白的舉頭望明月。我們共創(chuàng)造、共團(tuán)結(jié)、共學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)那些我們?cè)欢闹R(shí)。到了那時(shí)，我們同在一起經(jīng)營(yíng)好我們那個(gè)“大家庭”，創(chuàng)造我們美好的明天，用我們的汗水與淚水譜寫智慧人生。
在下一個(gè)轉(zhuǎn)角，我遇見了你——初中知識(shí)。在初中，我可以學(xué)到在小學(xué)沒有學(xué)到的知識(shí)，充盈我的大腦，讓我的大腦不再空虛，不再一味的搖頭，不再感到空蕩蕩的'。我要用知識(shí)來“喂飽”我，不再讓我感到“饑餓”。
在下一個(gè)轉(zhuǎn)角，我遇見了你——初中校園。在我初中夢(mèng)里，初中的校園一直是很優(yōu)雅，很有生氣的地方。校園里充滿著同學(xué)們的歡聲笑語，同學(xué)們的臉上都洋溢著發(fā)自內(nèi)心的笑容。
在下一個(gè)轉(zhuǎn)角，我遇見了你——初中朋友。到了初中，我們都更加成熟一些，對(duì)朋友的選擇，有了更明智的選擇，選擇自己覺得能跟自己合得來的朋友，讓自己有一個(gè)值得交的朋友。在你們之間結(jié)下堅(jiān)不可摧的友誼。
......
下一個(gè)轉(zhuǎn)角，我是多么希望你快點(diǎn)到來啊。你能聽見我在呼喚你嗎？
關(guān)于遇見的作文14
秋天來了，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，連朵朵白云都靜靜不動(dòng)了，偶爾幾片楓葉飄落才打破了寂靜。我在楓樹叢中靜靜地走著，靜靜地想著，也是這個(gè)時(shí)節(jié)，我遇見了你——長(zhǎng)笛。
就和許多人一樣，我遇見你，午后偶然從音樂教室走過，聽見一首緩慢的、悅耳的曲子，那音樂像是磁鐵一樣吸引了我，使我不禁停下腳步去聆聽。爸爸朝教室里一看，是一個(gè)白裙飄飄的女老師。我迷住了，躲在門后偷偷地靜靜地聽。為了這天籟之音，我每天都早早躲在門后，用僅有的課前時(shí)間去享受一場(chǎng)“音樂盛宴”。后來，終于從同學(xué)那邊打聽到那長(zhǎng)長(zhǎng)的、優(yōu)雅的銀色樂器是長(zhǎng)笛，從便鬧著要去學(xué)。
母親非常高興，卻也是發(fā)愁，怕我只是三分鐘的熱度，在我的軟磨硬纏下，才決定送我去試試。從那以后，長(zhǎng)笛似乎就是一份上天賜予我的禮物，讓我找到了知音，找到了樂趣。自從遇到它的那一刻起，心中便有了一個(gè)專屬它的位置。連母親都說：“長(zhǎng)笛讓潭潭這愛嬉鬧的孩子變得安靜了�！�
每次長(zhǎng)笛課，都是我的最快樂的時(shí)光，短短40分鐘，每一分鐘都那么珍貴，給心靈強(qiáng)大的震撼。長(zhǎng)笛也不僅僅是當(dāng)初那個(gè)大姐姐的形象，更多的是一種精神的寄托，長(zhǎng)向譜上的`音符像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，正在自己的舞臺(tái)上盡情展示優(yōu)美舞姿。
升入初中，學(xué)業(yè)變忙了，大部分的課余時(shí)間都要完成老師布置的各種作業(yè)。只有閑暇時(shí)，我便倒一杯清茶，伴一首曲子，靜靜地吹長(zhǎng)笛，任青春在美妙的音樂中飛揚(yáng)。
長(zhǎng)笛，我遇見你是最美的意外。
關(guān)于遇見的作文15
花兒遇見了春天，開得更加艷麗；樹林遇見了微風(fēng)，變得更有生機(jī)；蒼穹遇到了大地，顯得更加永恒……而我遇見了你，生活更加美好。忘不了我們?cè)诮淌依锏睦世蕰�；忘不了一起在草坪上無拘無束的歡歌笑語；更忘不了你我在操場(chǎng)上揮灑汗水……
在我的記憶里，別人不怎么喜歡你，但我和你，被命運(yùn)牽連著，竟走到了一起。我發(fā)現(xiàn)了你的“金子”——熱心，好學(xué)。從認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在幾年里，你為比賽沒得第一而落下了傷心的淚水，為考試落后而一次次哀嘆，又為幫助別人而發(fā)自內(nèi)心的開心，當(dāng)然，你對(duì)學(xué)習(xí)很努力，你做題不會(huì)的會(huì)問我。你興高采烈的進(jìn)來：“佳，這道題怎么做？”我把思路講給你，我們一起步步解析。你疑惑時(shí)的皺眉，解悟后的歡笑，這些我都遇到，而它們共同刻畫了一個(gè)更加生動(dòng)的你。
遇見，一個(gè)美好的.詞，有斑斕的色彩，純美的歲月。遇見你，我更是幸運(yùn)。我們手拉手，為夢(mèng)前行。在時(shí)間的尾巴上，都藏著一罐五彩的星星，不要忘記把它打開，再遇見那一次的美好。茫茫人海，我們只是滄海一粟，過往人煙，我們只是匆匆過客，遇見了你，是我三生有幸。
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