（精）感受作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的感受作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受作文 篇1
拋開身上的包袱，用心去感受世界。——題記那方晴空夜來了。路燈下拉長了人的身影，家家戶戶亮起了燈，從窗戶中傳出了一陣陣笑聲。拖著疲憊的身軀的我，敲響了家門。倒在床上，困意，疲倦一起襲來，昏昏欲睡。這時(shí)，媽媽推開房門，坐在床邊，笑著問我：“怎么樣，上學(xué)還習(xí)慣嗎？有沒有不舒服��？你是住校生，要自己照顧好自己呀！喲！你看你穿的好少！這么冷的天，沒凍著吧？上學(xué)要……”看著她絮絮叨叨的講，眼里滿是關(guān)懷與幾分責(zé)備，突然覺得媽媽好美，好美。她看出了我的倦意，一聲不響地出去了。留下我，讓感動(dòng)劃過臉頰，化成兩行清淚，任其留下。在母愛的晴空下，我學(xué)會(huì)了關(guān)懷與感動(dòng)。那次別離曾記幾何，我們恍若千年好友，有著無數(shù)歡樂的時(shí)光與回憶。我眼中的你，如同燦爛的陽光，溫暖而又美麗。你眼中的'我，就是纖細(xì)的小雨，哀愁而又細(xì)膩。即使性格的迥然不同，也從未阻斷你我的友誼。
可現(xiàn)在，為何要讓我親手送你離開？你說的那句話真好：一次痛苦的分離是下一次重逢的希望。于是，我們便踏上不同的旅途，開始不同的人生。那片夕陽“不要哭，不要哭，不要哭……”我已經(jīng)這樣無數(shù)次的讓自己堅(jiān)強(qiáng)，那鮮紅的73分如同晴天霹靂般打在了我的心頭。強(qiáng)忍著心頭的痛苦，我?guī)缀躏w一般的沖出家門，在馬路邊奮力奔跑。我惟有用它來發(fā)泄。不知何時(shí)，天色已晚，我坐在公園的石凳上低頭不語。猛然，遠(yuǎn)處傳來幾聲笑。我抬頭一看，一對(duì)老年夫婦在石橋上慢慢而行。這不是身患絕癥的吳奶奶嗎？聽說前幾個(gè)月醫(yī)院已發(fā)出病危通知，現(xiàn)在怎么這樣了？夕陽照耀在他們的臉上，是那么生動(dòng)，安詳。我轉(zhuǎn)身回家，才發(fā)現(xiàn)，今天的夕陽，好美。在夕陽的照耀下，我找尋到了樂觀與堅(jiān)持。如果可以，我愿做一個(gè)麥田的守望者，用愛去耕耘屬于自己的那塊幸福天地。
感受作文 篇2
珍珠之所以美麗，不僅因?yàn)樗泄馄G奪目的色彩，更在于它是蚌殼用盡畢生的心血磨礪而出的；蝴蝶之所以美麗，不僅在于它那舞動(dòng)于花間的翅膀，更因?yàn)樗墙?jīng)歷漫長的蛹孕育而成的�？梢哉f，任何美麗的造就都意味著一場感天動(dòng)地的苦難。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“吃得苦中苦，方為人上人。”付出總有回報(bào)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”。如此種種從先哲對(duì)世人的諄諄教導(dǎo)到現(xiàn)在人們對(duì)生活的感悟，無一不說明了苦難之于美麗的意義，亦即磨難與成功的因果關(guān)系。
