評選方案(通用7篇)
為了確保我們的努力取得實效，往往需要預先進行方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的評選方案7篇，希望能夠幫助到大家。
評選方案 篇1
為了創(chuàng)建學習型學校，促進教師專業(yè)化發(fā)展，走名師立校、質(zhì)量強校之路，建設一支師德高尚、業(yè)務精良、教學成績突出的高素質(zhì)教師隊伍，結(jié)合學校實際，特開展校級學科帶頭人評選。
一、評選范圍：善嘉中學3年以上一線任課教師
二、評選細則：
1.課堂教學展示或說課展示（20分）
組織聽課評課或說課，由評委綜合打分，所得平均分以20%計入最后總分，即為課堂教學的最后得分。
2.教學實績（30分）
由教務處提供，主要依據(jù)期末（上學期）及期中（本學期）成績綜合考慮平均分（15分）、優(yōu)秀貢獻率（15分）二大指標，二次考試中所任教班級均分和優(yōu)秀貢獻率各取一個最好名次，第一名得15分，同一層次前1/3名次得10分，中1/3得8分，二項之和為教學實績得分。（參考“善嘉中學職稱評選教學成績考核辦法”）
音體美學科參看高考帶考成績。
3.教學科研獲獎（20分）
論文（10分）：以近三年來論文發(fā)表或獲獎最高級別計入總分。省級獲獎計10分，市一等獎計8分、市二等獎計6分、市三等獎計4分，縣一等獎計6分、縣二等獎計4分、縣三等獎計2分。省級及以上教育核心刊物發(fā)表計10分；非核心（正規(guī)）刊物發(fā)表計4分。
課題（10分）：以近三年來主持課題研究情況最高級別計入總分。省級課題立項5分、省級成果10分，市級立項4分、市級成果一等獎8分、二等獎6分、三等獎4分，縣級立項3分、縣級成果一等獎6分、二等獎4分、三等獎2分。
4.公開課、教學評比獲獎（20分）
公開課（10分）：以近三年公開課最高級別計入總分。省級公開課10分，市級公開課8分，縣級公開課6分。
教學評比（10分）：以近三年教學比武最高級別計入總分。省級獲獎計10分，市級一等獎計8分、二等獎計6分、三等獎計4分，縣級一等獎計6分、二等獎計4分、三等獎計2分。
5.評審組評議（10分）
由評審組全體成員對參評對象進行打分，按名次折算得分，以10%計入最后總分。
三、評選方法：
1.自20xx年起，校級學科帶頭人每一年評選一次，每次評選15人左右，每屆任期三年，分學科設定比例。
2.采用個人申報、年級部推薦，學校組織評審組考核的辦法。
符合評選條件的'教師本人提出申請或所在年級部推薦，確定為參評人選。
3.參評人員根據(jù)要求上交“善嘉中學校級學科帶頭人申報表”并提供相關材料復印件。
四、評選步驟：
1.個人申報、年級部推選： 11月17日-22日
2.課堂教學或說課展示時間： 11月28日
3.評選領導小組進行終評： 12月10日
4.公示評選結(jié)果： 12月中旬
五、考核辦法：
校級學科帶頭人每學年評選一次，任期三年。到屆可以重新申報，申報成功后可以繼續(xù)連任；不能起到學科帶頭人應有作用者，將終止其校級學科帶頭人資格。
1.義務：
（1）每學期至少承擔2節(jié)以上校級公開課（包括教學評比）或1節(jié)縣級公開課（包括教學評比）；
（2）每學期聽課不少20節(jié)；
（3）每學年至少撰寫一篇論文，并在縣級及以上獲獎或發(fā)表；
�。�4）積極參與課題研究，每學年至少主持校級及以上課題1項；
（5）教學成績優(yōu)秀，居年級前列。
2.待遇：
�。�1）校級學科帶頭人享受1500元/年的經(jīng)濟待遇。300元為基礎獎，評審通過后一次性發(fā)放；1200元為學年考核獎，須考核合核后發(fā)放。
�。�2）校級學科帶頭人在職稱評聘、評選評先中享有加分待遇。
�。�3）學校每年為校級學校帶頭人免費訂閱一份學科期刊（在全校訂閱之外）。
3.在任縣學科帶頭人、縣名師、市學科帶頭人、市名師直接聘為校級學科帶頭人，只享受1200元學年考核獎，須考核合核后發(fā)放。
善嘉中學
評選方案 篇2
