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哪兒作文600字（精選27篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的哪兒作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
哪兒作文 1
一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲，迎來了一年一度的新年。別人家都?xì)g天喜地，喜氣洋洋。
可我卻很失落，因?yàn)槲也恢腊职謰寢屧谀膬骸Ｎ以谛睦锖魡舅麄�，不知道他們聽到了沒有。前幾天，老師要開家長會，我不知道何去何從，原因是：父母說他們今年不回來了。我的心很沉重。這時我想起了爸爸對我說的話：“父母不在家沒關(guān)系，只要你聽話、懂事、成績好就行了，我在外也想回家，可是回家誰給你們掙錢花呢？”慢慢的，我不安的心緒散盡了。開家長會，讓奶奶去吧。
大年三十那天，爸爸媽媽又打電話來了。我剛接電話就說：“爸媽，祝你們春節(jié)快樂！”剛說完，那邊爸媽說：“孩子，愿你們也平安快樂�！蔽覀儎偭囊粫䞍�，便聊到了吃，我想起來爸媽非常儉樸，現(xiàn)在出門在外，過年肯定燒點(diǎn)面條吃就過去了。于是，我問他們：中午燒幾個菜呀？爸爸說：“四個菜，兩盆湯�！边�沒等我說，爸爸便解釋了，四個菜代表我們一家，兩盆湯代表爺爺奶奶。我恍然大悟，這是用六個菜代表大團(tuán)圓啊。
爸媽只是在嘴里說的這么好聽，我知道那是在安慰我。媽媽曾經(jīng)告訴我，打工的路上充滿著無奈，時不時就會調(diào)工作或者找不到活。我想：是啊，爸媽常年在外打工，還不是為了養(yǎng)家糊口嗎，他們早起晚睡已經(jīng)累得夠嗆了。想到這里，淚水模糊了我們的視線。我此時的心情非常悲傷。別的孩子都放鞭炮、打燈籠等，可我卻在呼喚著爸爸媽媽：過年了，你們在哪里？
過年是家人團(tuán)聚的日子，是快樂的.日子。雖然我的爸媽身在異鄉(xiāng)，但他們的心卻在家鄉(xiāng)。這讓我想到了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。說的就是我此時此刻的心事�。�
爸媽，你們在哪里？過年了，我卻不知你們在何方。做女兒的只得在心中祝福你們：新年快樂，身體健康！
哪兒作文 2
月夜里，星辰下，我立在庭院里，靜靜地，聆聽蛐蛐的叫聲，卻也在，靜靜地思考著……媽媽的頭上長出了一根根銀發(fā)，爸爸的臉上也已寫滿歲月的滄桑，而我，也不知不覺間走過了十二個春秋……時間都去哪兒了？我使勁想，卻怎么也想不出。滿院的月光在笑，笑我浪費(fèi)的那些光陰。光陰似箭話還沒學(xué)好就上幼兒園了，游戲還沒玩夠就上小學(xué)了，自己還沒體驗(yàn)夠童年的'樂趣兒童節(jié)就結(jié)束了……一切的一切，本以為很漫長，走過之后，才發(fā)現(xiàn)只是轉(zhuǎn)眼間。轉(zhuǎn)眼間，上大學(xué)了；轉(zhuǎn)眼間，工作了；再轉(zhuǎn)眼，退休了……
那時候，年幼無知的我肆無忌憚地?fù)]霍著大把寶貴的時間，而我，卻從未惋惜過�？偸遣唤�(jīng)意地瞥見那橙紅的落日，竟從來都不曾發(fā)現(xiàn)一天已經(jīng)過去！時間，在悄悄地流逝，就好比我手心里的黃土，只要微張開指縫，它就能迅速撒落，悄悄地鉆進(jìn)土壤里，任憑你如何努力尋找，也覓不得半點(diǎn)蹤跡一點(diǎn)點(diǎn)地，走出我們的生命……現(xiàn)在，我已是步入花季的少女，還能再這樣浪費(fèi)時間嗎？不！不能！我想在有限的時間里做出更多有意義的事情！于是，我又在思忖著，今后應(yīng)怎樣安排這寶貴的生命……嗯，凡事都要有始有終，不能半途而廢；做事要雷厲風(fēng)行，不能拖泥帶水；一切都要有條有紊，不能雜亂無章……
我閉上眼，感受到了從未有過的充實(shí)。銀白的月華笑了，笑我還能擁有，擁有那么多還可以珍惜的時間……不要總是埋怨皺紋怎么越來越多，倘若你還有活力，就不要丟掉時間，請抓住它的尾巴，別讓它溜走。
時間都去哪兒了？嗯，它在我跳動的心臟里，在我鮮活的生命里，充實(shí)著我年少的靈魂……
哪兒作文 3
纏繞的常青藤親昵的攀上喬木的枝頭，為單調(diào)的喬木穿上生命的顏色。輕快的蒲公英追逐著飛揚(yáng)的柳條。似乎在召喚沉睡的夢絮。邀其共舞。
放眼遠(yuǎn)眺，油菜花開，滿眼金黃金黃，偶有幾棵杉樹挺立其間，錯落有致，黃綠相交，讓人心情也開闊起來。
向上遠(yuǎn)眺，天空藍(lán)的純粹，也很安靜。偶有大雁排著整齊的長隊(duì)飛過，緩緩地吟唱著古老歌謠，任誰也聽不懂的旋律。潔白的云在蔚藍(lán)的天空和燦爛的'金色陽光下舞動，令人覺得愜意而溫馨。我手捧蒲公英，任它四處飄散。我追逐它的身影，越過土丘，趟過河流，走過草地，頭頂總有一片藍(lán)天隨行。
當(dāng)凄美的櫻花如雪火般飄落，當(dāng)優(yōu)美的雪點(diǎn)如櫻花般凋零，銀杏的扇葉開始隕落，桂香的芬芳開始凌亂。清脆的幼草被聳立的煙囪壓抑，豐滿的森林被參差的建筑裸露，灰黑的云煙向藍(lán)天發(fā)出毀滅性的進(jìn)攻，將其推向世界。藍(lán)天開始被撕裂，剩下三片，兩片，一片…終于化為烏有。
一次回首，聽見祖母問：“孫子啊，你知道藍(lán)天去哪兒了嗎？”
是啊，藍(lán)天去哪兒了？聽風(fēng)說，她被瘴氣吹去了。聽雨說，她被污流洗滌了。聽曉說，她被黑夜囚禁了。于是，我開始打著燈尋找藍(lán)天，在我的腳下仿佛橫著沉睡的大海，但是漸漸地像浪花似的浮起來灰白的公路。我把燈向上晃動本以為能喚來藍(lán)天，可烏云卻襲擊燈光，把我的希望一次次撲滅。
多想感嘆，嫵媚的陽光，清新的樹葉，純粹的藍(lán)天…自然之美是多么豐富��！然而我卻聽到自定義高雅的動物這樣說：“我們的窗外不需要
藍(lán)天！”不，敬愛的藍(lán)天啊，請您原諒無知的我們，請您回來。沒有你的襁褓我們無法成長，沒有你的愛撫我們不能堅(jiān)強(qiáng)。
親愛的藍(lán)天，你去哪兒了？
哪兒作文 4
窗外的桂花開了又落，時間不斷流逝，外面風(fēng)景依舊美麗繁華，但人，卻在不斷的被時間催化……
——題記
“又是一天”我在心中默默的想著，帶有一絲不屑，上學(xué)，回家，就這樣度過了一日，時間飄過，夏日將至，把樹葉換上了深綠，蟬開始鳴叫，但我絲毫不理會，對于我來說，每天都是一樣，時間沒有帶走我絲毫東西。
