學(xué)習(xí)作文(共6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)作文 篇1
我有許多文具，有橡皮、水筆、三角尺……但是我最喜歡的是我的鉛筆盒。
這只鉛筆盒長22厘米，寬9厘米，是用塑料制成的，穿著一件紫色的“連衣裙”。一見到它，首先映入我的眼簾的是盒蓋上的兩個芭比娃娃，第一個娃娃鵝蛋臉上有一雙水汪汪的大眼睛，挺挺的'鼻梁上架著一副白色大眼睛。她一頭咖啡色的短發(fā)上有一只藍紫相間發(fā)卡，穿著一件黃色T恤和一條藍色牛仔裙，正在專心致志的讀書呢！另一個娃娃圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子下一張櫻桃小嘴向上翹起，露出甜甜的微笑。她金發(fā)上戴著精致的皇冠，穿著一條白色的紗裙，腳蹬一雙高跟鞋，雙手托著下巴，仿佛在說：“小主人，好好學(xué)習(xí)喲！”在她們的周圍點綴著無數(shù)朵小花，美麗極了！
打開蓋子，鉛筆盒分上下兩層，上層躺著十二支2H鉛筆，好像隨時等待我的命令。掀開上層的活動板，便可領(lǐng)略下層的風(fēng)光了。格子邊上放著一把直尺，緊挨著是一支十色筆，熒光筆藏在小抽屜里，身邊躺著一塊藍色的橡皮，上面畫著兩只小鳥，它們正在比賽唱歌呢！
鉛筆盒是我七歲生日時，媽媽送給我的生日禮物。它是我學(xué)習(xí)的好助手，也是我的好伙伴。
學(xué)習(xí)作文 篇2
現(xiàn)在的生活，除了學(xué)習(xí)還有想家。除了學(xué)習(xí)時間，吃飯的時候想到的是媽媽的味道；睡覺的時候想到的是家里有大又軟的床；玩耍的時候想到的是家里調(diào)皮卻又聽自己使喚的弟弟妹妹；難過的時候想到的是媽媽親切的叮囑與鼓勵。
《19：35的想念》中，作者的丈夫勸她說道：“女兒遲早要長大的，她不是咱們的附屬品，遲早要自己去飛的，而且趁這個機會正好鍛煉鍛煉她，這也是為她好嘛�！边@令我想到高中生活的第一個周末回到家里，媽媽滿懷笑意，對我說：“去學(xué)校那天，一下車頭也不回的就走了，挺瀟灑的嘛，沒想到你的適應(yīng)能力挺強的.�！彼男θ菀苍S是開心，也許是欣慰，而我卻五味陳雜。她不知道的是，其實我并不堅強，適應(yīng)能力也不強，只不過我必須堅強，必須努力的適應(yīng)。其實當(dāng)我轉(zhuǎn)身那一刻，眼里容得下這諾大 的校園，卻容不下區(qū)區(qū)幾顆淚珠。
愛不是依賴，而是學(xué)著偶爾屏蔽，愛不只是表達在口頭語言上，更多的是行為。愛是看到媽媽為我的成長而感到開心，愛是為媽媽的日常關(guān)心而開心感動。
于我而言，想家是一件幸福又煩惱的事。幸福的是，我知道家里會有人做滿一大桌我愛吃的等我回家；煩惱的是，有時候情緒過于泛濫，止不住的想念。
以后的生活，除了學(xué)習(xí)還有想家。學(xué)習(xí)屏蔽想家，想家驅(qū)除學(xué)習(xí)的煩惱。
學(xué)習(xí)作文 篇3
我朋友來我家，我借給她了一本多達300頁的厚書，但因為我也沒看完，所以只給了她一周的時間。但即使這樣，她還是歡天喜地得走了。
時間一天天過去，我想書想得心焦，于是我給她打電話說：“你能把書提前一天給我嗎？”“行啊。”電話里她清晰地答到。我高興壞了，但又想：她看書那么慢，會不會違反約定呀？算了，不想了。日子離還書時間又近了一步，可天氣預(yù)報說這幾天要下雷陣雨，我一聽，笑容瞬間僵硬了許多。我的朋友最怕打雷和閃電了，上次來我家玩“轟隆隆”雷聲一響，她就比逃命還快，哧溜一下鉆進柜子里，死死拉住柜門，抖抖索索在里面死活不肯出來。直到雷聲不響了才小心翼翼、緊張地拉開柜門，慢慢把腦袋探了出來。恰恰在這個時候，又一道霹靂劃過天空，亮得耀眼。她受了驚，又“唰”地把柜門拉上，直到我把她拽出來為止。
一想到這兒，我不禁擔(dān)心起來。但我擔(dān)心更多的是我的書，書會不會被淋得濕噠噠地不能看了？我不由地想到，又看朋友送書的日子剛好是閃電打得最厲害的一天。而如果按原來的約定時間居然是個大晴天！一看到這兒，我恨不得扇自己兩個大耳光。第二天，果然不出我所料，是一個雷雨交加的天氣。朋友應(yīng)該會在大晴天還書吧。天空的霹靂亮得耀眼，長長地像皮鞭一般，啪啪地抽打著，把人嚇個半死。閃電像蛇，像鷹爪，在空中亂抓。天神一聲令下，河神之水立刻灑向了人間。
就在我無比自責(zé)時，透過窗戶，我看見了一個紅色身影在雨中跳躍，宛如一點火苗給我?guī)硐Ｍ�，是我的朋友！我差點大叫出聲，但又覺得是自己眼看花了，這樣的天氣難道不害怕嗎？但我打開門的一剎那，發(fā)現(xiàn)她渾身濕噠噠，水一個勁兒從頭上往下流，也不知是雨水還是汗水。一見到我，她微笑著從懷里取出一本溫?zé)岬臅瑢ξ艺f了謝謝，你繼續(xù)看吧，又一頭沖進了大雨里……
我翻開書，看見一個書簽夾在里面，但那不是她看的`頁碼，而是我看的頁碼。望著她遠去的背影，我久久站在那里，抱著那本溫暖的書……
學(xué)習(xí)作文 篇4