我知道我的.錯(cuò)誤有多深，也認(rèn)識(shí)到我給老師帶來的困擾。我知道我是一個(gè)調(diào)皮、上課愛說悄悄話、注意力不集中的學(xué)生，我的自控力實(shí)在太差。一個(gè)人做錯(cuò)了事情，原諒有再二、再三，沒再四、再五，而老師您把我的再四、再五也包容了。可以說我是無法無天的人，天大地大我什么都不怕，就怕傷老師的心�，F(xiàn)在我才知道，當(dāng)一個(gè)班主任不容易，一年的工資也很少，而我在這之前卻無法體會(huì)到。因?yàn)槲沂菑臏厥依锍鰜淼幕ǘ�，不能體會(huì)到老師的種種辛苦。
人生真的沒有錯(cuò)誤嗎？
只要用心去感受錯(cuò)誤，你會(huì)倍感人生的美好！
只要用心去感受錯(cuò)誤，你會(huì)發(fā)覺世事的美妙！
只要用心去感受錯(cuò)誤，你的思想會(huì)更加成熟！
只要用心去感受錯(cuò)誤，你會(huì)領(lǐng)悟到人生沒有“錯(cuò)誤”！
秋實(shí)還需要冬寒！
成蝶還需要成繭！
收獲還需要播種……
自然規(guī)律如此，試想：人生又何嘗不是如此呢？
感受作文 篇3
唉！一次有意義的調(diào)查活動(dòng)又結(jié)束了！經(jīng)過千辛萬苦實(shí)踐活動(dòng)終于完成了！
我們小組在不同的商店里發(fā)現(xiàn)了不同的錯(cuò)別字和諧音笑話。雖然這次活動(dòng)雖然是太辛苦了一點(diǎn)，但是我們共同努力就不會(huì)苦。只有齊心協(xié)力我們的實(shí)踐活動(dòng)才更完美！
這次活動(dòng)在組長——宋枳潘的.帶領(lǐng)下的我們首先來到一個(gè)服裝店看見招牌上出現(xiàn)了錯(cuò)別字我們迫不及待的拿出照相機(jī)拍攝。里邊的工作人員責(zé)罵到：“這些小鬼吃飽了撐著了沒事跑來拍攝干什么��？”我們沒有理睬他們繼續(xù)做我們?cè)撏瓿傻娜蝿?wù)。叔叔阿姨們見我們執(zhí)意不走就開始罵我們了執(zhí)意把我們訓(xùn)斥走。我們悶悶不樂的離開了這家服裝店。我們一直耿耿于懷。但是我們并沒有放棄，我們偷偷的在遠(yuǎn)處攝經(jīng)過我們一天的努力我們收集了許多錯(cuò)別字，雖然我們受到了不同的挫折但是我們感到非常高興，因?yàn)槲覀兊呐]有白白浪費(fèi)所以我們感到無比自豪，驕傲。我們?cè)诨顒?dòng)中 共同分享快樂，體驗(yàn)我們快樂的一天。
經(jīng)過這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白：世界上不可能有不勞而獲的事情發(fā)生，即使有也不可能白白享受，因?yàn)楦静豢赡苡羞@種事情發(fā)生。也讓我懂得了：做任何事情都應(yīng)克服一切困難，去達(dá)到自己的目的，不要因?yàn)橐恍├щy而退縮，要全力去面對(duì)。
感受作文 篇4
空氣中隱藏著淡淡的春的氣息，有些苦澀，歪巴巴的確是充滿了生機(jī)。春天的風(fēng)總是很大，卷帶著風(fēng)沙。溪水清 清流淌著，上當(dāng)?shù)娜藫Q來的卻是刺骨的寒。勤勞的人們已經(jīng)開始為春耕做準(zhǔn)備。菜園邊扎著花綠頭巾婦女在圍籬笆。男人們?cè)诘箟�，松土，挑糞。大田里有新型的機(jī) 器在耕作，也有上了年紀(jì)的把式不緊不慢地吆喝著他心愛的牛。
人們都說春天好，盼望著春天的到來。每年的春色都是一樣的，冰雪融化，柳枝發(fā)芽，春暖花開，而我每年感受發(fā)現(xiàn)的春天卻是不一樣的。春天總是令人 感動(dòng)著，感動(dòng)著生命的存在，感動(dòng)著欣喜的`生命傳遞，感動(dòng)中透出致命的傷感，迷茫的彷徨，雖說是短暫的一瞬，卻是真切的感受，幸好是花落花會(huì)再開，生命也是 這樣的輪回，不知道曾經(jīng)和我相遇的你會(huì)不會(huì)如此。
