幸福的作文4篇(熱)
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的幸福的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福的作文 篇1
“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由�！遍L空無際，碧水廣闊，但飛翔的雄鷹不能沉潛于水底，否則只會窒息而死，游曳的池魚也不能擱淺于陸地，否則只會干涸而亡。所以，幸福，是有保障的自由，約束，是幸福的前提。
焚香鼓琴，燈下書卷，點墨一滴，撫琴一曲，幸福是擁有自己的空間。有了約束，才能保障個人空間的不受侵犯。被監(jiān)聽的書信不是真正的心聲，被窺視的生活不是真的幸福。把權力關進籠子，破舊的房屋，風雨可以進，國王不能進，便是對公權的關鍵制約，是對個人權利的認可。一茶一器，不可任人搶奪，便是對行動的重要約束，是對個人財物的尊重。
山水行程，衣袂飄飄，青山滿目，鈴音入耳，幸福是擁有行動的自由。如沒有合理的約束，攔路劫匪橫行天下，惡霸歹人無法無天，縱有一路風景也無法且歌且行。法治立國，有了法律的約束，侵犯他人權益的行為才能得到限制，人民才能在自己的國土上行動自如，不用擔心一出門便會被人謀財害命。
行走紅塵，清歡流年，我命由我，不由天定，幸福是擁有意志的.自由。每個人都在規(guī)則的范圍內(nèi)行動，才不至于傷害他人的幸福。包辦婚姻給古代女子帶來了無限的痛苦，是婚姻自由的理念與相關法律約束了那些用子女幸福換自己前程的封建家長，也帶給真愛的人們紅塵里美好的遇見。宗主分封造成了嚴重的階級分化，是自由平等的信念讓祖國走向共和，人民擁有參政權利。
約束，未必都能帶來幸福，這便需要沖破約束的人，而破舊必須立新，新的約束只有符合社會規(guī)則和基本道德，才能給人以幸福。奴隸制度被廢除，新的法案約束了漠視生命的行為，黑奴吁天的悲劇才不復上演。文字獄制造了無數(shù)冤案，觀念的自由市場又使得劣幣驅(qū)逐良幣，一系列言論自由與侵權的法規(guī)才讓說話的權利得以捍衛(wèi)，惡語傷人的行為得到約束。
“無以規(guī)矩，不成方圓。”社會道德約束了欲望膨脹，法律法規(guī)約束了惡人行暴，行業(yè)規(guī)則約束了見利忘義，人們在放任和專制間徘徊搖擺無數(shù)次，才得以用適度的約束換來今天的自由幸福。日語中將約定一詞寫作“約束”，仿佛隱喻著承諾背后的限制，但也正因為有了合理的約束，才有了實現(xiàn)約定的美好。
幸福的作文 篇2
很幸運，我蝸居在動物園對面。
一出門，總看到大幅廣告似的標語，我也總笑不可遏的一路走過：xx市動物園，野生動物的幸福家園，先毋論“野生”二字的恰當，被圈養(yǎng)過年的“野生”是否還有野性，我有懷疑。我還看過游客用面包喂狼，狼跳躍叼接如狗。我那時想狼估計要改名了。但我懶得考慮這個計劃的可能性，一切操控在人手里。我只很曖昧“幸福”兩個字，走過它身邊時我總笑意綿綿。
“幸�！笔歉咭�(guī)格的祈愿詞。因為它無法用真實物質(zhì)、明確榮譽來確定。所以尤顯得如海外仙山，渺不可及但人人渴望。幸福沒有襯衫，欲望總在能力外，所以人的幸福尚難定義，又如何去定義動物之感受。最多只能感到它的快樂�？汕f子說，“子非魚，何知魚之樂”。人尚不能感受同類之感，何況異類。但我們就是可以給它們貼標簽，因為它們沒有發(fā)言權。人的世界里，動物的語言只是無意義的嗷叫。這是強權，這一點，人比動物霸道。誰讓人早離畜道，兩腿直立行走呢。站起來，我們就以為頂著天了，天蒼蒼，野茫茫，四海之內(nèi)，皆人土也。土上一橫人，王也。所以人說你幸福，你就幸福。這是否也是人的一種幸福？