為激勵廣大教師爭當師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛、勇于創(chuàng)新、積極進取的表率，進一步樹立典型，表彰先進，用榜樣的力量激勵推動全體教師為我校的發(fā)展建功立業(yè)，經(jīng)校行政研究決定，在第31個教師節(jié)來臨之際，舉行第二屆“十佳教師”評選活動�，F(xiàn)將評選活動的有關事項通知如下：
一、評選對象：
本校在職在崗教師。
二、評選條件：
1、忠誠于黨的教育事業(yè)，遵紀守法，勇于吃苦，樂于奉獻，團結(jié)協(xié)作，積極進取，敬業(yè)愛生，為人師表，具有良好的職業(yè)道德和思想品德。
2、任教以來擔任班主任或者負責興趣小組活動或指導學校運動隊訓練或從事其他教育管理工作三年以上；從事班主任工作須取得一定成績，至少獲得一次校級優(yōu)秀班主任或校級先進班級；負責課外興趣小組活動或指導學校運動隊訓練也取得一定成績。
3、能刻苦鉆研教學業(yè)務，勝任本學科教學，從教以來曾擔任一輪以上循環(huán)教學，或擔任二屆以上畢業(yè)班的教學工作，教學成績突出。
4、具有較強的創(chuàng)新意識和教研科研能力，在區(qū)級以上公開刊物獨立發(fā)表本專業(yè)學術論文、教育教學研究論文，或在區(qū)教育主管部門（含教育學會）組織的.論文評比中獲二等獎及以上的論文不少于2篇。
5、近五年來年度考核合格，且至少有一次年度考核優(yōu)秀或獲鎮(zhèn)以上表彰。
三、評選程序和辦法
1、宣傳發(fā)動。由學校組織學習“十佳”教師評選通知，動員廣大教師積極參加評選工作。
2、個人申報。本人對照評選標準符合條件者于8月30日前到行政辦填寫申報表。
3、年級組或條線推薦。對照標準，高一年級推薦5—6名，高二年級5—6名，高三年級8—9名，綜合組2—3名。
4、學校評選。學校成立“十佳”教師評選領導小組和工作小組，依據(jù)個人申報和推薦情況，對照標準，最終確定“十佳”教師候選人名單（20名），并予以公示。（行政人員所占比例不得超過五分之一）
5、組織全體教師進行投票選舉產(chǎn)生河三口高級中學第二屆“十佳教師”（另外10名為優(yōu)秀教師）。
6、表彰與獎勵。凡被評為“十佳”教師和優(yōu)秀教師的，學校將于教師節(jié)進行表彰獎勵。
四、申報要求
1、申報人必須嚴格按要求填寫申報表一份。
2、申報人必須提供事跡材料涉及到的獲獎證書原件、復印件各一份（審核后原件退還本人）。
3、20xx年8月31日前將申報表及各種書面證明材料上報到行政辦，預期不予受理。
評選方案 篇3
一、評選考核的條件
1、基本條件。
�。�1）遵守國家政策法令與師德規(guī)范，為人師表，熱愛教育事業(yè)，自覺維護集體榮譽。
（2）積極完成學校安排的各項工作任務，團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，認真貫徹“互動式”教學模式。
�。�3）組內(nèi)教師相互尊重，學術研討氛圍濃厚，輿論導向正確。
�。�4）各年級備課組由同年級同學科的教師組成。
2、必備條件。
�。�1）按照學校計劃和教務外的工作計劃，擬訂出本年級本學期的教學計劃，并組織實施；備課組教學目標符合實際并且落實有力。
（2）備課組各成員嚴格按教學計劃完成學期教學質(zhì)量目標，期末有工作總結(jié)。
（3）每學期至少應組織一次教育教學理論和專業(yè)知識學習，研究并交流經(jīng)驗和教改信息。
（4）每周按時說課，對教材進行分析，確定教學重點和難點，并促使組內(nèi)各成員在備課各環(huán)節(jié)（分析教材、分析學生、歸納方法等）上下功夫。
�。�5）積極組織組內(nèi)成員聽課和評課。
�。�6）備課組能積極配合學校安排好組員的各級各類公開課、研討課等工作，每學期組內(nèi)至少有一人舉行校級公開課。
