成長(zhǎng)作文范例[3篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
走進(jìn)一個(gè)人的心里也許只需要一道微光。
——題記
有些人天生性格比較慢熱、內(nèi)斂。這也許是她的天性使然或者是早期的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我們學(xué)著更多的了解對(duì)方,以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光審視對(duì)方的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我們才會(huì)更加深刻地理解事出有因這個(gè)成語。
我始終覺得小時(shí)的自己敏感、多疑,有時(shí)甚至顯得有些格格不入。當(dāng)然這和我天生的性格有關(guān),更多的是和我小時(shí)候的家庭環(huán)境分不開。小時(shí)候因?yàn)榻憬闵眢w有些殘疾,媽媽把更多的愛給了姐姐,我在心里是理解媽媽的,但是每天一點(diǎn)一滴的小事的積累慢慢的'養(yǎng)成了我的性格。
小學(xué)六年級(jí)時(shí),媽媽把我送到了縣城的私立中學(xué)。在最需要家人陪伴的青春時(shí)光,我學(xué)著單槍匹馬地面對(duì)這個(gè)世界。因?yàn)槟菚r(shí)年齡還小,我在住校的那段時(shí)間每天晚上在被窩偷偷地抹眼淚,我想回家。面對(duì)陌生的環(huán)境,我的心里多了更多的不安全感。
班主任是個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生,他有著對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的滿滿的期待。當(dāng)他注意當(dāng)我心情有些低落的時(shí)候,他經(jīng)常會(huì)和我聊聊天、談?wù)勑氖。我慢慢地把自己的心扉打開,心里的苦惱和班主任分享時(shí),難過的心情似乎也緩解了很多。
在我成長(zhǎng)的那段路程中,班主任是我前進(jìn)道路上的一抹微光,溫暖地照耀著我。我也有了更多的勇氣面對(duì)這個(gè)世界。
我的心扉慢慢地打開了,我一點(diǎn)點(diǎn)地變得開朗起來。我有了兩個(gè)好朋友,一個(gè)叫小潘、一個(gè)叫小美,她們給我?guī)砹撕芏嗟目鞓。小潘是個(gè)很快樂的女孩,她整天笑瞇瞇的。我和她在一起很快樂。我覺得她是我生命中欠缺的快樂的一面。小美是個(gè)活潑、好動(dòng)的女孩。我們?nèi)齻(gè)整天黏在一起,我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,六年級(jí)的很多的快樂的時(shí)光都是和她們一起度過的。
暑假的時(shí)候我回到了學(xué)校,學(xué)校的很多的建筑物都翻新了。我沿著我們經(jīng)常走過的那些地方一遍遍的看,我多么想把我們一起走過的時(shí)光一絲不落的裝進(jìn)我的腦海里。我們過去經(jīng)常去的面包店還在,面包的香味還是那么熟悉。我來到操場(chǎng)上坐在旁邊的石凳上,當(dāng)時(shí)我們?nèi)齻(gè)常坐在這里看打籃球的男生?墒乾F(xiàn)在只有我一個(gè)人。
小時(shí)候遇到的這些人是我成長(zhǎng)過程中的一道微光,照亮了我成長(zhǎng)前進(jìn)的道路。
成長(zhǎng)作文 篇2
人的一生必定將經(jīng)歷出生、兒童、少年、青年、中年、老年甚至是死亡,這是每個(gè)人都無法改變的。
從懵懂到成熟,從脆弱到堅(jiān)強(qiáng),從調(diào)皮到沉穩(wěn)。
記得當(dāng)年我剛剛步入小學(xué)的時(shí)候,進(jìn)入了一年級(jí)的學(xué)習(xí)。告別了幼兒園的吃喝玩樂,來到了小學(xué)的教室,開始學(xué)習(xí)語數(shù)英這三門課程,未免是有點(diǎn)不習(xí)慣的`。一開始懵懂的我在這一坐就是六年,在這六年里,我學(xué)到了很多,我學(xué)到了很多新知識(shí),開闊了我的心智;老師也教會(huì)了我許多做人的道理,我從中領(lǐng)悟了很多。
一晃,六年就跟箭一般,還是不能攔住畢業(yè)的到來,心中懷著深深的不舍。因?yàn)樵谶@里,我待了六年;在這里,有陪伴了我六年的同學(xué);在這里,有和藹可親的老師。
現(xiàn)在,我成為了一名中學(xué)生,進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)階段。跟小學(xué)有大不同,學(xué)習(xí)氣氛變得緊張了,從一天上六節(jié)課變成了八節(jié)課,課程也慢慢地增多,學(xué)習(xí)壓力也越來越大。這大概也是成長(zhǎng)的一個(gè)考驗(yàn)吧,我們?cè)诼L(zhǎng)大,生活慢慢的在考驗(yàn)著我們,讓我們從中磨練,走進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)之路。
成長(zhǎng)的歷程有苦有甜,我們哭過笑過累過,但這都是從種子發(fā)芽成大樹一般,在成長(zhǎng)中磨練,未來會(huì)更加光明,讓我們一起珍惜吧!
成長(zhǎng)作文 篇3
人生是一首優(yōu)美的歌,從天真無邪的小學(xué)生到情竇初開的中學(xué)生,然后是擁有思想的高中生。在生活中,我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了謙讓……生活中總是有煩惱,成績(jī)不如意時(shí),考試失意時(shí)……但不快常常只能在心中停留很短,因?yàn)槲矣锌蓯鄣呐笥褌兛偸窃谶@時(shí)出現(xiàn),有了他們,歡笑隨時(shí)隨地地發(fā)生。
隨著時(shí)間的流逝,我們一天天長(zhǎng)大,一天天懂事。寬容,是人一生中必不可少的,如果一定要人生看作是一望無際的大海,那么寬容則是一朵驟然翻起的浪花;如果一定要把人生看作是美麗的天空,那么寬容就是天際一朵潔白漂浮的云。
來到集美中學(xué),老師給了我們最重要的三句話:自律的最高境界是慎獨(dú);細(xì)節(jié)決定命運(yùn);你的'態(tài)度決定你未來的高度。與此同時(shí),我感到,是誰一直關(guān)注著我們的成長(zhǎng),是可敬的老師。是的,老師在我們的生命旅途中一直扮演著智者的角色。當(dāng)我們迷茫時(shí),第一個(gè)伸手拉我們的是老師!耙蝗罩畮,終身為父”,其實(shí)老師就像父母一樣無私地給予我們:知識(shí)、道理、經(jīng)驗(yàn)……或許我們更該做的,就是學(xué)會(huì)感恩。每個(gè)人的生命旅途中多多少少都出現(xiàn)幫助你的人。大部分愿意幫你的人,目的都;很簡(jiǎn)單:就是看到你有困難,于心不忍,想幫助你。也許是責(zé)任,也許是義務(wù),但更多的卻是他們對(duì)你的愛所以我們要心存感激,學(xué)會(huì)感恩。
人總是在生活中不斷成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的道路上包含著酸、甜、苦、辣,要靠我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。學(xué)會(huì)謙虛,學(xué)會(huì)面對(duì)失敗……也只有這樣,我們才能不斷長(zhǎng)。
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