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實用的敘事作文8篇(優(yōu)選)
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的敘事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
地球是我們的家園，天藍水綠，多姿多彩。它是那么的美麗、可愛，可惜，總有人在破壞著它。
我經(jīng)�？匆娨恍┤税牙S地亂扔，有的.甚至扔到了河里；一些工廠為了方便，把污水、廢水排進了河里，使原來清澈見底的小河變得臭氣熏天，河水也變成了黑色，垃圾隨處可見，還有一些死魚浮在水面上……他們難道不知道這是在污染環(huán)境嗎？被扔在地上的垃圾會有清潔工把它們掃進垃圾桶里，那些被扔進河道里的垃圾呢？這些垃圾只能漂浮在水面上。浮在水面上的垃圾還有辦法撈上來，污水、廢水一旦進了河中就無法將其分離了，它們只能污染水源。
地球是我們的家園，我們怎么能污染環(huán)境，使她失去原來的美麗呢？難道他們不覺得可恥嗎？難道他們就沒有為自己的行為感到愧疚嗎？向前一小步，文明前進一大步。我們應該把垃圾扔進垃圾桶里，不應該隨地亂扔。工廠里的污水、廢水應該集中在一個地方，然后進行凈化處理，循環(huán)利用，而不是排到河里，污染小河。當然，我們還可以多種一些樹，讓樹吸收二氧化碳，輸出氧氣，使空氣更加清新……
地球是我家，人人保護她。我們可以從身邊做起，從小事做起，我相信，我們的地球一定會變得更加多姿多彩。
敘事作文 篇2
初一時我認識了我的一個好兄弟，他樂于助人學習很好、長的也很帥哦，聽他的小學同學說她一直就很堅強，小學6年從未見他流淚，可是他的爸爸在他一次考試時永遠離開了他，他沒沒有哭，一直堅持把試考完，她有時也常和我提起他和他爸爸的美好回憶，我也挺好奇的，但是我總是想轉(zhuǎn)開話題，不想他去揭開他那美麗的傷疤…父親節(jié)后一天的晚上，他坐在床邊帶著耳機聽著那些他熟悉的歌曲，我靜靜躺在床上聽窗外的寒風和小雨的`交響曲，時不時的看看他在玩什么，我無意間的轉(zhuǎn)頭看見他手指略微停頓在“父親節(jié)的歌曲”這個專題這里，不過后來慢慢滑過了，我也就沒太在意轉(zhuǎn)頭繼續(xù)仰望隔著一層紫紗帳的天花板…
不久我便聽到一聲接一聲微小的抽泣聲，我猛的坐起來遲疑了一下，慢慢轉(zhuǎn)頭看向他，借助皎潔凄寒的月光我看到他用被子的一角捂住頭，雙手緊抓著被子低聲抽泣，我知道，他一定是聽了那些父親節(jié)的歌曲，那些歌曲揭開了他最深處的回憶，那一句句歌詞就像一把尖刀劃著他的心，那一聲聲抽泣就像一根根尖刺狠狠的扎進我的心里，那凄寒的月光、那冰寒的小雨、那寒冷的風讓人寒到心里，他的哭泣讓我雙眼濕透，他的那種痛苦我沒有體會過，但我知道我現(xiàn)在有多痛苦，我也知道現(xiàn)在的你比我痛苦千萬倍，那時我不知道該說什么，該如何安慰你……
我現(xiàn)在只能對你說：往事已成回憶，放下回憶，不要讓自己太累，如此堅強的你不該流淚，兄弟永遠會幫你……
敘事作文 篇3
記得，那是20xx年冬月的回憶。一場大火燒掉了我的家，燒掉了我童年的回憶。
我的家，是一個對于我來說最溫馨的地方，曾經(jīng)有過我無限的歡歌和笑語，可是就在那一天，20xx年冬月的那一天，一切都沒有了。
那天，我在和媽媽聊天，忽然一個人闖進我的家，告訴我我家后窗冒煙了，媽媽連忙跑向后面，發(fā)現(xiàn)后面的.屋子著火了，媽媽來不及多想，就打開那個門，卻被濃濃的煙嗆了一下，媽媽趕快關(guān)上門，慌慌張張的跑出門去找鄰居幫忙，鄰居們有的打火警電話，有的找水桶打水，打滿水后跑到我家后屋，開門時卻猶豫了一下，最后就不敢打開門了，怕被濃煙嗆到。于是大家一起往屋外搶救東西。火勢蔓延的很快，沒過多長時間，就不得不退出屋里來。消防車這時候來了，是一輛橘紅色的車，消防員叔叔跑下來，用熟練的動作迅速拿下水槍，壓著水槍往屋里沖，這時爸爸才想起錢還沒拿出來，車也沒開出來。這時，爸爸帶著消防員叔叔進入家里，去找錢。