實(shí)用的想象未來的作文[熱]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的想象未來的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象未來的作文 篇1

　　夏天可真熱呀，在家里有空調(diào)電扇，但是呀特別費(fèi)電。出門辦點(diǎn)事，走在大街上，就像熱鍋上的螞蟻，熱得半死。要是坐車出去，必須開空調(diào)，在車?yán)镩_空調(diào)是很費(fèi)油的。這可不是辦法呀，于是我發(fā)明了一個(gè)變捷式小空調(diào)。

　　變捷式小空調(diào)它的外觀就像一個(gè)小盒子，長十厘米，寬八厘米，高五厘米。小盒子上的圖案可以按自己的喜好來設(shè)定，也可以自己動(dòng)手畫上去，小盒子上有七個(gè)小按鈕，分別是：綠色，紅色，黃色，粉色，紫色，藍(lán)色，白色。它的外觀很漂亮，作用也很大的，來吧，讓我給你介紹一下吧。

　　你可能認(rèn)為不就一個(gè)小盒子嗎，有什么用？它呀是一個(gè)小空調(diào)，你把這個(gè)小盒子放在夏天悶熱的屋子里，按下紅色的按鈕，它就會(huì)吸熱氣，吸十分鐘，按綠色按鈕放出熱氣，能讓寒冷的屋子暖和一個(gè)小時(shí)，當(dāng)冬天時(shí)屋子里很冷你就按藍(lán)色按鈕，吸一些涼氣，按紫色的.按鈕涼氣就會(huì)散出。你可能會(huì)擔(dān)心，如果熱氣和冷氣混在一起該怎么辦，不會(huì)的，因?yàn)闊釟夂屠錃馐欠珠_裝的。你別看它是一個(gè)小小的盒子，但是它可以裝很多的冷氣和熱氣。

　　它還有一個(gè)作用就是，夏天，你走在街上一定很熱吧，這是你就可以把涼氣放出來，（冬天也可以放熱氣）你一定會(huì)驚訝，涼氣能讓全世界都涼快嗎，不，其實(shí)是這樣的，你打開涼氣（或熱氣）之前，要按白色按鈕，那是一個(gè)薄薄的透明的罩子，再按粉色的按鈕就會(huì)放出涼氣，按黃色按鈕放熱氣。

　　你可能會(huì)擔(dān)心，它沒電了怎么辦。您放一百個(gè)心，它是不用電。價(jià)錢也很便宜哦！

　　看，這就是我發(fā)明的空調(diào)！

想象未來的作文 篇2

　　我在一個(gè)萬里無云的日子里起了床。和往常一樣，背上書包，戴上智能表，打開房門，腳踩上了“意念輪”，憑著意念，想去哪里就去哪里，不到幾分鐘，就飛一般的來到了幾十公里的學(xué)校。

　　我把手指伸向識(shí)別器，只聽到清脆悅耳的“咚”一聲，緊接著又傳來了一聲悅耳的聲音，不由分說地涌進(jìn)了我的耳中�！霸缟虾�，親愛的胡皓天同學(xué)，歡迎來到學(xué)校，請(qǐng)進(jìn)門!”我便踩出“咚、咚”的聲音進(jìn)了校門。

　　“胡皓天!”背后傳來叫我名字的聲音。呀!該不會(huì)是我這次考試考得落花流水全班倒數(shù)第一，老師來找我算賬了吧。要是真的這樣，那我可丟人丟到家了。哎!要是我上次復(fù)習(xí)認(rèn)真點(diǎn)，就不會(huì)考砸了，從而不怕老師找麻煩�？墒沁@聲音仔細(xì)想想不像是……還沒想完呢，一只手輕輕地放在我的肩膀上�！昂�皓天，你干嘛呢?”我回頭看了下，還好，不是老師，而是我的新同學(xué)。怪不得我以為是老師來找我，原來是他模仿老師的聲音來嚇唬我的。“你知不知道不能模仿老師的聲音!”這句話差點(diǎn)脫口而出。唉!誰讓他是剛來的，算了，還是不和他斤斤計(jì)較。