走在幸福的馬路上。雖然我現(xiàn)在還不明白為何叫人路為馬路，知道凡概念必有字面出處，但我想這與我何干，知道它無非給現(xiàn)代的頭腦里加了條常識，以顯淵博罷了。但我不想要這樣詞典性的淵博，所以我不想知道。我就這樣走在現(xiàn)代人的馬路上，人很多，我一一個掃視擦肩而過的人臉�！靶腋！钡臐h字我認得，幸福的表征我卻看不出。大城市總是這樣，人流如河，人是水珠一滴，在紅綠燈的石頭障礙前停滯涌流。因為人臉是水珠般的涼靜。所以我難覓人們的幸福與否，甚至表層的快樂都難窺。幾乎都是上班的人們，幾乎都在奔走匆忙，所以街道是一條激流。這激流帶動了城市的.休閑族，雀躍的小孩龍鐘的老人都學會大步快行。我眼見一花褲老太闊步過馬路，其勢勇過青年，老當益壯。我于是站在街頭笑，并且很快得到了路人的行為評定：有�。∮谑悄且豢涛腋械搅诵腋�，不是因為被評定，不是因為不上班，不是因為可以在人流里悠閑地觀望喜笑。�？普f現(xiàn)在社會是監(jiān)獄，人只是機器組件。我想他可能還不能接受中國有個古人叫莊子，他懂得什么是逍遙。
再回蝸居時，我又看到動物園門口的“幸�！闭信�，我想，也許動物們是幸福的，誰能證明它們不幸福呢，莊子也不能，惠施不是反駁說“子非魚，何知其不樂乎？”嗎。法律上都有個疑點歸無罪。我為什么不能設想一切幸福，留點希望有什么不好。
我于是幸福地回到了我的方寸小窩。
幸福的作文 篇3
“藍天是白云的家，樹林的小鳥的家，我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家�！蔽覀兠慷加袗圩约旱募�。像我就有一個愛我的家庭。
幽默風趣的老爸，循循善誘的老媽，玩皮搗蛋的弟弟，天真可愛的妹妹，溫文爾雅的我。我的家是一個大家族。
有一次，我們一家去鹽城玩，一家之中也就屬媽媽最興奮，在前面走，我、老爸、弟弟和妹妹。這家看看，又去那家看看。返正我們爺四就是趕不上老媽的速度。最后，我們受不了，就說了幾句，這時老媽也覺得有一點累了。就到了，一個叫金鷹商城。的小超市中買了幾瓶飲料，幾塊面包，在那里吃。
又在街玩了一會，到了一家小賓館，洗澡，換了一套衣服，在大床上睡覺。這時我頓時覺得十分舒服。爸爸媽媽有意在讓一點位置給我。
爸爸說：“今天孩子們真累了�！�
媽媽說：“是��！你看的他們睡的.多么香呀！”
爸爸說：“你也真是的，這么愛玩��！你看把孩子們累的！”
媽媽說：“好了！我下次會注意的！”
爸爸說：“好了！快點睡一會吧！我快累死了！”
媽媽說：“快睡吧！我也累死了！”
最后，我們回家了！
幸福的作文 篇4
幸福，常常就在于我們的身邊，但卻常常被我們所遺忘，曾看過一篇文章《尋找幸�！�，故事中的年輕人一心想獲取真正的幸福，在哲人的領導下，他走進了沙漠，在沙漠缺水的情況下，他發(fā)現(xiàn)了一顆仙人掌，最終獲取了水，他終于明白了活著本身就是一種幸福，它不需你刻意追尋就會朝你走來。
又是班主任節(jié)，按照慣例每班又要選出一篇，于是前一周的周記就是寫班主任的，星期天大家交給了楊老師，星期二本子都發(fā)下來了，可唯獨沒有我的，心中暗喜，看來，這次說不定會選我的。這時，楊老師讓我和小令去他哪兒。我心中歡喜，便一蹦一跳的去了。楊老師對小令說：“把結尾改一下，然后謄寫在紙上�！毙×畋慊厝チ�。什么，不是說每班只選一篇嗎？我心頭不禁一緊。這時，楊老師說：“你的也寫得不錯，只不過細節(jié)描寫有些少了，和以前相比稍有遜色，所以就沒有選你的，不過你不要傷心，我一直都很期待你的作文�！蔽乙粫r不知道怎么應答，只簡單地說：“哦”。“好，回去吧！”楊老師拍拍我的肩，輕輕的說。我便離開了，盡管落選了，盡管還差一小步就可以在全校展覽了。按理說，我應該沮喪傷心才對，可我的心不但沒有一絲惆悵，卻歡快地很呢。我突然覺得原來自己如此幸福，每周一篇不到一千字的周記有人期待，有人默默地關注自己。盡管沒有選上，可是這比一千次、一萬次的入選都要使我開心，我的心激蕩起了一股又一股的暖流，他們在我的腦海中徘徊，久久不能散去……
我第一次覺察到被人期待是一種幸福。這不僅僅是對我的肯定，更是一種心心相應的交流。
我想起了平日的點點滴滴，想到家長會寫信時，楊老師駐足停留，專心致志地看著我寫了一會兒，說了一句：“你的字寫得不錯啊！”想到語文課我聲情并茂讀完課文，楊老師迷人的微笑和肯定的`眼神……我再一次覺得我是多么的幸福，因為有這么好的老師。
被人期待是幸福，被人鼓勵也是幸福，在這幸福的鼓勵下，我猶如一只小小船，在波濤洶涌的大海上奮力搏擊，但因這幸福，我不會放棄。我暗暗下決心，以后周記一定好好寫，不為什么，就為楊老師的那句話“我一直都會期待你的作文�！�
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