錢被媽媽放在一個很隱蔽的地方——洗衣機里，在一臺轉(zhuǎn)桶洗衣機里。之前被小偷光顧過，小偷也沒發(fā)現(xiàn)，所以媽媽覺得這是一個很安全的地方。消防員拿水槍往洗衣機上沖水，爸爸不顧被燙起泡的手使勁的往外拽，拽出來后才發(fā)現(xiàn)那些錢已經(jīng)變成了粉末。白色的粉末�；饎萋拥暮芸旌芸�，一轉(zhuǎn)眼后堂都已經(jīng)燒光了，又來了一輛消防車，這輛更大，并有記錄員做筆錄，媽媽哭著敘述著。我在一旁呆呆地聽。我不敢相信，我的家，就這樣沒有了，我的娃娃還在家里呢，我這樣想，于是我沖向家里，卻被鄰居拉住。一會后，我的家垮了，瓦片一片一片的往下掉，直到全都塌陷，借著燈光，我可以看到那個只剩遺骸的家。
后來，我哭了。我想，無論用什么我都可以換回我曾經(jīng)的那個溫馨的家。
后來的后來，我學會了感恩。愈發(fā)的懷念那個令我溫暖過的橘紅色。是的，那個橘紅色的身影，曾經(jīng)給過我希望。感謝消防叔叔，在我們遇到困難的時候挺身而出。那一道橘紅的風景線，會一直印在我的心里。
敘事作文 篇4
今天是星期天，吃過早飯，我們就來了個“全家總動員”。媽媽買菜，爸爸拖地板，外婆洗衣服，我洗碗，弟弟整理玩具。媽媽分配完任務以后，我們開始分頭行動。
我開始洗碗了，先在洗碗池里放好水，水里倒些洗潔精。先洗筷子，把筷子理整齊，放進洗碗池里浸濕，再用兩手使勁搓，搓干凈后放在一邊；再洗碗，把碗放進水里浸濕，然后用洗碗布把碗里里外外擦一遍，如果碗上面還有一些洗碗布擦不掉的臟東西，我就用清洗球擦掉，然后放在一邊；最后洗有油的盤子，用洗碗布把碗里里外外擦一遍，如果太油就再加一點洗潔精再洗，所有碗筷擦洗一遍后。就開始沖洗了，把所有的碗筷用水沖洗干凈，再把水甩干一點后，把碗放進了碗柜里去。當我正要宣布大功告成的時候，爸爸走了進來，說：“你把洗碗布、洗碗池、灶臺擦干凈。”我暈，不是說洗碗嗎？怎么還要洗其它東西��！終于一切搞定。
我衣服都濕透了，前面是水弄濕的.，后面當然是汗水了。洗碗還真是不容易呀！我建議家里可買臺洗碗機。
不過通過洗碗我得到兩條經(jīng)驗：1、洗碗要先洗干凈一點，有油的菜盤子最后洗，這樣不會把洗碗水一下子就弄得太臟；2、沖洗的時候，水龍頭的水別放太大，這樣不但把自己衣服濺濕，還浪費水。
敘事作文 篇5
20xx年的5月12日，我們來到了從化，來游玩碧水峽漂流。
這次漂流分兩段，一段是 “激險漂”，一段是“激情漂”，只有我一個小朋友選擇了“激險漂”+“激情漂”。
坐車的時候，我的心砰砰直跳，看著水里的泥土形成了一個個斜斜的板塊，我心里就更加不安了，到站了，我慢悠悠的走下車，眼睛東看西看，牽著我爸爸的手。我很不情愿的坐上了船，看到旁邊滾滾的溪水，我說：堅持就是勝利。話音剛落，只聽“嗖”的一聲我便掉了下去，水濺到了船里，溪水一碰到我，我的身上就起了雞皮疙瘩，溪水慢慢的全部濺到了我們的船里面，溪水就像冬天從天而降的雪花撒到了我的身上，我又感覺要是我稍微把屁股移一下，舒適的坐下來，我的身體各個部分就都會沉沒，而且我就會感冒！
船左扭右扭，上上下下，來了好幾個回合，溪流旁邊的杜鵑花明亮的看著我們，這一條溪流旁邊全是旁邊杜鵑花，杜鵑花就像仙女般涌來，杜鵑花那一叢，那一簇，色彩明立，倒映水中，這里的杜鵑花可是比盆栽的君子蘭要漂亮幾萬倍。
水時不時的往我臉上拍打著，我冷的只打哆嗦，身體都快成冰塊了，那時，我在想要是我能變成一個冰塊的.話，那就是算幸運，要是凍的只好上天堂了，那就慘了！
突然，一路陽光打到了我的身上，我懶洋洋的在那曬太陽，像個大爺似的，碰的一聲，我滿臉都是水。
我眼前一亮，看到了照相機，我擺了一個造型，照好了這張照片，然后，我又掉了下去，繼續(xù)漂流，哇噻！到終點了！我高高興興的下了船，看到了我們的照片。
我看著那張照片，看著我們當時的臉上，洋溢著快樂的光芒。
敘事作文 篇6
