(必備)學(xué)習(xí)的作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
要想學(xué)習(xí)好，就要有好的學(xué)習(xí)方法，我自創(chuàng)了一個(gè)學(xué)習(xí)方法。
每天把今天寫完的作業(yè)題錯(cuò)誤的用一個(gè)本子給抄下來，然后要寫正確，并要記在腦子里，如果記不住，就多抄幾遍，一直到會(huì)背為止。
一個(gè)星期要背一篇作文，記住里面的好詞好句，利于以后寫作文應(yīng)用到里面的好詞好句，如果背不出，就大聲的讀，讀的越大聲越好，這樣就可以加深印象，一下子就可以背出來了。
每天所做的'事要拿一個(gè)本子記下來，這樣加強(qiáng)記憶又有了生活關(guān)聯(lián)。每天晚上睡覺前想一下今天一共做了什么事可以使你增強(qiáng)記憶力。人在早上，記憶力是最好的，容易記住東西，所以早上看書。到了學(xué)校寫作業(yè)就知道。每天也要早睡早起，到了第二天就很有精神。要多寫題目，如果不會(huì)寫，就想，實(shí)在不會(huì)寫就看看答案或請(qǐng)教家長，然后叫家長出一個(gè)和這個(gè)題目差不多的題。以后看到這樣的題就知道寫。
一個(gè)星期后，把上個(gè)星期的又總結(jié)起來把前面不會(huì)寫的或?qū)戝e(cuò)的抄起來，再寫出來，復(fù)習(xí)一遍，加深印象。
這就是我的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
語文的學(xué)習(xí)，對(duì)個(gè)人，對(duì)國家或社會(huì)都是非常重要的。在我看來語文學(xué)習(xí)的過程，就想制造一件瓷器。提高語文素養(yǎng)的三條途徑，就分別對(duì)應(yīng)了制瓷的三道工序。正如每道工序都不可或缺，三條途徑也缺一不可。
制瓷的第一道工序是筑胚，它決定了瓷器的形狀，決定了瓷器的用途。是它奠定了這個(gè)瓷器的基礎(chǔ)，瓷器也是在這個(gè)基礎(chǔ)上不斷蛻變，成形，成器。這就好比三條途徑中的社會(huì)生活實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的`來源，通過這一途徑獲取的知識(shí)，是最生動(dòng)，最基本，也是最令我們印象深刻，深入我們骨子里的知識(shí)。它直接造就了我們的性格，影響我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度和對(duì)世界的理解。只有通過它，我們才能把死的知識(shí)轉(zhuǎn)化為活的發(fā)展動(dòng)力，才能真的造福于人民，服務(wù)于社會(huì)。
制瓷的第二道工序是上色。這一工序看似對(duì)瓷器的使用沒有太大的影響，但其實(shí)，他能在很大程度上決定瓷器的高度與文化價(jià)值，是瓷器文化價(jià)值的最直接體現(xiàn)。在整個(gè)制瓷過程中，這是最能升華瓷器的一道工序。這就好比三條途徑中的課外大量閱讀。讀一本書的過程，就像是與人交流的過程。也正是在千百次這樣的過程中，我們的境界不斷提升，我們的思想不斷升華。讀一本好書，就如同在瓷器上填上了一道亮麗的色彩。而正是在閱讀的過程中，一道道光亮的色彩不斷交織，融合，終成一幅美麗的畫卷躍然瓷上。我們的語文素養(yǎng)也就此得到了升華。
煅燒是制瓷的最后一道工序。一件未曾煅燒的瓷器，縱使其結(jié)構(gòu)再巧妙，花紋再絢麗，也無法稱之為瓷。只因煅燒前它是“散”的，是煅燒讓它各部分融合并再次升華。經(jīng)過煅燒的瓷器讓人感覺渾然天成，似乎生來就是一體的。這時(shí)瓷器才真正成瓷真正成器。這就好比三條途徑中的課堂有效教學(xué)，在課上我們不斷將零碎的知識(shí)系統(tǒng)化，將通俗的知識(shí)專業(yè)化。這不僅直接提高了我們的語文水平，更教會(huì)了我們方法，指導(dǎo)我們的方向，指引我們前進(jìn)。在最后，我們也就真正成器。
如前文所述，語文學(xué)習(xí)的三條途徑正如三道制瓷工序一般，相輔相成，缺一不可。他們之間沒有優(yōu)劣，只有不同，只用真正把握全部的三條途徑，才能最終成就我們的語文素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
經(jīng)過幾周的磨練，很多東西都有了不一樣的改變，在每一周時(shí)間里，老師都有對(duì)我們高期待、嚴(yán)要求，通過外界的力量逐步督促同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)、生活上自己掌握。
學(xué)習(xí)掌握在自己手中，做學(xué)習(xí)的主人就可以從每件小事做起，每道題帶著鉆研精神去練習(xí)，遇到不懂的題目秉承“死磕到底”的精神，直到將它弄透徹才罷休那才好，對(duì)于像我這樣數(shù)理嚴(yán)重弱勢的偏科王，那更是要堅(jiān)持“死磕到底”的精神了，沒有什么是解決不了的，朝著目標(biāo)堅(jiān)定的前進(jìn)，規(guī)劃自己數(shù)理的時(shí)間，合理分配其他科，讓自己明確的做每一件事，清晰的明白我的行動(dòng)與目標(biāo)，不貪多，但求精，這就是我暫時(shí)要完成的目標(biāo)。
其實(shí)講了那么多，都離不開自己，我不是學(xué)習(xí)上厲害的佼佼者，但也是一股優(yōu)秀的清流，我可以讓自己做一匹讓人意想不到的黑馬，每個(gè)人都有不一樣的學(xué)習(xí)方法，可以借鑒不可復(fù)制，一味的抄襲別人忘掉自我，有的只有迷失，還談什么做學(xué)習(xí)的主人?那已經(jīng)是學(xué)習(xí)的'奴隸了，只有在借鑒中尋找合適自己的學(xué)習(xí)方法，才能成為真正意義上學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)這件事呀，要靠自己!
