為自己鼓掌作文優(yōu)秀15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的為自己鼓掌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

為自己鼓掌作文1

　　奔涌的浪花，總是為了廣闊的大海奔跑。一次次的瞬間，不知是幻覺還是現(xiàn)實(shí)，忽然間聽到了來自自己的鼓舞。帶著一種似是非是的力量，我堅(jiān)持到了最后。

　　那一次在賽場(chǎng)上，我為自己鼓掌。

　　那一年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我站在了800米的起跑線上，看看身邊的對(duì)手各各精神煥發(fā)。而我卻異常的平靜，只想用一顆平靜的心等待著那發(fā)令的號(hào)角。瞬間的槍聲劈開了競(jìng)爭(zhēng)的隧道，同時(shí)也沸騰了我的`血液。我有節(jié)奏地邁著步伐，平淡的調(diào)整著呼吸，心中只懷著一種信念——我要跑好這段路程，我為自己的決心鼓掌。

　　我為了盡可能省下體力，就打算第二圈的時(shí)候再?zèng)_上去�？墒俏业男∷惚P打錯(cuò)了，和平時(shí)的練習(xí)大有不同，前面的運(yùn)動(dòng)員腳下生風(fēng)，你追我趕，都在爭(zhēng)第一呢!不好，第一名的差距和我越拉越大。這樣下去，會(huì)被甩開的!我堅(jiān)定地咬咬牙，準(zhǔn)備跟上去。第一圈下來，我好不容易跑在第五名，我堅(jiān)定的想著：絕不能放棄，要堅(jiān)持下來。我在心中默默的為自己鼓掌。

　　第二圈了，我有點(diǎn)兒力不從心，該超上去了，不然肯定會(huì)被趕超。于是，手的擺動(dòng)幅度增大了，步子也快了，只聽見風(fēng)從耳邊呼呼刮過，快要蓋住我急促的喘息聲。就這樣，超上了一個(gè)又一個(gè)，我再次為自己的拼勁鼓掌，一定要堅(jiān)持到終點(diǎn)。

　　漸漸的，呼吸越來變困難了，兩腿似乎灌了鉛，怎么也抬不起來。汗，不停地流下來，我已經(jīng)筋疲力盡。第一名已到達(dá)終點(diǎn)，也有人已經(jīng)放棄。我抬起頭，看到那曾厚厚的云彩在隨著我移動(dòng)，像是在為我加油。勝負(fù)未定，放棄就等于失敗。離終點(diǎn)還有100米左右，我仍舊為自己的堅(jiān)持不懈鼓掌。腿似乎已經(jīng)不是自己的了，跑道軟棉棉的，想踩在棉花里。大家在終點(diǎn)等我，我沖過終點(diǎn)……一個(gè)踉蹌。

　　在終點(diǎn)，我仰視蔚藍(lán)的天空，微笑著為自己鼓掌，這是一場(chǎng)屬于自己的勝利。

為自己鼓掌作文2

　　優(yōu)美的旋律，飛揚(yáng)在校園的每個(gè)角落。每聽到梁靜茹的那首《掌聲響起來》，心總會(huì)隨之微微一顫，眼前就浮現(xiàn)出這樣的一幕情景。

　　那是一次圍棋升段賽，我在下樓時(shí)，看到墻上“全書”的字樣，心里一下子緊張了起來，“全書”跟“全輸”同音，我看到了這么不該看的東西，會(huì)不會(huì)意味著我會(huì)全輸？不可能，不可能，絕對(duì)不可能，一定是我太緊張了，我深深地吸了一口氣，強(qiáng)使自己冷靜下來。

　　到了比賽地點(diǎn)，我才平靜下來，讓自己不要想這件事。第一局我受到早上看到的“全書”的影響，所以，狀態(tài)不是很好，險(xiǎn)些輸?shù)�。最終以半目之差，贏得了比賽。俗話說，良好的開端是成功的一半，我為自己良好的開端使勁鼓掌。

　　第二輪比賽要開始了，當(dāng)我要上樓比賽時(shí)，媽媽給我豎起大拇指。讓我忘記了早上那幾個(gè)討厭的字樣，我深深地吸了一口氣，跟下第一盤棋前一樣，讓自己忘掉“全輸”，還自我安慰地輕聲說：“沒事的'，第一盤不都贏了嗎。”這盤有了前一盤的勝利，我自信了許多，最終，將他的“大龍”“屠”掉了。耶，我再一次為自己使勁鼓掌。

　　后面幾盤有了前兩盤的勝利，讓我變得更加自信，一盤下得比一盤好，最終九局全勝。這可是很難得的成績(jī)��！要知道九連勝，在三段升四段可是寥寥無幾��！在盤棋下好后，我都會(huì)情不自禁地鼓起掌來，為我的出色表現(xiàn)鼓起掌來。

　　為自己鼓掌，不經(jīng)意的動(dòng)作，卻能為自己帶來意想不到的結(jié)果。為自己鼓掌，不需要太多的理由，只要你努力過，或在人生旅途中有了新的認(rèn)識(shí)，或有一點(diǎn)兒的進(jìn)步，你就可以為盡情地為自己鼓掌。

