老師我想對(duì)您說作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的老師我想對(duì)您說作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師我想對(duì)您說作文1
老師，我想對(duì)您說，你真?zhèn)ゴ�！在學(xué)校你不僅無(wú)私的將所學(xué)知識(shí)傳授給我們，還教我們?cè)鯓幼鋈说牡览怼?/p>
每天早上你總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校面帶微笑等我們一個(gè)個(gè)陸陸續(xù)續(xù)到來(lái)，您就帶領(lǐng)我們讀書、學(xué)習(xí)、教育我們，課堂上你教我們新知識(shí)，您既幽默又生動(dòng)，逗得同學(xué)們都聽得入神，可又有多少人知道我們所學(xué)新的知識(shí)里包含著您辛苦了多少個(gè)夜晚的心血？
放學(xué)后，您又是最后一個(gè)回家，您孜孜不倦地批改一天的作業(yè)，不厭其煩地幫助差生輔導(dǎo)、補(bǔ)課，費(fèi)盡心思地耐心教育那幾個(gè)調(diào)皮蛋……
回到家你顧不上照顧家庭和孩子，匆匆吃上點(diǎn)飯，又在為明天的`課準(zhǔn)備，為生病缺課的同學(xué)耽心，為我們班的成績(jī)操心……
老師您就是那燃燒的蠟燭，照亮了我們卻燃燒了自己，您就是那辛勤的園丁，每天辛辛苦苦地為我們這些小樹施肥、除草、澆水，使我們健康成長(zhǎng)。老師您真?zhèn)ゴ�！有一天晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己成了老師的得力助手。
老師我想對(duì)您說作文2
當(dāng)你跨進(jìn)校門，迎接知識(shí)的挑戰(zhàn)時(shí)，是誰(shuí)手把手地教你學(xué)習(xí)？當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，是誰(shuí)拍拍你的肩膀來(lái)稱贊你？當(dāng)你的成績(jī)不理想時(shí)，是誰(shuí)撫摸著你的`頭，指出你的不是？是老師。
今天，孫老師，您的學(xué)生在此將心里的話一古腦兒地告訴您，老師，我對(duì)不起您！為什么呢？請(qǐng)看下面。
這天，我們語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都測(cè)驗(yàn)了。測(cè)驗(yàn)期間，我還是像往常一樣先把容易的題目寫完，可當(dāng)我寫完作文時(shí)的時(shí)候，鈴聲就響了，我已經(jīng)沒有時(shí)間再寫其他的了。當(dāng)我交卷時(shí)，我似乎已經(jīng)知道了自己的成績(jī)。
中午，我總是想著自己的試卷，一直在責(zé)罵自己，為什么測(cè)驗(yàn)時(shí)沒有認(rèn)真思考題目。突然，聽到一陣敲門聲，我們急忙去開門，原來(lái)是老師。只見老師帶著沉重的腳步走進(jìn)宿舍，用沙啞的聲音對(duì)我說：“這次測(cè)驗(yàn)連你也沒考好�！蔽衣犃死蠋煹脑挘睦锖茈y過，因?yàn)槲夜钾?fù)了老師對(duì)我的信任。也辜負(fù)了爸爸媽媽對(duì)我的希望。從那開始，我就下定決心下一個(gè)單元一定要考好。老師，相信我！
老師我想對(duì)您說作文3
陽(yáng)光無(wú)聲的撒在我的書桌上，讓我看到了相框里的照片，于是想起當(dāng)時(shí)的那一年。
記得我第一次上學(xué)，一進(jìn)教室，心里就非常不安，心想著老師會(huì)是誰(shuí)?一直到老師來(lái)自我介紹時(shí)，我才放下心中的大石。這位老師看起來(lái)有一點(diǎn)兇，頭發(fā)卷卷的，還蠻年輕的樣子。他上課時(shí)常喜歡和我們分享一些他曾有的錯(cuò)誤，希望我們不要和他一樣犯下相同的錯(cuò)。人家說:“在家靠父母，出外靠朋友”，那在學(xué)校教室呢？當(dāng)然就是靠老師啰！所以我把老師當(dāng)做是父母或朋友，這樣子上課會(huì)上得心甘情愿，心里也感到快樂。
