（推薦）五年級(jí)的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
微風(fēng)輕拂，傳來幾聲鳥叫。我定睛一看，原來是那春日使者——燕子。只見它翅尖掠過，留下幾片落葉在空中盤旋。而我，仿佛透過葉子，看到了那年那個(gè)傻傻的我。
還記得那年母親節(jié)前夕，周圍好友都在精心準(zhǔn)備母親節(jié)禮物。而我愣是想了很久很久，都沒想到送什么禮物給媽媽，偶然聽到媽媽說到美容養(yǎng)顏，就百度了一下，嘿嘿，有啦！就送個(gè)美容養(yǎng)顏的圣品——燕窩！
于是我做好攻略，準(zhǔn)備好工具，趁早去找燕窩。走啊走啊，周邊小區(qū)都轉(zhuǎn)了幾個(gè)，我仍然沒有發(fā)現(xiàn)燕子的足跡。我疲憊不堪，只想找個(gè)地方趴著休息�？晌业膬�(nèi)心卻在掙扎，好似住進(jìn)了兩只小精靈，一只慫恿道：“歇一下�。e找了，找不到了�！�
另一只則焦慮地轉(zhuǎn)圈圈，皺著眉頭：“明天就是母親節(jié)了，媽媽那么愛你，一定不要放棄啊！”我一聽到母親節(jié)，立馬精神抖擻，拿起工具抬腿去找燕窩。
皇天不負(fù)有心人！突然一只小燕子飛了過來，它身穿白色襯衣，翅膀上的羽毛又黑又亮像是抹了油一般，那飛行的姿勢(shì)優(yōu)雅極了。于是我撒開腳丫追著燕子跑，終于在一棵樹上找到它的家。它的家建在那高高的樹杈上，形如深杯，懸掛在上面，堅(jiān)固無比。
于是我偷偷摸摸地站在一棵大樹后面，目不轉(zhuǎn)睛地觀察了一會(huì)，確定窩里沒有鳥了。我就深吸一口氣，雙手緊抱樹干，腳使勁地往上蹬，不一會(huì)，就夠著燕窩了。就在我心花怒放的時(shí)候，燕子?jì)寢屚蝗换貋砹�，它飛速地朝我飛來，雙翅用力地拍打著我的臉，還用嘴啄了我?guī)紫�，我大聲呼喝著燕子，一溜煙地滑下樹，拿著燕窩瘋跑回家。
第二天，我用一個(gè)精美的盒子把燕窩裝進(jìn)去。媽媽一回來，我把禮物高舉過頭，笑道：“母親節(jié)快樂！”媽媽小小地驚呼了一聲，帶著笑意摸著我的頭，溫聲細(xì)語地問我：“這是什么呀？”
我得意地笑道：“這是送你的補(bǔ)品，燕窩��！”媽媽打開之后，捂著嘴巴俯身大笑：“燕窩不是燕子的'窩，傻……。傻孩子……可這是媽媽見過最好的燕窩了�！�
夕陽西下，微風(fēng)和煦，伴隨著燕子的叫聲，我慢慢地收起了回憶！
五年級(jí)的作文 篇2
“5號(hào)，加油！”“2號(hào)，沖��！”“6號(hào)，快追呀!”吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，震耳欲聾。咦，今天的濠河邊怎么如此熱鬧非凡呢？告訴你吧，我們江海小記者正在進(jìn)行激烈的親子游艇大賽呢！
盼啊，等啊……終于輪到我們第八組了，我和爸爸主宰的是5號(hào)游艇。工作人員還未來得及把游艇停穩(wěn)，我就迫不及待地跨了上去。爸爸一邊叫我慢點(diǎn)，一邊也不由自主地跟了上來。我按照事先工作人員介紹的比賽要點(diǎn)，先試著踩了踩踏板，感覺太小兒科了，不禁自言自語道：“原來這么簡(jiǎn)單呀!這冠軍非我莫屬嘍！”爸爸聽了，潑來一瓢冷水：“凡事看起來簡(jiǎn)單，做起來可未必呦！要想速度快，就得用力踩，而且要堅(jiān)持到最后，這個(gè)比的是你的耐力。另外還有一個(gè)最關(guān)鍵的就是把握游艇的方向，使游艇少走彎路，以最短的距離到達(dá)對(duì)岸。你有信心把握好方向盤嗎？”我心里有點(diǎn)發(fā)毛，這畢竟是我第一次掌握這個(gè)游艇的方向盤呀！爸爸似乎看出了我的'猶豫，又微笑著鼓勵(lì)道：“別緊張！只要你跟上我的節(jié)奏踩，我會(huì)協(xié)助你把握好方向盤的。不管比賽結(jié)果如何，只要盡力就行！”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“各就位——預(yù)備——啪！”