為自己鼓掌作文3

　　每個(gè)人降臨到這個(gè)多彩多姿、充滿神秘色彩的世界上，都希望自己有美麗的容貌，驕人的成就，創(chuàng)造出有個(gè)性的自我。但在現(xiàn)實(shí)生活中卻并不是每一個(gè)人都能站到燈光閃爍的舞臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)自己所期盼的美好；并不是每一個(gè)人都能得到他人的認(rèn)可、鮮花和掌聲。作為一個(gè)平凡的我們，只能在昏暗的燈光下獨(dú)立生活，沒有人關(guān)注，沒有人注意，更沒有美麗的鮮花和震耳欲聾的掌聲。這時(shí)，可能有些人就會(huì)感覺自己是多么的渺小和平庸。覺得自己同樣是人為什么別人那么成功而自己卻這么的失敗呢？其實(shí)，并不是這樣。因?yàn)椋�只要你努力了就�?huì)有自己生活的價(jià)值。并不是只有鮮花和掌聲才能體現(xiàn)一個(gè)人的成就。只要你真真實(shí)實(shí)地生活，活出一個(gè)真真正正的自己，即使沒有一個(gè)人關(guān)注你，為你鼓掌，那你還有一位最后的一位觀眾——自己。你可以為你自己鼓掌。

　　那是一節(jié)自習(xí)課，教室里非常的安靜。靜得只能聽見同學(xué)們沙沙寫字的聲音。而我也是和其他同學(xué)一樣在做數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)，剛開始我做得非常順利，可以說是暢通無阻。可是，當(dāng)我做到第七題的時(shí)候就被難住了。于是，我就趴在桌子上一遍又一遍地審視這道題�？墒�，還是想不起來。這時(shí)，我的心里就非常的著急。因?yàn)槔蠋熣f下課就交。于是，我強(qiáng)制自己靜下心來認(rèn)真思考這道題。終于，我想到了這道題的解法。當(dāng)我做完那道題以后，看著自己努力的'成果，我暗自為自己鼓掌、高興�？赡茉趧e的同學(xué)眼里那道題微不足道，做完也只是小菜一碟。但是，我并不認(rèn)為這樣。因?yàn)檫@是我用自己的努力得到的，我認(rèn)為這時(shí)值得我驕傲的。

　　為自己鼓掌，沒有半點(diǎn)矜持和矯飾，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩。

　　為自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我滿足，而是一種超脫而又高昂的人生境界。

　　為自己鼓掌，不用在意別人的目光，要記住：做自己生命中最好的欣賞者。

為自己鼓掌作文4

　　當(dāng)站在舞臺(tái)上的我，接過獎(jiǎng)杯的時(shí)候，我聽著老師同學(xué)對(duì)我鼓掌聲，我在心里也默默的為自己鼓起來掌。

　　我為自己鼓掌，因?yàn)槲业呐�力得到了認(rèn)可，我的付出得到了回報(bào)。早在這次校園金話筒主持人比賽開始之前，我就為自己的主持人之夢(mèng)奮斗了很久。所以，當(dāng)這次面向全校同學(xué)的主持人比賽通知下達(dá)的時(shí)候，我的內(nèi)心是興奮不已的。

　　通知出來沒多久，我就迫不及待的去報(bào)名參加了初選。初選時(shí)比賽的人數(shù)有很多，競(jìng)爭(zhēng)也是相當(dāng)激烈的。在經(jīng)過一輪又一輪的比賽下來，最終選定了十個(gè)人站上了終選的舞臺(tái)。

　　針對(duì)這一次終極比賽，校園里的老師也格外的重視。專門選定了一個(gè)時(shí)間，在校園的主席臺(tái)上搭建了一個(gè)舞臺(tái)，然后邀請(qǐng)全校的.師生前來選評(píng)。

　　在上臺(tái)之前，我的心里是緊張的。因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)上講臺(tái)的人，原本我對(duì)這次的比賽就抱有很大的期望，來自自己心底的壓力也不少。如今，我又是第一個(gè)走上講臺(tái)的選手，自然的心里更緊張了。當(dāng)我在后臺(tái)等待著上臺(tái)之前，我就在心里一遍一遍的告訴自己，一定要相信自己，自己也一定是最棒的。

　　走上講臺(tái)后，我將心里的緊張化作對(duì)自己的激勵(lì)，我的主持格外的精彩與完美。就連我自己都認(rèn)為是自己超常發(fā)揮了，當(dāng)我住持完畢之后，我耳邊的掌聲與贊美之聲一涌而來。那一刻，為自己感到開心，也為自己感到自豪。也不出意外的，等到所有選手全都主持完畢，所有選手分?jǐn)?shù)出來的那一刻，我的成績(jī)是最高的。

