成長(zhǎng)作文通用4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
即使背負(fù)著千萬(wàn)斤重的殼，也要迎難而上，堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。像蝸牛一樣，從不退敗。
蝸牛，彷佛是迎難而上的代名詞，它不急不緩，不浮不躁，即使背上有一個(gè)重重的殼，它也從不抱怨，永遠(yuǎn)都在自己的軌跡上緩慢前行，從未停下腳步。反觀我們，很多人被一點(diǎn)小挫折、小風(fēng)浪就可以輕易打倒，如今像“花季少女受父母責(zé)備跳樓自殺”“某高校學(xué)生因壓力太大自盡”等新聞層出不窮。我不得不感嘆現(xiàn)代人的玻璃心實(shí)在是太脆弱了，與無(wú)數(shù)氣節(jié)人士相比真是相形見(jiàn)絀啊。
沒(méi)錯(cuò)，人的一生不可能總是歡身笑語(yǔ)的春天，總會(huì)是遭遇艱難困苦的冬天。那個(gè)冬天，司馬遷忍辱寫(xiě)下彰顯于后世的《史記》；那個(gè)冬天，史鐵生帶著向死而生的`勇氣頑強(qiáng)著作；那個(gè)冬天，貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉譜寫(xiě)出激奮人心的《命運(yùn)交響曲》；那個(gè)冬天，他們背負(fù)著重重的殼頑強(qiáng)地成長(zhǎng)……
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，黑夜漫長(zhǎng)并不可怕，因?yàn)榈仍诤竺娴囊欢ㄊ且惠喒饷鞯呐?yáng)。電視劇《旋風(fēng)少女》中的女主戚陽(yáng)草，命運(yùn)坎坷，小時(shí)候被養(yǎng)父收養(yǎng)，學(xué)習(xí)元武道，無(wú)辜的少女走在路上都要被人指指點(diǎn)點(diǎn)�？墒撬龖{借著自己無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的汗水和努力，頂著所有人的嘲笑和白眼，像野草般堅(jiān)韌的成長(zhǎng)，最終成為一袋元武道宗師。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)韌如野草，百折不撓，沖破土層，頑強(qiáng)地成長(zhǎng)。
即使是千里冰封的土地，也可以怒放出十萬(wàn)里燦爛耀眼的薔薇。
就像是那首兒歌是唱得那樣，蝸牛一步步滿滿往上爬，但最終它也一定會(huì)爬上藤蔓，嘗到鮮美的大葡萄。
困難并不可怕，可怕的是從此一蹶不振。但是只要我們有歸零和向善的勇氣，蝸牛般的毅力和堅(jiān)持，野草般堅(jiān)韌的性格，薔薇般怒放而出的沖勁，所有的困難都會(huì)云煙成雨。而我們?cè)诖诉^(guò)程中卻成長(zhǎng)了很多，這些寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷今后都會(huì)化為我們?nèi)松缆飞系膲|腳石。
用微笑做面紗，像蝸牛般成長(zhǎng)，縱使長(zhǎng)路崎嶇，歲月漫長(zhǎng)，也要守住初心，撥開(kāi)云霧見(jiàn)天明。
成長(zhǎng)作文 篇2
秋天的風(fēng)唱著豐收的歌，經(jīng)過(guò)沉甸甸的稻田，那是農(nóng)民一年勞作的收獲。秋天的風(fēng)哼著成長(zhǎng)的曲，吹起輕盈的風(fēng)箏，飛向蔚藍(lán)的天空，那是我的收獲。
秋高氣爽，空氣有些干燥。偶爾下一點(diǎn)小雨，也讓你倍感愜意。聞著泥土的氣息，濕潤(rùn)的空氣滋潤(rùn)著你的臉，看著大自然中繽紛的色彩，我們決定周末去放風(fēng)箏。
像往常一樣拿著那個(gè)伴隨著我多年的“老鷹”風(fēng)箏來(lái)到公園。以往都是父親放風(fēng)箏，而我就追在風(fēng)箏下面跑，渴望自己也有一天能像風(fēng)箏一樣在天空上自由自在、無(wú)拘無(wú)束的.飛翔。