我收拾好書包，準(zhǔn)備下去。學(xué)業(yè)的繁忙，讓我變得越來越忙碌，變得安靜少語，以至于我對家人關(guān)心少了，對家人冷淡了。像往常一樣，我看見了媽媽。跑下去時竟摔了一跤，我的'膝蓋擦傷了，腳也崴了，媽媽急忙跑過來又似嘲笑又似關(guān)心地說了一句：“這下好了，有陣子疼了”說完便要背我。我一身子趴上去，媽媽竟打了個踉蹌，頓時，我的心一緊，心中充滿悲傷：“難道媽媽真的老了嗎？時間就在這里留過嗎？”在途中，我發(fā)現(xiàn)媽媽的肩膀沒有年輕的有力，變得瘦弱，走路的步伐也越來越沉重，變得越來越慢。我趴在媽媽背上，抱著她瘦弱的肩膀，看著她不知何時頭上冒出來的銀絲，我心中是一陣陣的心酸悲傷。
我弱弱的問一句：“我重嗎？背不了就別背了，放我下來吧�！眿寢屝χf：“你長大了，當(dāng)然重了不少懂事了不少，我想過多幾年，我也老了，就背不動你了�！甭犃诉@話，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。時間原來經(jīng)過，帶走了許多，帶走我的幼稚，帶走我的童年，更帶走媽媽的年輕，但時間帶不走的，是母親對孩子的愛。
現(xiàn)在，我在思考，時間要去哪里？它的目的地是何方？但終究想不出結(jié)果，但我知道，時間讓我成長，時間也讓我父母老去。
時間真的走得很快，不管時間去了哪里，我們都要去珍惜，珍惜家人，珍惜周圍的人，珍惜時間。
哪兒作文 5
嘿！朱老師會變魔術(shù)？打死我也不信。朱老師一身書生氣，在教作文方面可是高手。在厚厚的鏡片后面隱藏著會發(fā)現(xiàn)的眼睛。朱老師會魔術(shù)母豬也會上樹了！
魔術(shù)開始了！朱老師首先向我們班的“鬼精靈”—————謝禮聲借了一枚硬幣，又拿來一條薄薄的絲巾。為了讓我們放心，他把絲巾攤開來讓同學(xué)們來檢驗(yàn)�！靶∨肿印弊吡松先グ呀z巾摸了個遍，還把每邊每角都摸了一下，有點(diǎn)可惜的說：“絲巾沒問題，也沒機(jī)關(guān)！”老師你的硬幣有問題？！一個女同學(xué)說。她上去從老師手中搶過來用力的咬了咬，又把硬幣捏在手里敲了幾下，還不死心一氣之下把硬幣往地上扔。結(jié)果證明硬幣沒問題！
朱老師緊接著把硬幣放進(jìn)絲巾里，只見他故作神秘的壓低聲音說：“我的硬幣還在嗎？”此時老師請上一位同學(xué)，讓他來檢查絲巾中的硬幣是否還在。他把手伸進(jìn)去掏啊掏，結(jié)果說“硬幣還在！”。
確定硬幣還在后朱老師就開始變魔術(shù)了。我們的.眼睛直勾勾的盯著絲巾，不愿漏掉每一個細(xì)節(jié)。突然朱老師右手緊緊的捏著絲巾，左手拽著絲巾向下拉，然后大吼一聲“��！”用力一抖，絲巾飄了起來。硬幣不翼而飛了！“朱老師會魔術(shù)是真的�。 薄安豢赡埽豢赡�，硬幣怎么會飛走呢？”“朱老師超厲害，哇塞！”教室里馬上熱鬧開了……有的同學(xué)說肯定是老師藏起來了；有的說要上去搜身；還有的差點(diǎn)跪下來，佩服的不得了要拜朱老師為師。此時朱老師說：“誰來檢查我？”有很多小手同時伸起來，好幾個同學(xué)上去把朱老師全身翻了個底朝天，結(jié)果硬幣真的“飛了”。
我代表星星、月亮、太陽為你鼓掌，親愛的朱老師！
哪兒作文 6
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花……”清雅動聽的男聲與樸素的歌詞，像一把心靈的鑰匙，打開了我記憶的閘門。回憶如潮水般涌出，那些快樂的、悲傷的記憶一一涌現(xiàn)，像連續(xù)播放的幻燈片一樣，鋪展在眼前。眼淚瞬間奔涌而出，心里有許多話想要表達(dá)，但面對空白的紙張，卻又無從下筆，無數(shù)感慨只能凝結(jié)成一句話：“時間都去哪兒了？”
小的時候，漂亮的媽媽撫摸著我的額頭，哄我睡覺；健壯的爸爸背著我四處游玩，哄我開心。當(dāng)偶然間不經(jīng)意的一瞥，忽然發(fā)現(xiàn)身邊的事物都變了樣子。
爸爸變了：原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中增加了幾根刺眼的銀絲，原本平整的額頭已變得凹凸起伏了，原本健壯有力的身體也變得有時會無精打采了。是時間在和爸爸做游戲嗎？
媽媽變了：原先美麗的容貌開始悄悄隱退，眼角的魚尾紋又深了幾許，身材也不復(fù)當(dāng)年的飄逸，手掌也已經(jīng)不再光滑。媽媽，是時間偷走了您美麗的容顏嗎？
我也變了：原來稚嫩的聲音也已經(jīng)變得鏗鏘有力，原先那瘦小的手掌也已經(jīng)可以和大人的手掌相提并論了，原本總是沉浸在玩具世界中的我，現(xiàn)在的時間差不多都被繁重的`學(xué)習(xí)任務(wù)所占據(jù)了。是時間在催促我成長嗎？
當(dāng)改變悄然來臨，我忽然意識到，回不去了，時間走了，也帶走了我的童真與無憂無慮，我開始有了煩惱，開始害怕失去。時間好像潺潺的流水一般，飛快地流逝著，我想抓住它，它卻從我的指縫間溜走了。
“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人！”在時間面前，我知道我無法阻止與挽留，我能做的，就是把握好現(xiàn)在，讓自己與自己所愛的人，充實(shí)快樂地度過每一天，在短暫的人生里，為自己畫上一道美麗的弧線！
哪兒作文 7
“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”還記得春晚的一首《時間都去哪兒了》，讓許多人為之動容，潸然淚下，歌曲讓人動容的不僅僅是父母無私的愛，也是一種對青春的反思、對生活的追問。它讓人深思：過去的日子，你是否留下記憶、留下價值、留下亮點(diǎn)，又或是在過去的歲月里，渾渾噩噩，度過半生。
也許，有的人是因?yàn)槊刻鞛榱松畋疾�，為了工作忙碌，卻忽視了轉(zhuǎn)眼間兩鬢斑白，滿臉皺紋的父母，突然覺醒時的內(nèi)疚與虧欠。
也許，有的人是因?yàn)橛袔锥嗟母袀�，幾多的惆悵，幾多的滄桑，幾多的人生苦短，幾多�?功業(yè)未建而身先老的酸澀，紛紛涌上了心頭。
時光已經(jīng)悄然逝去，我們匆匆走過了人生最寶貴的青春，走過了年輕時的青澀和無知。