　　我為自己鼓掌，因?yàn)槲乙恢币詠淼目炭嗑毩?xí)得到了應(yīng)有的回報(bào)，因?yàn)槲议L(zhǎng)久以來的一個(gè)小夢(mèng)想得到了實(shí)現(xiàn)。我也應(yīng)該為自己鼓掌，并且再接再厲，實(shí)現(xiàn)自己的大夢(mèng)想。

為自己鼓掌作文5

　　為自己鼓掌，我相信你看到這個(gè)題目之后，你一定會(huì)有點(diǎn)疑惑，我為什么要我自己鼓掌呢？請(qǐng)你靜聽我為你解開這個(gè)謎吧！

　　在我的生活中有一件令我非常難忘事情，就是為自己鼓掌。記得有一天，我在馬路上撿到了5元錢，我把它交給了老師，可是老師并沒有當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)我，但是在我的內(nèi)心里我還是要為我自己高興；因?yàn)槲易鰧?duì)了一件事情，雖然老師沒有表揚(yáng)我，同學(xué)們沒有給我掌聲，但是我要為我自己鼓掌。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)為自己鼓掌，特別是自己做對(duì)了一件事情后，更應(yīng)該為自己鼓掌；給自己樹立做好事的信心。也許你只是一棵小草，經(jīng)常不被人們忽視，甚至?xí)�被人們無意的踐踏，但是你也要為自己鼓掌，為自己認(rèn)為自己對(duì)的地方鼓掌。

　　因?yàn)楣恼剖菍?duì)自己所做的事情的`一種肯定，是對(duì)自己拾金不昧行為的一種鼓勵(lì)；一種獎(jiǎng)賞。是告訴自己今天做對(duì)了一件事情，也是向你絢麗多彩的人生鼓掌！鼓掌是對(duì)自己說：不要對(duì)自己失去信心，要為自己鼓掌，相信自己，超越自我，相信自己是最棒的，我們要學(xué)會(huì)為自己鼓掌，不然別人怎么會(huì)相信你，你要對(duì)自己有信心，這樣別人才會(huì)相信你能行，為自己鼓掌就是為自己鼓勁；就是為自己喝彩！所以我們要學(xué)會(huì)為自己鼓掌，我們不僅要我自己鼓掌，我們還要正確地認(rèn)識(shí)自己。我們要經(jīng)�？吹阶约旱膬�(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)，只有這樣我們才能夠進(jìn)步，你不要總是看到自己的缺點(diǎn)的，倘若我們整天看到自己的缺點(diǎn)，我們就會(huì)整天垂頭喪氣的；甚至停滯不前，為自己鼓掌，就是鼓勵(lì)自己繼續(xù)向前；勇敢向前。

　　同學(xué)們！請(qǐng)為自己鼓掌吧！因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)需要掌聲！特別是來自自己的掌聲！

為自己鼓掌作文6

　　女孩子對(duì)那些手工活都不會(huì)放在眼里。我對(duì)縫制、刷洗、收種……都很拿手，而折紙，我可是一竅不通。

　　一天夜里，微弱的燈光下有個(gè)拿著紙耐心琢磨應(yīng)該怎樣折紙鶴、桃子、竹籃……的小女孩，這就是我。

　　我并沒有是因?yàn)榕聞e人嘲笑自己笨不敢去問，而是身邊每一個(gè)會(huì)折紙的人都教了我不下十于遍，我就是不會(huì)。哪還會(huì)有人再教我？只有自己學(xué)。

　　記得第一次見折紙是在七歲那年，我在姐姐家，她的桌子上有一個(gè)小小的玻璃杯，里面放著象仙鶴一樣的東西，我就問姐姐那是什么，姐姐告訴我那是紙鶴，我很好奇，要她教我怎樣折紙鶴。她耐心地教了我兩遍，我還是直搖頭，后來她又捉著我的手教了我三遍，我還是不會(huì)。氣得姐姐拿上饅頭大大地咬了一口。再接著教我。我在姐姐家住了整整兩天，姐姐也教了我兩天，最后還是不會(huì)。

　　后來妹妹也當(dāng)上了我的老師，她先演示了一遍，然后又給了我一張紙讓我跟著一起折，她折一下我就跟著折一下，簡(jiǎn)直就向是幼兒園的老師在教小孩子一樣，可又有什么辦法呢？誰叫我不會(huì)呢！經(jīng)過十多分鐘，我才跟著妹妹折了一個(gè)四不像的'“花籃”。妹妹倒是沒有嫌我麻煩，又讓我跟著她做了十多遍，我還是不會(huì)。

　　看著沒有信心的我，妹妹大聲說：“這怎么是我認(rèn)識(shí)的姐姐？你是個(gè)聰明的姐姐！的確，學(xué)別的一看就會(huì)，可是再棒的人也有不會(huì)的時(shí)候呀！我都對(duì)你有信心，在這耐心地教你，你為什么要泄氣呢？”我不滿地對(duì)妹妹說：“總比你強(qiáng)，你只是手巧了點(diǎn)唄！手巧就是干活的命唄！”妹妹大發(fā)雷霆：“狡辯！你為什么不承認(rèn)你手笨！你沒那個(gè)勇氣！我總比你強(qiáng)的多，敢于承認(rèn)自己的不是！”我啞口結(jié)舌：“你……你……我一定會(huì)學(xué)會(huì)，而且，明天就折給你看！”