（7）備課組能積極組織本組內(nèi)教師出好練習、單元鞏固訓練、單元檢測試卷等，做到重點突出、難點到位，難易結(jié)合，導向明確，并能及時做好必要的質(zhì)量分析。
（8）備課組內(nèi)每人每學期至少有一篇論文或總結(jié)等文章交教務處或教科處存檔。
（9）備課組內(nèi)各班教學質(zhì)量穩(wěn)定，沒有明顯的弱班。
二、評選考核的辦法與細則
1、每學期末，備課組按評分細則（附后）自評賦分，并提供相關的材料交教務處存檔。自評賦分時加分不受總分限制，扣分則以扣完該項得分止。
2、每學年結(jié)束后，根據(jù)兩學期得分情況相加匯總后為該學年的.得分。
3、教務處組織年級組長、教研組長及有關骨干教師在按照條件篩選的基礎上對照考核細則審查并予以最終得分。
3、備課組得分排名以年級組為單位。同一學科各年級備課組綜合排名之和作為優(yōu)秀教研組的評選依據(jù)。
4、每學年以年級組為單位，按30%的比例評出校內(nèi)優(yōu)秀備課組。
三、獎勵制度
1、優(yōu)秀備課組組長和組員，有優(yōu)先被推薦參加高層次的學習和研究。備課組長的經(jīng)歷和業(yè)績作為提干、評先、評優(yōu)作為重要的參考因素之一。
2、獲得校內(nèi)優(yōu)秀級的備課組能推薦參加上一級的評選。獲得優(yōu)秀備課組的組長能推薦參加上一級的評選。
3、獲得校級優(yōu)秀備課組（教研組）稱號的組員，每人獎勵200元，備課組長獎300元。獲得區(qū)級優(yōu)秀備課組（教研組）稱號的組員，每人獎勵300元，備課組長獎400元。獲得市級優(yōu)秀備課組（教研組）稱號的組員，每人獎勵500元，備課組長獎600元。
評選方案 篇4
作為市教育局重點工作的優(yōu)秀教學資源評選已進行了三年，這項工作得到了基層學校和一線教師的積極響應和支持，其間我們也評選出了高質(zhì)量的優(yōu)秀教案和課件。為調(diào)動全體老師的工作積極性，完善課程資源建設，決定今學年對一二年級進行優(yōu)秀教學資源評選，對三四五六年級進行資源的加工和完善，具體評選要求如下：
一、評選內(nèi)容
1. 1～2年級教案、課件、錄像課。
優(yōu)秀教案：撰寫格式、字號等要求同3～6年級一樣，同時注意以下幾點：一是結(jié)合1～2年級學生特點，未必完全按照市“探究學習五環(huán)節(jié)”模式進行撰寫，即體例上可靈活一些，不必局限于五大環(huán)節(jié)；二是三維目標要全，表述要具體、準確，達到可操作、可檢測的要求，不要籠統(tǒng)；三是探究之前給學生一個設計方案，思考解決問題辦法的時間和空間，即先讓學生說一說、議一議，然后再根據(jù)需要決定是否出示探究活動要求，活動要求質(zhì)量要高，要有思考性；四是交流環(huán)節(jié)不能一味的只展示學生的作品，要設計師生間的對話，通過對話引領學生進行深度地思考；五是抽象概括與全課總結(jié)要具體，不要說虛話、套話，要將最核心的知識點、策略點提取出來；六是拓展環(huán)節(jié)要用好教材和新課堂中的題目，有的`題目要從不同層面設計有價值的問題，即讓學生弄明白題目的訓練意圖，掌握解題策略；七是減少不必要的圖示、語言及過多的預設，反思要把教案的真正特色說出來，不宜過長，總頁碼不超過6頁。
凡上報的教案，須申報與教案匹配的優(yōu)秀課件。課件制作注意以下三點：一是課件的文件名同教案一致，欄目模塊及內(nèi)容與參評教案一致；二是課件內(nèi)容和形式可充分參考青島版教材配套課件，局部可照搬，但不可全部照搬；三是課件操作要簡單、幻燈片片數(shù)不宜過少或過多。
錄像課：根據(jù)公示結(jié)果，市級教案入選者在完善教案和課件的基礎上依據(jù)“一師一優(yōu)課”的標準錄制錄像課，并上傳棗莊市教學資源平臺。具體錄制標準見市教研室總方案。
2. 3～6年級與入選教案配套的錄像課。20xx—20xx學年度，我們對優(yōu)秀教案和與之配套的優(yōu)秀課件進行了評選，但由于錄制條件等客觀方面的原因，部分20xx-2015學年度入選的教案沒能按時錄制錄像課。所以，本年度要依據(jù)“一師一優(yōu)課”的標準完成錄制，即沒錄課的補錄，具體錄制標準見市教研室總方案。