回首過去，有過離合，有過哭笑，有過煩惱，有過憂愁。我們經(jīng)歷過那些風(fēng)雨，面對過人生坎坷，我們挽回不了那時的尷尬、痛苦與無奈，也找不到那時的簡單和快樂，人生總在不斷的磨練中成長，我們改變不了過去，但我們學(xué)會了從過去的歲月里，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，吸取成功的經(jīng)驗(yàn)。
過去的時光一去不復(fù)返，未來卻是由自己掌握的，如果你是朝氣蓬勃的青少年，就應(yīng)該早早地樹立遠(yuǎn)大志向，珍惜青春年華的每一分鐘，付諸行動；如果你人到中年卻尚未有建樹，就學(xué)著聞雞起舞，積極振作，如果你事業(yè)未成，卻已年過半百，抑或是成了兩鬢斑白的老年，也不要遲疑，應(yīng)該珍惜時間，過好生命中的每一天。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，珍惜現(xiàn)在，用實(shí)際行動讓我們不再為“時間都去哪兒了”感到后悔和惋惜。
哪兒作文 8
今年流行時間去哪兒，爸爸去哪兒，而發(fā)生在我身上的，卻是我的牙齒去哪兒。
在很早的時候，也就是我十六、七歲的時候，那時候，我在鄭州讀書，放寒假的時候，我的一個牙齒突然疼起來。常言道，牙疼不算病，疼起來能要命。當(dāng)時疼的就是能要命，疼得在床上打滾。那時候，我家生活比較貧困，過年才能海吃幾頓大肉，那幾天，正是過年的時候，結(jié)果，我因?yàn)檠捞�，一口肉都沒有吃，而且，過年的時候，醫(yī)院都放假，有病沒有地方看，最后，找了一個赤腳醫(yī)生，人家給我針灸了一下，算是暫時不疼了。過年后，我和媽媽迫不及待去牙科醫(yī)院看病：先消炎，后鉆洞并壓棉簽，當(dāng)然，后續(xù)的步驟還有很多，也需要很長的時間，結(jié)果，病沒有看完，我就開學(xué)了。
那時候，自己和家人都不懂醫(yī)療常識，開學(xué)后，牙不疼了，自己就忘記繼續(xù)看完病。結(jié)果參加工作后，那個牙由于中間有個洞，時間一長，一塊一塊掉下來，到醫(yī)院一檢查，才找到原因，原來那個棉簽還在，醫(yī)生說，好好一個牙齒就這樣毀掉了，于是聽醫(yī)生的話，安裝了一顆假牙。
從此以后，我開始注重保持自己的牙齒，每次刷牙的.時候，都是把假牙拿下來，再把真牙和假牙刷一遍，然后再把假牙按上去。今年2月下旬的一天，由于上火，假牙的壓根突然疼起來，也是疼的要命，最后吃了幾天藥，并天天喝黃蓮水，總算不疼了。疼到最后時候，我正好去外地出差，早上刷牙的時候，我還是把假牙拿下來，再把真牙和假牙刷一遍，然后再把假牙按上去，不過這次刷牙的時候，用的是黃蓮水。晚上坐車的時候，在火車上想吃東西，才發(fā)現(xiàn)我的假牙不見了。
哪兒作文 9
轉(zhuǎn)眼間，我畢業(yè)了。等我回過神來，已經(jīng)站在新生活的大門口了，面對新的環(huán)境，新的同學(xué)，我想起了自己最親愛的`老朋友——童真。
爸爸對我說：你長大成人了，爸爸希望看到的是一個出色的你。我從來都沒想到過自己會長大成人，更不會畢業(yè)、升初中，我開心地待在童年里，在那里我還交了一個朋友，名字叫童真。每天，它都陪伴著我，跟我形影不離。
時光就像一條濕毛巾，一個人不停地?cái)Q這條毛巾，水匆匆流去，越變越少，不會變多，直到擰干為止。我的小學(xué)生涯也就到此為止了，之后就發(fā)生了一件很恐怖的事情——童真不知道跑去哪里去了。
那天晚上，我在夢里，又遇見了童真，它說：有一種力量抗拒著你和我之間的接觸，它是成熟，或許它可以保護(hù)你代替我，我走了，我在這幾年給你留下了美好的時光，希望你能想起我。以后，你也不會再見到我了。
這一夢可把我給驚醒了，我一躍下床，坐上書桌，翻尋著每一本漫畫書，童真以前最喜歡看漫畫書了，說不定我不小心把它夾在哪一頁了；可并沒有什么的發(fā)現(xiàn)，我跑到了小區(qū)游樂器械，童真沒事都會來玩滑滑梯，可滑滑梯上沒有童真；我回了小學(xué)，來到班級，童真喜歡在黑板上跳舞，說不定我回家時忘記把它帶上了，可是班級早被大掃除，什么東西也沒有留下……每找一個地方，我都會多一份焦慮，童真會不會真的走了，它還會再回來嗎？
來到了中學(xué)，我一直在和成熟打交道，它沒有像童真那樣親切，而是冷漠生硬，讓人不太好接受，童真，我想你了，童真，留在我身邊，永遠(yuǎn)不要走，好嗎？
哪兒作文 10
“我的時間都去哪兒了？”我不禁感嘆到。
我的時間一點(diǎn)點(diǎn)的消失，而我和我的小學(xué)同學(xué)能夠在一起的時間，最多只有兩個月了。每過去一天，分離的`日子也就離我們更近一些，我們在一起打鬧的日子也就縮短一天……
剛進(jìn)小學(xué)的時候，我們覺得度日如年，剛開始上課的那幾天，我們漫不經(jīng)心的在課堂上聽老師講課。到了三四年級后，我們慢慢意識到，能夠在茫茫人海中，建立起一個32人的小班，是一件多么巧合的事，仿佛命運(yùn)故意要將我們合在一起。到了六年級，我們的不舍，雖然沒有在外面表現(xiàn)出來，但是每一天的過去，都會使我們的心冷下一格。直到畢業(yè)那天，我們的心情直至冰點(diǎn)，就算是為小學(xué)生涯畫上了句號。我們現(xiàn)在真想回到過去，在重新上一次一年級，再重新做一次同班同學(xué)。眼前的分離讓我們后悔莫及，我們?yōu)槭裁床辉琰c(diǎn)相遇。知道現(xiàn)在分離之時，我們不僅感嘆：“時間都去哪兒了？”
臨近畢業(yè)的我們，在外面的補(bǔ)習(xí)班也越來越多，排的一點(diǎn)休息的時間都沒有。我們和班里的一些同學(xué)一樣，在一處學(xué)完，還沒來得及休息一下，又趕到另一處補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。學(xué)完之后，又得回來，把學(xué)校的小山堆似的作業(yè)寫完……我們感嘆：“時間都去哪兒了！”
在校園的一角，我們班圍成一個圓圈坐在那，這也算是畢業(yè)前，我們班最后一次坐的那么近吧！
我們坐在操場上，風(fēng)將落在地表上的落葉吹得“沙沙”作響。在風(fēng)中還摻雜著一些灰塵和黃沙。這風(fēng)顯得多么滄桑，多么凄涼。仿佛這風(fēng)也知道了我們的不舍。
我們驚呼：“時間都去哪兒了？”
哪兒作文 11
時間都去哪兒了？還沒好好開始感受年輕，就老了。
時間都去哪兒了？還沒好好看看，眼睛就花了，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……