　　說完我就生氣地走出去了。

為自己鼓掌作文7

　　時(shí)光浮沉，年華流逝，曾經(jīng)恍如一張張相片，留存在記憶的冊(cè)子里，被云淡風(fēng)輕地翻到下一頁，來不及懷念，來不及告別。但是，別忘了那飄香的往日……

　　白紙黑字，濃墨重彩，描繪的是中華文化。一滴墨汁，一支毛筆，又勾起我的回憶……

　　不知何時(shí)，我對(duì)那毛筆字起了興趣，便嚷著要練習(xí)。剛開始，我是從筆畫開始練起的，橫、豎、點(diǎn)、撇、捺……一筆一筆地寫，毛筆在一張張宣紙上掠過，墨滴舒展成一個(gè)個(gè)比劃。起初，我看著自己寫出的一個(gè)個(gè)比劃，滿心歡喜，便接著練習(xí)下一個(gè)字。前幾次練習(xí)，我亦是如此，對(duì)書法充滿了期待與新鮮感，認(rèn)真練習(xí)每一個(gè)字，沒有半點(diǎn)兒馬虎。不久，我便下定決心，要參加書法比賽。于是，我就開始了艱苦卓絕的練習(xí)。

　　然而時(shí)間久了，我的脖子變得僵硬，汗水浸透了衣襟，胳膊也越發(fā)酸痛，寫出的字也變得是歪歪扭扭，不及昔日。我便覺得書法枯燥乏味，態(tài)度也變得淡然。于是，我的心情變得焦躁，想要放棄。但是，為了心中的夢(mèng)想，我也就放棄了這個(gè)念頭，心中也就增添了一份信心。和我一同學(xué)習(xí)書法的同學(xué)，也都在揮筆練習(xí)，眼神中也透露出一絲堅(jiān)定與執(zhí)著，使我羨慕不已。漸漸的，我發(fā)覺自己已經(jīng)不再厭煩練習(xí)書法，心情也變得平穩(wěn)了許多。比賽的`日子如期將至，我的書法技能也日益增強(qiáng)。終于，我收獲了人生中的第一次成功，手捧著證書，心中不禁泛起一絲自豪，之前所經(jīng)歷的一切磨礪都已灰飛煙滅，而曾經(jīng)選擇的那份堅(jiān)持，已然留在心中。

　　人生亦如一杯咖啡，泛著絲絲苦味。然而細(xì)細(xì)品味，那濃郁的香味，仍在心中回蕩，久久不能忘懷……

為自己鼓掌作文8

　　立正、稍息，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，對(duì)我們而言，受益匪淺。短短的幾天，我們成長(zhǎng)了，隱約間多了幾分成熟之感。

　　第一次離開父母，第一次住校，第一次參加高中的軍訓(xùn)，還真有幾分不適應(yīng)，但我們?cè)谂�力融入這個(gè)班級(jí)，這個(gè)家庭。

　　穿上軍裝，立著軍姿，還真神氣，可當(dāng)這軍人并不簡(jiǎn)單，通過幾天的訓(xùn)練，我們已經(jīng)有了幾分軍人的勢(shì)氣�；叵肫鹩�(xùn)練的第一個(gè)下午，可真有趣。站立了幾分鐘的軍姿，我們?cè)缫呀?jīng)疲憊不堪，腿也立不起來，身子也直不了了，但我們7班的全體同學(xué)還是堅(jiān)持了下來，沒有一個(gè)放棄，也許這就是一種成長(zhǎng)。

　　是的，這的確是一種成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀儗儆?班，我們是7班中的一員，7班就是我們的家。記得那一次，我們被點(diǎn)名，心里真的不是滋味，往日的活潑不見蹤影，自責(zé)、難受立即涌入心頭，我們立志要為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。我想這就是一種成長(zhǎng)。記得那一次，我們和別班比賽，通過努力，我們的表現(xiàn)不錯(cuò)�？吹綇埨蠋熌敲礌N爛的笑容時(shí)我們欣慰極了，感受到了一種久違的愉悅。我想這就是一中成長(zhǎng)。記得那一次，小組單獨(dú)訓(xùn)練開始，我們并不默契，但是通過每一個(gè)組員的'努力，我們的動(dòng)作變得整齊有序。在向教管匯報(bào)時(shí)，我們已飽滿的姿態(tài)面對(duì)教管，相對(duì)開始，取得了很大的進(jìn)步。當(dāng)我們聽到教管的掌聲時(shí)，心里高興之情真的無法形容，我們也不由自主的鼓起了掌，是為自己鼓掌，是為這個(gè)集體鼓掌。我想這就是一種成長(zhǎng)。