　　我一進(jìn)副教室，張浩然就在門邊用猛虎般的聲音嚇了我一大跳。今天覺得自己又多倒霉就有多倒霉。才剛進(jìn)主教室，就被一陣“亂箭”(粉筆頭)就向我涌來，我閃躲不及!身上好多地方都被當(dāng)靶子了。我撿起地上的“箭”，向人群扔去。要是誰被我的“箭”射中，那只能算他吃了倒霉蛋。

　　我好不容易才擠到位子上。經(jīng)過剛才的一輪大戰(zhàn)，現(xiàn)在的我累得手無縛雞之力。拿起作業(yè)記錄本都沒力了。呀!糟了!我昨天只顧看《時(shí)空大戰(zhàn)2》，連一點(diǎn)雞毛蒜皮也沒復(fù)習(xí)。看來今天的大考要黃了。

　　“太好了!今天語文課全部換成了體育課�！甭牭竭@個(gè)好消息，樂得我別提有多高興。高興的我，大大咧咧的往椅子上坐下去，不可思議的一幕發(fā)生了，椅子壓垮了。只聽椅子“啵”地截了肢。全班同學(xué)難怪樂啊，都笑得前合后仰的。有人還添油加醋的來了一句：“胡皓天，你要減肥了……”呀!看來我以后不能太高興，負(fù)責(zé)的話會(huì)樂極生悲!怎么會(huì)這樣呢?我往截了肢的椅子一看，原來是我的椅子被人動(dòng)了手腳。怪不得鈦合金的'椅子對(duì)我來說都不堪一擊。好像我是武林高手似的。倒霉的我我只好抱起破椅子，慢慢吞吞的向儲(chǔ)物室走去。白白浪費(fèi)了一去不復(fù)返的時(shí)間。

　　緊接著倒霉的事還沒完呢，在開體育館的門時(shí)，又費(fèi)了半天時(shí)間，我真不知道老師為什么改密碼，而且改了之后沒告訴我這個(gè)體育委員。不過體育館里蠻好玩的，只要老師用尖尖的指甲輕輕地按動(dòng)手表上的按鍵，一間一間的房間就像魔術(shù)般地蹦出來。想游泳，沒問題，只要向老師申請(qǐng)下，但可別說一串一串，像彈雨般都申請(qǐng) ，負(fù)責(zé)，你的腦袋保準(zhǔn)難保。以前體育館里，別說是戲水，就連要踢足球都是問題，踢太猛，踢到別人身上，那豈不是一頓臭罵�，F(xiàn)在，別說是撐桿跳，就連摩天輪你都能玩了。踢足球的話，你在房間里可以隨心所欲地踢。難怪同學(xué)們都把體育館當(dāng)成了“游樂園”。

　　終于該回去上有趣的科學(xué)課了。我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，設(shè)在三千米高的摩天大樓上，上去對(duì)我們來說，非�？�，為什么呢?我們學(xué)校的電梯可是珍貴的粒子光速電梯。三千米高的房子，對(duì)這粒子光速電梯來說，那是小巫見大巫。速度別提有多快，輕飄飄的，就像是《西游記》中的孫悟空的筋斗云。呼一陣風(fēng)，就到了教室門口。

　　有趣的科學(xué)課，每次都那么的短暫，明明同樣的時(shí)間，科學(xué)課就過得快多了，轉(zhuǎn)眼即逝……

想象未來的作文 篇3

　　當(dāng)疲勞了一天的您甜美的進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，卻又被噪音驚醒，您是不是會(huì)很煩躁，而現(xiàn)在，您不用再為此而煩躁了，因?yàn)橐环N全新的“催眠玻璃”已經(jīng)問世了，這種玻璃可自動(dòng)播放出幾千首催眠曲伴你入睡，神奇的電磁波會(huì)讓你睡得更香，這種玻璃還具有超強(qiáng)的消除噪音功能，可讓你聽不到室外的喧鬧而享受室內(nèi)的寧靜。因此，你不會(huì)再因?yàn)樵胍舳�睡不著覺了。