二、評選辦法
1.參評對象。全市小學數(shù)學任課教師、教研員均可參加本年度的評選活動。
2.報送和評選
�。�1）教案和課件。1～2年級的教案和課件報送方式與往年一樣，一年級的報送郵箱：zzxxsx1@163.com；二年級的報送郵箱：zzxxsx2@163.com。由于入選的市級教案還要按正常的教學進度進行錄像，所以報送進度要適當前移，時間上比正常教學進度提前2周，即教師個人申報，學校與區(qū)（市）推薦超前2周，市級評選、公示超前1周。各學校利用開學前的培訓時間將工作布置下去，開學后第1周周五報送第1、2周的，第2周周五報送第3、4周的，第3周周三報送第5周的， 第4周周一報送第6周的，依次類推，以后進入正常循環(huán)。
�。�2）1～6年級錄像課。鑒于棗莊市教學資源平臺暫時不能上傳，為便于大家學習交流，我們注冊了一個360云盤,去年錄制好的和今年錄制的錄像課都要上傳到此云盤對應年級文件夾中去。首次使用需下載360云盤并輸入相應的用戶名和密碼，登錄后點擊上方網(wǎng)盤，然后在左側(cè)找到相應的名稱，打開所在年級上冊或下冊即可上傳或下載資源。小學數(shù)學錄像課用戶名：棗莊市小學數(shù)學（13561165946） 密碼：“棗莊市小學數(shù)學”首寫字母 zzsxxsx。360云盤是開放的公共平臺，使用時只可上傳或下載，絕對不可刪除上面的資源，否則別人將無法觀看，同時也不能上傳非健康內(nèi)容。
說明：
�。�1）1～2年級教案、課件和錄像課目錄已發(fā)送到“棗莊市小學數(shù)學會客廳”。
（2）由于進行1～2年級的教案評選，所以微課的評選我們今年暫不進行。 各位：我區(qū)今年上報的教案是一上，現(xiàn)將內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)給你們。望按照要求比市提前3天 上報。并且將以上內(nèi)容在8月19日上午學習時在教案總結(jié)后傳達給各年級教師。謝謝！漢民分工：一上、二下：市中、山亭、臺兒莊、立新、市實驗小學、市解放路學校二上、一下：嶧城、薛城、滕州、師范附小。
評選方案 篇5
為了表彰我園在幼教工作中涌現(xiàn)出來的先進、樹立典型，進一步激發(fā)教師教書育人的積極性、創(chuàng)造性，營造有利于優(yōu)秀班主任脫穎而出的.機制和環(huán)境，經(jīng)園領導研究決定，擬在第30屆教師節(jié)來臨之際，在全園范圍內(nèi)開展“優(yōu)秀班主任”評選活動�，F(xiàn)將評選活動有關事宜通知如下：
一、評優(yōu)工作領導小組成員
顧xx、陳xx、孫xx、王xx、徐xx。
二、評選范圍及名額分配
1、范圍：20xx學年、20xx學年的班級教師。
2、名額：總園5名、分園2名。
三、評選條件
1、主要參考20xx學年至20xx學年期間的表現(xiàn)。
2、為人師表，品德良好，忠于職守，顧全大局，主人翁意識強，服從領導安排，具有協(xié)作精神，吃苦在前，不計較得失。
3、班級工作配合默契，積極主動，認真負責，班級無責任事故。
4、班級一日活動、周活動、主題活動有序到位，班級環(huán)境創(chuàng)設良好。
5、家長工作細致、負責，注重家園結(jié)合，家長反映良好。
6、無事假、病假、曠工記錄。
四、評選原則
本著“公平、公正、擇優(yōu)選拔”的原則進行評選，充分考慮教師德、能、勤、績等綜合素質(zhì)。
五、評選程序安排
1、6/27～6/30在全體教工中進行宣傳發(fā)動、個人自薦、組織推薦（評選方案、自薦表發(fā)到共享郵箱。請有意自薦的教師于6月30日前將自薦表發(fā)到陳xx郵箱）。
2、8/25～8/26評選工作領導小組匯總意見，確定優(yōu)秀班主任人選。
3、8/27～8/29公示。
六、表彰和獎勵