　　幾天的訓(xùn)練，我們從嬌氣走向勤勞，從無知走向獨(dú)立，從稚嫩走向成熟。晉元高級(jí)中學(xué)的軍訓(xùn)，別具一格，讓我們7班同學(xué)學(xué)到很多很多。在這里，我要感謝晉元高級(jí)中學(xué)，謝謝。通過這一次的軍訓(xùn)，我們驕傲地向老師，向教管，向家長(zhǎng)，向自己說“我們?cè)谲娪?xùn)中成長(zhǎng)了。不再嬌氣，不再無知，不再稚嫩，真正地成長(zhǎng)了！我們可以脫離父母的懷抱，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大！”

為自己鼓掌作文9

　　世界上總有些充滿自信的人，也總有些自卑的人，總有些謙虛的人，也總有些驕傲的人……每個(gè)人來到世上，都希望創(chuàng)造出輝煌的成就，希望自己學(xué)識(shí)淵博，能力過人，生活富足，地位崇高，風(fēng)度翩翩，歌喉動(dòng)人，能博得別人的認(rèn)可和掌聲。但事實(shí)是，并不是所有的人都能神采飛揚(yáng)地站在燈光閃爍的舞臺(tái)上。

　　作為一個(gè)平凡的個(gè)體，大多數(shù)人只能是默默無聞地生活著，沒有人關(guān)注，沒有人在意，更沒有人送給你鮮花和掌聲。面對(duì)這種境況，很多人往往會(huì)感嘆自己的渺小和平庸，妒羨別人的優(yōu)秀與成功。其實(shí)這大可不必。只要我們生活快樂，哪怕沒有一個(gè)人把目光、掌聲送給我們，我們也是幸福的，因?yàn)槲覀兛梢越o予自己快樂生活最熱烈的掌聲。

　　大紅大紫的明星得到千百萬人的'掌聲和羨慕，收到無數(shù)枝鮮花，看似風(fēng)光無限，但那只是一個(gè)短暫的時(shí)期，過不了多久他們就會(huì)被時(shí)間和潮流所淘汰，就像他們淘汰他們的前輩一樣地?zé)o情。而我們這些為自己鼓掌的人永遠(yuǎn)也不會(huì)隨著時(shí)間消逝。也許你是深谷中的一棵樹，沒有被別人發(fā)現(xiàn)，也許你是花叢中的一棵小草，沒有花香，沒有樹高，得不到別人的稱贊。不過，這毫無關(guān)系，你不必自卑，無須難過，只要你伸出勤勞的雙手為自己鼓掌，這時(shí)你的心情就會(huì)得到滿足，得到慰藉。

　　也許你只是一片熬過旱季的葉子，或是一張簡(jiǎn)單的紙，一塊無奇的布：也許你只是時(shí)間長(zhǎng)河中的一個(gè)匆匆而逝的過客，不會(huì)吸引別人半點(diǎn)的目光和驚嘆，但只要擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。

　　為自己鼓掌，沒有半點(diǎn)矜持和矯飾，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑;為自己鼓掌，不是自我陶醉，不要太在意別人的目光，也不必太在乎別人的評(píng)價(jià)。請(qǐng)記住，為自己的生命喝彩，你就是你生命中最好的欣賞者。

為自己鼓掌作文10

　　人生就像一個(gè)舞臺(tái)，每個(gè)人都在飾演著不同的角色，不管是主角還是配角，是讓人生恨還是催人淚下，我們都在用熾熱的心感受來自生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每個(gè)人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和有個(gè)性的自我，希望主角的一顰一笑、風(fēng)度學(xué)識(shí)或是動(dòng)人的歌喉、偏偏身影，能夠得到別人的認(rèn)可和掌聲，但并不是每個(gè)人都能神采飛揚(yáng)地站在燈火閃爍的舞臺(tái)上。作為一個(gè)平凡的人體，大多數(shù)人也許只能在鎂光燈的背后呢喃自己的獨(dú)白，沒有人會(huì)關(guān)注，沒有人會(huì)在意，沒有人會(huì)給予簇?fù)淼孽r花和熱烈的掌聲。

　　面對(duì)此情此景，有些人往往會(huì)蹉嘆自己的買渺小與庸常，感懷別人的優(yōu)。秀與成功。其實(shí)又何必艷羨那些鮮花和掌聲呢？鮮花雖然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，卻無法否定多數(shù)人的價(jià)值。只要你在真真實(shí)實(shí)地生活，活出一個(gè)真真正正的自我，那么即使所有的人把目光投向別處，你還擁有一個(gè)最后的觀眾，你還可以為自己鼓掌。

　　也許你是一塊矗立山中、終日承受日曬雨淋的頑石，丑陋不堪而又平凡無奇，滄海桑田的變遷中，被人千百年的遺忘在那里，可你同樣應(yīng)為自己自豪，長(zhǎng)久的屹立不倒，便是你永恒的驕傲。也許你只是一朵殘缺的花，只是一片熬過旱季的葉子，或是一張簡(jiǎn)單的紙，一塊無奇的布，也許……也許你只是時(shí)間長(zhǎng)河中的一個(gè)匆匆而逝的過客，不會(huì)吸引人們半點(diǎn)的目光和驚嘆，但只要你擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。

