學(xué)習(xí)的作文實(shí)用【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
我是一個(gè)努力學(xué)習(xí)、積極向上的男孩，也是一名德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我有遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)。我一直任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。父母的言傳身教，老師們的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的'種子，這使我一天天茁壯成長(zhǎng)起來。能做好力所能及的事，以小學(xué)生守則為自己的行為準(zhǔn)則，我那良好的習(xí)慣、優(yōu)秀的道德素養(yǎng)贏得師生們的共同贊譽(yù)，成為大家學(xué)習(xí)的楷模。
我讀書有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛思考、愛發(fā)問。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使我不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的各級(jí)考試中，我的成績(jī)也很優(yōu)秀。
在學(xué)習(xí)上我是一絲不茍的，我逐步養(yǎng)成了勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，不恥下問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，正是這種好習(xí)慣，我年年榮獲班級(jí)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，成績(jī)一直名列班級(jí)前茅，每次學(xué)業(yè)檢測(cè)成績(jī)都是遙遙領(lǐng)先，但我從不驕傲，仍在默默地努力著。我不能滿足現(xiàn)在所擁有的成績(jī)，我會(huì)更加努力的，我始終堅(jiān)信：我的明天一定會(huì)更加輝煌燦爛！
付出總會(huì)有回報(bào)，在我這么多年的艱苦奮斗下，換來的是一個(gè)個(gè)讓我驕傲的獎(jiǎng)項(xiàng)。在學(xué)習(xí)方面，我連續(xù)獲了四年的春蕾杯三等獎(jiǎng)，巨人杯第十屆語文單項(xiàng)和英語單項(xiàng)屆各二等獎(jiǎng)， 華人杯第十五屆二等獎(jiǎng)等等。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但我懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。我會(huì)用恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天。
正因?yàn)槲以诘隆⒅�、體、美各個(gè)方面的全面發(fā)展，得到了老師和同學(xué)們的肯定和公認(rèn)，今后我會(huì)更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己的人生添彩。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
可憐天下父母心，這使得我們小孩子受了許多不必要的“苦”，增添了許多煩惱。
煩惱一：課外練習(xí)太多
這個(gè)學(xué)期開學(xué)的第一天，老媽就帶我去新華書店買書。一路上，老媽還不停地吩咐我：“兒子啊，新的學(xué)期開始了，你要多買點(diǎn)有益的書啊�！薄爸D―道――了!”我也跟著不耐煩地回答。到了書店，一下車，媽媽就拉著我的手直奔二樓。二樓可全是與學(xué)習(xí)有關(guān)的書，大多是練習(xí)冊(cè)，看來買漫畫書的時(shí)間要沒有了。之前我心里曾打算：趁老媽不注意，偷偷站在那里看幾本。然而，一到新華書店的二樓，我的計(jì)劃就落空了，媽媽拉著我的手，一會(huì)兒這邊選兩本，一會(huì)兒那邊挑三本，這兒看看，那兒瞧瞧，一連選了兩本語文練習(xí)冊(cè)，兩本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，還有一本英語，后來又添上了幾本作文�！皦蛄藟蛄耍膺@些就把我‘折磨’死了。”我心里默默地說。到柜臺(tái)前付帳了，我拉著老媽的衣服，求她給我買幾本漫畫。但老媽斬釘截鐵地說了一聲“不行”，便轉(zhuǎn)過頭去付錢了。最后一絲希望破滅了。唉，可悲啊，我又要變成名副其實(shí)的`“大忙人”了。