風(fēng)輕輕地飄來(lái)讓我感覺(jué)到一絲絲的微涼，這時(shí)父親跟我說(shuō)：“這次讓你來(lái)放風(fēng)箏吧。”我聽(tīng)了之后十分驚喜，連忙說(shuō)：“真的嗎？！好呀！”父親沒(méi)有說(shuō)話只是笑了笑。我拿起風(fēng)箏，像父親有模有樣地放了起來(lái)。也許是風(fēng)的幫助我很容易地把它放起來(lái)了，慢慢的就越來(lái)越高……我十分的興奮，心想“原來(lái)是那么的簡(jiǎn)單，我肯定能放的比父親放的還高！”。
正在我沾沾自喜時(shí)，風(fēng)箏不再上升了，抬起的頭開(kāi)始朝下，我急了，大叫一聲“爸！”父親馬上來(lái)到我的旁邊幫我拉了拉風(fēng)箏線，我全神貫注地看著父親的每一個(gè)動(dòng)作。當(dāng)風(fēng)箏快要落下來(lái)的時(shí)候，父親收了收風(fēng)箏線，風(fēng)箏向上時(shí)，他就放了放線，總之就是把線繃緊。我覺(jué)得似乎知道怎么做了。
“好了，爸，我來(lái)吧�！备赣H沒(méi)有說(shuō)任何的話，把風(fēng)箏線交回給我。我嘗試著學(xué)父親的動(dòng)作，但沒(méi)過(guò)多久風(fēng)箏又支持不住了，似乎風(fēng)兒停了一般，我趕緊放線，不行！又急忙拉線，還是不行！怎么辦？心里急得像鍋上的螞蟻。
就在這時(shí)，父親又來(lái)到了我身邊，拿著手柄上方的線在那調(diào)整，經(jīng)過(guò)父親一次又一次的整頓，風(fēng)箏又在天空上穩(wěn)定的飛翔了。
再次接過(guò)父親手中的風(fēng)箏線，我注視著空中的“老鷹”，再也不敢大意了。
風(fēng)不大，但風(fēng)箏終于沒(méi)有再罷。仿佛天空已經(jīng)被風(fēng)箏征服，絲絲云朵成了它的看客。
父親的話在旁邊響起：“孩子，放風(fēng)箏不僅僅要放的高，更要放的穩(wěn)，只放上去是不夠的！手中的線才是關(guān)鍵�！�
是�。★L(fēng)箏線時(shí)刻拉在手中，松懈、輕視不得！
這時(shí)的風(fēng)再也沒(méi)有涼意了，反而讓我感到十分的溫暖。
在這個(gè)美麗的秋天里，我收獲了一份成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
樹(shù)是大自然中一種珍貴的植物，空氣中到處飄蕩著它吐出的清香。在眾多的顏色中， 我最喜歡的也是那令人身心舒暢的綠色。綠色象征著生命與活力，表現(xiàn)出年輕人的朝氣蓬勃，老年人的精神煥發(fā)，青翠碧綠永遠(yuǎn)不老。然而樹(shù)的成長(zhǎng)也是艱苦的，當(dāng)它長(zhǎng)成有用之才后，甘愿為人民服務(wù)，甚至犧牲，一心一意的保護(hù)人類，所以我們也要盡相同的義務(wù)，保護(hù)人類的好朋友樹(shù)。一棵小樹(shù)來(lái)到了一個(gè)陌生的世界，他好像覺(jué)得世上的一切都那么新奇，它們個(gè)個(gè)蹺著腳，那目光多么好奇�。∷麄冇趾孟駛�(gè)個(gè)都很有志氣，你看它們?nèi)弥篮玫臅r(shí)光不甘落后的茁壯成長(zhǎng)。剛來(lái)到世界的它是那樣的嬌嫩，那樣的脆弱，就像是一個(gè)弱不禁風(fēng)的小仙子。就這樣一個(gè)弱不禁風(fēng)的小仙子，怎能承受這么艱巨的任務(wù)呢？這使我難以置信。
一天烏云密布，疾馳的閃電閃如火光，一聲聲震耳欲響。這對(duì)剛來(lái)到世上的小樹(shù)是多大的打擊啊！嘩嘩的雨點(diǎn)敲打在小樹(shù)的身上，我擔(dān)心著弱不禁風(fēng)的小仙子到底能不能承受住這從天而降的呢？雨后，我急忙的'跑到外面，我以為他早被那無(wú)情的暴風(fēng)雨所打垮變得慘不忍睹，但當(dāng)我站再小樹(shù)的面前時(shí)，我大吃一驚。在于暴風(fēng)雨的搏斗中，小樹(shù)依然挺直了身板，與暴風(fēng)雨做激烈的斗爭(zhēng)。正如歌聲中唱的那樣風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰。是�。≈挥薪�(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，才能看見(jiàn)絢麗的彩虹，我相信，當(dāng)小樹(shù)看見(jiàn)那絢麗多彩的彩虹時(shí)，它一定倍感興奮。他不靠別人的幫助，只是自己努力攀登，以堅(jiān)貞不屈的精神逐漸成長(zhǎng)。這難道不是成長(zhǎng)的真理嗎？雖然我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)遇到許多挫折，但是我們不能知難而退，而要學(xué)小樹(shù)那樣獨(dú)立生長(zhǎng)，不依賴他人的精神，努力拼搏，勇往直前，茁壯的成長(zhǎng)！
時(shí)間的列著緩緩的開(kāi)動(dòng)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，小樹(shù)依然日復(fù)一日，年復(fù)一年，抵御狂風(fēng)暴雨的襲擊，當(dāng)我再次看見(jiàn)它時(shí)，它已經(jīng)和原先判若難辨了，從弱不禁風(fēng)的小仙子變成了一位亭亭玉立的仙子了。她的頭發(fā)也愈來(lái)愈長(zhǎng)，再風(fēng)姑娘的幫助下，緩緩梳動(dòng)著她的長(zhǎng)發(fā)。在經(jīng)歷了歲月的打擊下后，他已變得結(jié)實(shí)強(qiáng)壯，笑容滿面。它伸展著腰姿，唱著歡快的歌謠，看見(jiàn)了明媚的陽(yáng)光，仿佛又對(duì)生活有了新的憧憬。它渴望成為一棵有用之才，它渴望成為一個(gè)真正的仙子，他渴望成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命，雖然要經(jīng)歷漫長(zhǎng)歲月的沖刷，但我相信終有一日它會(huì)把渴望變成令人仰望的目標(biāo)。
我們做人也要如此，不要遇到一點(diǎn)困苦，就放棄，要敢于拼搏，勇往直前，也不要對(duì)一朵鮮花停留太久，終有一日你也會(huì)成為令他人仰望的目標(biāo)！從小樹(shù)的身上我們也悟出了一個(gè)深刻的道理:看事物不能只看它的外表，要看透它的內(nèi)心，并從中獲得一些終身受用的道理。不能因?yàn)樾?shù)長(zhǎng)得弱，而瞧不起它，要知道誰(shuí)都會(huì)有從丑小鴨變成白天鵝的機(jī)會(huì)。要相信：一切皆有可能！小河嘩嘩的流淌，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫的不停，四季姑娘匆匆來(lái)也匆匆去，時(shí)光的列車轉(zhuǎn)瞬即逝，小樹(shù)隨著時(shí)光的腳步一點(diǎn)點(diǎn)艱難地長(zhǎng)大，身子變得結(jié)實(shí)強(qiáng)壯，個(gè)子也越長(zhǎng)越高，肩膀也變的更加寬闊了，身上遍布?xì)q月滄桑的痕跡。
它對(duì)著天，對(duì)著地，對(duì)這陽(yáng)光雨露高聲歌唱如今的他己是佇立在花雨紛飛之際的參天大樹(shù)，曾經(jīng)的往事早已成為過(guò)往，成為了永遠(yuǎn)不可忘懷的回憶，也成為了它永生的驕傲。長(zhǎng)大以后，它依然沒(méi)有放松警惕，時(shí)刻為著泛濫的洪水為著地球媽媽的尊嚴(yán)，而做出平凡而又偉大的貢獻(xiàn)。在世界的任何地方都會(huì)有樹(shù)的存在，有樹(shù)的成長(zhǎng)，有樹(shù)的犧牲，只有這些平凡而又偉大的植物，人類才會(huì)茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，而且要像樹(shù)那樣茁壯成長(zhǎng)！雖然在成長(zhǎng)的階梯上，難免會(huì)摔倒，受盡苦難，但是不要退縮，俗話說(shuō)：苦中也有甜，當(dāng)你登上成功的舞臺(tái)時(shí)，得到他人的贊許，獲得永生的知識(shí)，那你一定會(huì)更加興奮，必是最幸福的人。