　　為自己鼓掌，真心感受生活的'每一次感動(dòng)。黛玉葬花，是在無奈花的凋零，還是在憐惜青春的流逝？在前進(jìn)的路上，我們會(huì)碰到花開花落，人生來之匆匆。朋友給我們關(guān)切的眼光，給我們無微不至的關(guān)懷，甚至一個(gè)眼神，一句問候都能讓我們潸然淚下，增添無窮的活力，為自己鼓掌，也是給那些關(guān)心我們的人帶來希望。

　　每一個(gè)角落都在等到陽光的照耀，每一個(gè)人都在等待美好時(shí)光的到來，每一顆心都在等待心靈的碰撞。為自己鼓掌喝彩，釋放心靈，讓自己在無情的競(jìng)爭(zhēng)中感受一點(diǎn)溫情。

為自己鼓掌作文11

　　對(duì)于自己是不會(huì)節(jié)省掌聲的。

　　——題記

　　在這里，我并不是一粒珍珠，圓潤如玉，讓人移不開目光。我也不是那顆燦爛奪目，享受著眾人追逐的鉆石，我只是一丁點(diǎn)大的沙粒，平凡得隨風(fēng)游走在這個(gè)世界，羨慕著珍珠，嫉妒著鉆石。

　　我喜歡畫畫，熱愛程度早已超過了學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覍?duì)于畫畫，從不會(huì)節(jié)省自己的掌聲，我會(huì)給予自己更多的表揚(yáng)，即使畫中的人早有走形，即使畫中的人畫得是那樣的慘不忍睹，我都會(huì)給自己掌聲，因?yàn)槲耶嫵鲆粋�(gè)丑態(tài)的素描頭像，但我卻可以知道自己哪里還不足，是打形還是打成線條，這也是一種進(jìn)步，一種給予自己掌聲的進(jìn)步。

　　鼓勵(lì)，掌聲會(huì)是一個(gè)人進(jìn)步的源泉，給予著自信，給自己鼓掌，那自己喝彩，分享到屬于自己的彩虹，踏上虹橋，即使是一粒沙塵，也能身披彩虹歸。

　　為自己鼓掌是一種鼓勵(lì)，而任何掌聲，任何鼓勵(lì)，都是需要關(guān)注事件，場(chǎng)合，時(shí)間等，因?yàn)槟承┦虑樽鲋�是不能給予自己獎(jiǎng)勵(lì)的。

　　一顆溫潤如玉，光澤的珍珠是沙粒變成的，而每一顆沙粒雖都可成為那顆珍珠，可為何珍珠那么少，沙粒如此之多。

　　隨風(fēng)卷入，四處游走，看見了許多許多的路，也有許多失敗者的骸骨，成功者的小故事寫得那么生活，因?yàn)樗麄兌疾粫?huì)節(jié)省給予自己的掌聲，一個(gè)人走在路上，你可能走的是驚險(xiǎn)山谷，也可能是鄉(xiāng)野風(fēng)情的小道，前面不知道還有多久到盡頭，給予自己掌聲，走下去。

　　對(duì)于自己，是那么的.喜歡畫畫，而畫技超過我的人是那么多，他們可以比我畫得好千萬倍，心頭難言的苦澀，為何我畫不出來，看著這雙笨拙的手，茫然著……想放棄，可發(fā)現(xiàn)這是種執(zhí)念，放不下，斷不掉，相互的緊緊纏繞著。

　　試著給自己鼓勵(lì)，不要斷言自己的不行，給予自己最熱烈的掌聲，給予自己最真誠的鼓勵(lì)，沙粒可以變成最圓潤剔透的珍珠，每個(gè)人都可以的，已執(zhí)起畫筆的雙手早已不想停下，不愿意停下，更不能停下。

　　為自己鼓掌，即使寂寞黯然的離去，也能披著奪目的彩虹歸來。——后記

為自己鼓掌作文12

　　我愛芭蕾那種高貴與典雅，愛它的寧靜與高潔。沒有那么激情的音樂，沒有夸張的表情，只有舞者那般堅(jiān)實(shí)的基本功。一貫白色芭蕾舞裙，訴說著白天鵝的故事。然而，我，很榮幸，能演繹一段優(yōu)美的天鵝湖。那是我第一次在舞臺(tái)上跳芭蕾。

　　老師說：“樸素的舞臺(tái)，需要我們來裝點(diǎn)，絢爛的舞臺(tái)上，我們需要的是真正的實(shí)力，并不是依靠于濃厚的妝容與華貴的服裝。”因此，舞臺(tái)上的動(dòng)作的編排，大大超越了我們平常的水平。排練也變得越發(fā)的艱苦，通常汗都浸透了紫色的練功服�？墒�，為了舞臺(tái)上的繁華，這點(diǎn)累又算什么呢？我們都期待著那天的表演。