感受作文 篇5
成長，不是衣服越來越小，褲子越來越短，而是心和夢(mèng)想越來越大。
——題記
我成長，成長并快樂著，成長比煩惱著。感悟著成長的美好，接受著成長的煩惱。成長的煩惱與美好，融在一起，化作天梯，讓我長大，讓我的心靈長高，讓我看向更遠(yuǎn)的前方，看到前方的美好。
我在成長。我的心靈也在成長。我懂得了寬容，懂得了理解，不會(huì)再因?yàn)橐患∈潞蛣e人爭執(zhí)不休。我明白了怎樣接受他人的看法，理解他人，為他人著想，不會(huì)在自己。我也會(huì)孝順父母，尊敬老人。
我在成長。我知道成長不單單是跨進(jìn)中學(xué)，也是一種心靈的博大。接受別人的不同，完善自己的缺點(diǎn)。我也努力地學(xué)會(huì)，努力做到自己的完美。
我在成長。接受者各方面的煩惱。我長大了，要自己操心自己的.事。自己能做到的不再向別人求助。開始承擔(dān)責(zé)任，想的事情也多了。也變得多愁善感，為他人操心。數(shù)著父母頭上的絲絲白發(fā)，它們一起見證了我的成長。
我在成長。不再像小時(shí)候般幼稚、霸道。偶爾回頭看，看小時(shí)候的自己，像只調(diào)皮的小貓，在童年踩出一些淡淡的梅花，留著淡淡的芳香。
我在成長。學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多。做事前三思，爭取做到完美。每天不遺余力的付出，堅(jiān)信會(huì)有回報(bào)。懂得了面對(duì)困難、勇于拼搏。
我在成長。面臨著多重考驗(yàn)，也面對(duì)這重重?zé)⿶馈；仡^看，不正是這些煩惱積蓄經(jīng)驗(yàn)，搭乘天梯嗎？
我感受著成長，感悟著成長的煩惱與美好。我一步一步踏著天梯，一步步，腳踏實(shí)地的堅(jiān)定的成長。我相信，會(huì)有一天，我站在天梯的頂端，望向前方，展開雙翅，飛翔！
感受作文 篇6
耶！終于放暑假啦！我高興得手舞足蹈，變成了一只無拘無束的小鳥，擺脫了書本的煩惱，不用整天緊張的在學(xué)習(xí)中度過每一天，現(xiàn)在可以放松了，特別得輕松、愉快、舒暢！
放暑假的感覺真好！我可以干我自己喜歡干的事，終于可以美美的睡個(gè)懶覺，不用害怕媽媽的催促，躺在床上舒服極了！
放暑假的感覺真好！我可以在閑暇時(shí)一邊聽著優(yōu)美的音樂，一邊看著自己喜愛的書，在知識(shí)的海洋里遨游，想想真是愜意！
放暑假的感覺真好！為了盡情享受夏日的`清涼，我可以享受著空調(diào)吹來的涼風(fēng)，一邊津津有味地欣賞著動(dòng)畫片，一邊連吃兩至三根冰淇淋，那滋味流淌進(jìn)我心里涼涼的甜呀！
放暑假的感覺真好！我可以和爸爸媽媽一起去旅游了，去看一看大江南北。望著一望無際的大海，聽著海浪聲，踩著軟綿綿的沙子；登上高山，舉目四望，看看外面的世界多精彩呀！
放假的感覺真好啊！感覺就是——太爽了，太舒服了，太輕松了，太不可思議了，哈哈！！
感受作文 篇7
觀賞優(yōu)美的景色，是感受生活。聆聽悅耳的音樂，是感受生活。享受濃濃的親情，是感受生活。擁有純潔的友誼，是感受生活。追求理想，是感受生活。在無人曠野體味大自然的風(fēng)光，也是感受生活。