煩惱二：興趣活動(dòng)太繁重
我們班的同學(xué)屬我最忙。什么假日活動(dòng)中心、英語培訓(xùn)學(xué)校、笛子二胡培訓(xùn)……我都得去。爸媽聽說哪里好，就把我往哪里送，而且都蠻有理，假日活動(dòng)中心，老師推薦不好推辭;英語培訓(xùn)學(xué)校，英語很重要，一定要學(xué)好;笛子二胡培訓(xùn)，考出八級(jí)，高考時(shí)有加分，目標(biāo)還是蠻遠(yuǎn)大的。你們看，這是我周末的安排：星期四、五、六晚上和星期日下午要學(xué)笛子和二胡;星期六上午學(xué)校假日活動(dòng)中心;星期六下午與星期日上午到英語培訓(xùn)學(xué)校學(xué)英語。比你們忙吧!老爸老媽太狠了，連周末都不放過。
…………
我的煩惱多得不能再多，你數(shù)一數(shù)天上的星星就知道了，在此就不一一列舉。真不知，我這忙碌的生活何時(shí)才能結(jié)束啊…
學(xué)習(xí)的作文 篇3
人的智慧和聰明才智，都是一個(gè)人不可缺少的東西。那么，聰明才智來源那里？
大家都聽說過《傷仲永》的故事吧？王安石筆下的仲永，是一個(gè)先天智力極強(qiáng)的孩子。他家世代以耕田為業(yè)，而到了仲永這一代，他生下來五年的不曾認(rèn)識(shí)筆墨紙硯。這樣一個(gè)平凡的孩子，就在某一天，哭著要書具，立即寫了四句詩(shī)，而詩(shī)的文理也是不錯(cuò)的。這樣一個(gè)天資聰穎的`孩子，是怎樣淪落為一個(gè)連平凡人都不如的孩子呢？
原來，他的父親利益熏心，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)，”使仲永沒有受到后天的教育，就變成“泯然眾人矣”了。
現(xiàn)在說一說另一個(gè)人：牛頓。大家一定對(duì)他很熟悉，他是偉大的科學(xué)家，是他發(fā)現(xiàn)了地心引力。但是，有誰知道他小時(shí)候并不聰明，而且很笨呢？
牛頓小時(shí)候做了一架風(fēng)車，帶到學(xué)校，同學(xué)們卻因他做了風(fēng)車而不知原理把他的風(fēng)車砸碎了。牛頓很傷心，發(fā)奮讀書，成為了歷史上有名的科學(xué)家。
以上事例都表明，就算有先天的聰慧，但是不重要，重要的是后天的學(xué)習(xí)。如果有天資與后天學(xué)習(xí)，那樣會(huì)更好。不過，有天資沒有后天學(xué)習(xí)，就會(huì)比平常人還不如。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
知識(shí)是豐富多彩的，知識(shí)是無窮無盡的。學(xué)無止境，每個(gè)人的一生都不可能把所有的知識(shí)學(xué)完。學(xué)習(xí)要有方法，一旦掌握了學(xué)習(xí)的技巧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是那么的有趣。
登山時(shí)，當(dāng)你面對(duì)巍峨陡峭的高山，你是望山而歸，還是勇敢前進(jìn)？選擇前進(jìn)的`人會(huì)嘗到成功的喜悅，而選擇退縮的人等待他的只會(huì)是失敗的懊惱。其實(shí)，學(xué)習(xí)和登山一樣，只要有目標(biāo)，有勇氣，有毅力，有勤學(xué)好問的精神，就一定會(huì)取得成功。
學(xué)習(xí)語文，我們不僅要學(xué)好課本上的所有知識(shí)，更重要的是要多學(xué)習(xí)一些課本以外的知識(shí)。要多閱讀，讀大量有益的課外書。面對(duì)浩如煙海的課外書籍，一定得掌握好閱讀方式。閱讀時(shí)，一般的內(nèi)容要略讀，走馬觀花式的讀。一旦碰到好句、好段，則要精讀，要弄懂字、詞、句的意思，在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶�！白x書破萬卷，下筆如有神�！睍x得多了，知識(shí)自然會(huì)積累豐富。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要多動(dòng)腦、勤思考。在完成好課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，課外時(shí)間要多做一些習(xí)題，遇到不懂的，要認(rèn)真思考，再不會(huì)的，那就得去問老師了。當(dāng)你攻克一道道難題的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的大腦越用越靈活。
學(xué)習(xí)英語，最重要的是要掌握住大量的詞匯，會(huì)讀會(huì)背，能把所學(xué)的知識(shí)都記住，考試成績(jī)一定不會(huì)差。