出發(fā)了！爸爸的雙腳使勁地、飛快地踩著，我怎么也跟不上他的節(jié)奏。這時(shí)，我突發(fā)奇想——站起來踩可能更輕松。于是，我的屁股不由地離開了座位。爸爸見狀，厲聲喊道：“快坐下！你這樣，我更吃力，趕緊跟上我的節(jié)奏踩！”我嚇得連忙坐了下來。往左一看，6號(hào)緊緊地貼在我們邊上；往右一瞧，4號(hào)也不甘示弱地尾隨在我們身后，真是兩面受敵呀！我心一橫，埋著頭，咬緊牙關(guān)，一個(gè)勁兒地踩，好不容易才跟上了爸爸的拍子。終于，我們第一個(gè)到達(dá)對(duì)岸。我敏捷地站起來，左手抓緊扶手，右手迅速從桶里取出乒乓球。隨即，爸爸轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，小心翼翼地調(diào)轉(zhuǎn)船頭。我環(huán)顧左右，哇，我們又是第一個(gè)順利調(diào)頭的！頓時(shí)，我渾身熱血沸騰，情不自禁地喊道：“爸爸，加油！勝利在望呀！”“兒子，沖！”爸爸應(yīng)和道。我們配合得更加默契了。不知不覺，快到終點(diǎn)了，只見媽媽正使勁地對(duì)著我們揮手，我和爸爸使出了渾身的力氣，終于以小組第一的好成績(jī)沖到了終點(diǎn)。媽媽興奮得連忙用相機(jī)定格了我們爺兒倆燦爛的笑容。性急的我未等游艇停穩(wěn)，就跳上了岸，而爸爸累得腿都有些不聽使喚了。我氣喘吁吁地取笑道：“爸爸，長(zhǎng)江后浪推前浪吧？”爸爸笑著無語……
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我如愿以償?shù)卣镜搅祟I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上——榮獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)。手捧著獎(jiǎng)品，我心中甜蜜蜜的，那種甜是發(fā)自內(nèi)心的一種自豪感，一份成就感。那一刻，我真的有些懂了爸爸的那句話：不管比賽結(jié)果如何，只要盡力就行。盡力了，就沒有遺憾；盡力了，才能成功。
五年級(jí)的作文 篇3
在周末的一天早上，我剛起床就走到客廳去看電視，早餐也煮好了放在桌面上。
當(dāng)爸媽準(zhǔn)備出去時(shí)“快穿衣服去帽峰山走走！”“不，我不去！”我叫道，爸爸講“不能不去，去走走，不能一天到晚臥在家里，對(duì)身體很不好的！”我還是沒有出去的意思。還沒等我說第二句話，媽媽就生氣了，走過來說：“快點(diǎn)走！”我仍然沒有走的意思。媽媽拿著武器過來了�！澳阕哌�是不走？”“不走！”媽媽的.武器打了過來，我沒有哭，不過還是沒有走。他們“斗”不過我，就走了。
晚上，媽媽跟我說：“還疼不疼？”我說不疼，媽媽又說：“其實(shí)，打你也是為你好��！你看你那么胖，不出去走走怎么行？”其實(shí)這些我都知道，但就是改不了懶的習(xí)慣。
另一個(gè)星期五的晚上，我回到家，爸爸怒目圓睜的看著我，加上外面狂風(fēng)怒號(hào)，嚇得我不知道要往哪間房間走。爸爸坐在沙發(fā)上對(duì)我說：“老師又打電話投訴你了！怎么辦！成績(jī)那么差，當(dāng)年‘我’可是科科都是考了滿分！”我知道要挨批評(píng)，“沉默是金�！毙南耄骸爱�(dāng)年你科科都是滿分？吹牛！我可不相信。看著爸爸烏黑的臉，唉！我都不知道要怎么辦?我的心一片混亂也不知想著什么。還好他放過了我。”
爸爸，媽媽雖然都很忙，但是他們每個(gè)周末都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來看看我寫作業(yè)。他們和我一起認(rèn)真仔細(xì)地檢查卷子上的錯(cuò)誤，提醒我改正，不會(huì)寫的字要勤檢查字典......
