難忘的一個人作文7篇(優(yōu))
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的難忘的一個人作文,歡迎大家分享。
難忘的一個人作文 篇1
馬上就要小學畢業(yè)了,許許多多的老師和他們的教誨使我受益匪淺,令我難以忘懷。但是,讓我最難忘的一位老師還是我們現(xiàn)在的班主任—張老師。
我是三年級的時候轉到張老師這個班級的。當時張老師的班級是出了名的紀律嚴明,學生的學習成績也是雨后春筍—個個拔尖。我想這樣的班級應該有一位非常嚴厲的老師吧!可是出乎我的意料,剛上課的第一天,張老師那甜甜的微笑就給我留下了深刻的印象。它消除了我在陌生環(huán)境中的那種恐懼跟緊張的情緒,變得自信起來。
跟以前的老師相比之下,張老師更像是我的一個親人。馬上要結束六年的小學生活了,除了留下對母校的`無限留戀之外,還有對張老師的不舍。畢竟我們相處了四年,這四年來張老師給了我們太多的關心和關懷。張老師總說,我們是一群小鳥,翅膀長硬了,她是該放手讓我們自己去飛了。每當聽到這番話時,心中總是一陣酸楚。
張老師有豐富的知識,耐心地教導我們,使我們吸收了更多知識;一旦我們做了好事,他的臉上就會露出喜悅的微笑;她平時對我們總是那么和藹可親,常常摸摸我們的頭發(fā),拍拍我們的肩膀,和我們打成一片。
雖然我快要離開生活了六年之久的母校,離開我們敬愛的張老師了,但我永遠不會忘記她,不會忘記她對我的教誨。
難忘的一個人作文 篇2
名字,一個人、一個物、一處景的代名詞罷了。
他,我童年的一位重要的人物,不是大人物,也不算小人物,是存于我心中的一位偉大老人。
腦中回想起照像中他那被滄海歲月消磨的臉頰、干裂的嘴唇上,露出慈祥的笑容,臉上的波紋便統(tǒng)統(tǒng)散于無形了?墒,一旦不笑,那些難看的波紋又回來了。我喜歡他的笑容,沒有李白的放蕩不羈,也沒有臣子的小心翼翼,平和、慈祥、卻又彰顯出他那獨一無二的氣質。
他是我的'爺爺,一位老人,一位很老很老的老人,八十多歲的高齡,卻在一夜之間,消失了,消失的無影無蹤。
天上一顆流星劃過,正如《賣火柴的小女孩》中所言:天上每有一顆星星閃過,就會有一個人死去。爺爺?shù)臅r光靜止了,悄無聲息、毫無征兆的忘記了如何呼吸,對,一定是這樣的,一定是因為爺爺忘記了如何呼吸,才會睡去。
我總是在想:是不是只要教會他呼吸,他就能從睡夢中醒來了。
眼淚不知何時從眼角流下,在臉上留下兩道淚痕,再分叉交錯,最終重合,聚集在下巴將它掩起來吧,讓它靜靜地躺在時光中,安祥的睡去,再也不去掀開遮住的塵土,祥和的、寧靜的、深沉的。
漆黑的夜空中,又劃過了一道流星,我的眼角摁不住又落下了兩行淚水……
難忘的一個人作文 篇3
我家樓下有一個修車師傅,是個聾啞人,雖然我每天上學都要經(jīng)過他的店,但是我從來沒有正眼瞧過他。
有一天,我獨自一人在家里看電視,突然,門外響起了敲門聲。我打開門一看,原來是那個修車師傅。他穿的衣服又臟又破,臉上沾滿了汗水和灰塵。他焦急地比劃著,嘴里還“啊啊!钡睾爸N沂趾闷,心想:他來我家干嘛呢?我搖了搖頭,表示聽不懂他在說什么。他見我聽不懂,心里更加著急了,叫聲也越來越大。最后我竟從好奇變成了害怕,趕緊擺擺手,關上了大門。不一會兒,我又聽見他去敲鄰居家的大門。
晚上,爸爸媽媽回來了,剛拿起碗,爸爸就著急地說:“哎呀!我白天把車子放在車鋪修車,忘了取啦!”聽完,我和爸爸趕緊丟下飯碗,下樓去找車子。
剛出了樓道,就看見爸爸的車子在旁邊,修車師傅正在刺骨的'寒風中等著車主。見爸爸出來了,便急忙領著爸爸在路燈下一看,發(fā)現(xiàn)爸爸就是車主,便不動聲色地掏出鑰匙塞在爸爸手里,爸爸立刻感動不已,跟他對畫著:“太謝謝您了,您鎖好了車子,直接就可以走了!彼孟裰懒税职值囊馑,從口袋摸出紙和筆,用凍僵的手寫到:“我怕您晚上用車!