記一次辨論賽 作天，老師布置了一個特殊的作業(yè)，回家準備開卷是否有益的資料。老師指定我和陳麗麗，余志穎，鐘超，四人為反方文文。我很苦惱因為反方是比較難的，可我又再次打起精神。晚上我拿著本子和筆來到麗麗家，以最佳速度找到開卷未必有而益的資料。我們興奮至極，因為以有許多‘寶貝’，想，哼，明天一定把正方打個落花流水。漫長的夜晚，一下子變得很快，好像一眨眼就到了早晨。我迫不及待地趕到學校，以早最快的速度跑上樓【一至三樓】。可惜第一節(jié)不是語文，而是數(shù)學，可悲我有覺的時間過得很漫長，終于盼到第二節(jié)課的辯論賽。辯論賽拉開了序幕老師鄭重其事地說；‘請8位代表上臺。這是我們五【1】班有生以來的`辯論賽。首主題為開卷是否有益’哇，教室里真夠熱鬧的啊。首先是正方劉玉欣講話。我想，她平時就伶牙俐齒，這回會不會正方贏呢只見劉玉欣慢吞吞站起來，顯然很羞澀，講話時，時不時地吐舌頭或用拳頭捂著嘴。這個劉玉欣來了個名人名言，來了個下馬威。哼，本小姐可不吃這一套，看我怎么反駁你，我也使用了一個名人名言，‘不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你傷害’。嘻嘻嘻嘻，怎么樣？我便用食指左右擺動，意思是：你太小瞧我了臺下的同學不時伸長脖子瞧瞧兩組的氣勢，有的在竊竊私語，大概在猜測哪一組會贏以前我總覺得時光老人走得太慢，可能老了吧，這回走得很快，肯定換了一 個小伙子吧。一場別開生面的辯論賽拉上了帷幕。
敘事作文 篇7
在長達7、8個小時的車程后，我們終于到達了長沙海底世界。
終于下了車！我拼命呼吸著新鮮空氣，擺脫了車上并不流通的“毒氣”，舒了一口氣，趕緊跟上了導游。
哇！剛走進去就黑糊糊的一片，只能借助一點燈光摸索著前進，哇！我又發(fā)出了第二聲驚嘆，到處都是各種稀奇的魚在展示缸里游來游去。瞧，這條魚頭上有個大包；喏，那條魚正盯著你在看。哇！好大的魚哇，一路東瞧瞧，西看看，好容易才看著了表演。
一個潛水員在一個非常大的展示缺里，一大群魚圍著潛水員跳起了“芭蕾”。我無心觀看這轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)游戲，走進了展覽隧道，只見海龜從我頭頂掠過，從身邊游過，我一邊看一邊發(fā)出驚嘆，可惜隧道只那么長一點兒，我又發(fā)現(xiàn)，表演處之前本來黑壓壓的'一片變成了“荒地”，我趕緊隨著人群追了上去。
終于到了最激動的時候，我們來到了海洋劇場，跳過千篇一律的開場白，開始精彩部分了！海獅出場了！他們爬在木桶上，鼓掌，敬禮，樣樣精通。最動人的是他們一個魚躍上了岸，對我們又是點頭又是招手的，又一個魚躍回了岸。
海豚出場了，三條全身發(fā)亮的海豚“蹦”了出來。主持人說：“下面海豚們開始展示它們的彈跳力�！贝蟾鸥呷椎娜θΓ鼈冚p而易舉的就跳了過去。又在主持人的邀請下，一位小朋友給小海豚出了一題：5+2=？小海豚聽過題目，游到小喇叭邊吹響了七聲，全場響起了熱烈的掌聲……
一個下午過去了，海洋之旅也過去了，我會一直記住這精彩的一天的！
敘事作文 篇8
歲月沉沉，童年的故事被深埋在心底。于昨日的翻新，看見了我的，那本《意林》。
說起來，這本書還有些故事呢。
那是在我讀六年級的時候，班里突然流行刮起一股意林風，幾乎所有人的作文里都有意林書中的題材，同學們的文字也從以前的簡單，直接變成了意林體中的.含蓄優(yōu)美。
在一個悶熱的午后，好不容易寫完各科作業(yè)的我準備拿出一本意林來陶冶一下自己的情操的時候，發(fā)現(xiàn)抽屜的意林竟然不翼而飛。
我找遍了，抽屜和書包都沒看見。我發(fā)現(xiàn)后桌正在看一本一模一樣的意林，可是他好像沒有訂。就這樣想著我伸手就過去搶。
他揚起書，杏眼圓睜，說：別人借我的書，你憑什么搶？我見他理直氣壯的，有些懷疑自己了。
我沒有再理會，想著等下課后查證后再理論。
下課鈴剛響，好友跑過來，拿著我的意林，說：真不好意思，剛剛拿作業(yè)的時候不小心夾到了，現(xiàn)在還你。這些正好后桌聽到了，得意說：怎么樣就說不是你的吧？
我無話可說，真想把話題岔開，一抬頭看見許多同學向我投來異樣的目光，嘲笑、批評、同情
其實我真想找個地方鉆進去，場景真的很尷尬。
童年的唯一一次難堪，被我記憶猶新的埋在心底，畢竟我c。
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