無論是學(xué)習(xí)也好，在生活上也要做自己的主人，沒有生活質(zhì)量的保障，學(xué)習(xí)也會(huì)受到很大影響。在家中即便完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，也要學(xué)會(huì)主動(dòng)給父母減輕負(fù)擔(dān)，做做家務(wù)，生活也要過的精彩，生活不能一成不變，它應(yīng)該多姿多彩。
主人，是個(gè)意義重大的詞語，它包含對(duì)自己負(fù)責(zé)的重大責(zé)任，時(shí)刻提醒自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)，為自己規(guī)劃，這就是為什么說，自己的人生，自己掌握。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
陽光明媚的春天老師分別給我們每一個(gè)同學(xué)發(fā)一顆浸泡過的玉米和花生種，回到家我興致勃勃地就開始種玉米和花生。我先找來一個(gè)盆子，把里面裝滿了土，然后用一根木棍挖兩個(gè)洞，再分別把玉米和花生種下去，接著把土蓋上，澆一次水就大功告成了。以后每天早上我都要給它們澆水，一有時(shí)間我就會(huì)去觀察種子的生長情況。
種子一入土，我每天盼星星，盼月亮，盼著玉米快結(jié)棒。我的玉米也如我所愿，結(jié)出了很小的棒子�？粗糇右惶焯斐砷L我開心死了，夢(mèng)想著品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)。我也更勤快，忙著澆水，忙著觀察�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，突然有一天我的玉米秸竟然變枯萎，干了�？粗饾u干枯的玉米秸，我著急得如油鍋上的螞蟻。最后我的玉米還是死了，為什么會(huì)這樣呢?我沒偷懶，天天堅(jiān)持澆水了的.呀，玉米怎么會(huì)干枯呢?我趕緊上網(wǎng)查找原因。
網(wǎng)上說，種植玉米時(shí)，雖然溫度適宜，水分不失調(diào)，但是玉米穗分化期營養(yǎng)供應(yīng)不足，種植密度過大，玉米生長發(fā)育不良，穗分化受阻，造成缺行缺粒，還有病蟲危害，玉米花粒期受玉米螟蚜蟲，粘蟲和斑病，黑粉病等病蟲危害，導(dǎo)致功能葉早衰，也會(huì)使玉米空秕粒增加，嚴(yán)重的形成空穗。原來我的玉米不是因?yàn)槿彼�，而是因�(yàn)槿睜I養(yǎng)啊!
我急忙把玉米桿拔掉對(duì)花生進(jìn)行了補(bǔ)救，給她施肥，讓花生單獨(dú)種在一個(gè)盆，幫花生捉蟲，讓它快樂無憂的成長。過了幾周我的花生葉變黃了，我急忙去問媽媽花生是不是也死了?媽媽說那是花生長出來了。我立刻把花生拔了出來，看見它的莖上果然結(jié)出一顆顆誘人的果實(shí)，我迫不及待拔開麻帳子，撕掉紅被子，抓出白兔子，放在嘴里細(xì)細(xì)地品嘗，我笑了，媽媽也笑了。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
在我學(xué)習(xí)、生活中，有一個(gè)人總在默默的關(guān)注我，他就是我最崇敬的人—我的爺爺。
我的爺爺是一個(gè)慈祥、堅(jiān)強(qiáng)的人。盡管兩鬢發(fā)白，但是走起路來腰板直，腳步快，如果看他的背影，誰也想不到他是一個(gè)80多歲的老人。他每天堅(jiān)持鍛煉身體，不管刮風(fēng) 下雨從不間斷，他經(jīng)常對(duì)我說：“生命在于運(yùn)動(dòng)”，身體是革命的本錢，干什么都要有個(gè)好身體。
爺爺是一名正教授，他的'學(xué)生滿天下，他們都說爺爺知識(shí)淵博，講課生動(dòng)。對(duì)我現(xiàn)在提出的問題他都能一一解答�；畹嚼蠈W(xué)到老，爺爺每天看報(bào)剪報(bào)，還不時(shí)發(fā)表一些文章，爺爺現(xiàn)在還非常關(guān)心時(shí)事，每天7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收看新聞聯(lián)播。
我的爺爺對(duì)待任何事都特別認(rèn)真。記得剛上學(xué)的時(shí)候，爺爺總是提醒我要檢查書包，可我每次都不認(rèn)真檢查，老是丟三落四，不是忘帶這書就是忘帶那書，這下可忙壞了爺爺，整天到學(xué)校里給我送書。雖然這樣，爺爺還是一點(diǎn)也不生氣，耐心的告訴我：“上學(xué)一定要檢查書包，忘帶書不就等于士兵上戰(zhàn)場不帶槍一樣嗎�！甭犃藸敔�?shù)脑�，我以后每天都認(rèn)真的檢查書包。
我的爺爺不僅做事認(rèn)真，還特別的關(guān)心我。很小的時(shí)候，我體質(zhì)差容易生病，有一次發(fā)高燒時(shí)，爺爺像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？墒窃谂赃呌謳筒簧鲜裁疵�，便急急忙忙上校醫(yī)院給我拿藥，總算是把我醫(yī)好了。自從這件事之后，爺爺一見我打噴嚏、咳嗽都要提醒我多喝水、多穿衣服。
從先在開始，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大成為一個(gè)和爺爺一樣博學(xué)多才的人。
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