實(shí)用的四年級(jí)的作文【實(shí)用3篇】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
透明的隧道不是昏暗的，而是亮亮的。外面的一些海洋生物還時(shí)不時(shí)趴在玻璃上，眼睛一眨不眨地望著我們，好像要游進(jìn)來(lái)和我們一起玩樂(lè)、游戲。
進(jìn)入城市后，我們的眼睛就會(huì)被一種刺眼的`光亮得睜不開(kāi)眼睛，必須要戴上一種特制的眼鏡才可以睜得開(kāi)眼睛。原來(lái)，在巨大的屏障上鑲嵌著許多寶石。陽(yáng)光和海水互相配合，發(fā)出了絢麗奪目的色彩。房子——可能不是房子，應(yīng)該是巨型螺殼，有白色的，有紅色的，有黃色的……白的似雪，紅的似火，黃的似油……有的甚至讓“爬山虎”爬滿整個(gè)“房子”。這就是新型房——植物房。不光人類可以在水下生活，小狗小貓也可以下水生活，還可以和你一起游泳呢！
海底還有一所科技開(kāi)發(fā)站，所有關(guān)于海洋的高科技難題都在這里迎仍而解。海洋里的礦物、稀有金屬十分豐富。瞧，這不，我又發(fā)明出一種藥水，能讓魚(yú)兒像寵物一樣散步。
如果你想騎著魚(yú)兒玩，沒(méi)問(wèn)題！用一種特制的遙控器，輕輕一按，就算再兇的鯊魚(yú)也會(huì)乖乖聽(tīng)話。你可以隨意坐到一海洋動(dòng)物的背上，觀賞海洋。
這就是未來(lái)的城市，你喜歡嗎？
請(qǐng)你睜大眼睛細(xì)瞧，雖然花謝了，可換來(lái)了豐碩的果實(shí)?在音樂(lè)聲中我拉著阿姨的手從后門進(jìn)入禮堂，把阿姨送到金色的大拱門前。在我傷心、絕望的時(shí)候，紅領(lǐng)巾能夠激勵(lì)我，在我高興的時(shí)候，紅領(lǐng)巾與我一起分享�！昂椭C”是人們不再相互嫉妒和仇恨，大家都成為朋友，真誠(chéng)、友善的交往?
四年級(jí)的作文 篇2
說(shuō)到我最熟悉的人，那當(dāng)然是每天和我朝夕相處的媽媽了。我的媽媽很愛(ài)笑，又愛(ài)美，還很愛(ài)看書。
媽媽喜歡穿紫色的衣服，她說(shuō)那是熱情而神秘的顏色。媽媽總是把她又黑又長(zhǎng)的秀發(fā)散在后面，底部還燙了不大不小的波浪，這樣的'媽媽美麗、時(shí)尚。媽媽彎彎的、淡淡的眉毛下面是一雙圓圓的大眼睛，還是雙眼皮呢！一笑起來(lái)，媽媽的眼睛就變成下彎的兩個(gè)小月牙了。不管是媽媽的穿著打扮，還是媽媽愛(ài)笑的表情，都讓媽媽每天都陽(yáng)光燦爛的。
我的媽媽看書很認(rèn)真，每一本書都一遍又一遍地讀。媽媽讀過(guò)四大名著、四書五經(jīng)等，一些國(guó)內(nèi)外名著和國(guó)學(xué)經(jīng)典書籍。媽媽還常常告誡我：要養(yǎng)成熱愛(ài)讀書的好習(xí)慣，在以后的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中都能用得到。
愛(ài)笑的媽媽很溫柔，對(duì)我從來(lái)不生氣。記得有一次，我調(diào)皮地把整捆筷子放在門最上面，想作弄一下媽媽。可是等了很久，媽媽都沒(méi)有進(jìn)來(lái)的意思。我實(shí)在忍不住了，大喊：“媽媽，這里有老鼠，您快來(lái)��！”媽媽趕忙從廚房出來(lái)，邊跑邊喊：“不要怕，寶貝，媽媽在呢！”哈哈，媽媽真的上當(dāng)了。只聽(tīng)“嘩啦”一聲，筷子像瀑布一樣，從門上面一涌而下，全部砸在媽媽頭上。媽媽眼睛瞪得老大，吃驚地望著一地的筷子。壞了，玩得太過(guò)了，媽媽要生氣了。我立刻低下頭，小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我給您鬧著玩呢！”“噗嗤”一聲，“哈哈……”媽媽卻大笑起來(lái)，說(shuō)：“兒子，你太會(huì)玩了！”
這就是我最熟悉的媽媽，她愛(ài)美、愛(ài)笑、愛(ài)看書，還非常愛(ài)我。我愛(ài)我的好媽媽！
四年級(jí)的作文 篇3
一個(gè)寒冷的下午，我去奧體中心學(xué)輪滑。我換鞋的時(shí)候，一不小心被鞋上銳利的棱角把手指頭劃了一個(gè)口子，鮮血一下子流了出來(lái)。平時(shí)，在家里手破了，都是爸爸媽媽幫我包扎，現(xiàn)在爸爸媽媽不在我身邊，我不知道如何是好。和我一起學(xué)輪滑的張明看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，拿出衛(wèi)生紙幫我止住血，又拿出自己隨身帶的手絹，撕成條，把我的手指包扎好。還囑咐我說(shuō)：“這傷口千萬(wàn)不能被凍了，要不就不容易愈合了�！蔽疑钍芨袆�(dòng)，心里熱乎乎的。
開(kāi)始練習(xí)了，我忘記了帶手套，手凍得通紅。張明發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶手套，又過(guò)來(lái)問(wèn)“郭垚，你沒(méi)帶手套嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他看了看我的手，一邊摘下他的手套一邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，戴我的吧！”我不好意思地說(shuō)：“謝謝，不用了，我習(xí)慣了。再說(shuō)，一會(huì)就完了”�！澳�，你手上的傷口被凍傷了就麻煩了�！彼挥煞终f(shuō)，就把我的手拉過(guò)去，把他的手套戴在我的手上。我們又加入訓(xùn)練的隊(duì)伍。風(fēng)呼呼地吹著，刮到臉上像刀割一樣，而我的手卻很暖和�？粗@雙手套，我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。我回頭看看張明，他的'手被凍得通紅。他發(fā)現(xiàn)我在看他，沖我笑笑，好像在說(shuō)“我不冷�！蔽移綍r(shí)都在爸爸媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大，心里從未想過(guò)主動(dòng)關(guān)心別人。而張明年齡比我還要小幾個(gè)月，卻能犧牲自己的利益去關(guān)心幫助別人，令我感動(dòng)不已。
輪滑練習(xí)終于結(jié)束了，我的手暖烘烘的，而張明的手卻冰涼冰涼，我心里深受感動(dòng)。通過(guò)這件事以后，我也意識(shí)到關(guān)心、幫助別人的意義，慢慢地，我也成為了一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。
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