　　當(dāng)你坐在沙發(fā)上舒舒服服的看著精彩的'電視節(jié)目時(shí)，一股黑色的臭煙飄了進(jìn)來讓你惡心難聞的時(shí)候，您是不是會(huì)想到每時(shí)每刻如果都能隔離臭氣，呼吸新鮮空氣，那該多好啊！

　　在遙遠(yuǎn)的未來，這種玻璃也已經(jīng)出現(xiàn)了，他的名字叫做“凈化空氣玻璃”只要裝上了這種玻璃，就能讓室內(nèi)的空氣永遠(yuǎn)保持清新，把臭氣和有害氣體隔離外，所以你再也不會(huì)為此擔(dān)憂了。

　　科技隨著時(shí)代而變化，有可能是在明天，也可能是遙遠(yuǎn)的未來，這兩種玻璃一定會(huì)出現(xiàn)的。

想象未來的作文 篇4

　　在那時(shí)，有一個(gè)溫暖的家，家里住著一個(gè)小男孩兒和他那只心愛的花瓶。

　　一天早晨，小男孩本利·崔從床上爬起來，跑向了那只他心愛的花瓶。他顫悠顫悠地對(duì)花瓶說：“花瓶呀花瓶，現(xiàn)在你是我唯一的朋友了。我昨天晚上做了一個(gè)夢，噢，那雖然是個(gè)秘密，但是，我還是想說給你聽聽，可是，你不能告訴別人，好嗎？”還沒等到他的那只花瓶張口，本利·崔就又開始唾沫飛濺的說：“嘻嘻，親愛的花瓶，我就知道你不會(huì)拒絕我的！現(xiàn)在我就把我做的那個(gè)神奇的夢說給你聽聽�！被ㄆ啃南耄号叮�我賺到了，哈哈！不過，我的主人說起話來可真肉麻呀！本利·崔繼續(xù)津津有味的說了起來：“小花瓶啊，我昨天晚上夢見······（讀到了這兒，我親愛的小伙伴們，噢，請(qǐng)?jiān)�諒我�?肉麻，你們也是不是很想知道小男孩兒本利·崔的這個(gè)夢呢？）

　　過了一會(huì)兒之后，小男孩兒本利·崔終于一五二實(shí)地把他這個(gè)奇妙的夢給說出來了�；ㄆ柯犞�聽著，就心想：哈哈，主人呀主人，你可真笨！我又沒給你說我不把這個(gè)夢講給別人，是你自己要說給我聽的！對(duì)不起咯，哈哈哈！本利·崔的話音剛落，他就又跑到床上睡覺去了！

　　就在這時(shí)，花瓶悄悄地對(duì)外面的小動(dòng)物說：”嘿，伙伴兒們，你們好呀！我的主人本利·崔在昨晚做了一個(gè)有趣的夢，他夢見······聽完，小伙小動(dòng)物們紛紛鼓起了掌。

　　小男孩兒本利·崔一直都不知道這件事。

　　夢，還在繼續(xù)······

想象未來的作文 篇5

　　未來，我成了中外有名的設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)了衣服。鞋子。汽車，我設(shè)計(jì)的鞋子最富有特色，人人都喜歡呢！

　　我的鞋子分為好幾種呢，有音樂鞋。飛翔鞋。隨意鞋。歡樂鞋。跳舞鞋。大小調(diào)節(jié)鞋。冷暖鞋。科學(xué)研究鞋等等，等等！這些鞋子都非常的美麗。

　　說起來，比以前的好多了呢！

　　特別是我的'飛翔鞋，一穿上飛翔鞋，就可以輕輕的飄上天空了呢！還可以觀賞天上的美麗景色。想到哪都可以飛著去。

　　不用像以前一樣走著路去，或乘著車去了！

　　你說是不是？

　　還有隨意鞋，也挺方便的。比如說，你想去首都北京去看一下真實(shí)的面目，你便可以穿上隨意鞋，說一聲“去北京！”

　　在剎那間，你就來到了北京，可美了。你還可以盡情的欣賞首都北京的美景。似乎，像是......