想起這么多，我忽然覺得他們其實(shí)也是很愛我的。
五年級(jí)的作文 篇4
學(xué)校里，有一個(gè)即將畢業(yè)的大隊(duì)委姐姐，她曾經(jīng)耐心的給我指點(diǎn)敲鼓的技法，安慰我不要灰心。而我們，就是在鼓樂隊(duì)結(jié)識(shí)的。
那天，我剛剛參加鼓樂隊(duì)，有一點(diǎn)緊張。因?yàn)槔蠋熐皫滋煲蟊硶?huì)的譜子，我把節(jié)奏背錯(cuò)了。當(dāng)幾個(gè)檢查背誦的姐姐說說笑笑的走過來，看得出來，她們很高興，也就是說，前面的女生都背得很熟，假如我背的不熟，她們會(huì)很不高興的。厄運(yùn)還是降臨了，一個(gè)個(gè)子很高，但卻很胖的姐姐說：“開始背吧！”于是，我就飛快的背起來，生怕她們聽出一丁點(diǎn)兒破綻，背完之后，一個(gè)姐姐皺皺眉說：“小朋友，你背的'太快了，稍慢點(diǎn)兒！”唉！沒辦法！小聰明沒有耍成，反而把自己給耍了，真是聰明反被聰明誤�。∥抑坏霉怨缘�、慢慢的背出譜子，大姐姐們皺著眉頭，時(shí)不時(shí)低頭說上幾句話，我隱隱地聽見幾個(gè)大姐姐說：“這孩子，真笨，怎么就學(xué)不會(huì)呢？背的節(jié)奏錯(cuò)了……”聽到這些話，我的眼圈紅了。這時(shí)，一個(gè)大姐姐走過來：“小朋友，你怎么沒背會(huì)呢？”我只是一直哭，并不回答她。那位姐姐就一直在我的身邊站著，不停的給我念著譜子，當(dāng)我抬起頭來看她時(shí)，她朝我甜甜地笑著，眼睛里閃爍著溫柔和鼓勵(lì)的光芒，仿佛一位慈愛的母親。我呆呆的望著她，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，那位大姐輕輕地拉拉我的手，說：“不著急，背不會(huì)不要緊，來跟著我慢慢讀�！彼炎V子放在鼓面上，溫暖的大手拉著我的小手，手把手的教我敲，還用腳在地上輕輕的打著拍子，領(lǐng)著我，一句又一句耐心的教我。當(dāng)老師來到，高聲批評(píng)我時(shí)，那位大姐姐雖然站在老師的一旁，卻依舊在用目光守護(hù)著我，安慰著我。
放鼓時(shí)，大姐姐牽著我的手：“我相信你能行！”這句話給予了我極大的鼓勵(lì)。我更加用心的練習(xí)敲鼓了，不光為了我自己，也為了大姐姐對(duì)我的希望。
開始合奏了，大姐姐看我的眼神充滿了信任，我信心大增，敲的越來越好。皇天不負(fù)有心人，我成了鼓樂隊(duì)棒棒的一員。
大姐姐，謝謝你給予了我信心和勇氣。至今想起，仍然感動(dòng)不已！
五年級(jí)的作文 篇5
在童年的時(shí)候，我做過許多可笑的事，雖已多數(shù)忘記了，但是有一件最可笑的事，至今仍記憶猶新。
那是我讀幼兒園中班的時(shí)候，一天中午，媽媽正在做午飯，發(fā)現(xiàn)家里沒鹽了，她讓我去樓下的小店買鹽。我高興極了，因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)自去買東西，買了鹽，我拎著鹽袋開開心心往家走，心里樂著會(huì)幫媽媽做事情了，正想著，腳下一滑跌到了，我連忙爬起來一看，鹽袋破了，白花花的鹽撒了一地，這可怎么辦呢?我只好垂頭喪氣地回家了。
剛一進(jìn)大院，就看見門房阿姨在自來水管下淘米，哎呀!我拍拍腦袋，不也可以淘鹽嗎?于是，我向門房阿姨借了個(gè)小盆，回到剛摔倒的地方，把地上的`鹽全捧到盆里，也來到自來水管下淘鹽。我接滿了水，用手?jǐn)嚢枇藥紫戮屯獾顾�，�?鹽去哪里了?這下我慌了手腳，不知該如何是好，只好回家準(zhǔn)備挨批了�；氐郊�，我把事情的經(jīng)過告訴媽媽，她不但沒批評(píng)我，還大笑起來說：“傻兒子，鹽怎么能淘的呢?它會(huì)溶于水的，你把它放在水里，當(dāng)然都化光了，你就找不著了�！蔽衣犃嘶腥淮笪颍矠樽约簞偛抛龅氖赂械胶眯�。
事隔四、五年，這件小時(shí)的傻事，現(xiàn)在想起還覺得可笑。
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