感受的作文[匯編6篇]
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的感受的作文6篇，希望對大家有所幫助。
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感受的作文 篇1
十五分鐘的握冰挑戰(zhàn)就要開始了，我可得先做些準備工作，不然等會兒可會凍僵的，我先用冷水沖手，讓手適應了溫度，準備完畢，開始啦！
我想握冰的感覺到底會是怎樣呢？我猛地把冰塊握在手中，剛開始有一絲絲冰涼的感覺，可沒過幾秒鐘，握著冰塊的手便向大腦不斷傳遞著危險的警報信號：＂哇，好冰啊�。⑽易炖锊粩嗄钸吨@三個字．這真是出乎我的意料，但我還是忍住了．大約過了一分鐘，手心開始有刺痛的感覺，手指開始發(fā)脹發(fā)麻有點握不住了，感覺實在受不了 了，我站起來，用另一只手使勁地甩著握冰塊的手，真想把手中的這股寒意給甩出去，可是那股冰冷的氣息仍然在我的手中游走，此時此刻我無不想再將它扔掉，但我突然想到：如果把冰塊扔了，那不僅是面臨著失敗，這想法還真是前功盡棄的預兆，此時只有堅持下去才能成功！咬咬牙，堅持一下！我漸漸忘記了疼痛，手掌心里那股刺人心底的寒意也逐漸化為可開始時的那絲絲涼意．冰開始融化了，冰水順著手臂流了下來，那可以說是我將要勝利是＂淚水＂．過了一下下，稍微松開手看一看，哇塞！那么一大塊冰已經(jīng)變成一小塊小拇指大小的冰，上面還刻有我握冰的 ＂英雄事跡＂－－那冰上已經(jīng)被我按出了四指的痕跡．又過了一會兒，冰已完全被我火熱而堅強的毅力融化成了水從我的手中流淌下來．此時，我仔細地端詳了下我的手，恩，怎么看都像是五根大小不一的烤熟的'香腸！這個時候，手里已經(jīng)洋溢著熱乎乎的暖流，沒有了冰冷的感覺，往手上吹一口氣手掌心就會變得熱起來。終于擺脫了痛苦！一下子輕松了許多．
通過這次握冰，使我牢記了一個道理：凡事不應該一遇到困難就就此放棄，要有毅力的繼續(xù)進行努力，頑強地堅持到勝利，將會讓你得到更好的回報，事情也會因為你的努力而突破困境，取得成功！
感受的作文 篇2
想必軍中生活大家也有所見聞，頂著酷熱，冒著嚴寒是軍人們度過軍中生活所必須遵守的原則，勞苦只有我們自己體會得到，但快樂與自豪感總會掩藏在軍人的心中，因為他們站出了軍姿，頗有雄雞獨立，筆直莊嚴。巨龍屹立在世界的東方，巨人在守護在中國的每個角落。
當只當過僅僅三天的小軍人就足以體會到巨人度過劇中生活得一分一秒，就足以體會劇中秩序的僅僅有條，紀律的毫無松懈之意，就足以體會到每天站在邊疆的戰(zhàn)士如此的辛苦疲憊。他們不是鐵，更不是剛，但傲立于邊疆幾個甚至幾天對他們來說只是小菜一碟。他們賣出的每一個步伐都踏出了一段輝煌的歷史，每個巨人的'一小步也就是邁向世界的一大步，莊嚴而矯健的步伐詮釋的是中國的繁榮與崛起。
軍中的次序如此有條有理，竟然嚴謹，紀律如此的優(yōu)良，他們?yōu)閳笮ё鎳I身國防，精忠報國，狼煙起的時候總是他們沖鋒上陣，槍林彈雨總是讓他們千瘡百孔，但他們總是人倒心不倒，含笑倒入血泊中，倒在敵人猙獰面目下，今天的中國也是軍人們用拋頭顱灑熱血作為代價換來的，不是嗎？軍威顯示我們的祖國會更加繁榮昌盛。
我們盡管不是軍人，但同樣可以在學習的沙場上夜以繼日，與題海生死相對，擊倒一個個題海聯(lián)盟，這樣既是為自己，也是在為家人，為祖國。為祖國的和平與崛起作貢獻。
感受的作文 篇3
軍訓苦啊，軍訓累！我可總算知道了什么叫軍訓，什么叫苦，什么叫累！
早就聽說四、五年級要搞軍訓了。這天，我們穿好整齊的服裝，來到教室，等待軍官的到來。只見有一些同學興高采烈的，這里討論那里討論；可有些人卻愁眉苦臉的，嘴里不知道在嘮叨著些什么。軍官來了，見我們這么吵，就大叫了一聲“安靜！”，我們立刻鴉雀無聲，連針掉到地上都能聽見。然后，軍官作了一下自我介紹。他姓吳，我們叫他吳教官，一雙炯炯有神的眼睛下面，長著一個小鼻梁，顯得既英俊又可愛。
