我的童年作文[合集]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的童年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的童年作文1

　　我有一個歡樂、幸福的家庭。我出生在美麗遼闊的加拿大，我愛加拿大，但我更愛中國。在我還是嬰兒的時候，爸爸媽媽為了做紀念，給我訂制了一支胎毛筆，上面刻有“情篤加國，根系中華”的詞句————這是爸爸媽媽對我的期望。

　　從我出生的時候，爸爸媽媽就總說：孩子是上天給予的最好禮物，要讓我們的.寶寶有一個健康快樂的童年。我剛剛兩歲，媽媽就教我學拿剪刀、學做手工，爺爺奶奶教我學用筷子，還教我數(shù)數(shù)、認識漢字，給我講古今中外各種故事及人生道理……

　　在加拿大，我和爸爸媽媽游尼加拉瓜大瀑布，撿楓葉，打雪仗，練游泳；在日本，媽媽帶我吃日餐，乘坐新干線高速列車，逛迪斯尼樂園；回國后，爸爸媽媽又陪我去頤和園、圓明園、科技館、天文館……數(shù)不清好玩的地方，我在愛的懷抱中漸漸長大。為了懂得更多的博大精深的中國文化，爸爸媽媽讓我選擇了從小在祖國上學，他們也回到了祖國工作。

　　讓我高興的是我和爸爸還是“校友”呢！我喜歡西苑小學，喜歡我們的老師，我在這里學習了很多文化知識以及歌謠、古詩、歌曲、舞蹈等，生活得很愉快。除了上課，還和同學們一起比賽跳繩、丟沙包、畫迷宮；一起做值日打掃衛(wèi)生，學會了幫助同學，關(guān)心集體。我愛我的童年，我更愛我的祖國。

我的童年作文2

　　童年，一個多么美好的詞啊。那是一段回憶，一段最最純潔，最最無暇的曾經(jīng)。那時在林蔭下追逐，在路旁打鬧的我們啊，是那么懵懂又是那么無邪。那時的我們雪白如紙，習慣帶著桃色眼鏡天真地看世界。花兒是紅的，小草是綠的，一切一切都是那么的美好，眼中的世界一塵不染。

　　命運不允許我們停留，齒輪在轉(zhuǎn)動。我們不得不向前走去，雖然緩慢，不堅定，但是卻不可能停下。不知從何時起，我們一點一點被世界吞沒，白紙不再雪白。我們后知后覺地發(fā)現(xiàn)眼中的世界似乎變了，不再那么無暇通透，我們不懂，不懂。

　　日子就那么一天天的，茫然了，彷徨了，我們漸漸有些不知所措。我們開始看明白，世上的一切不是那么簡單的。美麗的背后往往隱藏著什么，如撥不開散不去的迷霧。

　　我們還在向前走著，世界在眼中變暗。我們開始被事物所吸引，開始奔跑，越跑越快，越跑越遠。我們陷入了這個世界。

　　在不斷追逐后我們的腳步緩慢了起來，手握許多的我們打量著包圍著我們的世界，它是灰色的�；仡^望去，一片灰暗，曾經(jīng)那個無暇天真的雪白世界就像被吹散的彩色肥皂泡，越飄越遠，最終破碎。我們開始看懂什么才是真的，一切皆是虛幻。我們開始茫然了，開始疲憊了，也漸漸開始痛了，為這談不上黑暗卻是灰色的`世界。

　　時光似乎走了好久好久，多少往事只能成為永恒的追憶。歲月悠悠，夢悠悠，齒輪不再轉(zhuǎn)動，我們終于停下了腳步。人生如戲，這一刻永遠地謝幕了，什么都如一縷青煙，在風中消散。

　　在那路的盡頭啊，是個雪白的世界。在那花兒是紅的，小草是綠的，一切一切都是美好的。

我的童年作文3

　　童年對我們每一個人來說只有一次，相信我們每個人的童年過得都很美好吧！而在爸爸媽媽的陪伴下度過的我的童年也不例外，是最美好的，也是最美妙的！

　　從我記事起爸爸就經(jīng)常帶我去捕魚，也是從那時起我就慢慢地愛上了這項戶外運動。我們捕魚和別人不一樣，不是用魚鉤而是用小漁網(wǎng)。爸爸告訴我，捕魚就是鍛煉自己的耐心，只有充分的耐心才能捕撈到魚。