　　一切如期進(jìn)行，沒有一點(diǎn)變動(dòng)。化起濃妝，穿起腳尖鞋，穿上蕾絲花邊加白色羽毛蓬松演出服，帶上羽毛耳罩，穿上銀絲花邊首飾，一切就緒，只剩音樂響起。

　　然而，我的`心情并不是特別輕松，因?yàn)�，我站在最后�?duì)形巨大三角型的尖上，最后的造型擺放時(shí)間需要我來拿準(zhǔn)，稍微有點(diǎn)瑕疵，就會(huì)功虧一簣。何況，我們是第一個(gè)。

　　音樂響起，我們從黑暗走向光明，舞臺(tái)，只有我們。整個(gè)舞臺(tái)被白色所掩埋，羽毛的此起彼伏，成一道絢麗的風(fēng)景，全場(chǎng)寂靜。剎那間，舞臺(tái)定格在了白天鵝的沉寂。掌聲響起，持久并熱烈……回到后臺(tái)，我們?nèi)�體都為自己鼓掌，歡聲笑語回蕩在后臺(tái)。顯然，我們成功了。

　　我想每一次的成功，并不是偶然，客觀的說：因?yàn)閳?zhí)著，所以進(jìn)取，因?yàn)檫M(jìn)取，所以成功。此時(shí)此刻，為自己鼓掌，成了最好的鼓勵(lì)，或許，你們不知道，任何舞臺(tái)上的浮華，都是血與汗的結(jié)晶。那掌聲的擁有者，何曾理解過舞者臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理。當(dāng)塵世浮華已成過去，任何喧囂歡呼已成回憶，脫下舞蹈服，卸掉妝容，誰又知道，你的努力，你的執(zhí)著。唯有為自己鼓掌，才能撫平自己的心靈。自己，永遠(yuǎn)是自己最好的支持者，自己永遠(yuǎn)是最懂得自己的。

　　為自己鼓掌，不止是歡樂的表現(xiàn)方式，更是永恒的一堂課，他告訴我們：唯有執(zhí)著，唯有堅(jiān)持，唯有為自己鼓掌，才是最好的鼓勵(lì)！

為自己鼓掌作文13

　　為自己鼓掌，不是自我陶醉的表現(xiàn)。有時(shí)一句鼓勵(lì)，一陣掌聲，可以讓身在低谷的自己重拾信心，通往自己的陽光大道。

　　在我七八歲的時(shí)候，我不敢去跟陌生人說話,就連親人也很少說話，這讓我變得自卑內(nèi)向。那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的日子，我剛上完課，走到門口四處望望沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影，又看了看手表已經(jīng)兩點(diǎn)四十分了,以往這個(gè)時(shí)候媽媽早就到了，也許在來的路上了，一會(huì)兒就到了。

　　我不由自主地裹緊了自己的衣服，狂風(fēng)肆意地吹起了我發(fā)梢。十分鐘過去了，我逐漸變得焦急，怎么還沒來��？正當(dāng)我不知所措之時(shí)。看到了一位婦人，她穿著樸素,抱著孩子，眉宇之間顯得十分和藹。我剛想向她借下手機(jī)打個(gè)電話給媽媽時(shí)，一股奇怪的'力量讓我把伸出去的腳又縮了回來，反反復(fù)復(fù)。就這樣在猶豫不決中五分鐘過去了，我心里在矛盾掙扎著：不就是向她借手機(jī)嗎？有什么好怕？但要是她拒絕了呢？拒絕又沒事，大不了自己回家……最后，我咬咬牙，艱難地做出了決定。

　　我慢慢地移動(dòng)著，就像蝸牛附體一樣，走到了那位阿姨面前,到了緊要關(guān)頭，我又想退縮了，不知是什么力量推了我一把。我低著頭，輕輕地說道：“阿姨，你能借我下手機(jī)嗎？”“哦，可以啊!”打完電話后我心情格外的舒暢,原來這么簡(jiǎn)單啊。短短的幾秒，但其間需要多少的斗爭(zhēng)與糾結(jié)才能邁出，我由衷的想為自己鼓掌。之后，也許是自我的一次成功挑戰(zhàn)，我慢慢地學(xué)會(huì)敞開心扉，成了一個(gè)積極樂觀陽光的女孩。

　　也許這對(duì)于別人來說是輕而易舉，但對(duì)性格內(nèi)向的我來說是跨出了一大步。以前我總是會(huì)為自己畫一個(gè)圈,一直在這個(gè)舒適圈里，如今我要學(xué)會(huì)跳出來，接受更多的不確定的因素，說不定會(huì)遇見一個(gè)全新的世界，遇見那個(gè)更完美的自己……

為自己鼓掌作文14

　　自己是一種強(qiáng)大的力量，他可以使即將要陷入“危險(xiǎn)邊緣”的你，回到正軌。

　　人在最無助時(shí)，最相信的只有自己。在那一刻，唯一會(huì)順從的也只是自己的內(nèi)心。自己心中有什么“神秘的思想”或遠(yuǎn)大的目標(biāo)，都會(huì)以為無法達(dá)到或完成；這時(shí)候的那個(gè)“自己”，會(huì)是沮喪的、自卑的、低落的。