學(xué)習(xí)，還要養(yǎng)成課前用心預(yù)習(xí)、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)。不要老師查，不要家長(zhǎng)催，快樂地主動(dòng)學(xué)習(xí)。
“不經(jīng)幾番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！薄瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！笔前�，對(duì)于我們來說，學(xué)習(xí)好是我們最大的追求。為了我們的理想，為了更加美好的明天，我們要勤奮學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，用我們辛勤的努力，去品嘗收獲的喜悅。
我的學(xué)習(xí)我做主。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
你有學(xué)習(xí)壓力嗎？
升入六年級(jí)后，我們明顯感到學(xué)習(xí)壓力的增加。俗話說：“井沒壓力不出油，人沒壓力輕飄飄�！边@下可好，班里的部分同學(xué)是沒了輕飄飄的感覺，但也糟糕透頂：壓下去，卻挺不起來了！
課間，"苦不堪言”的同學(xué)們經(jīng)常相互訴苦，真是“一苦勝一苦�！庇谑�，我們?cè)谧魑恼n上，調(diào)查了一番，調(diào)查結(jié)果由老師寫在黑板上。
一.先把表格列在黑板上。
二.開始采訪。先把不煩惱的人數(shù)寫下來，再寫下煩惱的.人數(shù)。
三.依照這樣的方式，我們調(diào)查出有壓力的有18人，而沒有壓力的只有5人。
結(jié)果并不出人意料。為什么這么多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有這么大的煩惱呢？主要是因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)比較反感，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，而不是一種快樂。只要我們改變了對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，相信我們一定會(huì)駕馭它，而不是被它所左右。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
要想學(xué)習(xí)好，就不能讓學(xué)習(xí)成為我的主人。把學(xué)習(xí)看做是任務(wù)，而要做學(xué)習(xí)的主任，讓學(xué)習(xí)更好的掌握在我的手中。
古人云：不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問!愈難做愈要做!學(xué)和問就好比鳥兒的一雙翅膀，缺一只就無法飛翔。只有把學(xué)和問結(jié)合起來，在學(xué)中、問，在問中學(xué)，才是真正的學(xué)問，才能帶著學(xué)習(xí)的翅膀，愈飛愈高!
許多人都會(huì)覺得想別人問問題，會(huì)宣德自己愚蠢，什么都不懂，太沒面子了!其實(shí)只有物質(zhì)的人才會(huì)這么想，這么做。于是有問題也不問，一個(gè)積一個(gè)，越積越多，最后只是一個(gè)物質(zhì)的人!不恥下問，也是一種學(xué)問!
要想成為學(xué)習(xí)的主任，還需要善于觀察思考，我們?cè)谟龅絾栴}的時(shí)候，應(yīng)該先冷靜下來思考思考，若實(shí)在不懂，就可以去找可以幫助我們解答的`人，老師，同學(xué)都可以!在我們遇到新鮮事物，我們要有好奇心去追問幾個(gè)為什么，也可仔細(xì)觀察，這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，要學(xué)習(xí)的東西，還狠多!
做任何事情必須要有積極性，事情才容易成功，學(xué)習(xí)也不例外。當(dāng)然，還要有信心去面對(duì)一切困難!俗話說：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！笨茨阍趺慈ッ鎸�(duì)它。你如果選擇逃避，那你永遠(yuǎn)只是一個(gè)弱者;如果你選擇了面對(duì)挑戰(zhàn)，那就算失敗，你也是強(qiáng)者!“世上無難事，只要肯攀登!”我堅(jiān)信：“別人能做到的，我也一樣可以做到!”
同學(xué)們，困難像惡魔，你越害怕它，他越張牙舞爪。但困難又像海洋里的船帆，經(jīng)過一次次的狂風(fēng)和驟雨，你會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)，終會(huì)到達(dá)成功的彼岸!挑戰(zhàn)困難，永不退縮!!