岳飛有句名言：“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�
時間宛如指尖流沙，一瞬間便只留下一道道明媚的傷痕。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。
人生本就是一場永無止境的追求。那么我們在追求的同時，是否靜下心來想過；我們的時間都去哪兒了？難道僅僅付之于追求嗎？在繁華和衰落中，時間卻毫不留情地將歲月的痕跡深深地刻在我們的臉上，甚至心里，抹之不去。我們的時間讓什么給漸漸吞噬了，一去不復(fù)返呢？
也許，每個人到中年以后都會有“人生易老天難老”的感慨吧。
年少輕狂，誰羈我心？我們是青年人，卻更像是迷了路的孩子，忽略著別人的感受。我們揮霍著珍貴的青春，我們傲慢，蔑視衰老�？墒�，當(dāng)我們頂著一頭銀發(fā)，拄著銹跡斑駁的`拐杖，回過頭來看著幾十年前的自己，那時候，我們會怎么樣呢？會喜悅嗎？會悔恨嗎？
人生就如一枝花，綻放時是那么燦爛與耀眼；衰落的時候，是那么支離破碎，殘敗不堪。還有什么比時間更容易逝去的呢？
我們的時間都去哪兒了？我們是否思考過這個問題？如果沒有，那我們是多么荒唐與大意。我們都在忙什么呢？在無休止的忙碌中，時間便把我們丟棄了。
古人云，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”，“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。
也許，我們真該想想，“我們的時間都去哪兒了？”
哪兒作文 12
已是午夜。馬路上燈火闌珊，車流不再像上下班高峰期那樣擁擠。外面的世界逐漸安靜了。屋內(nèi)的燈還亮著，里面只有筆尖摩擦紙面發(fā)出細(xì)微的沙沙的聲音。
時間都去哪兒了？我常常問自己。初中三年，最刻苦的是第三年，最難忘的是自己在努力學(xué)習(xí)為中考奮斗的時候，最不舍的是在校園里的一點(diǎn)一滴。那些重要與不重要，開心與不開心的事都會隨著年華逝去�？墒怯洃浺迅畹俟�。在初中三年中，最讓我懷念的是當(dāng)年對學(xué)習(xí)的熱愛與執(zhí)著。剛開始我對學(xué)習(xí)就像對陌路人一樣，后來對學(xué)習(xí)有種說不出的感覺，又愛又恨吧。初三那年，也是我認(rèn)為最變態(tài)的一年。作業(yè)的數(shù)量可以說是驚人，試卷不再像以往的只有一兩張，取而代之的是一疊一疊的難題卷子。經(jīng)常是忙到夜深人靜的'時候才完成。起早貪黑。也許是熱愛，也許是執(zhí)著，但是為了自己再累也要堅(jiān)持下去。無論是中學(xué)，還是高中，都要經(jīng)歷第三年這種似人非人的生活。那時很難受，幾乎厭倦了這種生活，直到中考結(jié)束……
現(xiàn)在一切都變了。輕松取代了我往常的忙碌。我還不適應(yīng)這種輕松的日子，現(xiàn)在一回到家就是想自己該干些什么。時間都去哪兒了？這幾年就這么過去了。我還是懷念當(dāng)年那個在夜深人靜時奮斗研題的我，而不是早早的回家考慮干什么好。我還是喜歡作業(yè)多到一疊一疊幾乎做不完的時候，而不是只有一些要背的單詞。我還想再聽一遍初中班主任的教導(dǎo)，即使很長我也愿意。初中班主任有一句說的很對：初中三年時間很短。當(dāng)在度過一段時間時，會覺得時間過的很慢，猶如度過幾個世紀(jì)般。可是，當(dāng)時間成為過去式，就會覺得時間如流水般逝去。
時間都去哪兒了？指針雖然是重復(fù)的轉(zhuǎn)，但是什么都變了。留下的只是懷念。
哪兒作文 13
4月20日，是個令人難忘的日子。這一天，太和縣民安路小學(xué)追夢娃小記者社團(tuán)走進(jìn)雙浮環(huán)衛(wèi)局，尋找垃圾的家。
早上7點(diǎn)半，所有的小記者來到學(xué)校廣場集合，在黃老師的帶領(lǐng)下，我們先來到了體育場門口。在這里，我們見到了各種各樣的環(huán)保車，有高壓沖洗車、抑塵車、洗掃車、垃圾收集車，還有道路養(yǎng)護(hù)車。其中，令我印象最深刻的是抑塵車。它的身上一個像大炮的裝置，操作員叔叔一按按鈕，大炮里就噴射出水來。那水流如瓢潑一般，那么快，那么急。同學(xué)們慌忙往后退，有的同學(xué)身上都淋濕了。通過講解員叔叔的介紹，我知道了各個環(huán)保車的`功能。
了解完環(huán)保車，我們又乘坐公交車來到了雙浮鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)局。一下車，春風(fēng)拂面，令人心曠神怡。這里的道路潔凈，這里的樹木茂盛，這里的小草蔥郁，這里的環(huán)境清新，一切都是那么美好。一位叔叔熱情地接待了我們。首先，我們來到了總控制室。剛走進(jìn)門口，我就被監(jiān)控中的一個畫面驚呆了垃圾池中有山一般的垃圾，垃圾池的上空有一個大爪子不停地在抓垃圾�？粗@如山一般的垃圾，我不禁感慨，這么多的垃圾會帶來多大的空氣污染�。课乙院蟛粫傧褚郧澳菢觼y丟垃圾了！
講解員還向我們介紹了垃圾是如何燃燒的。通過他的介紹，我知道了垃圾要通過發(fā)酵和脫水一周才能燃燒，而且它們要在長63米、寬24米的爐膛里燃燒，據(jù)說爐膛能容納5萬噸垃圾呢。
聽完介紹，我們就返校了。在回去的路上，我的心情久久不能平靜。我想，如果人人都能少丟一些垃圾，清潔工就會少一份勞累；如果人人都能少丟一些垃圾，空氣就會更清新，世界就會更美好！
哪兒作文 14
有一首歌叫做“時間都去哪兒了？”我也想問時間都去哪兒了？越是到了復(fù)習(xí)階段，就會有堆積如山的作業(yè)，若是不加緊速度的話，放學(xué)還可能會被老師留學(xué)。
但為什么人家莫語馨、徐柯雨都能每天把作業(yè)做完再回家呢？而我，卻是日復(fù)一日地天天被留學(xué)。為什么我無法像別的同學(xué)一樣，走在時間的前面？而是時常追著時間跑。每當(dāng)我想起那堆積如山的作業(yè)，頭就開始痛起來。
到底我該怎么做才好？聽說人家章侃的練習(xí)紙，十張里有九張是一百分，這樣她就可以省下大量訂正的時間，把這些時間拿來寫回家作業(yè)、看書或做其他的事情。而我的錯誤率高達(dá)百分之四五十，這樣子我就必須花費(fèi)大量的時間去訂正。再加上最近我的書寫不夠端正，經(jīng)常被老師罰重寫，時間又在不知不覺中溜走了。放學(xué)時間到了，看著同學(xué)們揚(yáng)長而去，而我卻只能待在教室里訂正作業(yè)，尤其馬上就要升學(xué)考了，我卻無能為力，想到這里我不禁長嘆了一口氣。