我心頭一震,想到他挨家挨戶尋找車主的情景;想到他在刺骨的寒風中久久等待車主的情景;再想到我對他視而不見的情景,我立刻覺得深深的自責。我的淚水濕潤了我的雙眼,他雖然只做了一件小事,卻讓我終身難忘。
難忘的一個人作文 篇4
這個寒假,我遇到了各種各樣的人,又善良的,邪惡的,平凡的,刻苦的……其中還有令我難忘的。
那時,正是過年的前兩天,很多人都不出門,但我是個例外。那天,我冒著寒冷出去散步,呼呼的北風怒吼著,像一群戰(zhàn)斗的`野馬,勢不可當。但在這時候,仍然可以看到一位白衣天使在工作著。
路過一家醫(yī)院,我就想起了感冒病毒四處散發(fā)的事,F(xiàn)在十分寒冷,當然容易感冒。一想到這兒,我頓時清醒了:對呀!我怎么現(xiàn)在才想起來,這么冷的天氣,不感冒才怪呢!我立馬邁起了回家的腳步,就在這時,我聽到了一段清清楚楚的對話:
“我們作為一個醫(yī)生,就應該處處為病人著想,哪怕成功只有百分之一的可能性,我們也要付出百分之百的努力去治療。尤其是現(xiàn)在,感冒已經(jīng)成為最大災難,我們作為醫(yī)生,應該義無反顧的去關心病人,去照顧病人,而不是只關心自己,不為他人著想……”
冷風吹得我已經(jīng)沒有了知覺,但這段話,我是把每一個字都聽得清清楚楚。這位白衣天使說的話完全打動了我,使我對感冒完全有了保障——是啊,有了這位白衣天使的鼓舞,感冒怎能不好呢?我欽佩他,這也使他成為了我這個寒假最難忘的一個人!
難忘的一個人作文 篇5
曾經(jīng)有一個人,他的容顏我已經(jīng)記不得了,但他的一舉一動卻令我難以忘懷。
那一天,我和同學們約好出去玩。誰知,他們改變了約定的地點,真是計劃永遠趕不上變化呀!那時的.我不認識去舒芙蕾的路,急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。我坐在一塊大石頭上,滿臉焦急。不一會兒,又站起來打轉,不知走哪一邊。這時,一位送外賣的叔叔騎著電瓶車開過,看見我,情不自禁地停了下來,有些猶豫不決。隨后,上前問我:“小姑娘,你怎么了?”我被這突如其來的話語驚嚇到了,然后把事情的來龍去脈告訴了他。
他微微一笑,親切地邀請我上他的車,他打算送我過去。我不免有些尷尬,臉紅得像一個大蘋果,心里像有一只小鹿在亂撞,十分緊張地上了車。時間過得飛快,眨眼間,車停下來了,我小心翼翼地下了車,輕聲向他道謝。他又笑了起來,好似春風拂面。我的眼眶濕潤了,心里有什么東西涌了上來,然后便一揮手,慢慢走遠……難道這還不足以證明人間就是一個充滿愛的世界嗎?
用心去記這件事,溫暖充滿了我的心頭。
難忘的一個人作文 篇6
在我的記憶里,有許多人讓我難忘,但我最難忘的人是她——我的廖老師。
我的成績一直不是很突出,分數(shù)總是在90到95分之間徘徊,每次總是因為一些小馬虎而失分,特別是語文和數(shù)學。
有一次快接近模擬考試了,我一直緊張兮兮的`,對自己已經(jīng)達到了絕望的程度了。一點兒信心都沒有,仿佛考90到95分是平常事,無法突破自己,整天憂心忡忡的。到了校門口,我看見了她。她一頭烏黑亮麗的頭發(fā)飄著洗發(fā)水的清香,那香氣依然那么迷人,她就是我親愛的廖老師,我成長中的良師益友。
我對廖老師說了我們第二天要進行模擬考的消息,她微笑著鼓勵我:“那你要加油哦!”我對自己一直沒有信心,于是向她傾訴我心中的煩惱。她聽了,輕輕地拍了拍我的肩膀,繼續(xù)為我鼓勁:“你要相信自己,要對自己有信心!相信,只要你細心一點,肯定能考好的!”她的話一直在我腦海里縈繞回蕩,我頓時充滿了信心:是啊,如果連我自己都不相信自己,怎么會考好呢?相信我是最好的,明天一定能考好!
望著身邊的這位良師益友,我的心中十分溫暖。放心吧,廖老師,我一定不會忘記您的!是您,讓我在一次次考試中取得了好成績!
難忘的一個人作文 篇7
無意間,我翻到了幾張四年級的作業(yè)紙,上面那幾個大大的“優(yōu)”讓我不禁又想起了您——黃月芹老師。
起初,當我剛見到您時,我就被您嚇了一跳,您大大的眼睛里透著的寒光讓我不寒而栗。雖然您已經(jīng)五十幾歲了,您的氣質卻像一位女生。
記得有一次,您在課上搞了一個突擊考試,班上的同學都沒有反應過來,結果最高分只有九十六分。那天,您強忍著自己的失望,不想讓我們看出來,還安慰我們:“不要自責,也許是我的錯!笨蛇@事兒和您根本一點關系都沒有。晚上,我留下來打掃,打掃完了,您卻還在教室里教別人怎樣訂正試卷。第二天早晨,我從您和數(shù)學老師的談話里得知,您竟然晚了四個小時才回家,您還強撐著:“我沒事,就是苦了那些孩子。”那一刻,我眼睛濕潤了。
還有一次,我們辛辛苦苦排練了一個月的號鼓隊去體育場比賽,可我卻只把比賽時間聽了進去,沒聽到排練時間。我去的時候,比賽已經(jīng)開始了,雖然動作根本沒變,但老師還是讓我做替補。當我黯然神傷時,一雙大手從后面拍了我一下,我轉過身,竟然看到了您——黃老師!“你怎么在這?”“我聽錯了時間,早上沒來!薄肮植坏谩!彼参苛宋?guī)拙洌业?心情也逐漸好轉了。
黃老師,和您相處的時間里,我得到了前所未有的鍛煉,我的學習成績提高了許多,我不會忘記您帶給我的陪伴與溫暖。謝謝您,黃老師!
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