只有付出才會(huì)有成果，只有付出才會(huì)有成功！在成功的道路上總會(huì)磕磕絆絆，更會(huì)遇到無(wú)窮無(wú)盡的困難，但是想到樹(shù)的那種堅(jiān)強(qiáng)不息，獨(dú)立生長(zhǎng)的偉大精神時(shí)，挫折就會(huì)煙消云散。它就是黑夜里燃燒的蠟燭，為你指引正確的道路。只有像樹(shù)那樣茁壯成長(zhǎng)，你才會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，永不言敗的棟梁之才！人生就像是一首激昂的樂(lè)曲，只有一步一個(gè)回音，一步一句歌聲，才會(huì)譜寫(xiě)好人生的歌曲，成為代代的經(jīng)典！
成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū)籍知識(shí)的寶庫(kù)，它使人類的知識(shí)不斷積累、發(fā)展，使愚者變得博學(xué)多才。也正是他，使我不斷的得到充實(shí)，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)的希望。
在那成長(zhǎng)的金色童年中，每個(gè)人都會(huì)有知心朋友，他會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你，與你度過(guò)那幸福漫長(zhǎng)的歲月。
我也有許多知心朋友，書(shū)就是我其中的一位，也是最令我敬佩和喜愛(ài)的朋友。每當(dāng)我迷惑彷徨時(shí)，書(shū)猶如一只明亮的火炬，指引我前進(jìn)，為我排憂解難， 增強(qiáng)我的勇氣和自信心；每當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書(shū)告訴我：“悲傷只是短暫的，只要勇于去開(kāi)拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在眼前�！碑�(dāng)我被人誤解時(shí)，書(shū)告訴我：“勇敢的去走你的路，他們就會(huì)看到真實(shí)的你�！�
“積財(cái)萬(wàn)千，無(wú)過(guò)讀書(shū)。”是��！即使你擁有全世界所有的金銀珠寶和錢財(cái)也比不上一本書(shū)帶給你的精神財(cái)富、帶給你的快樂(lè)。多讀書(shū)，不但能陶冶我們的情操，還能開(kāi)啟我們的智慧之門，能讓我們產(chǎn)生一種動(dòng)力，去攀登知識(shí)的高峰。
每一本書(shū)，都是一個(gè)作家的靈魂。他們以自身的魅力，震撼了一個(gè)個(gè)心靈。他們把生活用文字譜寫(xiě)成書(shū)，讓人在生活中更明白，更懂得。
書(shū)對(duì)我的作文水平也有很大的提高。小時(shí)候我寫(xiě)的.作文是千篇一律，不僅沒(méi)有順序還老是寫(xiě)“流水賬”，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的心事，為我買了《格林童話》、《注音作文》。從那以后我就愛(ài)上了讀書(shū)，每天睡覺(jué)前看、吃飯時(shí)看···當(dāng)然成果也很好，寫(xiě)起作文來(lái)有了些下筆如有神的神韻。
書(shū)源于現(xiàn)實(shí)而高于現(xiàn)實(shí)；書(shū)來(lái)源于生活卻高于生活；書(shū)來(lái)源于自然而高于自然。書(shū)陪伴我走過(guò)了11年的歲月，它似一串跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。他把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上 休符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。
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