但我認(rèn)為這是可以改變的，而且現(xiàn)在改變還不晚。于是我制定了一個自救計(jì)劃。我決定每天作業(yè)一定要在7:30之前完成，否則就要扣零用錢。做完作業(yè)要進(jìn)行詞語、名句、古詩和片段的復(fù)習(xí)，這樣可以減少練習(xí)和聽寫上的.錯誤，省下來的時間可以用來寫一些課外的練習(xí)紙，9:00準(zhǔn)時睡覺。這樣的計(jì)劃可以幫助自己規(guī)劃好時間，相信這么做了以后，一下子就能把回家作業(yè)輕輕松松地搞定了，壓力也會拋到九霄云外！學(xué)得不僅輕松而且快樂，成績也會步步高升，變成一個良性循環(huán)。
我發(fā)現(xiàn)越到了高段越要抓緊時間，不但要速度快，質(zhì)量也要高，如果隨便應(yīng)付一下，作業(yè)亂做一通，肯定又會被老師罰寫，那可就劃不來了。
哪兒作文 15
我讀過這樣一首小詩，真的感觸頗深，詩的內(nèi)容是這樣的：
姑娘說：“用你母親的心做你的聘禮吧!”青年跑回去，剜出了母親的心。路上，青年摔倒了�！昂⒆樱瑳]摔疼吧？”母親的心說。
這位母親絲毫不怨恨自己的兒子把自己殘忍的殺害，當(dāng)兒子摔倒的時候，她還在關(guān)心著兒子。當(dāng)然這首詩的內(nèi)容并不是真實(shí)的，可是母愛，真的是無私的。
母親的心在哪兒？母親的心被青年給剜掉了。可是母親真正的心并沒有被剜掉，也許她的心，正在天堂，觀察著兒子的幸福生活，多年來從未笑過的母親嫣然一笑，竟比花綻放的還燦爛！
母親的心在哪兒？當(dāng)你生病的時候，母親不顧工作繁忙，依然請假在家照顧你。早上，帶著你出去鍛煉身體，把粥一口一口地喂進(jìn)你嘴里，一天給你兩三次體溫，晚上又帶你出去散步。你的病一天天地好了，可看著母親又蒼老幾歲。晚上熟睡時，你的心會不會在隱隱作痛？這是否是一種感動？
母親的心在哪兒？當(dāng)你高興的時候，母親似乎早就知道了，母親竟像比你還小的孩童般比你還開心！你有沒有發(fā)現(xiàn)，母親的`笑容里，有多少辛酸，又有多少欣慰？高興的同時，你是不是又會有一種淡淡憂傷？這是否是一種感動？
母親的心在哪兒？當(dāng)你傷心的時候，母親鼓勵你，安慰你，你就不再哭泣，依偎在母親的懷里。此時，母親的心和你的心之間的距離，沒有距離。在你傷心的同時，又有沒有一種高興?這又是否是一種感動？
母親的心在哪兒？你的心和母親的心距離又有多遠(yuǎn)？我不知道。你們的心之間的距離，帶著感動。
或許，母親的心早已住進(jìn)了你的心里，就在你感動的同時。
哪兒作文 16
三年級的一堂科學(xué)課上，我們做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)——鹽水去哪兒了？
那次，我們一班悶悶不樂地走向了科學(xué)教室，有些人低著頭，小聲嘀咕著什么；有的皺著眉頭，“哼哼”地叫著；還有的撅著嘴，猶豫著不想進(jìn)教室，因?yàn)榻裉煲獑卧獧z測。
剛一走進(jìn)教室，我們就發(fā)現(xiàn)講臺上沒有試卷，桌子上卻放著火柴，酒精燈，一個鐵架和一個小碗鹽水。
同學(xué)們就開始交頭接耳，我也想考試要這些東西干什么？難道今天不考試了！過了一會兒，老師來了，他沒有拿試卷，今天真的不考試了吧！這時，老師說：“今天試卷還沒印好，就上實(shí)驗(yàn)課了�！蓖瑢W(xué)們還沒等老師說完就“小雨轉(zhuǎn)晴”，一下子歡呼起來。
在老師說明實(shí)驗(yàn)方法后，我們正式開工！我們按照老師的'方法，開始劃火柴，可這事說來簡單，做起來卻很難，有些同學(xué)怕火，總是輕輕地在火柴盒上劃，劃了老半天還冒不出一點(diǎn)火星；不怕火的，在盒子上用力一劃，火就冒出了火焰，然后放到酒精燈的棉線旁，火就躥到了棉線上，最后還是很多人向劃出火的人借火才完成第一步。
我們不敢停下，繼續(xù)第三步。我們把鐵架移至酒精燈了，火一下就被鐵架壓低了，我們忘記了對火的恐俱，把裝了鹽水的小碗放到鐵架上，開始了漫長的等待。過了幾分鐘，很多同學(xué)等不下去，不想繼續(xù)等，老師卻說：“做事要有耐心，不能半途而廢！”那幾個同學(xué)只好繼續(xù)等。
大約過了10分鐘，鹽水慢慢被燒成了鹽，我們把酒精燈移出來，飛快地蓋上蓋子，火就熄滅了，只見鹽水變成了白花花的鹽，經(jīng)過老師的講解，我們才知道原來是鹽水中的水分受熱蒸發(fā)，剩下的就是鹽。
這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我們知道了鹽水為什么變成了鹽，還明白了做事要耐心的道理。
哪兒作文 17
時光匆匆，歲月如逝。轉(zhuǎn)眼間，我從哇哇啼哭的嬰兒成長為了一名中學(xué)生，但是我總感覺我的一年被壓縮成了一天。時光過的如此急促，而我又有什么理由不好好的學(xué)習(xí)呢？
在上小學(xué)的時間，總感覺語文課度日如年，上體育課則是一瞬間的事。而上了初中之后，徹底的變了：語文課時，讀《西游記》還沒有五回便下課了；上體育課時，才跑了400米便下課了；上數(shù)學(xué)課時，才做了十道題也就下課了；美術(shù)課上，還沒有畫好草圖便下課了。時光為何如此的'短暫？那是因?yàn)槲覀儾徽湎r間而造成的！如果我們不珍惜時間的話，時間也不會珍惜我們！
如果我們每天浪費(fèi)10分鐘的話，那么一年便浪費(fèi)3650分鐘，而十年便浪費(fèi)了36500分鐘！如果我們半分鐘做一道題的話，那么浪費(fèi)十年的時間可以做73000道題！七萬三千道題！我們浪費(fèi)十年的時間便可以做這么多題！那20年，30年，40年呢？我們不可能一下子浪費(fèi)這么多時間的，時間是長期積累下來，有很多人不在意：“不就是浪費(fèi)10分鐘嗎？有什么大不了的，第二天補(bǔ)回來便是了！”但是，你想過沒有？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間是補(bǔ)不回來的，時間用金錢是買不回來的，少一分鐘便少一分鐘，人大概的平均壽命便只有7萬多天，而你每天浪費(fèi)的時間積累下來，可能便是你的下半輩子。如果我們每天節(jié)約10分鐘的話，那么時間也不會虧待我們，時間也會珍惜我們！