　　有一次，爸爸又帶我去捕魚，爸爸說：“今天你嘗試一下自己捕魚�！蔽艺f：“好的，沒問題�！蔽野阳~食拋灑在小河邊的水里，之后便走到不遠處觀察水面，等待魚兒到來。大約過了十分鐘，一條黃色的小金魚游了過來，但它很警覺，并沒有立即吃魚食而是在附近來回地游動，似乎在尋覓著什么。過了一會，它覺得安全了便開始張開嘴巴，吃起了美味的'魚食�？吹綍r機成熟，我躡手躡腳地走了過去，拿起手中的漁網(wǎng)，迅速地扣了下去。黃色的小金魚在我的漁網(wǎng)里來回地跳動，我興奮地喊起來：“我抓到了！我抓到了！”

　　上三年級的時候，我們?nèi)�家去天津的梨木臺旅游，在那里我看到了從來沒有看到過的景象，高峻，陡峭的一座山峰——一線天;第一次感受到了原始森林的美景；還有從山澗一瀉而下的瀑布……我在森林盡情地奔跑，在瀑布下歡快地戲水……

　　那一天我累壞了，但是我無比的快樂。爸爸媽媽平時很忙，他們?yōu)榱伺惆槲�，專門抽出時間帶我來旅游，讓我感受大自然的美好。

　　這樣的陪伴還有很多，有爸爸媽媽陪伴的童年，是最美好的，也是最美妙的。

我的童年作文4

　　我是泥土地上生長的孩子。

　　我的童年，是沒有薯片的，當時五毛線的辣條都是奢侈，更別提那琳瑯的無花果、大大卷和各種小玩意了。然而鄉(xiāng)間的自然，給了我所能想到最好的一切。

　　門前有棵桂樹，是父母結(jié)婚的象征，更是我秋千的玩具，不曾走開過；那江邊的蘆葦，枝上的麻雀，的確有開了又謝，去了再回的時候，然而在更長的時間跨度看，他們從未走去。這是一個寧靜自足的'世界，一切靈魂可在這里歇息。自然總是給你最真的面目，她總能給你所愿意得到的安慰。

　　鄉(xiāng)間的日子是長的，天白既是日的開始。我是生在夏天的孩子，最愛夏日的蔥蘢，然而在鄉(xiāng)間，這份愛被冬日取代了。我愛早去踩霜，冬日凌晨極冷。晨光逐漸將冬日的凍霜消融，早餐可以無比漫長，就著稀飯榨菜，我可以聽見祖父嘮嗑一下午，在陽光里做得周身都暖和起來。

　　我在結(jié)冰的路上滑行，砸碎了冰帶回家，我把它藏起來，并期待它不會融化，給它畫繁復的花紋而埔覺得冷，鼻涕凍住也不覺得。

　　喬葉說：“沒有天堂，活著就是天堂”人們在天堂里睡著，而我知道，我是一個醒了的天使�！被蛟S因為凍瘡的痛幾年后一直沒有消去，或者是童年冬日給我印象太深了。然而我從未忘記的這些帶著鈍痛的歡樂，也始終不覺一個人的孤寂，因為，我說過，自然給了我想要的一切。