軍訓第一天，我們來到操場上，呆呆地站了整整一節(jié)課，滋味可真不好受。第二天，教官教我們坐，左腳要鉤住右腳，然后慢慢坐下，雙手放在膝蓋上。這樣訓練了兩天，回到家里，我感覺腰酸腿疼，連走路都不想走了，一想到明天還要訓練，我就早早地睡著了。
最后一次軍訓時，我的印象最深。那一次，是教我們?nèi)绾味紫�。教官說，右腳要跨在左腳的斜方向約20到30厘米的距離，然后再蹲下，雙手還是放在膝蓋上。吳教官讓我們站第一排的先來，我們連續(xù)練習了幾回，總算通過了�？蓻]想到教官就一直讓我們蹲著，要等后面幾排全部練完才能起來。唉，真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”！好不容易教官終于讓我們起來了�？梢徊ㄎ雌剑徊ㄓ制�，吳教官又讓我們?nèi)w來練習一次，動作不做整齊的就一直做，這真是讓我們叫苦不迭。我們?nèi)味际×�，只能一直蹲。還好，我們第一排的同學個個都是精英，我們只蹲了十分鐘，教官就讓我們起來了。這時，我們就像一只只飛出了籠子的小鳥，高興極了！
知道國慶60周年的軍人叔叔們?yōu)槭裁茨敲吹耐鋯�？那是因為早幾個月前他們就開始訓練了，他們能吃苦、不怕累的'精神值得我們學習。是啊，軍訓真苦！但是軍訓也鍛煉了我們的恒心和毅力呀！我們還在軍訓中學會了一首歌《團結(jié)就是力量》，那鏗鏘有力的歌聲讓我們變得更加堅強�！斑@力量是鐵，這力量是鋼……”現(xiàn)在不搞軍訓了，我還常常情不自禁地唱著那首歌！
感受的作文 篇4
拓展訓練的最后一個項目是“畢業(yè)墻”，之所以會有這個名字，我猜想可能是如果一個團隊經(jīng)歷了這道考驗后就算是完成了這個拓展的任務，也就達到了訓練的目的。這是一面高達4.2米的墻，是在不借助任何工具只憑智慧要全體人員都爬上去才處成功的項目。一開始教練問我們有沒有信心完成這項任務，盡管我們都聲音洪亮地承諾我們能完成，但我們多數(shù)人心里還是沒底的。當教練問我們這二十多號人估計需要多久能完成任務，有的人說40分鐘，有的人說60分鐘，教練就給我們?nèi)×藗�平均數(shù)50分鐘。并且還告訴我們團隊分三種，優(yōu)秀的團隊能在自己估計的時間里完成這個任務，卓越的團隊則能把完成的時間控制在估計時間的五分之一，而一個不團結(jié)的團隊是無論如何也完不成這個任務的。
當教練員計時開始后，我們隊伍中三位高大健壯的隊員自告奮勇地做了最勞累的人梯，接著又上去了兩名個子高但體重相對來說比較輕的兩名隊員，我們這些自認為是團隊累贅的女同胞們則站在他們的身后高舉雙手防止上面的隊員不小心向后墜落。兩層人梯搭好后，我們一開始把一個重量比較輕的隊員送上了兩層人梯之上，希望他能爬到最上面去，但是仍然夠不到墻頂，最后上去的那名隊員還由于沒有依靠而歪了下來，我們后面的人起了一個小小的保護作用，但大家還是緊張得透不過氣來。時間不等人，這個隊員剛下來，隊里那個個子較高但比較瘦的隊員迅速上了人梯，靠著非凡的勇氣扒上了墻頭，下面兩層人梯為了讓他順利翻過墻去，用雙手使勁地向上送他的腳，終于他成功了。大家一下子有了信心，頓時士氣高漲。上面有了人來接應，事情就有了轉(zhuǎn)機，隨后又用同樣的方法又送上去一位身體健壯的男隊員，接著第二層人梯也被送上，然后是我們女同胞一個一個在被下面的男同事在用手托著，上面的男同事拉著的情況下順利的翻過墻去。我們上去后能做的只能是幫著將被拉上來的人拉腿，或者蹲下去雙手緊抱拉其他人上來的`男隊員的雙腿，希望通過這種方式能傳遞給他們一些微薄的力量，也希望能盡力保障他們的安全。