所以，我們一定要記��！時間是寶貴的，不可以隨意浪費(fèi)自己的時間，不然后悔的便是你自己！
哪兒作文 18
兒時，總會聽到王錚亮唱的《時間都去哪兒了》，那熟悉的旋律在我的腦海不斷地循環(huán)播放著。
在我最早的記憶長河中，母親就是一個中年婦女的形象。眼看十幾年轉(zhuǎn)瞬即逝，曾經(jīng)的女強(qiáng)人仿佛沒有任何變化，只是臉上不知何時多了一道又一道的皺紋；平日一頭烏黑的'秀發(fā)之中，也摻雜了許多銀絲；那曾經(jīng)炯炯有神的眼睛也變得有些許晃散；連記東西也開始有點(diǎn)不容易。至此，我也不禁感嘆：時間真是把刻刀，在無形中讓我們變了樣。
一次放假，我來到了老家的倉庫。翻找一番后，一本布滿蛛絲和灰塵的相冊映入眼簾。雖然這本相冊經(jīng)歷了歲月，失去了往日的光輝，可里面的照片還是清晰可見的。打開相冊，一張張老照片仿佛在向我說出一個個精彩的故事。突然，一張母親年輕時的照片映入眼簾，讓我立馬陷入了回憶的漩渦。
憶往昔，從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，都是母親在背后呵護(hù)著我。上了小學(xué)，母親也會因?yàn)槲业某煽兌鷼�、著急�？唇癯�，母親的身體已經(jīng)大不如前，精力有所衰弱，可對我的關(guān)心卻分毫未減。
早晨，在家中第一個摸黑起床為我做飯的，是媽媽；放學(xué)時，總會在校門外等候我的，是媽媽；在我休息時，還在忙里忙外的，是媽媽；在深夜，為了關(guān)心我是否休息的，還是媽媽。這樣持續(xù)了十幾年也絲毫未變。
回憶漸漸淡去，目光回到了眼前的相冊。那時的母親臉上還未有一點(diǎn)皺紋，眼睛還是那么炯炯有神。也許每個人眼中的母親都是中年婦女，可誰知母親曾經(jīng)也是個花季少女。
時間啊，你都去哪兒了呢？
哪兒作文 19
他，是一個普通的人，也許在茫茫人海中他不是最耀眼的，但是在我的生命中，他的位置卻至關(guān)重要。
“嘩”一聲清脆的海浪迎面向我們撲來，仿佛是在歡迎我們的到來。他像一個好客的主人一樣為我們打理好一切，從換衣服到下水，這簡單的動作，卻讓我的心十分暖心。那是我第一次在父親的陪伴下看海，在此之前，我看見過許多關(guān)于海的圖片，一些圖片是狂風(fēng)暴雨的場景；一些圖片是海浪翻滾的場景，但是，只有眼前的大海最為壯觀。
我獨(dú)自走在海灘上，忽的.一下，我被猛得拍醒，是一個我絲毫不認(rèn)識的男孩，他很好，同我交談了一會便離開了。爸爸走過來便帶我下海里玩，起初，我只敢在淺水處玩耍，忽然我被一個人抱住往岸上走去，是爸爸！我知道爸爸是一個不善于表達(dá)的人，他總在遠(yuǎn)處偷偷看著我們卻總不出現(xiàn)，他的不出現(xiàn)讓處在淺出的我很著急。雖然著急，但是能看見爸爸的背影，我總是感到十分安全。那天游泳結(jié)束了的時候，他給我買了一串手鏈，是碧藍(lán)色的，由幾個貝殼和海螺構(gòu)成，簡單而又精致，這是我至今收到過的最好的禮物。每當(dāng)聽到海螺聲音的時候，耳邊總能回響起父親的一言一語。
他只是一個平凡的父親，為何在我心理如此重要？因?yàn)樗粌H是一個平凡的父親，更是在我困難時能極力幫助我的人，還是人生道路上重要的引領(lǐng)人，沒有他的孜孜不倦的教導(dǎo)和源源不斷的耐心，也就沒有今天這個茁壯成長的我。
夜晚，處在懵懂的我給爸爸唱了一首《爸爸去哪兒》的主題曲，我腦海中清楚地看到在爸爸的臉上涌出了眼淚，淚中包含感動與欣慰。這兩年我的夢中時常出現(xiàn)他的身影，我希望能再次見到他，我和家人時常見到窗外飛來黃蝴蝶，是他來了嗎？還是他永遠(yuǎn)不會來了……
哪兒作文 20
一晚，我做了個奇特的夢，夢見了我小時候曾住過一段時間的老房子。第二天，我心血來潮，便讓媽媽開車送我去那兒看看。
踏著石板路，激動的心情涌上心頭。在兩旁高樓大廈的襯托下，這條小巷顯得異常古老。四處張望，我正在尋找老家的位置。
我一眼就認(rèn)出了我家老房子的大門。木質(zhì)的門上長著許多青苔，油漆幾乎掉光了，出現(xiàn)一條又一條的裂縫，門上貼著的“福”字也變得很淡。光從這門上，我也能感受到歲月的痕跡。
迫不及待地推門而入，我看見了如同從前一樣的布局，一張石桌，幾張小石凳，還有一個大魚缸。可不知為什么，我竟感到一絲孤獨(dú)，覺得這兒熟悉又陌生。這里的一切喚醒了我沉睡已久的的.記憶。以前，最熱鬧的時光莫過于吃飯了。大人們在廚房忙活，我和其它小朋友圍著石桌跑，或是踮起腳尖趴在魚缸前，看魚兒游泳，笑聲連綿不斷。通往二樓的木樓梯，我每次走的時候都會覺得好玩。一聽到“吱吱呀呀”的聲音，就知道又有人從樓上下來了。當(dāng)有人喊“吃飯了”，大家就陸陸續(xù)續(xù)坐在桌邊，準(zhǔn)備吃飯。我們聊著最近遇到的事，這在我那時是最幸福的事�？涩F(xiàn)在，一切都物是人非。爺爺已經(jīng)去世，奶奶的身體一天不如一天，許多親戚都在外地。那樣熱鬧的場景，都去哪兒了呢？
碎碎的陽光透過墻縫與蜘蛛網(wǎng)照進(jìn)屋里，更使這里顯得破舊不堪。魚缸中沒有魚也沒有氺，到處都結(jié)著蜘蛛網(wǎng)，空氣中透著一股霉味。抬眼望去，天花板上吊著一個空鳥籠。從前，可是能時不時地聽到鳥兒的歌聲的呀。無盡的失落在寂靜中蔓延，可總是要在失去后，才懂得珍惜，但那逝去的時光早已來不及追回，再回到過去了……
承載著我一半童年回憶的溫馨的老房子，到底去哪兒了呢？
哪兒作文 21
“門前老樹長新芽，院里枯樹又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)�！�
——題記
自從2014馬年春晚結(jié)束之后，有一首歌曲風(fēng)靡全國——《時間都去哪了》�！皶r間都去哪了？”我們也該這樣問問自己，那些所逝去的、我們沒有抓到的時間，他們都去哪了？
我記得魯迅曾說過這樣一句話：“時間就像海綿里的水，擠一擠還是會有的�！蔽覀儜�(yīng)該抓住每一分每一秒，不讓其流失。人的一生是有限的，所擁有的時間同樣也是有限的，我們應(yīng)該把握時間，珍惜每一分每一秒，在有限的時間里，去做無限的事情。時間是一秒一秒的堆積起來的。我們想要做的每一件事，都是要用時間的。倘若你在做事的時候，玩一會兒干一會兒，那么本身僅僅需要五分鐘就可以完成的事情，你就會需要10分鐘才能完成。