感受生活，不需要金錢，不需要悠閑，也不需要在浪漫或有情調(diào)的地方。在這個(gè)世界上無論哪個(gè)人或哪個(gè)生物都可以感受生活。所以說感受生活是可以在隨時(shí)隨地。主要就是看你是不是一個(gè)樂觀的人，是不是一個(gè)熱愛生活的人。
生活，一個(gè)多么平凡，多么熟悉的詞語��！我們無時(shí)無刻都與生活打交道。只不過每個(gè)人的生活方式不一樣而已。但是每種生活方式都可以感受到生活的真諦。
感受生活是熱愛生活的表現(xiàn)，也是看你性格是否樂觀的表現(xiàn)，所以我希望所有人都要學(xué)會(huì)感受生活。無論你是貧窮還是富裕，無論你是健康還是有缺陷，無論你是孤軍奮戰(zhàn)，還是團(tuán)結(jié)一心都要學(xué)會(huì)感受生活。也許在你的眼前生活很黑暗，但是生活和其他事情都一樣也是有兩面的`。所以請(qǐng)你敞開心胸去看看世界美好的一面是怎樣的。雖然我不知道你看到的美好生活是怎么樣的，可是我堅(jiān)信，你會(huì)喜歡上美好的生活，而讓黑暗的生活去見上帝吧！
不過我要提醒一下孤軍奮戰(zhàn)的朋友門，打開心扉去讓想和你成為好朋友的人進(jìn)入你的心窩吧，這樣世界會(huì)更加美好。
美好生活如果不去找它是不會(huì)自己出來的！請(qǐng)去追求美好的生活，請(qǐng)去感受美好的生活吧！
感受作文 篇8
你有沒有感受到，生命并不好過，而你希望你不在那個(gè)環(huán)境中?
以下的故事，可能令你改變對(duì)生命的看法：
我和一位朋友傾談，他說雖然有兩份工作，而每月的收入僅僅稍逾一千元，但他已很高興了，我很奇怪他還可以那么開心，因?yàn)樗氖杖胛⒈。?jié)衣縮食才可以供養(yǎng)他年邁的父母，他的岳父母，妻子，兩個(gè)女兒，還有一般家庭的各項(xiàng)開支，他解釋說，是因?yàn)橐淮卧跀?shù)年前他在印度目睹的事件，當(dāng)時(shí)他因?yàn)橐淮沃卮蟮拇煺邸⑿那榈吐�。所以到印度散心，他說他親眼看到一個(gè)印度婦人用割肉刀將她的兒子的右手切下了。那婦人無助的眼神，那四歲的稚童痛苦的呻吟，至今仍令他難以釋懷。
你可能會(huì)問: 為什么那母親要這樣做? 是否她的孩子太頑皮， 或是他的手受到感染?都不是，原來只是為了行乞！
那絕望母親特意把孩子弄成傷殘，使他可以在街上行乞，我的朋友嚇呆了，他把他吃到一半的面包放下，隨即有五六個(gè)小孩涌至，爭著這片布滿沙石的面包，就如面對(duì)饑餓時(shí)的自然反應(yīng)。
他對(duì)這情景很吃驚，他跟著他的導(dǎo)游開車把他送到最近的面包店，他去到其中兩家，把它們所的面包都買下來，面包店的'老板很愕然，不過還是愿意把所有都賣給他。
他花了不足一百元，就買到約四百塊面包(即每塊少于25仙)，又用了一百元買一些日用品。
于是，他坐在一部載滿面包的貨車往街上去，當(dāng)他分發(fā)面包和日用品給那些大部份是傷殘的兒童時(shí)，他們都報(bào)以歡喜和鞠躬，就是這樣，他在生命中第一次想到人們?cè)趺纯梢詾橐黄瑑r(jià)值不足25仙的面包而放棄自己的尊嚴(yán)。
他開始對(duì)自己說他是多么的幸運(yùn)─他有個(gè)完整的身軀，有一份工作，有個(gè)家庭，有機(jī)會(huì)抱怨食品的好與壞，有機(jī)會(huì)穿衣服，有機(jī)會(huì)擁有很多這些人沒有的東西�，F(xiàn)在，我開始想到，和感受到！
我的生命是否真的，那么差?
