(精品)實用的描寫的作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的描寫的作文4篇，希望對大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
自從我班男籃在籃球節(jié)的比賽中慘敗后，平時在女生面前耀武揚威的男生就被看矮了半截。“還不如我們女生呢！”“太差勁了！”“什么時候和他們比比看”……這類的議論在女生中此起彼伏。
終于，機會來了。那天體育課，張老師答應讓我們和男同學比賽。雙方都選出了公認的最強隊伍，誰會勝出呢？
隨著張老師一聲令下，王盼首先搶到了球，幾個男生立刻跨步揚手向她擁去。只見王盼不慌不忙，等他們靠近了就把球傳給了我。立刻又有一個男同學來搶奪籃球，我一看周可霞空著，就把球準確地傳給了她，然后搶步來到籃下。周可霞見了，心領神會，一個高傳， 籃球忽的越過了想要縱跳斷球的幾個男生。我揚手接了球，一推，球擦著籃板進了。女生們都歡呼起來。
接著是男生發(fā)球。球到了壽逸楠手里，他緊拍幾下把球運到了中線上。王盼一個箭步沖上去斷了球，沒等壽逸楠回過神來，把球傳給了沒人防守的`張雯靚。這下可落入了男生設的陷阱，眼看著張雯靚就要接到球的時候，一個身影突然躥出來一躍，搶走了空中的球，再大步流星地三步上籃，騰地一下，球進了。這時我才看清了，原來是校田徑隊的卜建垚，怪不得身手這么敏捷！比賽繼續(xù)緊張地進行，籃球不停地在空中飛翔著。
比賽快結束時，比分是10:11，女生落后1分。比賽的雙方都像心里繃著一根弦似的，生怕有絲毫疏忽大意。球到了歐劍鋒手里，但他顯然沒接穩(wěn)，高高低低的，慌亂地拍著球。我看準時機，伸手一卷，
搶到球，傳給了王盼。王盼剛拿到球，冷不防被周鴻康亂搶了去。只見周鴻康猛一甩膀子，想把籃球傳到他們半場去。不好，他們要打投機！我飛也似的沖過去，望空中一躍，伸手去攔球。哎呦！我攔球的手仿佛要斷了似的，男生的球傳得真猛！飛著的籃球經我這么一攔，被撞了下來。王盼在后面趁機接著，一個干脆的三步上籃，得了2分�！�12:11！”女生一齊拍手歡躍起來。男生不服氣，正想發(fā)球追分，“咻”的一聲，
張老師的終場哨子吹響，男生們頓時傻了眼。
哼，看你們以后還在女生面前神氣！
描寫的作文 篇2
在我心里，我家鄉(xiāng)的柳湖公園要屬最美麗了。
初冬，像一位美麗的，高貴的公主，舞動著它那神奇的面紗，送來陣陣彬冽的寒風。
公園里，早晨起來，冬霧迷漫。霧散之后，立即出現一幅奇景，那青松的`針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；那落葉喬水的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹，垂柳銀絲飄灑，灌樹叢中都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，恍
惚置身于童話世界中。
公園里，地上、樹上、屋頂上、亭子上……到處白雪皚皚，公園里像鋪了羊毛地毯似的。小朋友、大人們在公園里打學仗、堆雪人，盡情享受冬天的快樂。
雖然我家鄉(xiāng)的柳湖公園比不上頤和園那么華麗，也沒有故宮那么出名，但我依然最愛柳湖公園。
描寫的作文 篇3
幾個月前的一天，我在倒熱水時，不小心手一滑，瓶底敲到洗臉盆上，洗臉盆頓時出現了幾條裂縫。一開始裂縫很小很細，水不會漏下來。
可是到了前幾天，水竟然從裂縫里漏出來，弄得地磚濕漉漉的.。昨天晚上我給外公打電話，說：“外公，你星期天晚上來把洗臉盆重新換一下，好嗎？”外公答應了。
今天上午九點整，門外傳來一陣“咚咚”聲，打開門一看，呀！原來是我的老外公呀！不止他一個人，身后還跟著一個叔叔，他們倆走進衛(wèi)生間，一看，說：“洗臉盆果然碎了�！�
媽媽叫我到房間里去做作業(yè)，我做完這樣，又做那樣，忙得不可開交。房門時不時地傳來“叮叮咚，滋滋滋”的聲音，吵得我心煩意亂，只好把門關上了。
不知過了多久，門外安靜了一點。又過了一會兒，聲音終于消失了。我走到衛(wèi)生間一看，呀！嶄新的洗臉盆裝在了水池上，那塊掉下來的磁磚又被重新安在了墻上，毛巾架也被釘牢了。衛(wèi)生間煥然一新。
外公的功勞真大！
描寫的作文 篇4
說到“哭”，大家都會想到那是女孩子的專利。可是，我們班就有一個“另類”，他就是我們班的男生小強。因為一點小事，小強都會哭個沒完沒了，簡直有損男生的尊嚴。
早上，我們都在聽老師講語文試卷分析�！斑@道題，我們通過‘啟示’這個詞語，判斷出是在考我們文章的主題。而針對這種考法，光寫……”老師的話突然停住了，然后走下講臺，徑直朝小強的座位走來。大家的目光聚集到了小強身上，而我的同桌小強還津津有味地看著漫畫。我不禁替他捏把汗，趕緊用手捅了捅他。小強卻用手把我的手扇開了。這時，老師已經走到了他面前，大聲叫道:“你干什么呢!”小強抬頭，慌忙藏書，頓時眼圈紅了，淚水在眼眶里打轉。剛才刪我的'手的氣焰全然消失。接著，老師揪著他的衣領，把小強推到了門邊，又繼續(xù)講課。站在門邊的小強，眼巴巴地看著老師，渾身在抖動。
完了，他又來哭招了。片刻間，教室里傳出了哭聲。只見，小強一邊用手抹著眼淚，一邊張著大嘴嚎啕大哭。眼睛瞇成了一道縫，鼻涕和眼淚混成一股特殊的液體把臉化妝成了一個怪怪的臉譜。說實在的，高年級學生能當眾哭出聲實屬罕見。高年級、男生、哇哇大哭，簡直就是一景!這一下，班里可熱鬧了，嘲笑他的，說風涼話的，借機閑聊的……老師一下就爆發(fā)了:“住聲!不許哭了!”聽了這話，小強哭得更厲害了。唉，一場鬧劇，害了自己煩了別人。
這就是我們班的“愛哭鬼”，一個個子高高、衣著款款，生性怯怯的男生。要是你碰上種這人，怎么辦?
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