我就曾有過這樣的經(jīng)歷——又放了周末，我獨(dú)自一人在家里做作業(yè)。我正在寫作文，突然看到旁邊有一本課外書，我便放下了筆，把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了旁邊的書，拿起來之后，便也懶得放下，于是就做在椅子上看起來了。大約過了半小時，我才想起了作業(yè)還沒做完，于是又轉(zhuǎn)向了作業(yè)。但沒堅(jiān)持多久，又看到了旁邊的'音樂播放器。哎～克制不住自己，又聽起了音樂，一首歌聽完后，已經(jīng)過去了5分鐘，又開始寫作業(yè)。反反復(fù)復(fù)，在做作業(yè)的時候發(fā)呆或吃東西，一會兒干這個一會兒干那個，便消耗了很長時間。寫完一篇作文，本來只需要半小時完成的事情，就因?yàn)樽约翰蛔ゾo時間，最后卻用了大約一個半小時才完成。
時間流逝的地飛快，一眨眼，一年便過去了，365天過去了，8760個小時過去了，525600分鐘過去了，而我們又得到了什么呢？昨天，時間都去哪了，今天，時間也還在，明天，我們還剩下多少的時間？
哪兒作文 22
卡門每天六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時起床。下床的第一件事是打開電視機(jī)，伴著新聞頻道的《朝聞天下》，用三十分鐘的時間梳洗完畢。然后他關(guān)上電視，拿起背包走到電梯口，時針指向六點(diǎn)三十五分。
六點(diǎn)四十分，卡門在小區(qū)的早餐車點(diǎn)一份營養(yǎng)早餐。七點(diǎn)，他隨著人群走進(jìn)地鐵，在長達(dá)一個小時的旅程中，他看到時間從旁邊玩游戲的乘客手里溜過，而他耳朵里聽著BBC慢讀新聞。
八點(diǎn)半之前，卡門準(zhǔn)時在公司的門禁上按了手印，開始一天的工作。工作的間隙，上午十點(diǎn)鐘左右，他會到公司的健身房做一套廣播體操。
午餐時間過后，卡門沒有像其他同事那樣上網(wǎng)購物或者刷微博，他會到公司樓下的花園里喂貓，順便放松下緊張的神經(jīng)。下午上班時，卡門的狀態(tài)像是又充了一次電，精神飽滿得讓同組同事羨慕嫉妒恨。
五點(diǎn)鐘下班，卡門不會馬上去坐地鐵，他總是沿著公司附近的'運(yùn)河邊走長長的一段路，在這條路上，他先是給爸媽打電話，聊聊家長里短。然后，他在這條道路上對一天工作的進(jìn)行反思。然后，他搭乘地鐵，回到自己的家。
八點(diǎn)鐘，卡門為一天收尾，他準(zhǔn)時坐在書桌前學(xué)習(xí)他覺得應(yīng)該補(bǔ)充的知識。九點(diǎn)半，他拿起手機(jī)，查看朋友們的微信，進(jìn)行回復(fù)。
十點(diǎn)鐘，卡門上床，打開枕邊書，他會大聲地朗讀。
卡門很少刷微博，他從來沒有疏于朋友的聯(lián)絡(luò)，與父母也常溝通，他的身體很健康，沒有普遍存在的亞健康，他的生活充滿情趣。他的工作因?yàn)樯纤镜馁p識而不斷升遷。
在別人沒有時間與朋友聯(lián)系、沒有時間給父母打電話、沒有時間鍛煉身體、沒有時間培養(yǎng)一個學(xué)好、沒有時間為工作充電的時候，卡門，一個26歲的廣告總監(jiān)做到了。別人問及，他只是說，時間就在那里，我只是更好地利用它而已。
哪兒作文 23
春天，仿佛一個面目清秀的羞澀少女，它躲在草叢中，藏在桃花的笑臉中，隱在溪水的懷抱中，點(diǎn)綴著大山偉岸的身軀。
小草，從漆黑的泥土里蹦了出來，急切而又新奇地張望著外面的世界。小草是那么的嫩綠，像一條一條在春風(fēng)里舞動的絲綢；小草是那么的稠密，像綠色的平靜的湖面，風(fēng)兒拂過，水面就泛起了層層漣漪，在陽光下緩緩蕩漾開來；小草是那么的柔軟，踩上去像踩在又軟又蓬松的棉花上，躺上去又好像那是一張有彈力的床，小草們都調(diào)皮地舔著你的身體，是那樣的愜意舒坦。
櫻花，也趕緊綻開了甜美可人的笑臉，遠(yuǎn)看好像雪花落在了大樹上。五片白色的花瓣，簇?fù)碇瘘S色的花蕊，逗引著無數(shù)的小蜜蜂和小蝴蝶在它的身旁繞來繞去，像是在異口同聲地贊美她：“你真美，你真美！”更是給櫻花增添了許多生機(jī)。從好遠(yuǎn)的地方望去，櫻花如雪般的肌膚，猶如一層薄薄的白霧飄在山上，十分的動人。
溪水，凍結(jié)著的身子漸漸融化了，一塊一塊的冰塊碰在一起，發(fā)出清脆的`聲韻，好像它拿出了珍藏多年的寶琴，叮叮咚咚地彈奏了起來，讓傷心的人聽了也會立刻開心起來。太陽底下，水是那么的清，可以看到小魚在水中自由自在游動，有趣又讓人羨慕不已。
春天的大山，把城市的喧囂擋在了外面，卻從來不拒絕那一抹珍貴的藍(lán)天。春風(fēng)，給大山抹上了一層綠，綠得仿佛那是一塊完美沒有瑕疵的碧玉。四周，空氣比別處要新鮮，天比別處的更藍(lán)。群山環(huán)繞，綠意盎然，那是一種連在畫家的調(diào)色板上都很難調(diào)出來的顏色。
春天在哪兒？
春天在綠色的草叢中，春天在潔白的櫻花中，春天在叮叮咚咚的溪水中，春天在在像碧玉般的大山中。
春天無處不在，春天更留在我們心間。
哪兒作文 24
今天，學(xué)習(xí)了聽說訓(xùn)練——《家庭風(fēng)波》，我深有感觸。
假如我是李小林，那么此時此刻的我，一定困惑不已，我深知媽媽是愛我的，我也一樣愛媽媽�？墒�，媽媽卻把我當(dāng)成3歲小孩一樣，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，這讓我感到很不愉快，我都6年級了，媽媽一直這樣把我捧著，總有一天我會被寵壞的，我要自立呀！
換個角度，從媽媽的角度出發(fā)。她身為一個母親，保護(hù)、關(guān)愛以及呵護(hù)自己的兒女是應(yīng)盡的責(zé)任。在她眼里，自己的孩子是永遠(yuǎn)都長不大的'，需要母親來關(guān)愛的。當(dāng)小娃娃看待，當(dāng)小貓小狗似的摸臉兒，過馬路牽著手是大多數(shù)母親都會的，因?yàn)檫@樣才放心。
而對我來說，6年級，正是每個孩子們產(chǎn)生強(qiáng)烈自尊心，想要獨(dú)立，走向青春期的一個階段，像小林的母親那樣，事事都管著過分溺愛的現(xiàn)象反而會讓李小林產(chǎn)生叛逆心理，對大人不理不睬起來，媽媽關(guān)心他的表現(xiàn)只會讓他倍加埋怨，母親不能做什么事情都按照自己的意愿來，孩子有時候也需要獨(dú)立、自立！而作為孩子的李小林，也不應(yīng)該頂撞媽媽，媽媽也是出于關(guān)心才那樣說的，不然，誰會那么無聊來管你��！作為一個晚輩，頂撞長輩是極其不禮貌的表現(xiàn)，雖然長輩做什么事情不一定都是對的，但是頂撞是萬萬不能的。既要自強(qiáng)自立，又要尊敬長輩，這樣多好�。±钚×趾退膵寢寫�(yīng)該坐下來，心平氣和地談一談，李小林要承認(rèn)錯誤，母親也應(yīng)該認(rèn)識到自己的不足，相互認(rèn)錯，知錯就改，矛盾不就化解了嗎？