我的童年作文5

　　童年是多姿多彩的，每個人的童年都不一樣，而我的童年是充滿快樂的，有一件事還讓我記憶猶新。

　　事發(fā)當天引發(fā)了一場毽子風波。有一節(jié)課下課，正當一群女生正在比誰的毽子踢的高時，一個女生因為一腳踢的太用力，毽子借機乘坐“天宮一號”飛上“月球”——電燈了，這么一來，大部分有毽子的人都往電燈扔毽子,希望把上面的毽子砸下來，成為“救世主”。可是無論怎樣，甲毽子就是不下來，乙毽子去陪甲毽子了，丙毽子也上“月球”了，隨著同學們不斷地采取不良方法，使越來越多的`毽子“遇難”，隨著一聲慘叫：“我的毽子也上‘月球’了”，桌逸鴻聞聲趕到，他可是我們班的“機靈鬼”，看見這情況，竟因為沒有毽子而拿起籃球往上扔，說時遲那時快，就當籃球快砸到電燈的時候掉了下來，砸中了一個同學。這下事情可鬧大了，班主任徐老師立刻把卓逸鴻叫到了辦公室。只聽桌逸鴻?quán)�喃說道:“為什么倒霉的總是我，我到底做錯了什么�！毙炖蠋煹闪艘谎圩恳蔌�，卓逸鴻只好束手就擒。同學們久久不散，還剩下最后一個毽子了，三，二，一，發(fā)射。“NO”最后一個毽子也上“月球”了。就在這千鈞一發(fā)之際，“大力士”王志豪撥開人群，閃亮登場，只見他爬上桌子抓起電燈上的毽子，來了個“天女散花”所以毽子都飛回地面�！鞍�喲！”原來頑皮的毽子降落在了一個同學的頭上，毽子風波終于結(jié)束了。

　　我的童年中還有千千萬萬個故事，讓我們珍惜自己的童年，把童年打造成一個童話世界。

我的童年作文6

　　現(xiàn)在，看見那些正上幼兒園的孩子，我就羨慕不已。每當這時，我的思緒就飄到了我的童年

　　小時候，最喜歡吃糖葫蘆和棉花糖。吃著甜絲絲的糖葫蘆和棉花糖，心里也美滋滋的。每次我一哭，我媽就會給我買一串糖葫蘆或者棉花糖來哄我。看見好吃的，我垂涎三尺，哪還顧得上哭啊，一把奪過來，就開始狼吞虎咽起來。那時候，賣棉花糖和糖葫蘆的還不少，而現(xiàn)在，賣這些的少了，零食的花樣也層出不窮。而我，再也嘗不出兒時的那種味道了。

　　小時候，智能手機還沒完全普及，電腦也不會玩，家里有一臺老式電視機，我便成了電視機前的�？�。那時候，動畫片哪有現(xiàn)在這么多，最經(jīng)典的便是《貓和老鼠》、《黑貓警長》、《舒克和貝塔》。如今，我仍能感受到看《黑貓警長》時的那種緊張、刺激、興奮以及《舒克和貝塔》時的`愉悅、開心�，F(xiàn)在，動畫片不計其數(shù)，可再也感受不到兒時的那種感覺了。

　　小時候，最喜歡的便是坐在爸爸的摩托車上兜風。我最喜歡說的一句話：哦，去玩咯！微風吹在臉上，就像媽媽的手撫摸著你，舒服極了。我看著周圍的事物、環(huán)境，雖然有點兒懵懂，但在當時的我看來，確實很有趣。現(xiàn)在，摩托車換成了大汽車，再也沒有兒時的那種愉悅和興奮了。

　　童年的一切都漸漸遠去了，但是，至少我經(jīng)歷過那么美好的童年！

我的童年作文7

　　童年，像一只正在路途中的“輪船”，她正走向“年老”這個目的地，途中，有過歡笑有過淚，有過快樂有過傷，我們的“路途”是短暫的，是不可以天長地久的，我們要好好地珍惜這途中的每一件快樂的往事，因為它是我們心中的花，永不凋零的花朵。

　　我的童年，也有很多歡快的往事。

　　那一年春天，像剛睡醒的娃娃，從頭到腳都是新的.。春天來了，東風來了，天上的風箏漸漸多了，地上的孩子也多了。我也不閑著，忙把剛買的風箏拿出來，賣弄這只漂亮的蝴蝶風箏，它可漂亮了，紅紅綠綠的，美極了。

　　我們奔跑在一條粘了五顏六色色鵝卵石的小路上，那金燦燦的陽光照著鵝卵石小路上，把小路照得五光十色。開始放風箏了，弟弟用手托著，我牽著線，站在遠遠的地上說聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我牽著線飛快地跑起來。風箏越飛越高，在空中翩翩起舞著，我們快活地叫著，在田野里拼命地奔跑。村里的人看見了說：“飛得真高�！�

　　從早晨一直玩到下午，我們還是歇不下來，牽著風箏在公園里奔跑。忽然，媽媽來叫我們吃飯去了，可我們還是依依不舍地把風箏收起來。”“咔嚓”弟弟把我最心愛的風箏給折破了。我見了就憤憤地說：“你干嘛把我最喜歡的這只風箏給弄破了�！薄拔页姓J風箏是我弄破的，但我不是故意的。”弟弟說。我生氣地說：“既然你不承認，那從今天開始我們就不要說話了。”之后，我們回家去了。

　　回家后，我一個人坐在房間里，想著我們的事。想著想著，我覺得還是我的錯，如果我能“忍一時”“退一步”，那就能風平浪靜，海闊天空了，那我們還是可以開開心心地玩耍，快快樂樂的放風箏。

我的童年作文8

　　如果用一個地點來代言我的整個童年，那一定是高橋小學了。

　　剛進校門，就看到了學校的廣場，廣場可大了，能容下六個年級的人還不覺得擠，每周一的升旗儀式就是在這兒舉行的�？吹綇V場，我不由地想到當初炎炎夏日，我們?nèi)�校暴露在太陽下，沒過多久就會流下很多汗，汗水緩緩流過臉龐，又輕悄悄地滑進衣服里。我們班同學一個個都是金枝玉葉，是父母的掌上明珠，可經(jīng)不起這摧殘，一雙雙手摸來摸去，動來動去，嘴里還嘟囔著：“怎么還沒結(jié)束啊，還有多久啊。”與之對應的是站在班級最前列的那么幾個“標兵”，他們可以做到一動不動，一句話也不說，我相信他們以后必定成大器。

　　到了教室門口，603的牌子格外明顯。小學時光從這里開始，也在這里結(jié)束。教室里，43個凳子整整齊齊的'放著，43張桌子對的分外整齊，比第一次進入教室時整齊了許多。整個教室，都格外令人懷念，畢竟六年的小學情分怎么可能輕易斬斷。升到了初中，也許就沒有我記憶深刻的卜老師時不時來訓我們，教導我們了；也沒有熟悉的同學來幫助我，來陪我瘋，陪我鬧了。小學為什么要這么長啊，等到熟悉又分開，不舍加倍。

　　窗外的大樹雖聳立著，但還是會掉好多葉子。一切都是那么熟悉，但還是免不了有些陌生。聽說小學現(xiàn)在已經(jīng)有空調(diào)了，真是的，好像是在歡送我們離開。我羨慕有空調(diào)的學弟學妹們，不過，他們也會分別，就像我們班一樣。

　　我的小學生活就這么謝幕了，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，不錯的，我們就是高橋小學的落花，我們有心，我們不無情，終有一天，我們會再次回來，好好學習，為校爭光！我們文源學子，一定會努力努力再努力的！

我的童年作文9

　　“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”每當我唱起這首歌，便想起童年到連云港海邊玩耍的趣事。

　　來到海邊，剛巧開始退潮，海水嘩嘩往下退，只有浪花還時不時回過頭來，好像不忍離開似的。我興奮極了，趕緊拉著媽媽的手一起追著遠去的浪花。

　　這時沙灘上已經(jīng)有許多人了，他們有的捉螃蟹，有的曬太陽浴，有的撿貝殼，沙灘上留下了一串串深深的腳印……我在水里摸啊摸啊，哇，一個小貝殼被我捉住了，突然我“哎喲”一聲叫了起來，因為這只小螃蟹用嘴巴夾住了我的手！咦，媽媽在那邊干什么呀？我走過去想看個究竟，哦，原來媽媽在那邊拍風景照呀，媽媽說：“這么美好的時光，不用相機記錄下來，怎么對得起它們呢？”我想：嗨，她總是這樣臭美。哇，我又發(fā)現(xiàn)了一件非常有意思的`事情，于是連忙往那跑去，媽媽看見了說：“小婧，別跑那么快會摔跤的�！痹掃�沒說完，我就摔了個四腳朝天。突然，一陣海浪像萬馬奔騰一樣沖過來，那些戴著眼鏡正在游泳的人，都被海水沖倒在地。浪過了，他們都上了岸，眼鏡也被沖走了，整個人就像是睜眼瞎子一樣，我想：要是這個樣子的話，海底里會有多少副眼鏡呀？