活動中，沒有一個人是膽怯的，我更多看到的是男隊員們堅毅的神情、盡力接應一個又一個的同伴和一張張布滿汗珠的臉。只有這個時候，我發(fā)自內(nèi)心地感觸到每個人都是那樣的可愛，那樣的可親，那樣的可敬。當最難的時刻，也是最后的時刻到來的時候，下面只剩下兩名男隊員，一個瘦高，一個瘦小，在上面的我想象不出有什么辦法才能將他們都拉上來。讓我意想不到的是一向瘦小、干什么事都很認真的男隊員用自己的全身力氣將那個瘦高的人頂了起來，上面的男隊員則盡可能的將自己的身子向下探，用力接住了他，當他被拉起的時候，我才發(fā)現(xiàn)最后一名隊員是要拉著他的腳踝跟著一起上。當時在場的所有人都很緊張，大家都在為他們擔心，連大氣都不敢出，當我們上面的男隊員已經(jīng)把高個子隊員上身拉上墻時，下面的男隊員眼看就要堅持不住了，離他很近的我很想去抓住他，無奈自己卻是無能為力，心中無限悲傷。就在他快要用完自己最后一點力氣已經(jīng)松開了一只手時，一名強壯的男隊員在他另一只手快要松開的那一瞬間牢牢抓住了他的手腕，其他的隊員也立馬去抓住他的另一只手，看到最后一名隊員安全后，我們大家那懸在半空的心才終于放下。我們成功了，大家象孩子一樣為成功歡呼。而事后卻不禁為那比電影中還驚險的一幕而后怕，我相信大家和我的感受一樣，沒有什么事比眼看自己的同伴處于危難之中，自己卻又無能為力那樣無奈，那樣絕望的。當教練員報出我們完成任務用時僅為8分鐘42秒時，我們都不敢相信那個成績是我們創(chuàng)下的，我們居然能超越我們的本能，我們的能量有那樣強！
我在為我們的團隊成為了一支卓越的團隊而驕傲，更為自己是其中的一員而自豪。在欣喜之余，我深切感受到一個人的力量是多么的渺小，而眾多渺小的力量凝聚在一起卻可以釋放出不同凡響的能量。在生活中，工作中我們身邊的每個人都在影響著自己，我們的每份收獲、每份快樂都離不開他們的關(guān)懷和默默地奉獻。我們可能沒有機會去回報，但我們一定要用真誠的心和感恩的心去對待他們，讓愛在我們身邊曼延，讓愛在我們心里扎根，讓愛把我們都緊緊的連在一起�；蛟S我們只是做了一點點份內(nèi)的事，但帶給別人的也會是很大的信心和鼓勵。只要我們能用心去幫助我們身邊需要幫助的每一個人，相信我們收獲得不僅僅是快樂！
一次普通的活動，自己居然有這樣多的感想，連我都覺得自己是不是太過多愁善感，是不是有些小題大作，是不是有些太幼稚。希望大家不會笑話我這一通亂七八槽的怪想法！
感受的作文 篇5
在一片浩瀚黑暗的宇宙里，有一顆蔚藍的星球，那就是地球。是一顆有藍色海洋；綠色陸地；潔白云層的星球。
她多么慈祥；多么和藹可親，她養(yǎng)育了藍天；白云，陸地上的樹木、動物、花、草、人類，她身上曾經(jīng)是一片吃與被吃者的戰(zhàn)爭，它們以弱肉強食為生存之道，與依賴地球為生活所需，在地球年老之際，她的兒女——春、夏、秋、冬來陪伴她了。
感受春天，春姑娘像風鈴一樣，愛笑的她向田里的麥苗送去涼爽的風，她總是那么隨和，從不發(fā)脾氣，總是吹走寒冬，把河水上的冰溶掉，讓小魚小蝦又充滿朝氣，讓枯黃的草木又現(xiàn)翠綠。春姑娘吹著樂曲走遍了大江南北，許多人都喜歡春天，因為春天是萬物復蘇、生長希望的季節(jié)，野花它們競相開放，爭奇斗艷，所有的景物都生機勃勃，那充滿生機，充滿活力的清澈小河，讓人有一種悠揚風采的感覺，我愛春天那溫馨之香的風，我愛春天那綿綿細雨的天.三個月過去了，夏來了。
夏天就像一位生機勃勃的少年�？�，他熱情，歡快地跑來了！大地上頓時出現(xiàn)一片火熱的陽光。大樹張開了無數(shù)的'臂膀遮住了酷熱，灑下一片陰涼；而莊稼則充分吸收著陽光，轉(zhuǎn)眼從嫩綠變成深綠，孕育著豐收的希望；蟬不分晝夜地賣弄自己的喉嚨，不知疲倦地唱著，青蛙也不甘示弱地想和蟬較量一番，各種小蟲和鳥兒也來湊熱鬧，共同演奏著一部歡快的交響曲。夏的三個月結(jié)束了。迎來了秋天。
秋天來了，這是一個紅紅火火的季節(jié)，秋風涼爽，吹得楓葉紅了臉，吹得果實紅澄澄，秋婆婆給孩子們帶來香甜的水果，火紅的楓葉淘氣的小孩像猴子般上樹摘果子，秋婆婆又讓楓葉做成墊子，生怕娃兒摔下來。香甜的蘋果、橙子、梨子一口咬下去，汁水流得滿臉，像瀑布一樣溢出，農(nóng)民的豐收年來了。緊接著，冬天到了。