不過老師的習(xí)慣好像都是一樣的'，比如每次功課都要我們訂正，還有他們總是出很多很多的功課。雖然我知道這全都是為了我們好，不過我覺得最可怕的是：不訂正還會(huì)被重罰呢！但是自從我仔細(xì)想過以后，我覺得這些全都是正確的，因?yàn)槿绻麤]有功課，我們要如何練習(xí)？如果沒有訂正，我們還是會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。所以我要對(duì)我的老師說：謝謝您的教導(dǎo)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)。
老師我想對(duì)您說作文4
我想大家都認(rèn)識(shí)老師。今天，我想對(duì)你說：“謝謝你教會(huì)了我們這么多知識(shí)。老師像一個(gè)負(fù)責(zé)任的母親一樣照顧我們。老師就像一個(gè)勤勞的園丁。因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)知識(shí)是一滴水，我們是祖國(guó)的`花朵。老師把我們從種子變成了花朵�！�
老師，我不知道你在教堂里對(duì)我們有多生氣。因?yàn)槲覀兛偸窃谡n堂上說話，不認(rèn)真聽。
可惜沒有放棄我們。因?yàn)槟阒烙行┗ㄓ袝r(shí)候可能會(huì)枯萎，但如果你細(xì)心對(duì)待，它們又會(huì)變成美麗的花朵。
老師是教我們知識(shí)的“媽媽”，是照顧我們的勤快園丁。親愛的老師，我們永遠(yuǎn)愛你！
老師我想對(duì)您說作文5
轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，六年的歲月從我們身邊匆匆略過。在這六年中有許許多多的事情深深的印在了我的腦海中。
記得有一次，和我同一個(gè)宿舍的`舍友從床上摔了下來(lái)，把他痛的嗷嗷直叫，我們幾個(gè)舍友直接就嚇壞了，連忙去找老師。我冒著雨來(lái)到老師的房間，老師聽到敲門聲，集網(wǎng)把門打開，問我怎么了？我對(duì)老師說:“老師小畢從床上掉下來(lái)了。”老師聽了急忙來(lái)到我們宿舍。他背起小畢，冒著大雨把小畢送到了醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院，老師先把小畢交給醫(yī)生，然后給小畢的家長(zhǎng)打電話，告訴了他們小畢的情況。勞累的一天的老師，第二天上課依舊沒有遲到。
老師我想對(duì)您說:“老師您辛苦了！”
老師我想對(duì)您說作文6
老師我想對(duì)您說：“您像是一顆大樹，而我們是你腳下的小草，您為我們遮風(fēng)擋雨，看著我們長(zhǎng)大。”
老師我想對(duì)您說:”您像是一片天空，而我們是雪白雪白的云朵，您給我們?nèi)境晌孱伭�，色彩斑斕。�?/p>
老師我想對(duì)您說:”您是一支鉛筆，為了讓我們理解難題，您把難題的解題方法寫到了本子上。“
老師我想對(duì)您說:”您就像一條圍巾，把我們包裹在溫暖的圍巾里面，自己卻去受寒冷�！�
老師我想對(duì)您說：“您太偉大了，您為我們受了多少苦，又有多少個(gè)夜晚，所有人都在睡覺，你肯定還在為我們備課和批改作業(yè)，早上你早早的起來(lái)了，可您還那么有精神，您為我們講課的時(shí)候從不分神，說到這里我的淚水已經(jīng)不由自主的`掉了下來(lái)。
老師您真的太偉大了。
老師我想對(duì)您說作文7
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)美麗又動(dòng)人的人，她一開始上課就給我留下了深刻的印象。
那是一個(gè)下雨天窗外下著細(xì)細(xì)密密的雨。整個(gè)天空像披上了一件薄薄的`紗衣，使人感到十分郁悶。老師在講臺(tái)上講的，津津有味，有些同學(xué)卻在下面竊竊私語(yǔ)。一點(diǎn)也不體會(huì)老師的，感受，
有一次老師感冒生病了，同學(xué)們還在笑，打，玩，正當(dāng)這時(shí)老師的聲音響了，她高興的走進(jìn)來(lái)，她還以為我們不知道她生病了，老師用那細(xì)小的聲音給我們講課，讓我感到老師您辛苦了。
老師我想對(duì)您說，您不顧生命的危險(xiǎn)來(lái)給我們講課，老師我想對(duì)您說，您說您辛苦了，我一后一定努力的好好學(xué)習(xí)。
老師我想對(duì)您說作文8
老師我想對(duì)你說:您辛苦了。
在這里我想對(duì)我的`數(shù)學(xué)老師說:您辛苦了，為什么說你辛苦了呢？是因?yàn)槟屛页蔀榱艘幻穼W(xué)兼優(yōu)的少年，這其中您花了很多心血。我想對(duì)您說:您為我們沒日沒夜的批改作業(yè)，還要為我們第二天的課做預(yù)習(xí)。