　　夜幕逐漸降臨，趕海的人們?nèi)�三兩兩地離去，喧鬧的海灘漸漸恢復了平靜，我一邊往回走，一邊哼起了優(yōu)美的歌曲：“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”

我的童年作文10

　　一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)步入九年級了，在緊張的復習中，我偶爾也會想起童年的快樂時光，雖然我們漸漸長大，但兒時的玩伴依舊在我的身邊，我們有空依舊會在一起回想心中的童年時光。

　　那時，我們都很調(diào)皮，后湖游樂園是我們最喜歡去的地方，每天放學之后總會爬上那些老房子的'房頂，樓下就會出現(xiàn)一個管這些老房子的老頭向我們訓斥著跑過來，逗他樂樂是我們最愛的事兒。畢竟他只是一個老頭，沒有我們這些小孩靈活，他來了，我們便一哄而散，紛紛跑向四周，管理員想追也追不上，這樣持續(xù)了多少次以后，見訓斥我們沒有用處，后來索性放任我們不管了，只是每每在下面叫我們注意安全。

　　一段時間后，我們便覺得爬房頂沒有意思，又看見別人釣魚，便迷上了釣魚，不過我們畢竟是小孩子，并沒有魚鉤之類的專業(yè)用具，只得用一根繩子，在繩子上系上一條蚯蚓，再用腳把蚯蚓踩死，然后放入湖中，不一會就釣上來了好多小魚，有時還會釣上來馬蝦之類的東西。再到后來，我們又喜歡上爬樹，從這棵樹蕩到另一棵樹，蕩過來又蕩過去，如同一群小猴子一般無拘無束。

　　再到我們六年級時，游樂園改造，水都抽干了，我們便又在從前水中的大石頭上跳來跳去，又或在一些小水坑中抓那些小魚小蝦。在湖心島上面摘下花帶回家送給自己的媽媽，這就是我的童年，記憶中的童年。

　　游樂園改造完成之后，變成生態(tài)公園，那些老房子被拆了，水中雖還有魚，但似乎已不是當初和我們玩的那些了，雖然柳樹依舊存在，卻再也沒有時間去做花環(huán)了。

　　到如今，整天被緊張的學習所包圍，抽不出多余的時間，自然也很少去找當初的伙伴在一起玩了，人非當初，物也非當初了，只能回憶我的童年，來回想已經(jīng)逝去的童真。

我的童年作文11

　　每個人都擁有自己的童年，或許是美好的，或許是悲慘的。在我童年的八音盒中，一個個扭曲的音符講述了我的一個有一個童年往事……

　　記得那是一個夏天，驕陽似火，大地都在發(fā)顫。教室里陰沉沉的，一個清脆的腳步聲迎來了同學們的歡喜，老師走進來，手里握著第一單元的檢測卷，教室里立刻人心惶惶，有的聚在一起議論監(jiān)測的分數(shù)；有的.坐在位子上搓腳、搓手；有的因為害怕考試分數(shù)不理想，兒流下了冷汗。老師走上講臺，吼道：“這次考試成績很不理想，你們給我好好反省反�。　边@句話使得很多同學的心徹底破碎了。緊接著，老師挨個挨個地念分數(shù)，念到我只有80分，上去接卷子時，還遭到了老師的批評：“太差了！”這句話是我失去了學習的信心。

　　回到家中，連我自己都不忍心給媽媽看，待媽媽問到，我便吞吞吐吐地說：“八……十……分……”媽媽聽后，似乎感覺到了什么，眼光一亮，說：“太棒了！”我聽后感到意外的驚訝，不過，這使我有了學習的動力，有了學習的信心，我的心中感到了一絲絲的甜蜜。