生活中，還有許許多多類似李小林這樣情況的孩子，也應(yīng)該知錯嘍！
哪兒作文 25
我想去那兒，那璀璨美麗的星空；我想去那兒，那無邊無際的草原；我想去那兒，那遙遠(yuǎn)遼闊的茫茫大海……想去的“那兒”實(shí)在是太多，但最想去的地方，那便是——未來。
未來，一個充滿想象力的詞兒。它可以為你帶來許多夢寐以求的東西。在未來，只有你想不到的，沒有未來做不到的.。
現(xiàn)在的我，望著窗外那自在飛翔的鳥兒，多夢想著有一雙翅膀，帶我飛遍天涯海角�，F(xiàn)代科技改變不了人類只能在地上行走的狀況，那你們想過未來嗎？未來，科技越來越發(fā)達(dá)，相信早已實(shí)現(xiàn)了人們飛上天的愿望。各家小店的櫥窗，展示著各種各樣的翅膀，戴上它，想環(huán)游世界也不成問題。
我想去那兒——能自由翱翔的未來！
我們目前生活在陸地上，很少有機(jī)會與海洋面對面接觸，或者與海洋生物一起嬉戲。那你有沒有想過未來呢？未來，在海里生活已經(jīng)習(xí)以為常，帶上你的寵物，走遍整個海洋吧。就像海綿寶寶一樣，在海里生活得瀟灑自如。不要再憋氣了，只要吞下一顆小藥丸，在海里生活一輩子也無所謂呀。
我想去那兒——能“四�！睘榧业奈磥恚�
現(xiàn)在的我們都夢想去火星、土星看看，可現(xiàn)代科技讓我們終其一生，都不能坐完旅程的一小半。那你想過未來嗎？未來，只需一個百變器，乘上它，一周之內(nèi)能帶你暢游整個宇宙。來到一個新的星球，大人們安營扎寨，吃著燒烤，喝著啤酒，孩子們唱著歌兒，在草地上追逐打鬧……
我想去那兒——能遨游宇宙的未來！
我想去那兒，一個充滿高科技的時代，一個人人期盼的未來。
哪兒作文 26
啄木鳥點(diǎn)點(diǎn)生活在一片美麗的樹林里。有一天，點(diǎn)點(diǎn)想出去看一看樹林外面的世界，于是她偷偷一個人出了家門，一個月，兩個月……。
點(diǎn)點(diǎn)玩了好久，突然她想念爸爸媽媽還有那美麗的樹林。點(diǎn)點(diǎn)決定返航，這是哪里？怎么和來時的路徑不一樣啦！點(diǎn)點(diǎn)正在思索著，一不小心撞上了黑黑的一團(tuán)東西。點(diǎn)點(diǎn)想烏云大哥今天怎飛的這么低，于是主動上前打招呼，“對不起烏云大哥，我撞了你”。
“小鬼看清楚，誰是你烏云大哥，我來自那里”。
點(diǎn)點(diǎn)順著“烏云”看了過去，原來在遠(yuǎn)處有一個粗大的煙囪高高的矗立在哪里，頂端不時的噴出濃黑的“烏云”。點(diǎn)點(diǎn)反應(yīng)過來了，這不是烏云，這是工業(yè)廢煙。此時的點(diǎn)點(diǎn)聞到了刺鼻的煙霧，全身感到難受，加速逃離了。
這里是我家了吧，按照飛的里程應(yīng)該是這里了，點(diǎn)點(diǎn)心里想著，急不可待的向下俯視。她驚呆了，原本美麗的樹林不見了，工廠，馬路取代了樹林，一輛輛疾馳而過的汽車穿梭在馬路中央，一條灰白色的煙霧緊隨其后。工廠的馬達(dá)震耳欲弄，直入云霄的煙囪噴出烏黑的煙霧，周圍的白云已不再潔白。原樹林邊的小河依然流淌著，可河水已不再清澈，往日和點(diǎn)點(diǎn)一起嬉鬧的魚兒已不知蹤影。點(diǎn)點(diǎn)哭了，我的.爸爸媽媽哪里去了，我的伙伴哪里去了，我的家哪里去了。
點(diǎn)點(diǎn)狠狠的扔下了一句話“你們會得到懲罰的”，她頭也沒回飛向了遠(yuǎn)處。
沒過多年，這里很多人們患上了呼吸道疾病，出門都帶上了口罩，癌癥的發(fā)生率也提高了不少。人類真的受到了懲罰。
地球是我家，環(huán)�？看蠹遥@是地球人應(yīng)該做的。讓地球多一點(diǎn)綠，讓天更藍(lán)、云更白、水更綠。
點(diǎn)點(diǎn)，我們希望你回來吧。
哪兒作文 27
時間都去哪了？我們誰也不知道，因?yàn)闀r間都已被我們一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)了。我們一點(diǎn)點(diǎn)長大，父母卻一點(diǎn)點(diǎn)老去，我們只感到自己長大了，卻從來都沒有注意過父母已經(jīng)漸漸老去。
現(xiàn)在初中時一星期回家一次，父母接我回家時，總是關(guān)心我們在學(xué)校里吃飽了嗎？受冷了嗎？還會問問我在學(xué)習(xí)上有沒有什么困難？我們正處在叛逆時期，聽到第一次問時還會隨口答一句，可聽多了，我們就開始嫌父母嘮叨�？烧l會知道，當(dāng)我們嫌棄他們的時候，他們是多么的難過、傷心。
我們周六在家時，他們總是變著花樣地給我們補(bǔ)充營養(yǎng)，每天早起給我們做好早餐，一遍一遍的叫我們起床，我們卻躲在被窩里不起來，媽媽便只好一遍一遍把涼了的飯菜加熱，涼了，有加熱，知道我們從床上爬起來。父母你可不去干活，也要看著我們吃飽飯。
中午的時候站在太陽底下就像烤干了一樣，但父母仍要在棚中干活，汗水把衣服浸濕了，也要繼續(xù)干，直到把活干完。父母辛苦的干活，為的就是給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們不是為了等我們長大了讓他們享福，而只是單純希望我們生活的比他們好，不要受苦受累。
晚上父母回到家時，還不能坐下休息一會兒，他們還要做飯，掃地，吃完飯時還要收拾桌子，洗碗，總有忙不完的活。而我們一天卻總是看電視，玩游戲。任那寶貴的.時間一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)掉。
父母以為我們的成長付出了他們的青春，“一生把愛交給他，只為那一聲爸媽。時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了�！蔽覀円o父母多一點(diǎn)問候，多一點(diǎn)關(guān)心。讓他們的身邊充滿愛，讓時間付出得值得。
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