　　還有很多很多，要讓我們大家以后去創(chuàng)造。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，以后就去當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。

想象未來的作文 篇6

　　未來我一定會(huì)有自己的房子，這個(gè)房子一定是我自己設(shè)計(jì)的，那是我在某一個(gè)城市，有一棟實(shí)驗(yàn)性的住宅，住宅安裝了一百多個(gè)機(jī)器人，一切都由機(jī)器人指揮。

　　住宅的大門外有根豎桿，上面裝著風(fēng)向標(biāo)，風(fēng)向標(biāo)把風(fēng)的數(shù)據(jù)輸入到風(fēng)向機(jī)器人的身體里，風(fēng)向機(jī)器人把風(fēng)的溫度，溫度調(diào)正好，然后他排出，給主人一個(gè)暖紋和環(huán)境。

　　大門外有兩個(gè)指紋機(jī)器人，指紋機(jī)器人安裝了指紋識(shí)別器。如果你到住宅，指紋不一致，只有主人下達(dá)同意入內(nèi)才能進(jìn)去。

　　房里有一個(gè)專門為你做飯的機(jī)器人。你腦海里想要吃什么東西，做飯機(jī)器人就立刻知道，就為你做你就可以先玩飯桌上的電腦，電腦從桌里彈了出來，你就可以在桌上等你的美餐。臥室在二樓，你一進(jìn)去看一看，什么都沒有，連床也沒能。它們都縮小在一張椅子下，你一拿出來，放在地上，說一聲變大，床自然就變大了。

　　浴室也在二樓，如果你在上班，快下班的時(shí)候，可以在辦公室預(yù)約洗澡的`時(shí)間，在電腦上打洗澡二字，浴室機(jī)器人就打開熱水，等你一回家就可以泡熱水澡了。

　　我的發(fā)明不錯(cuò)吧！

想象未來的作文 篇7

　　未來的學(xué)校，是一個(gè)多姿多彩，高科技的學(xué)校。只要你一走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，就能感受到高科技。

　　學(xué)校的門衛(wèi)室內(nèi)的是一個(gè)機(jī)器人，他的頭像一部攝像機(jī)，它把全校師生都刻錄在“腦子”里的數(shù)據(jù)盤上，如果一有不“認(rèn)識(shí)”的人，它會(huì)馬上阻止他進(jìn)學(xué)校，并報(bào)警，這樣一來，學(xué)生和老師在學(xué)校內(nèi)也會(huì)很安全。

　　教室里，每人都有一個(gè)固定的座位，并且每位學(xué)生都不用背書包，只要按下桌子上的綠色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)放映一張立體型的課程表，只要按下隨便一課課程，電腦就會(huì)根據(jù)數(shù)據(jù)把該課所有有關(guān)的書和作業(yè)都擺在桌子上。中午，要吃飯了，你們也不用到食堂去吃飯。只要按一下桌子上的黃色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一張食譜讓你自己點(diǎn)愛吃的`菜，不一會(huì)兒，飯菜就會(huì)全部出現(xiàn)在面前。晚上放學(xué)，你只要按一下桌子上一紅色按鈕，你的椅子就會(huì)用安全帶將你綁住然后一直往下掉，掉在一輛“時(shí)光超速車”里，用420KM/分的速度把你送到家。

　　老師上課時(shí)，因?yàn)楦鞣N需要，所以教室就能自己轉(zhuǎn)換環(huán)境。語言課上，如果上到戰(zhàn)斗的課文，教室的墻就會(huì)自動(dòng)地轉(zhuǎn)換到那個(gè)場面，仿佛讓同學(xué)們真的來到這個(gè)場面，真的身臨其境！如果上到古詩或者另外的課時(shí)，教室也能把它們轉(zhuǎn)換出來。自然課時(shí)，整個(gè)教室就成了一個(gè)巨大的花園：有花，有草，有小溪，有樹木……那里，不僅能聞到花的清香，還能聽到動(dòng)聽的鳥鳴聲。美術(shù)課時(shí)，整個(gè)教室的墻都變成了一幅幅美麗的風(fēng)景畫，讓人都引起了畫畫的勁。

　　將來，我國科技發(fā)達(dá)的時(shí)候，一定會(huì)有這們的學(xué)校的。

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