　　從此以后，“太差了！”和“太棒了！”這兩個熟悉的聲音總是回蕩在我的耳際，鼓勵著我奮勇向前，提醒著我小心翼翼，領著我順利到達成功的彼岸。

　　這就是我的童年，一個美好的童年，我擁有親人的鼓勵，老師的培育，同學的關(guān)心，我是快樂的，也是幸福的！

我的童年作文12

　　童年的趣事可真多呀！多的就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。今天，我就摘下一顆最有趣的給你們說說。

　　那年的夏天，記得有一天天氣很熱，爸爸坐在沙發(fā)上，一邊看著電視，一邊喝著啤酒，十分悠閑自在。看到爸爸喝著啤酒，感到很涼爽，就對爸爸的啤酒打起了念頭，我想：要是喝上一口，一定很涼快吧！于是，我走上前去，對爸爸說：“爸爸！我可以喝一口啤酒嗎？”“不行，小孩子喝什么啤酒！對身體不好�！卑职盅b作生氣的樣子說。我心想：爸爸太小氣了，他都喝那么多了，讓我喝一口都不行！我很不情愿的走開了。 晚上，爸爸媽媽一起出去散步了，把我一人留在家里�？吹剿麄兂鲩T后，我心想：這么好的機會可不能錯過呀！我自制一瓶啤酒吧！

　　想到這兒，我興奮地跑進廚房，拿出了一瓶白醋和一袋白糖，把它們倒在一個水瓶子里，然后又兌了一些水，哈哈！太像爸爸的酒了，我嘗了一口，又酸又甜太好了，但是又一想不對呀，爸爸的.酒里可是有白沫的呀！我的酒里怎么沒有呢？想了想，有了！我跑進衛(wèi)生間，取出了一些白貓洗衣粉放了進去，然后用力晃動瓶子，哈哈，越晃沫越多，太好了，我的啤酒做好了。

　　我就一口一口津津有味地喝了起來，不知不覺喝了大半瓶。 過了一會，爸爸媽媽回來了。這時我的肚子不知怎么了，驟然痛了起來，爸爸忙問：“你怎么了？”“我，我，我沒怎么�！蔽倚÷暤幕卮�。媽媽走進廚房，看到了我的“酒”和工具，急聲說道：“你亂吃東西了，我們趕緊去醫(yī)院！”這時我只得乖乖的和爸爸媽媽去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，在大夫精心的診治下，我的肚子慢慢好了起來。爸爸媽媽和大夫告誡我，以后可不許亂吃東西了。我心想：以后再也不做傻事了。 我的童年趣事講完了，希望大家千萬別學我呦！

我的童年作文13

　　我的童年，是分兩個階段的。

　　第一個階段是快樂而無憂無慮的。那是2至5歲期間的我，我不論是在幼兒園里還是在家中，都是快活的。

　　比如在幼兒園，最喜歡的是小王老師。

　　記得有一次我在寫作業(yè)，隱約聽到有人叫我，可我又不敢出去，因為班里有老師看著。

　　不一會兒，小王老師進來了，她親切地把我叫到身邊，說我怎么不出來呢，叫了我這么多遍？我傻呵呵地笑著，隨小王老師一起走到幼兒園門門口。小王老師捧著優(yōu)樂美，吹了一會兒，讓我喝。更沒想到的是，小王老師把我?guī)У搅私稚�，我們開始了走街串巷，玩得不亦樂乎，到了很晚，我們才動身回的家。

　　而上了小學后，我就開始了漫長的學業(yè)期。老師的教鞭，父母的教誨，都是動人的.交響曲。我努力學習，爭取前三。學習時，我又是被動的，不明白為什么要好好學習，為什么有那么多作業(yè)，為什么要毀掉我的童年快樂。

　　后來，隨著腦海里知識的增多，我才知道，這些是為了成就我的未來。

　　當我意識到學習的重要的時候，才開始正確思考童年了。

　　后半段的童年，讓我發(fā)現(xiàn)成功的路上沒有掌聲。我也在后半段童年的尾巴里，暗暗告訴自己，我不會再在乎學習的辛苦和奮斗的艱辛，我要選擇拼搏和超越。這充滿滿愉快與艱辛的日子，將會成為我一生中最值得紀念的歲月。