也許…我就覺得不是那么差，你呢?
“滿足感”不是來自滿足于你想要的，而是了解到你所擁有的是那么多。
當(dāng)快樂之門關(guān)上時(shí)，另一道門就會(huì)打開，但很多時(shí)我們只盯著已關(guān)的門而沒有看到已為我們打開的那道門。 的確，我們要到失去時(shí)才知道我們擁有，但我們亦要等到東西來臨時(shí)才知道我們沒有它們。 對(duì)人付出所有的愛并不能確保他們同樣愛你！ 不要期望愛人會(huì)有回報(bào);只管讓愛在他們的心中成長，但如果沒有成長，那便滿足于愛已在你心中成長。
一分鐘便可以摧毀一個(gè)人，一小時(shí)便可以喜歡一個(gè)人，一天便可以愛一個(gè)人，但要一生的時(shí)間才可以忘記一個(gè)人。
不要只看外表，因?yàn)樗鼤?huì)欺騙你; 不要只看財(cái)富，因?yàn)樗鼤?huì)褪色。 找一個(gè)能令你微笑的人，因?yàn)橐粋�(gè)微笑就可以令你心情變好，找一個(gè)可以令你會(huì)心微笑的人。 有時(shí)候，你對(duì)一個(gè)人的掛念，足以令你從夢(mèng)想中抓他們出來，擁抱他們！ 追尋你的夢(mèng)想，去你想去的地方，做一個(gè)你想做的人，因?yàn)槟阒换钜淮危嘀坏靡淮螜C(jī)會(huì)去做所你想做的事。 祝你有足夠的快槳令你甜蜜，足夠的嘗試令你堅(jiān)強(qiáng)，足夠的傷感令你有血有肉，足夠的希望令你快樂。 常常從別人的角度去想，如這角度令你受到傷害，它一樣在傷害對(duì)方。 最快樂的人不一定擁有最好的東西，他們只是把握和珍惜所有他們得到的東西。 那些會(huì)哭、會(huì)受傷害、曾經(jīng)尋覓、曾經(jīng)嘗試的人是快樂的，因?yàn)樗麄冋湎切┰?jīng)擦過他們生命的人的重要性。
愛由一個(gè)微笑開始，經(jīng)過擁吻而成長，以一滴眼淚結(jié)朿，最美好的將來永遠(yuǎn)建基于已被遺忘的過去，你的生命不會(huì)順利，除非你放下你過去的失敗和痛苦。 當(dāng)你出生的時(shí)候，你在哭而你周圍的人都在微笑，用心過活，使你在死時(shí)，你在微笑而你周圍的人都在哭。請(qǐng)將這訊息傳至那些對(duì)你重要、在某方面影響過你、在你失落時(shí)令你看到正面、和你想令他們知道你珍惜與他們的友誼的人。
讀一篇好文章不花多少時(shí)間的，但是，要去實(shí)踐一個(gè)正面的想法，卻不是那么容易，也許，我們都太懶，懶的努力，懶的有一點(diǎn)作為，也許，我們花太多的心力去追逐帶不走的財(cái)富、名聲以及愛情。。。。。。生命的目的，在幻化出多采多姿的組合 ；生活的意義，在捕捉住稍縱即逝的感動(dòng)。
希望給你的都是正面的，希望你也一樣活得充實(shí)......