冬爺爺帶著冷氣，在稻田上撒下一層“保護層”——雪，凍死里頭的蟲子，讓稻子喝足水，來年好豐收。你瞧，他所經(jīng)過之地，大雪紛飛，河水結(jié)冰，人們高高興興過新年，堆雪人，打雪仗，家家戶戶吃餃子，兒童放鞭炮，各家煙囪冒白煙，過新年。
自然是優(yōu)美的畫面，有種心爽的感覺，一年四季、風雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人類的依靠，在它的身上有無邊無限的奧妙。大自然是神奇的，當你頭腦復雜時，自然會送你一陣清風，吹散你心中的情緒，洗凈你的心靈；當你感到很冷漠的時候，自然會交給您一位忠誠的朋友；當你感到自卑時，自然會交給您美麗的彩虹，讓你點燃五彩繽紛的希望和創(chuàng)造無限的未來。
感受的作文 篇6
這個新學期對我來說，有著不同的意義和感受。因為這是我進入中學的第一個學期。面對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。比起以前小學的校園，八中的校園仿佛是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。
在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數(shù)那個很大，寬敞的場館了。遠處望去，一個巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當課間，放學，都會有許多的同學到場館上打球。聽老師說，這是柳州市最大的場館。可以容納全校幾千名師生在里面開會。無論是烈日當頭，還是大雨傾盆，都能方便的在場館中招開會議。如果上體育課，還可以容納六個班的學生在球場里做體育鍛煉。
校園中除了場館還有地理園、植物園、小花園等建筑，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學習后，可以放松一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話；回家后，我們勤奮學習，按老師的要求把功課練習認真完成。
在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重功課，練習，讓我們從功課中去找方法。而中學的語文老師注重說和表達。上課時，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的.問，與同學一起討論解決。而不是僅僅讓同學們從功課中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前并不太喜歡語文的我，已經(jīng)被文學的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認識。
下課時，同學們有的盡情玩耍，有的圍在一團好像在議論著什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了，這一切一切，正是說明了同學們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經(jīng)熟悉了中學的生活。融入了新的大家庭里。說到這，我已經(jīng)感受了許多“不一樣”，它們像一扇門，需要我們走進去，去適應，去學習。新的校園生活是一扇門，每一個學科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現(xiàn)在要做的就是走進這一扇扇門中，打造出一個新的自己。讓自己盡快的成為一個讓老師、同學們滿意的中學生。
新一段的生活已經(jīng)翻開了首頁，請我們拿起筆描繪自己新學期的篇章吧！
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