我的童年作文14

　　說起了童年，有時會開懷大笑，有時會黯然神傷，可不管是傷心還是快樂，它們都清晰如昨。

　　童年，有多個不同性格的我。

　　童年有個淘氣的我。有一天，我隨著爺爺奶奶到農(nóng)田里去干活。我到農(nóng)田里以后，就像小貓去河里釣魚似的。我拿著一個小籃子去小溪邊捉小魚、小蝦，看見爺爺奶奶從土里挖出了一條又細又長的蚯蚓，我便放下籃子，去拿著蚯蚓玩�？刹灰粫�兒，蚯蚓被我弄死了。

　　童年有一個愛哭愛鬧的`我。有一天義烏趕集，我看上了一雙非常漂亮的皮鞋，我硬要媽媽幫我買，媽媽知道我的鞋已經(jīng)有很多了，便不肯幫我買。我怕在外面會丟人現(xiàn)眼，便沒鬧�；丶乙院�，我便“一哭二鬧”，媽媽非常無奈，又只好幫我買了。還有一次，一年又快接近尾聲了，也就是說新的一年又要到來了。爸爸媽媽都打算去外婆家，可我偏要去奶奶家，可爸爸媽媽死活都不同意，一定要去外婆家。后來爸爸被又打動了，也想和我一起去奶奶家，可即使這樣，媽媽還不愿意，我因不能去奶奶家而號啕大哭起來，媽媽受不了我這一番哭鬧，只好再一次答應了我。在去奶奶家的路上，我又唱又跳，開心極了。媽媽呢可能因不能去外婆家而有些遺憾，一路上一點都不吱聲。

　　這就是一個既淘氣又愛哭愛鬧的我——劉蕭倩。

我的童年作文15

　　歲月飛梭，逝水無聲 ，還沒懂得怎樣去把握，我們就已經(jīng)不再青春年少。正如那首歌所唱“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”。

　　回想童年，樸實而單純。那時候農(nóng)村老家生活很清貧，沒有現(xiàn)在豐富多樣的零食，家里來親戚給幾個水果糖就會如獲至寶，揣在兜里好久都舍不得吃，結(jié)果不知道什么時候就不知不覺得給弄丟了，要是不該飯點的時候偷吃一個白面饅頭都會被大人罵，想要吃肉只有等到過年的時候。

　　那時候沒有現(xiàn)在琳瑯滿目的玩具，光著腳丫玩玩泥巴都覺得很愜意，老家的河溝里有一股小溪，一群小伙伴俢渠引水，每人用泥巴堵一個濃縮版的小水塘，看誰的蓄水多，簡單而無任何技術(shù)含量的游戲，每個人卻都玩得津津有味不亦樂乎。每次回家渾身都得玩得臟兮兮，惹得媽媽一頓痛罵，然后第二天又繼續(xù)如是。

　　那時候一個村里一共沒幾臺電視，爸爸媽媽管的'嚴不讓去別人家，每天在學校里聽人家講霍元甲的故事感覺好羨慕，偶爾得空逃出去在別人家里看會電視，黑白的電視機在屏幕上貼個彩膜然后看到的人和景色就有了色彩，雖然不太真實但卻不至于單調(diào)，現(xiàn)在回想起來覺得仍然非常有趣。

　　那時候沒錢買新衣服叔叔們穿過的衣服改巴改巴就給我穿了，穿舊的衣服很快就會被磨破，然后就補上一層又一層的補丁。一直到上初中的時候我還經(jīng)常穿著帶補丁的衣服，在學校住宿炕上鋪的褥子更是足有六七層補丁，那時可能也已經(jīng)懂得恥窮了，但是家庭環(huán)境就是如此，只有默默地自卑。

　　時光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)步入中年。在遠離喧囂突然寂靜的縫隙里，偶爾拾憶曾經(jīng)青澀的童年，有些許留戀、些許傷感。

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