范姜國一，1996年10月生于吉林省扶余縣，幼兒園和小學(xué)生活分別在陜西西安、浙江杭州、吉林長春、山東煙臺度過，現(xiàn)已完成小學(xué)全部學(xué)業(yè)，正在修讀初中一年級課程。范姜國一系中國少年記者作家協(xié)會會員、吉林省青少年作家協(xié)會會員，在報刊上發(fā)表作品20多篇，曾獲得第六屆“手拉手”中國青少年作文大賽二等獎、第三屆“小作家杯”全國創(chuàng)作競賽二等獎等多項作文大獎，著有自傳體紀(jì)實作品集《玩過小學(xué)》，游歷過10余個省市的40多個城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村。
范姜國一的父親東子告訴記者，在教育女兒方面，他自創(chuàng)了“三三快樂教育法”，就是三多：玩多、看電視多、課外讀書多；三好：漢語好、作文好、學(xué)習(xí)好；三強：自理能力強、自立意識強、心理素質(zhì)強。“我覺得孩子的快樂比分數(shù)重要，應(yīng)順應(yīng)孩子自然發(fā)展的天性，只在孩子成長的關(guān)鍵時刻，給孩子必要的指引和幫助，最大限度地減輕孩子的負擔(dān)。”
從20xx年11月開始，范姜國一一邊完成正常的學(xué)業(yè)，一邊超前學(xué)習(xí)二年級下學(xué)期和三年級上學(xué)期的`課程。20xx年3月1日開學(xué)，當(dāng)同學(xué)們進入二年級下半學(xué)期學(xué)習(xí)時，她已跳級到三年級下半學(xué)期。到四年級下學(xué)期開學(xué)，范姜國一隨母親回到老家，就讀當(dāng)?shù)匾凰W(xué)。到20xx年1月，她總共用3年半時間學(xué)完了小學(xué)全部課程。
今年4月初，東子帶著《玩過小學(xué)》書稿，參加重慶首屆知識產(chǎn)權(quán)拍賣會，書稿被一個湖南出版商購買。9歲女童范姜國一成為全國各大媒體關(guān)注的焦點人物，并且是《中國周刊》的上榜人物。3年半時間讀完小學(xué)，連跳兩級升人初中，而且還說是玩著過來的，這在中國小學(xué)生中是不敢想的。范姜國一是玩著學(xué)習(xí)，她的玩，也就是學(xué)。
無論多么忙，東子都會抽出時間陪國一做各種運動，玩各種游戲；讓她選擇自己感興趣的電視節(jié)目隨意地看，周末的時候，只要天氣好，東子就會帶著國一到大自然中玩耍。
東子說，他教女兒掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就是教女兒如何玩著學(xué)習(xí)。比如他和女兒玩撲克牌，結(jié)果女兒學(xué)會了加、減、乘、除；和女兒玩“成語接龍”游戲，結(jié)果女兒積累的詞匯量直線上升；他教女兒寫小紙條，和女兒通信，結(jié)果文章大都在報紙上發(fā)表了。孩子還不認為自己是在寫作文，她只是把寫作文看作說話之外的另一種表達方式罷了。
學(xué)習(xí)作文 篇5
1.在生活上同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。 宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的.學(xué)習(xí)和休息環(huán)境
2.在娛樂上跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現(xiàn)在我覺得我的已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。
3.不是特別重要的事情允許自己請假
4.星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞
5.每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情況。
學(xué)習(xí)作文 篇6
我的姐姐圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她是個愛學(xué)習(xí)的人。
每次放學(xué)回家，姐姐第一件事就是寫作業(yè)，有一次吃飯的時間到了，媽媽叫她：“先吃飯再寫吧！”她好像沒聽到一樣，只顧埋頭寫著，媽媽不想再打擾她了，就悄悄地離開，過了一個小時，媽媽又勸她：“很晚了，別餓壞肚子，先吃飯再寫吧？”“我還有一題不會寫。”姐姐不高興地說。于是，她讓媽媽教了一下，直到弄懂了，他才肯去吃飯。
還有一次，在學(xué)校里，別的.同學(xué)都去睡了，老師突然找不到姐姐，看看教室燈還亮著，老師不用看就知道姐姐一定又在加班加點了�？斓�10點鐘了，姐姐還沒回宿舍，老師只好去教室崔了，老師走到教室門口只見她在冥思苦想，筆不停地在草稿上算了又算，老師看她認真的樣子實在不忍心驚動她，可是時間不早了，怎么辦呢！半小時又過去了，姐姐終于笑著合上書本，原來她解完了難題。
姐姐是一個愛學(xué)習(xí)的人，所以她的成績十分優(yōu)秀，我要向她學(xué)習(xí)。
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