感受作文 篇9
愛在書香里
“乖仔，看媽媽給你買了什么？”
“啊，這么多，能看完嗎？”
“這個(gè)暑假，你沒事干，就慢慢看吧！”
看著媽媽鼓勵(lì)式的微笑，我無可奈何，但也不得不這樣做。那個(gè)暑假，書成了我第二個(gè)家，是我精神的港灣，靈魂的歸宿。在書中，我目睹了李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪情壯語；領(lǐng)略了杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”的悲憫情懷；李清照的“莫道不消魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦�！币约傲主煊竦摹袄湓略峄ɑ辍倍冀o我留下了深刻的`印象。
母愛還在書香里，隨著書一起升溫，一起沉淀在心靈的深處。
彩虹劃過天空，會(huì)給天空留下顏色；鮮花點(diǎn)綴大地，會(huì)給大地帶來一片芬芳；父母的愛悄無聲息，卻讓我感受到溫暖。
感受作文 篇10
一陣秋風(fēng)襲過，轉(zhuǎn)眼已入金秋，一聲聲朗朗的讀書聲劃過，轉(zhuǎn)眼又入新班。
陣陣歡笑，點(diǎn)燃了我心中的澎湃，時(shí)光如梭，卻抹不掉心底的記憶。
酷暑九月，帶走了暖春的祥和，卻帶來了我心底的興奮。是�。∮质且粋�(gè)夏天，又是一個(gè)希望，又是一個(gè)新集體。
載著滿心的憧憬，我踏入了這個(gè)新班級(jí)——八十班，一個(gè)充滿積極向上，蓬勃生命力的班級(jí)體。我很慶幸，我能被分到這個(gè)班，因?yàn)樗鼛Ыo我的'是歡樂，是成功，更是收獲。
在這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都恪盡職守。上課時(shí)，是老師令我在知識(shí)的海洋中遨游，是他們的辛勤澆灌，才使我向前進(jìn)步。一句批評(píng)，一句表揚(yáng)，一個(gè)鼓勵(lì)，一個(gè)動(dòng)作......都傾注了老師的心血，不求回報(bào)，只求日后我們能夠成才。是他們教會(huì)了我們做人的道理，是他們引領(lǐng)我們探索知識(shí)。
在這個(gè)集體里，因?yàn)橛欣蠋煟腋械叫腋！?/p>
可一個(gè)集體中，老師只是其中的一部分，而關(guān)鍵的還是同學(xué)們。學(xué)習(xí)生涯中，老師只是引領(lǐng)者，而關(guān)鍵的還是一路陪伴我的同學(xué)們。踏入新的班級(jí)，最先接觸的往往會(huì)成為日后要好的朋友，而一個(gè)朋友，在人生旅途上也是很重要的人物。在這個(gè)集體中，我能每天感受喜怒哀樂，生活很精彩。
在我遇到困難時(shí)，同學(xué)陪伴我一起度過難關(guān)，在遭遇挫折時(shí)，同學(xué)給予我安慰，幫助我戰(zhàn)勝挫折，遭遇失敗時(shí)，同學(xué)給予我鼓勵(lì)......一聲叮囑，一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)，都有可能改變我的人生。
在這個(gè)集體中，因?yàn)橛型瑢W(xué)，我不怕困難，因?yàn)橛兴麄�，我積極上進(jìn)，因?yàn)樗麄�，我改變很多�?/p>
我從集體中感受老師的關(guān)愛，從集體中感受同學(xué)的友誼，從集體中，我感受幸福。
集體就像我的另一個(gè)家，家里有親人，家中有親情。老師和同學(xué)就像是我的家人，家人能使我感受幸福，同樣他們也能，因此，在一個(gè)集體中，我能感受幸福！
幸福就在我們身邊，只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，就能從中感受幸福，而班集體，也是創(chuàng)造幸福的美好地方。
在集體中，我感受幸福！
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