1、通過校園網(wǎng)、櫥窗等，廣泛宣傳優(yōu)秀班主任事跡。
2、教師節(jié)隆重表彰。
3、頒發(fā)證書和獎金。
評選方案 篇6
一、評選目的：
通過推選對學校工作支持較大的優(yōu)秀家長志愿者，讓家長學有榜樣，營造家校共建的.育人氛圍，共同促進學校、學生的發(fā)展。
二、評選對象：
我校全體學生家長
三、評選標準：
支持學校的教育教學工作，積極參加愛心護學，為學生的入放學安全做出突出貢獻，在學校、老師、家長中形成較大的影響。
四、評選辦法：
每班推出一至兩名候選人，學校再根據(jù)候選家長的事跡從中推出10名“優(yōu)秀家長志愿者”，在學校辦學特色展示會上進行表彰。沒被評為優(yōu)秀家長志愿者的，班級內(nèi)宣傳表揚，讓學生知道他們的事跡，并優(yōu)先邀請其參加學校組織的展示活動。
五、評選要求：
1.各班班主任負責公平公正地推薦，真正把對班級、學校貢獻大的家長推選出來。
2.班主任和被推薦家長做好溝通，填好表格，于本周五下午放學前將候選人表格交到德育處，過期視為棄權。
評選方案 篇7
為全面深化學校教育教學改革，不斷豐富師生的校園文化生活，彰顯學校人文環(huán)境、辦學特色和辦學優(yōu)勢，強化學校品牌形象，增強廣大師生的愛校精神與凝聚力，更好地促進校園文化建設和實現(xiàn)各項教育教學工作的提質(zhì)增效，經(jīng)研究，決定于20xx年1月至3月舉行學校各類評選活動獎章設計大賽，獲獎中的優(yōu)質(zhì)作品經(jīng)學校審定批準后，作為學校各類評獎活動獎章、獎牌的原型。具體活動方案如下：
一、大賽主題：凝校園文化，聚大學精神
二、主辦單位：太原理工大學學生處
承辦單位：藝術學院
三、作品征集對象：藝術學院全體師生
四、大賽的'組織工作
本次大賽時間為20xx年1月16日-3月31日，分四個階段進行：
1、宣傳發(fā)動階段（1月16日-2月23日）
2、作品上報階段（2月24日-3月1x日）
�。�1）作品設計類型：校長獎學金、三好學生、優(yōu)秀學生干部三種類型。
（2）作品設計要求：必須切合我校實際，突出體現(xiàn)我校的人文精神與辦學理念，寓意深刻，設計新穎，簡潔流暢，造型別致，易于佩戴，傳播效果好，能適合學校平面宣傳的各種用途，具有原創(chuàng)性、較強的形式美感及較高的辨識度與代表性，具有較高的實用價值或藝術收藏價值，體現(xiàn)我校歷史、文化和地域特色，可用于公務饋贈。
針對校長獎學金、三好學生、優(yōu)秀學生干部三種類型活動評選的層級，作品設計的理念要予以區(qū)別。作品上必須有本校的中文（太原理工大學）或英文（tyut）以及l(fā)ogo標識，立體3D圖形設計，且應具有較高辨識度。作品必須附有設計釋義，包含制作材質(zhì)、規(guī)格尺寸說明，能充分體現(xiàn)設計思想與寓意，字數(shù)應在100字以內(nèi)。
�。�3）作品提交方式：所有師生的作品均需同時提供電子版和紙質(zhì)版。電子版作品的原型及釋義，統(tǒng)一用“班級+姓名+設計類型”格式命名的文檔發(fā)送至郵箱：1003057387@qq.com。如 視覺1301+張丹+三好學生，即視覺1301張丹設計的三好學生獎章。紙質(zhì)版文檔注明所在學院、班級、姓名，學號，聯(lián)系方式等信息一并提交藝術學院團委馬曉娟老師處D104辦公室。
3、評選階段（3月20日-3月24日）
由藝術學院組織專家評審組，對上報作品進行統(tǒng)一評選。
4、總結(jié)表彰階段（3月27日-3月31日）
專家評審組根據(jù)參賽的實際情況以及評選結(jié)果，分別設置一等獎、二等獎和三等獎若干名，獲獎作品被學校采納使用的，給予一定獎勵。
注：所有參賽作品嚴禁抄襲，必須是作者原創(chuàng)，結(jié)合學校實際而展開的，凡發(fā)現(xiàn)抄襲，取消參賽資格。
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