而且您給我們上課的時(shí)候是那么用心，深夜了只有您還在學(xué)校里批改作業(yè)，這一切我都看在眼里明在心里。那時(shí)候我想對(duì)您說您該休息了。
從那時(shí)起我就下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，不讓您失望，再也不會(huì)讓您費(fèi)心了。
老師我想對(duì)您說作文9
李老師，在您去培訓(xùn)的日子里，我們班真是太亂了，在這里我代表全班同學(xué)向您說聲“對(duì)不起”！
自從您去寧德培訓(xùn)以后，我們班上有的人開始穿拖鞋，有的人開始買零食吃，還有的人常常打架。
有一次，有兩個(gè)同學(xué)就是因?yàn)槲也糯蚣艿?，那時(shí)候我就知道我闖禍了，最后我還被那些人給哄了出去。自從那件事發(fā)生以后，我就盡量將自己犯錯(cuò)誤的可能性降到最低，那時(shí)候的我們，真希望您早點(diǎn)回來(lái)呀！因?yàn)橥瑢W(xué)們的胡作非為，讓我們值日生每天掃地都掃“零食”。
我們大家都知道，我們真不應(yīng)該在您去培訓(xùn)的時(shí)候胡作非為。
老師，我真希望您能原諒我們，原諒我們的所做所為，因?yàn)槲蚁嘈盼覀兘窈笠欢〞?huì)遵守班規(guī)和校規(guī)，我們一定會(huì)努力讀書，不讓您失望！
將來(lái)，如果我們成為國(guó)家的棟梁，我們一定不會(huì)忘記您的教誨之恩！
老師我想對(duì)您說作文10
老師，我想告訴你，你很努力。
你每天早早到校，讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，我們?yōu)榇烁冻隽硕嗌倥ΑＮ覀兩险n也惹你生氣了。但是有時(shí)候?qū)τ谝粋�(gè)我們無(wú)法知道的問題，你總是小心翼翼的給我們解釋，直到我們理解。有時(shí)候你會(huì)忘記回家的.時(shí)間。
下課后，你是我們的朋友，和我們一起玩。比如：我們可以一起跳大繩打雪仗，我可以聽到你笑得像鈴鐺一樣，有時(shí)候你的臉上會(huì)有幸福的笑容。
老師，我想對(duì)你說：“你像母親一樣關(guān)心我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
老師，我想告訴你，你不僅教會(huì)了我們知識(shí)，也教會(huì)了我們做人的道理。
老師，我想告訴你，你很努力。我們愛你，祝你教師節(jié)快樂。
老師我想對(duì)您說作文11
她，只不過是一名平平凡凡的老師，一個(gè)十年后，你路過她的身邊，或不一定記得她。
他是一個(gè)辛勤的園丁，用知識(shí)的甘露來(lái)幫我們茁壯成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)把“澆水灌溉”放在第一位的`園丁。她就是日夜為我們操勞的人——老師。
如果把老師比作一座燈塔，那我們就是行駛在大江大湖中的小船；如果把老師比作一個(gè)屹立在森林中的路標(biāo)，那我們就是迷路的小鳥；如果把老師比作一位辛勤的園丁，那我們就是在園丁培養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)的鮮花；如果……
老師，您日夜為我們操勞，卻從不求回報(bào)，您用自己的辛苦，換來(lái)了我們的優(yōu)異成績(jī)。“嘔心瀝血”、“不求回報(bào)”、“無(wú)私奉獻(xiàn)”這些詞都無(wú)法形容您，您給我們的教誨讓我們終生難忘。此時(shí)此刻，我只想對(duì)老師說：“老師您辛苦了，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您！”
老師，每當(dāng)我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的大門就不由自主地打開了，他就像一部電影，在我腦海里反復(fù)播放。
老師，我感謝您，感謝您對(duì)我們的精心培育。
老師我想對(duì)您說作文12
老師，我想對(duì)你說：“教師節(jié)就要到了，我要送上最美麗的禮物來(lái)感謝你�！蔽矣浀糜幸痪湓�(shī)是這樣寫的：一日為師，終生為父。就像詩(shī)里寫的那樣，在學(xué)校里，您就是我們的父親！
是您帶我們走過風(fēng)雨，是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育。有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋o(wú)法估量。