　　我學(xué)畫畫。學(xué)前，對(duì)畫畫充滿了好奇與期待；看見畫畫很好的哥哥姐姐，也特別地羨慕他們。終于我也走進(jìn)了繪畫學(xué)堂。初學(xué)時(shí)我以為畫畫很簡(jiǎn)單，只要拿筆在紙上隨便點(diǎn)點(diǎn)勾勾就好了；但真的'學(xué)起來，我還是感到非常吃力；每一次，當(dāng)看見自己的畫稿與老師一筆一劃教出來的畫作，有天壤之別時(shí)，我的好奇心受到打擊，興趣在失去，畏難情緒增長(zhǎng)。老師發(fā)現(xiàn)了，說：“沒有人天生就會(huì)畫畫，更別提能畫好一幅作品了；但只要你努力地學(xué)習(xí)，一定能成功。你基礎(chǔ)不差，可總是不愿意下功夫，這樣就算再過個(gè)三五十年，你的畫技也不會(huì)提高。對(duì)自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，都要看到，并激勵(lì)自己！”聽了老師的話，我領(lǐng)悟到：怎樣對(duì)待自己？不能使自己處于消極狀態(tài)，要擁有一個(gè)積極的自己，才能做好每一件事；我要給自己鼓掌！

　　從那天開始，我都認(rèn)真畫好每一筆；對(duì)老師的每一句認(rèn)可表揚(yáng)，我內(nèi)心都會(huì)贊一句：你是好樣的！日積月累，我已經(jīng)可以畫出優(yōu)美的作品了。老師推薦我參加大賽，我獲得了很好的成績(jī)；老師看著我溫和地笑了。同學(xué)們給我鼓掌時(shí)，我說：“這都是老師的功勞！”老師卻打斷我的話：“是你學(xué)會(huì)給自己鼓掌，才取得今天的成績(jī)；也因此獲得了今天大家的掌聲。我們每一個(gè)同學(xué)，要獲得別人的掌聲，首先要學(xué)會(huì)為自己鼓掌！”

　　第一次得到大家的掌聲；這是鼓勵(lì)我：在今后的人生道路上，更好地為自己鼓掌！

為自己鼓掌作文15

　　每一個(gè)人從出生開始，就注定扮演各種角色。我并不優(yōu)秀，但是我會(huì)努力地去爭(zhēng)第一；我并不聰明，但是我一直在勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。我總是對(duì)別人說：“我一定是最厲害的那一個(gè)！”人的一生如果都是為別人歡呼、鼓掌，卻從沒有為自己而鼓掌，那真的就太沒有意義了。

　　臨近期中考試還有三四天的時(shí)候，我身體不舒服，還好是周末，對(duì)我的學(xué)習(xí)并沒有產(chǎn)生多大的影響，也沒有影響到我的復(fù)習(xí)計(jì)劃。吃了一天的藥卻沒有什么好轉(zhuǎn)的跡象，結(jié)果周一實(shí)在受不了了，請(qǐng)假在家里休息了半天，中午又去了學(xué)校�？赡苁菭顟B(tài)不佳，我完全無心復(fù)習(xí)。但是我內(nèi)心的那個(gè)聲音告訴我：“你真棒！病懨懨地還來學(xué)校復(fù)習(xí)功課�！币虼�，我第一次為了自己而鼓掌，第一次把自己視作榜樣，有了一番別有意味的體會(huì)。

　　我覺得我跟別人不一樣。以前別人在玩的時(shí)候我也在玩，但是在學(xué)習(xí)的時(shí)候我卻特別專注、用心，所以別人總是以為我學(xué)習(xí)得很輕松。其實(shí)我真的很想為我自己鼓掌，讓所有人都為我鼓掌，因?yàn)槲蚁氤蔀槿f眾矚目的那個(gè)人。

　　許多人、許多事錯(cuò)過了就回不了頭了。人只有在經(jīng)歷了很多事以后才會(huì)懂得學(xué)習(xí)不是為了老師、父母，而是為了自己。比如說我吧，我就喜歡嚴(yán)厲一點(diǎn)的老師，我總是一遍遍地告訴自己：以后你會(huì)感激他們的。我每一次為自己鼓掌，給予自己鼓掌的'同時(shí)，也是在警醒自己，一定要努力登上第一的寶座。

　　同學(xué)們，只為他人鼓掌，做別人的陪襯，給鮮花做綠葉，這難道就是你的向往嗎？

　　鼓掌是一種肯定，是一種鼓勵(lì)，是一種尊重。只有自己成為站得最高的人，別人才會(huì)為你鼓掌。

　　沒錯(cuò)，就是這樣。我們不僅需要?jiǎng)e人給我們鼓掌，也需要自己給自己鼓掌！你要相信：你一定會(huì)是站在頂峰的那個(gè)人，你就應(yīng)該獲得掌聲，獲得鼓勵(lì)。

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