你，就會(huì)成為學(xué)習(xí)上的尖子。讓我們做學(xué)習(xí)的主人，一起在知識(shí)的海洋中盡情遨游吧!!
學(xué)習(xí)的作文 篇7
堅(jiān)持每天寫一篇日記。
有些同學(xué)把日記看成一種負(fù)擔(dān)、一種苦差事，是為了應(yīng)付檢查才寫日記的。
其實(shí)，這種做法是不對(duì)的。記日記就是把今天所學(xué)知識(shí)（包括書本上的、社會(huì)上的、自然界里的）和語文積累的一種復(fù)習(xí)鞏固，是自己為自己書寫的一本真實(shí)的自傳。當(dāng)我們年老時(shí)翻閱這些日記時(shí)，我們會(huì)覺得我們每天都過得非常充實(shí)，不會(huì)產(chǎn)生虛度此生的落寞之感。
記得葉圣陶說過：“記日記是一種形成慣性的方法�！笔堑�.，一旦你真正養(yǎng)成了這種慣性，你就不會(huì)覺得這是一種負(fù)擔(dān)，而是你生活的一部分，不寫一篇日記，今晚你都昨不安生了。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
從上學(xué)起，有許多學(xué)習(xí)用品就成了我們的好伙伴，當(dāng)然我也有自己最心愛的伙伴——多用途鉛筆盒。它是我過兒童節(jié)時(shí)，爸爸、媽媽幫我挑選的禮物，所以我很珍愛它。
鉛筆盒的整體是材料大多是塑料做成的，它的大小就像一個(gè)信封那么大，厚大約二十五毫米，形狀是長(zhǎng)方形的。盒蓋上印著一幅漂亮的小精靈圖案。每次看到那圖案，我都會(huì)感到很開心，因?yàn)槟菆D案是兩個(gè)可愛的小精靈坐在桌子旁，左邊的那位長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，一雙烏藍(lán)發(fā)亮的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛微微翹起，櫻桃般的小嘴巴，穿著一身白色的公主般的小裙子，背后還長(zhǎng)著一對(duì)透明的翅膀，特別漂亮。右邊是一位像男孩的小精靈，他有一頭金色的'短發(fā)，相貌和和那位穿公主裙的長(zhǎng)得很相似，也有一對(duì)翅膀，穿著一身藍(lán)色的禮服，看上去十分帥氣，他倆一直在畫面里對(duì)著我微笑。
除了漂亮的圖案以外，鉛筆盒還有許多功能，打開它可以看到一只粉色的兔子和許多的鉛筆“居民”們，反面也可以打開，再看你會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小盒子，有一個(gè)盒子是卷筆刀，另一個(gè)盒子是放尺的，還有一個(gè)那里面住著橡皮媽媽、橡皮爸爸和可愛的橡皮寶寶。有了它，我那些調(diào)皮又很容易失蹤的學(xué)習(xí)用品——橡皮，就再也沒有丟失過。我給我的鉛筆盒取了一個(gè)很特別的名字叫“天使小幫手”。
嗯，這就是我心愛的鉛筆盒。
學(xué)習(xí)的作文 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們，大家好！
3月，是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。一提起雷鋒，中國(guó)人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車�？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬�，給別人帶來了多少快樂和安慰。
40多年來，雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的'一部分。3月5日作為學(xué)雷鋒日，同學(xué)們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂、見義勇為。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要象雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹立遠(yuǎn)大理想。
學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，我們都應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。學(xué)雷鋒，從我做起，從今天做起，從小事做起。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，像雷鋒那樣，刻苦學(xué)習(xí)，助人為樂，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛，熱愛學(xué)校，愛護(hù)公物，堅(jiān)持同一些不文明、不和諧的行為決裂，把自己培養(yǎng)成四有新人，從而使我們的校園更文明、校風(fēng)更純正。
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