在這幾天里我要以最好的表現(xiàn)來(lái)感謝您，您的'恩情我永遠(yuǎn)報(bào)答不了。
老師您是我的指路明燈，有了您我才能向前走下去！
老師我想對(duì)您說作文13
張老師，我想對(duì)您說，轉(zhuǎn)眼，和您相處的時(shí)間已經(jīng)半年多了，您對(duì)我的鼓勵(lì)與支持不計(jì)其數(shù)，您的批評(píng)使我難忘，您給我的鼓勵(lì)我更會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心間。
老師，您還記得那次莫名其妙的60分嗎？每當(dāng)我的`腦海里浮現(xiàn)出那紅紅的“100”被幾道重重的紅筆涂抹的畫面，我的心里就會(huì)泛起一絲酸楚。我整節(jié)課都在反思，自己做得是有多差，讓她們這樣討厭我，淚水已經(jīng)涌上來(lái)了，我拼命地笑著，不讓眼淚掉下來(lái)。放學(xué)站隊(duì)，您輕輕拍了拍我的肩膀，安慰我說：“別想了，不用難過，我想，那個(gè)人已經(jīng)知道錯(cuò)了�！边@短短的幾句話讓我幸福了很久，心里美滋滋的，恨不得讓全世界都知道我心里這點(diǎn)美事。
張老師，您給我的不止這些，有什么心里話我愿意與您分享，我們像朋友一樣，您是給我影響最深的老師。
張老師，我想對(duì)您說，過去的事就讓它過去吧，做最真實(shí)的您。您留給我的無(wú)數(shù)感動(dòng)，我只想說：老師，謝謝您！
老師我想對(duì)您說作文14
那是一年級(jí)時(shí)的一天，一節(jié)語(yǔ)文劉老師叫我們讀生字，當(dāng)?shù)轿視r(shí)，我竟然把“鳥”讀成了“老“，同學(xué)們都笑了。我的臉“刷”一下紅了，老師說：“沒關(guān)系，再試試�！崩蠋煹脑捵屛一謴�(fù)了信心，終于，我成功的發(fā)出了“鳥”這個(gè)音。
還有一次是發(fā)生在三年級(jí)時(shí)，我被一個(gè)人跘倒了，我蹭破了一層皮，還流了血，我到辦公室去，老師見了，說：“沒事吧，這是誰(shuí)搞的？”我說：“是三（3）班的.一個(gè)人跘我的�！崩蠋熈⒖處业搅巳�3）班，很快，我便找到了他，老師把他叫到辦公室，教訓(xùn)了幾句，然后就把他放了。
老師，您像蠟燭一樣照亮了我前進(jìn)的道路；老師，您像甘露一樣灑向我受傷的心靈；老師，您像勤勞的園丁培育著祖國(guó)的花朵,你更像一盞照亮人生之路的明燈。我想我們會(huì)永遠(yuǎn)記著你。
老師，祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
老師，您辛苦了！
老師我想對(duì)您說作文15
劉老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了�！�
劉老師您知道嗎？我一直最怕也最不喜歡的科目就是英語(yǔ)。小學(xué)剛接觸英語(yǔ)的時(shí)候，我其實(shí)挺喜歡的。我認(rèn)真地學(xué)過，可我的英語(yǔ)成績(jī)卻不是很理想。我著急過，同是一起學(xué)英語(yǔ)，我怎么就考不出個(gè)好成績(jī)呢？我覺得是自己太笨的原因，于是我去補(bǔ)過英語(yǔ)，但也還是老樣子。所以我已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)不再抱有期望。
直到遇見您，是您讓我重燃對(duì)英語(yǔ)的`希望。您說英語(yǔ)一點(diǎn)也不難，只要牢牢記住26個(gè)英文字母，會(huì)讀、背、寫單詞，會(huì)翻譯句子，就可以學(xué)好英語(yǔ)了。我開始按照您的方法重新認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)英語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)也沒有那么難了。成績(jī)上，我在慢慢進(jìn)步，雖然離及格分?jǐn)?shù)還很遙遠(yuǎn)，但相比以前，我已經(jīng)很滿意了，我堅(jiān)信我的英語(yǔ)會(huì)越來(lái)越好的。
劉老師，我想對(duì)您說：“謝謝您，敬愛的劉老師。教師節(jié)快樂，祝您身體健康，萬(wàn)事如意�！�
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